中考教育教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)交流材料

中考教育教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)交流材料2018年地理中考質(zhì)量提升研討交流董生斌一、近5年中考地理命題及考點(diǎn)分析

近些年我市中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上變化不大。試卷分為“單項(xiàng)選擇題13道共26分”、“綜合題3道共29分”兩大板塊?？荚噧?nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)。包括地球和地圖、世界地理、中國(guó)地理、鄉(xiāng)土地理四部分。注重當(dāng)今世界日益突出的人口﹑資源﹑環(huán)境問(wèn)題。重視地理基礎(chǔ)知識(shí)的積累,重視考查學(xué)生的讀圖,用圖的能力，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。近5年中考試卷考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)如下：2013年地理中考逐題考點(diǎn)分析題型題號(hào)分值板塊知識(shí)點(diǎn)單選題12地球和地圖地球的運(yùn)動(dòng)四季劃分單選題22地球和地圖地球和地圖等高線地形圖單選題32地球和地圖地球和地圖比例尺單選題42地球和地圖地球和地圖半球；五帶；低、中、高緯劃分單選題52世界地理認(rèn)識(shí)大洲大洲分界線單選題62世界地理天氣和氣候氣溫曲線圖判斷南、北半球單選題72世界地理天氣和氣候氣候類(lèi)型及其特征單選題82世界地理居民世界人口分布特點(diǎn)單選題92中國(guó)地理地理差異夏、冬中國(guó)氣溫特點(diǎn)單選題102中國(guó)地理人口中國(guó)人口問(wèn)題及危害單選題112中國(guó)地理氣候影響氣候的因素--地形地勢(shì)對(duì)氣溫的影響單選題122中國(guó)地理認(rèn)識(shí)區(qū)域：位置與分布東北地區(qū)的自然環(huán)境單選題132中國(guó)地理中國(guó)的自然環(huán)境河流--黃河注入的海域單選題142中國(guó)地理中國(guó)的自然環(huán)境河流--黃河下游河流特點(diǎn)單選題152中國(guó)地理中國(guó)的自然環(huán)境河流--黃河水文特征綜合題164世界地理世界的居民世界人口問(wèn)題--人口增長(zhǎng)過(guò)快危害綜合題1710世界地理走近國(guó)家俄羅斯綜合題188中國(guó)地理中國(guó)的地域差異西北地區(qū)河西走廊綜合題198中國(guó)地理認(rèn)識(shí)區(qū)域：聯(lián)系與差異珠江三角洲區(qū)域2015年地理中考逐題考點(diǎn)分析題型題號(hào)分值板塊知識(shí)點(diǎn)單選題12地球和地圖地球半球位置單選題22地球和地圖地圖比列尺的計(jì)算單選題32世界地理認(rèn)識(shí)大洲位于南半球、夸東西半球的大洲單選題42世界地理認(rèn)識(shí)大洲南美洲熱帶雨林氣候的植被類(lèi)型單選題52世界地理了解地區(qū)南亞單選題62世界地理了解地區(qū)南亞--氣候單選題72世界地理世界人口的分布人口分布稀疏的地區(qū)單選題82中國(guó)地理中國(guó)的氣候復(fù)雜多樣南北氣溫差異單選題92中國(guó)地理中國(guó)的氣候復(fù)雜多樣單選題102中國(guó)地理中國(guó)的河流長(zhǎng)江、黃河單選題112中國(guó)地理中國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)單選題122中國(guó)地理中國(guó)四大地理區(qū)域的劃分單選題132中國(guó)地理中國(guó)西北地區(qū)綜合題148世界地理地圖等高線地形圖綜合題1510世界地理認(rèn)識(shí)大洲亞洲綜合題1611世界地理認(rèn)識(shí)區(qū)域（大洲）亞、非、歐洲2017年地理中考逐題考點(diǎn)分析題型題號(hào)分值板塊知識(shí)點(diǎn)單選題12地球和地圖地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)二分二至日單選題22地球和地圖地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)晝夜長(zhǎng)短的判斷單選題32地球和地圖地圖--地圖的分類(lèi)單選題42地球和地圖地圖等高線地形圖判讀單選題52地球和地圖地圖等高線地形圖判讀單選題62中國(guó)地理中國(guó)的民族人口最多的少數(shù)民族單選題72中國(guó)地理中國(guó)的自然環(huán)境（鄉(xiāng)土）單選題82世界地理地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)二分二至日判斷四季單選題92世界地理地圖比列尺單選題102中國(guó)地理臺(tái)灣省單選題112世界地理海洋和陸地分布單選題122世界地理認(rèn)識(shí)大洲非洲單選題132世界地理世界人口的增長(zhǎng)及特點(diǎn)綜合題1410世界地理了解地區(qū)南亞綜合題159世界地理四大地理區(qū)域的劃分綜合題1610世界地理了解地區(qū)西亞二、中考學(xué)情分析及輔導(dǎo)策略班級(jí)學(xué)情策略八一班學(xué)生對(duì)地理基本知識(shí)的積累少或一知半解。學(xué)生對(duì)題目理解膚淺，思維單一，缺少對(duì)地理知識(shí)的靈活應(yīng)用和深刻理解的訓(xùn)練。少數(shù)學(xué)生有時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度較差，解題缺乏耐心，做題不夠仔細(xì)。4、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)差，如:比列尺計(jì)算中千米換算厘米不會(huì)。

