用畫筆觸摸細(xì)節(jié)1

小小挑戰(zhàn)鉛筆畫一磚墻，并添加某種肌理效果，讓它看起來更真實(shí)且能表達(dá)某種意境。（5分鐘）2021/5/912021/5/92

用畫筆觸摸細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)細(xì)節(jié)在藝術(shù)中的價(jià)值。2、細(xì)節(jié)的表現(xiàn)方法。2021/5/93

賞析作品《父親》：1、你注意到哪些細(xì)節(jié)？2、這些細(xì)節(jié)使你感受到了什么？3、細(xì)節(jié)在作品中有何價(jià)值？2021/5/94細(xì)節(jié)是作品的“靈魂”2021/5/95

《西藏少女》中人物動(dòng)態(tài)、環(huán)境、道具方面體現(xiàn)哪些細(xì)節(jié)？這些細(xì)節(jié)使你感受到了什么？（內(nèi)容、形式美感、意境）西藏少女（油畫）艾軒艾軒的作品幾乎全部以西藏的山水、人物為題材。為此，他曾多次進(jìn)入藏區(qū)。每當(dāng)置身于冰雪皚皚的荒原，面對天地間令人窒息的靜默，他的心靈總在震顫，胸中回蕩著新的共鳴。那片圣潔的土地，已經(jīng)深深地溶入了他的生命，輝映在他的畫布上。

艾軒風(fēng)格的扣人心弦之處是“借景抒懷"。他的大部分作品畫面中僅安排了單個(gè)人物：千古荒蠻的莽原上，萬里冰封的雪域中，一位姑娘、漢子或兒童，眼中閃爍著對未來的企盼，定格在永恒的沉寂里。這是畫家內(nèi)心世界的獨(dú)白，也是畫家對人生意義的追索和感悟。

艾軒的繪畫語言洗練而精致。那“張馳有序、點(diǎn)到為止"的節(jié)律、那“箭在弦上，引而不發(fā)"的含蓄，那“畫龍點(diǎn)睛"的神來之筆，令畫面尤如悠揚(yáng)頓挫的音樂華章，使人拍案叫絕。

艾軒用他不可抗拒的藝術(shù)魅力，把我們帶入了虔誠而神秘的至高藝術(shù)境界。學(xué)習(xí)活動(dòng)一2021/5/962021/5/97藝術(shù)風(fēng)格

畫家艾軒的作品在用色上是很單一的，他不像其他畫家在西藏題材作品上運(yùn)紅、黃、藍(lán)三種鮮艷的色彩語言來表現(xiàn)繪畫語境。而艾軒僅僅用了黑白灰和藍(lán)幾種基本的繪畫顏色，卻使之產(chǎn)生出滄桑厚重色彩豐富的效果。

艾軒作品畫面的構(gòu)成更加單純，他們都被艾軒浸染在冷色調(diào)的畫面上，仿佛一股又冷又清的空氣迎面吹來……藝術(shù)是畫家心靈的載體，是釋放藝術(shù)家內(nèi)心情緒的媒介。艾軒的畫里，單個(gè)人物，在冰雪皚皚荒涼的冰封世界里孤獨(dú)地帶著傷感，既是畫家內(nèi)心世界的獨(dú)白也是對人生意義的追索與感悟。揮灑出來的灰色調(diào)色彩，就是起源于艾軒對人生的意義的理解。

艾軒風(fēng)格最大的特點(diǎn)就是借景抒懷，洗練而精致、那張弛有序點(diǎn)到為止的節(jié)律，那箭在弦上引而不發(fā)的含蓄，那畫龍點(diǎn)睛的神來之筆，令畫面猶如陰陽頓挫的華奏，使人拍案叫絕。

艾軒用他不可抗拒的藝術(shù)美麗把我們帶入了虔誠而至高的神秘藝術(shù)境界，從他那極具感染里的作品中我們依稀看到了畫家本人，也看到了中國優(yōu)化的未來和希望。2021/5/98

精神內(nèi)涵

西藏情懷：在艾軒作品中的人物有不同的抒情主題，畫中本應(yīng)純真的少女形象，卻多了幾分凝重，那憂郁的眼神里，似乎體會(huì)著某種沉重的東西。同時(shí)他的作品也有很強(qiáng)的心理特征，帶有感傷情懷，這是借助周圍凄冷的景致和少女憂郁的神情完成的?；驊n郁、或哀傷、或希望，作品幾乎都是在這一基調(diào)上，這當(dāng)然同他經(jīng)歷的辛酸往事分布開的，畫中形象是借物言志。他的作品多是室外景，多把一個(gè)弱小的異域藏族女孩置身在色調(diào)凄冷的自然環(huán)境中。一種自然與人物的物性與心理差異，從而充滿神秘與感傷的情緒。

