
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


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文檔簡介
用表格表示的變量間關(guān)系課件第一頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第1頁,共45頁。自主自學(xué)篇第二頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第2頁,共45頁。生活中處處是變化第三頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第3頁,共45頁。萬物都在悄悄地發(fā)生著變化,從數(shù)學(xué)的角度研究它們之間的關(guān)系,將有助于我們更好地認(rèn)識(shí)世界,預(yù)測未來,那就讓我們一起來揭開變化的新篇章吧…第四頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第4頁,共45頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解變量、自變量、因變量的定義,并能舉出反映變量之間關(guān)系的例子。2.能用表格表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對(duì)變化趨勢(shì)進(jìn)行初步的預(yù)測。第五頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第5頁,共45頁。合作探究篇第六頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第6頁,共45頁。探究一、通過數(shù)據(jù)感受變化王波學(xué)習(xí)小組利用同一塊木板,測量小車從不同的高度下滑的時(shí)間,并將得到的數(shù)據(jù)填入下表:支撐物高度/cm102030405060708090100小車下滑時(shí)間/s
第七頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第7頁,共45頁。小車下滑實(shí)驗(yàn)第八頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第8頁,共45頁。20厘米10厘米30厘米40厘米50厘米4.23秒實(shí)驗(yàn)一第九頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第9頁,共45頁。20厘米10厘米30厘米40厘米50厘米3.00秒實(shí)驗(yàn)二第十頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第10頁,共45頁。20厘米10厘米30厘米40厘米50厘米2.45秒實(shí)驗(yàn)三第十一頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第11頁,共45頁。20厘米10厘米30厘米40厘米50厘米2.13秒實(shí)驗(yàn)四第十二頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第12頁,共45頁。20厘米10厘米30厘米40厘米50厘米1.89秒實(shí)驗(yàn)五第十三頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第13頁,共45頁。變量:支撐物的高度h、小車下滑的時(shí)間t
其中小車下滑的時(shí)間t隨支撐物的高度h的變化而變化.自變量:支撐物的高度h因變量:小車下滑的時(shí)間t發(fā)生變化的是:變量自變量因變量主動(dòng)變化的量被動(dòng)變化的量第十四頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第14頁,共45頁。在這一變化過程中,小車下滑的距離(木板的長度)一直沒有變化.像這種在變化過程中數(shù)值始終不變的量叫做常量(constant).
不變的是:第十五頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第15頁,共45頁。.把自變量的一系列值和因變量的對(duì)應(yīng)值列成一個(gè)表格來表示變量之間的關(guān)系,像這種表示變量之間關(guān)系的方法叫做表格法.在表格里,通常把自變量放在上面,把因變量放在下面.第十六頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第16頁,共45頁。下面是王波學(xué)習(xí)小組得到的數(shù)據(jù):102030405060708090100(1)支撐物高度為70cm時(shí),小車下滑時(shí)間是多少?(2)如果用h表示支撐物高度,t表示小車下滑時(shí)間,隨著h逐漸變大,t的變化趨勢(shì)是什么?(3)h每增加10cm,t的變化情況相同嗎?4.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00根據(jù)上表回答下列問題:支撐物高度/cm小車下滑時(shí)間/sht1.230.550.320.240.180.120.090.090.06解:1.59s解:隨著h逐漸變大,t逐漸變小。解:t的變化越來越小。第十七頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第17頁,共45頁。(5)隨著支撐物高度h的變化,還有哪些量發(fā)生變化?哪些量始終不發(fā)生變化?(4)估計(jì)當(dāng)h=110厘米時(shí),t的值是多少。你是怎樣估計(jì)的?解:1.35s到1.29s中的任意一個(gè)值解:下滑的時(shí)間t會(huì)發(fā)生變化,小車下滑的路程沒有發(fā)生變化。第十八頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第18頁,共45頁。