1、計(jì)劃每天晚上安排地理知識(shí)的背誦記憶；2、訓(xùn)練學(xué)生做題技巧，總結(jié)不同類(lèi)型的試題解題方法；3、少數(shù)對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度差的學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的溝通交流，多寬容、鼓勵(lì)，幫助此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立自信，并告訴中考的重要性、嚴(yán)重性。4、對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，一是加強(qiáng)基礎(chǔ)性知識(shí)的記憶；二是八二班1、學(xué)生對(duì)地理基本知識(shí)的積累少或一知半解；2、學(xué)生對(duì)題目理解膚淺，思維單一，缺少對(duì)地理知識(shí)的靈活應(yīng)用和深刻理解的訓(xùn)練。少數(shù)學(xué)生有時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度較差，解題缺乏耐心，做題不夠仔細(xì)。4、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)差，如:比列尺計(jì)算中千米換算厘米不會(huì)。

1、計(jì)劃每天晚上安排地理知識(shí)的背誦記憶；2、訓(xùn)練學(xué)生做題技巧，總結(jié)不同類(lèi)型的試題解題方法；3、少數(shù)對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度差的學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的溝通交流，多寬容、鼓勵(lì)，幫助此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立自信，并告訴中考的重要性、嚴(yán)重性。八三班學(xué)生對(duì)地圖的閱讀理解能力不強(qiáng)。還沒(méi)養(yǎng)成運(yùn)用地圖分析和解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)，班級(jí)里有地圖冊(cè)平時(shí)使用地圖冊(cè)的學(xué)生非常少。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中考地理重要性認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的被動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生地圖閱讀能力的培養(yǎng)，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，設(shè)立地圖專(zhuān)題復(fù)習(xí)章節(jié)。熟練掌握幾幅重要地圖，如：中國(guó)政區(qū)圖、中國(guó)地形圖、氣候圖、河流圖、主要鐵路干線、重要城市圖、四大工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)圖。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，使學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)地理會(huì)考的重要性，老師和家長(zhǎng)一起抓會(huì)考。三、復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃及策略第一輪復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真梳理教材，構(gòu)建學(xué)生地理知識(shí)體系。第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)化，強(qiáng)化基本能力。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反映出的不足，查漏補(bǔ)缺，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，讓他們發(fā)揮小老師的作用，在小組內(nèi)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，通過(guò)這種形式讓優(yōu)生對(duì)思維量大的難題有了更高層次的認(rèn)識(shí)；對(duì)中等生來(lái)說(shuō)，要想快速提升成績(jī)，要求這部分學(xué)生建立錯(cuò)題集；對(duì)于學(xué)困生來(lái)講，一方面多鼓勵(lì)和疏導(dǎo)，另一方面要一