他通常把人物鎖定在弱小的女孩身上，與常人表現(xiàn)飽經(jīng)滄桑的成人不同，從而有一種心理的距離，為了表現(xiàn)這種感覺心理的對比，他將他經(jīng)歷的那些滄桑感附加在小女孩的眼里，使之從視覺與心理對出的效果特別強(qiáng)。

他畫中象征的意念完全來自于詩人的靈感和詩人的血脈，他用詩歌中的點(diǎn)跳躍、斷裂、聯(lián)想等含蓄手法，把人從畫面深處伸出來，形成一個(gè)更大的西藏地域風(fēng)土民俗的生活大空間，其征服力和感染力擬比畫更加強(qiáng)烈

正如邵大箴zhen先生評(píng)價(jià)：艾軒的作品，與其說是西藏風(fēng)情畫，毋wu寧說是他內(nèi)心的獨(dú)白。

在這一幅幅畫中，都是艾軒的影子，沉默無語和靜靜的思考，無名的孤獨(dú)感滲透到畫中人物和整個(gè)畫面氣氛中。獨(dú)自一人在一望無際的草地、雪野、荒原，他、她們生活在大自然融為一體的世界里。2021/5/99

觀察課本P22頁樹皮的紋理，分析其對應(yīng)的表現(xiàn)方法。比較分析2021/5/9102021/5/911

線條表現(xiàn)細(xì)節(jié)

可以描繪空間、形體、動(dòng)態(tài)、色調(diào)、質(zhì)感和明暗關(guān)系。

線條的方向和粗細(xì)還能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)感。練一練2021/5/912

2、除了P22展示的各種細(xì)節(jié)表現(xiàn)方法，你能創(chuàng)造出更多的表現(xiàn)方法嗎？（至少兩種）2021/5/913

運(yùn)用概括的線條，體現(xiàn)對象造型的基本輪廓特點(diǎn)與外形特征，這是我們細(xì)節(jié)表現(xiàn)中首先需要把握的。2021/5/914

依托線條對外形輪廓與體面轉(zhuǎn)折的概括，我們可以嘗試進(jìn)一步運(yùn)用線條組合，體現(xiàn)出更為強(qiáng)烈的體積感受。2021/5/915

遵循“筆隨形轉(zhuǎn)”的造型原則，畫家以看似細(xì)碎的線條，組織成疏密有致、深淺有序的變化，充分體現(xiàn)了質(zhì)感與體積感。手現(xiàn)代阿利卡（以色列）2021/5/916

看一看：觀察不同物體上線條組合以及筆觸變化特點(diǎn)，細(xì)心體會(huì)“筆隨形轉(zhuǎn)”在造型中的具體運(yùn)用。

速寫

李

濤2021/5/917實(shí)踐嘗試用細(xì)節(jié)表達(dá)某一種物品，可以創(chuàng)作，也可以臨摹課本上的作品。2021/5/918作業(yè)評(píng)價(jià)過程與方式：1、作業(yè)進(jìn)行組內(nèi)評(píng)選，用鉛筆在作業(yè)右下角寫出等級(jí)。2、將A等作業(yè)匯集。3、對比評(píng)價(jià)。等級(jí)ABCD印象優(yōu)良中差2021/5/919皮鞋1889凡·高（荷蘭）2021/5/920生活中從來不缺少美，也不缺少美的局部與細(xì)節(jié)。場景速寫小品中央美院附中學(xué)生作品2021/5/921

體現(xiàn)生活氣息的場景中，各個(gè)物體一般都具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，而不是生硬拼合在一起。場景速寫

王小帥

2021/5/922

比一比：

生活中的場景選擇往往具有很多可選性，如何確立一個(gè)范圍適當(dāng)、主體突出、細(xì)節(jié)有趣的畫面，需要我們從優(yōu)秀作品的仔細(xì)研讀比較中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。下列每組作品中，你喜好其中哪幅構(gòu)圖中的場景，說說你喜好的理由。2021/5/923注意學(xué)會(huì)場景的大小與主次的控制速寫現(xiàn)代李

濤2021/5/924速寫現(xiàn)代安潔

2021/5/925

場景選擇一般遵循宜小不宜大，次要物體不必強(qiáng)調(diào)以保持畫面的完整性。2021/5/926速寫現(xiàn)代王少軍

一幅運(yùn)用線條表現(xiàn)的速寫場景作品，能體現(xiàn)好一個(gè)有趣味特點(diǎn)的細(xì)節(jié)中心就是難得了，其他次要物象的局部留出畫外或者干脆舍棄，都是不錯(cuò)的構(gòu)圖選擇。

2021/5/927

學(xué)習(xí)活動(dòng)二：

用熟悉的工具描繪你認(rèn)為富于生活氣息的場景，盡量表現(xiàn)你觀察到的細(xì)節(jié)。

活動(dòng)具體要求：

1.選擇自己喜好的單色工具大膽繪制。

2.注意場景構(gòu)圖的大小范圍與主次關(guān)系。

3.能抓住畫面中心局