我國從1949年到2009年的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下(精確到0.01億):(1)如果用x表示時(shí)間,y表示我國人口總數(shù),那么隨著x的變化,y的變化趨勢(shì)是什么?時(shí)間/年1949195919691979198919992009人口數(shù)量/億5.426.728.079.7511.0712.5913.35探究二、議一議解:隨著x的增加,y也增加。第十九頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第19頁,共45頁。我國從1949年到2009年的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下(精確到0.01億):
時(shí)間/年1949195919691979198919992009人口數(shù)量/億5.426.728.079.7511.0712.5913.35(2)從1949年起,時(shí)間每向后推移10年,我國人口是怎樣的變化?解:從1949年起,時(shí)間每向后推移10年,我國人口增加1.5億左右,但最后10年的增加量大約只有0.76億。1.31.351.681.320.761.52第二十頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第20頁,共45頁。知識(shí)應(yīng)用篇第二十一頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第21頁,共45頁。(1)我們?cè)谧兓^程中,我們把變化著的量叫變量,其中一個(gè)叫______,另一個(gè)叫______;自變量因變量(2)________隨_______的變化而變化;自變量因變量自變量,因變量,常量定義知識(shí)點(diǎn)一:你能準(zhǔn)確表達(dá)概念了嗎?第二十二頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第22頁,共45頁。
指出下列實(shí)例中自變量與因變量(1)氣溫隨高度而變化的過程中,其中(2)蠟燭在燃燒的過程中,剩余蠟燭的長度隨燃燒時(shí)間的變化而變化,其中(3)在圓的周長公式C=2πr中,隨著r的變大,C也變大,其中比比誰更快1自變量是:自變量是:自變量是:因變量是:高度氣溫因變量是:時(shí)間剩余蠟燭的長度因變量是:rC第二十三頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第23頁,共45頁。行駛時(shí)間行駛路程所曬時(shí)間水溫
使用次數(shù)鉛筆長度比比誰更快2第二十四頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第24頁,共45頁。例題1、研究表明,當(dāng)鉀肥和磷肥的施用量一定時(shí),土豆的產(chǎn)量與氮肥的施用量有如下關(guān)系:氮肥施用量千克/公頃03467101135202259336404471土豆產(chǎn)量噸/公頃15.1821.3625.7232.2934.0339.4543.1543.4640.8330.75(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?解:氮肥施用量和土豆產(chǎn)量之間的關(guān)系;氮肥施用量是自變量,土豆產(chǎn)量是因變量。知識(shí)點(diǎn)二用表格表示變量關(guān)系
第二十五頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第25頁,共45頁。例題分析(2)當(dāng)?shù)实氖┯昧渴?01千克/公頃時(shí),土豆的產(chǎn)量是多少?如果不施氮肥呢?(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為氮肥的施用量是多少時(shí)比較適宜?說說你的理由。解:32.29t/hm2,15.18t/hm2解:氮肥施用量為336kg/hm2時(shí)比較適宜,因?yàn)榇藭r(shí)土豆的產(chǎn)量最高。第二十六頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第26頁,共45頁。樹苗的生長情況表:
(1)從小樹苗長成參天大樹的過程中哪些量發(fā)生了變化?其中,自變量和因變量分別是哪個(gè)變量?年數(shù)(年)012345...樹高(米)1.51.71.92.12.32.5...解:由表中數(shù)據(jù)知:變量分別是年數(shù)和樹高。自變量:年數(shù)因變量:樹高例題2第二十七頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第27頁,共45頁。(2)請(qǐng)你根據(jù)以上信息預(yù)測第六年、第八年樹的高度以及當(dāng)小樹苗長到3.5米時(shí),所需的年數(shù)。解:第六年時(shí):2.5+0.2=2.7(米)第八年時(shí):2.7+0.2+0.2=3.1(米)自變量:x(年);因變量:y(米)y=0.2x+1.5小樹苗長到3.5米時(shí):3.5=0.2x+1.5x=10年數(shù)(年)012345...樹高(米)1.51.71.92.12.32.5...第二十八頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第28頁,共45頁。例題3.父親告訴小明:“距離地面越遠(yuǎn),溫度越低”,并且出示了下面的表格:據(jù)表,父親還給小明出了下面幾個(gè)問題,請(qǐng)你和小明一起回答:(1)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t如何變化?(降低)(2)你知道距離地面5千米的高空溫度是多少嗎?(-10℃
)(3)你能預(yù)測距離地面6千米的高空溫度是多少嗎(-16(℃).
)第二十九頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第29頁,共45頁?!疽?guī)律總結(jié)】用表格表示變量之間關(guān)系的“三個(gè)一”一個(gè)優(yōu)點(diǎn):根據(jù)表格中已列出的自變量的值,可以直接查到與其對(duì)應(yīng)的因變量的值,使用起來比較方便.一個(gè)不足:表格中所列出的對(duì)應(yīng)值一般都是有限的,由表格不容易看出兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)規(guī)律,不能直觀、形象地反映變量之間的變化趨勢(shì).一個(gè)注意:用表格表示變量之間關(guān)系時(shí),要先表示自變量,再表示因變量,在表示自變量和因變量時(shí),第一列要寫單位名稱.第三十頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第30頁,共45頁。練習(xí)鞏固篇第三十一頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第31頁,共45頁?!靖櫽?xùn)練】1.駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問題中,自變量是()(A)沙漠(B)體溫(C)時(shí)間(D)駱駝【解析】因?yàn)轳橊劦捏w溫隨時(shí)間的變化而變化,所以自變量是時(shí)間.C第三十二頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第32頁,共45頁。2.對(duì)于圓的周長公式C=2πR,下列說法正確的是()(A)π,R是變量,2是常量(B)R是變量,π是常量(C)C是變量,π,R是常量(D)C,R是變量,2,π是常量【解析】因?yàn)槌A烤褪窃谧兓^程中不變的量,變量是指在變化過程中發(fā)生變化的量.所以C,R是變量,2,π是常量.D第三十三頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第33頁,共45頁?!咀兪絺溥x】在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則三角形面積S=ah,當(dāng)a為定長時(shí),在此式中()(A)S,h是變量,,a是常量(B)S,h,a是變量,是常量(C)S,h是變量,,a是常量(D)S是變量,,a,h是常量【解析】因?yàn)槿切蚊娣eS=ah,所以當(dāng)a為定長時(shí),在此式中S,h是變量,,a是常量.A第三十四頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第34頁,共45頁。3.嬰兒在6個(gè)月、1周歲、2周歲時(shí)體重分別大約是出生時(shí)的2倍、3倍、4倍,以上敘述中,______________發(fā)生變化,自變量是________,因變量是________.【解析】因?yàn)閶雰涸?個(gè)月、1周歲、2周歲時(shí)體重分別大約是出生時(shí)的2倍、3倍、4倍,所以年齡和體重發(fā)生變化,自變量是年齡,因變量是體重.年齡和體重年齡體重第三十五頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第35頁,共45頁。4.某布行購進(jìn)了一批花布,銷售的數(shù)量與銷售收入之間的關(guān)系如下:(1)如果用x表示花布的銷售數(shù)量,y表示花布的銷售收入,隨著x的逐漸變大,y的變化趨勢(shì)是____________.(2)在這個(gè)變化過程中,自變量是________,因變量是________.(3)當(dāng)花布銷售數(shù)量由2米變到6米時(shí),花布銷售收入由_____元變到_____元.【解析】隨著銷售數(shù)量x的逐漸變大,銷售收入y逐漸變大.自變量是銷售數(shù)量,因變量是銷售收入.當(dāng)銷售數(shù)量是2米時(shí),銷售收入是16.6元,當(dāng)銷售數(shù)量是6米時(shí),銷售收入是49.8元.逐漸變大銷售數(shù)量銷售收入16.649.8第三十六頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第36頁,共45頁。聯(lián)系生活篇第三十七頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第37頁,共45頁。1.“一石激起千層浪”,一塊石頭被投入水中,會(huì)在水面上激起一圈圈圓形的漣漪,在這個(gè)過程中,自變量是()(A)時(shí)間 (B)圓的面積(C)圓的半徑 (D)石頭【解析】圓的面積隨圓的半徑的變大而變大.C第三十八頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第38頁,共45頁。2.從空中落下一個(gè)物體,它降落的速度隨時(shí)間的變化而變化,即落地前速度隨時(shí)間的增大而逐漸增大,這個(gè)問題中自變量是()(A)物體(B)速度(C)時(shí)間(D)空氣【解析】因?yàn)樗俣入S時(shí)間的變化而變化,故時(shí)間是自變量,速度是因變量.3.明明坐動(dòng)車從廣州到上??赐麪敔?,所走路程隨著時(shí)間的變化而變化,在這個(gè)過程中,因變量是________.【解析】因?yàn)槁烦屉S著時(shí)間的變化而變化,所以自變量是時(shí)間,因變量是路程.C路程第三十九頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第39頁,共45頁。4.下表所列為某商店薄利多銷的情況.某商品原價(jià)為560元,隨著不同幅度的降價(jià),日銷量(單位為件)發(fā)生相應(yīng)的變化(如表):這個(gè)表反映了____個(gè)變量之間的關(guān)系,______是自變量,________是因變量.從表中可以看出每降價(jià)5元,日銷量增加____件,從而可以估計(jì)降價(jià)之前的日銷量為____件.【解析】表中反映了兩個(gè)變量之間的關(guān)系,因?yàn)槿珍N量隨降價(jià)的改變而改變,所以降價(jià)是自變量,日銷量是因變量.從表中可以看出每降價(jià)5元,日銷量增加30件,所以可以估計(jì)降價(jià)之前的日銷量為780-30=750(件).兩降價(jià)日銷量30750第四十頁,編輯于星期六:二十三點(diǎn)一分。第40頁,共45頁。5.某河受暴雨襲擊,某天此河水的水位記錄如下表:(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?(2)12時(shí)的水位是多高
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