2016年10月浙江選考生物試題(精校清晰版)

年10月浙江省普通高校招生選考科目考試生物試題縉云中學陳金鋒整理編輯選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）1.下列生物細胞具有細胞壁的是A.蠶豆葉表皮細胞B.狗骨骼肌細胞C.牛神經細胞人D.人紅細胞2.將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，如圖所示。給予單側光照射一段時間后，幼苗將A.直立生長B.不生長C.向光彎曲生長D.背光彎曲生長3.腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用于A.甲狀腺B.性腺C.脊髓D.腦4.在實驗條件下，矮牽牛葉片細胞能能發(fā)育成完整植株。這說明該細胞具有A.普遍性B.統(tǒng)一性C.全能性D.特異性5.用γ射線處理燦稻種子，選育出了新品種。該育種方法屬于A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.轉基因育種6.酸雨產生的多種危害中，不包括A.傷害陸地植物B.破壞水體生態(tài)平衡C.產生溫室效應D.破壞土壤肥力7.遺傳信息表達的過程中，mRNA的三個堿基是UAC，則DNA模板鏈上對應的三堿基是A.ATGB.TACC.TUCD.AUG8.下列關于種群的敘述，正確的是A.種群的性比率都為1：1B.種群內的個體都能互配繁殖C.種群在理想條件下呈“S”形增長D.種群的老齡個體比例過大，預示種群密度將下降9.某海灣水體富營養(yǎng)化嚴重，大型魚類種類減少，將導致A.生物群落發(fā)生演替B.食物網復雜程度降低C.食物鏈的環(huán)節(jié)增多D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強10.在“探究2,4-D對插枝生根的作用”的活動中，將某種植物枝條分成兩組進行實驗。下列敘述錯誤的是A.兩組應選用長勢相同的枝條B.用的數目和長度作用觀測指標C.一組用蒸餾水處理，另一組用等量的2,4-D溶液處理D.實驗結論是2,4-D濃度越高，促進生根的作用超強11.用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結果如圖所示。據圖分析可知A.RNA是轉化因子B.莢膜多糖具有生物活性C.DNA是轉化因子D.DNA是主要的遺傳物質12.下列關于蛋白質的敘述，正確的是A.蛋白質分子都含有碳、氫、氧、氮B.組成每種蛋白質的氨基酸都有20種C.每種蛋白質分子都由多條肽鏈組成D.蛋白質發(fā)生熱變性后不影響其功能13.下列關于高等動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質分子B.中期染色體的顯微照片可制作染色體組型圖C.后期著絲粒斷裂導致染色單體數目加倍D.末期囊泡聚集成的細胞板形成新的膜14.人體通過多種調節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定。下列敘述正確的是A.安靜時主要由骨骼肌產熱B.人體的蒸發(fā)散熱主要通過呼吸道進行C.溫熱時血管舒張是通過體液調節(jié)實現的D.寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產熱15.下列關于細胞器的敘述，錯誤的是A.溶酶體只有消化細胞內的衰老的細胞器B.線粒體含有核糖體且能發(fā)生轉錄和翻譯C.高爾基體分揀蛋白質分別送到細胞內或細胞外D.粗面內質網內的蛋白質會送到高爾基體和細胞其他部位16.下列關于“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”活動的敘述，正確的是A.制作洋蔥表皮細胞裝片需經解離、壓片等操作才能將細胞分散B.從低倍鏡換成高倍鏡時，需轉動光圈才能換上高倍物鏡C.質壁分離過程中，水分子從胞內單向動物到胞外導致液泡變小D.質壁分離復原過程中，細胞吸水速度逐步減慢17.調查發(fā)現，人類的外耳道多毛癥總是由父親傳給兒子，女性無此癥。下列敘述正確的是A.該癥屬于X連鎖遺傳B.外耳道多毛癥基因位于常染色體上C.患者的體細胞都有成對的外耳道多毛癥基因D.患者產生的精子中有外耳道多毛癥基因占1/218.某同學進行有關酶的實驗：組1：1%淀粉溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑→紅黃色沉淀組2：2%蔗糖溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑→無紅黃色沉淀組3：2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特試劑→下列敘述錯誤的是A.自變量是底物和酶B.組3的結果是紅黃色沉淀C.指示劑可用碘-碘化鉀溶液替代D.實驗結果證明酶具有專一性19.真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是A.階段A為糖酵解，該階段的產物是丙酮酸和物質①B.階段B為檸檬酸循環(huán)，該過程產生大量ATPC.階段A和階段B為階段C提供［H］和ATP二、非選擇題（本大題共5小題，共44分）29.某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網如圖1所示，其能量流動過程如圖2所示。圖1圖2請回答：（1）圖1中的生物構成了條食物鏈，其中處于第二營養(yǎng)級的生物有種。（2）圖1中生物體內DDT濃度最高的生物是。（3）圖2中，甲代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是，能量從第一營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的傳遞效率是（用圖2中的字母表示）。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過的同化實現的。30.（7分）在高光強環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥和高氮肥，一段時間后，測定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應）的含量，結果如圖所示。請回答：（1）實驗表明，突變型的含量比野生型低，采用法分離突變型植株葉片色素，與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺。變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第條。（2）光反應中光能轉化為ATP和NADPH中的，其中NADPH是NADP+被水中的還原而成的。NADPH參與的還原，形成碳反應的第一個糖。（3）高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型植株。結合實驗結果分析，限制野生型植株光合速率的因素是。31.(7分)果蠅的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上?，F有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F1全為灰身，F1隨機交配，F2表現型及數量如下表。請回答：（1）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，其中顯性性狀為。R、r基因中使黑身果蠅的染色體加深的是。（2）親代灰身雄果蠅的基因型為，F2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為。（3）F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機交配，F3中灰身雌果蠅的比例為。（4）請用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程。32.【加試題】(14分)回答下列（一）（二）小題（一）請回答從土壤中分離產脲酶細菌和脲酶固定化實驗的有關問題（1）LB固體培養(yǎng)基：取適量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸餾水溶解，再加，滅菌備用。（2）尿素固體培養(yǎng)基：先將適宜濃度的尿素溶液用滅菌過的G6玻璃砂漏斗過濾，因為G6玻璃砂漏斗，故用于過濾細菌。然后將尿素溶液加入到已經滅菌的含有酚紅的培養(yǎng)基中，備用。（3）取適量含產脲酶細菌的10-4、10-5兩種土壤稀釋液，分別涂布接種到LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)48h，推測固體培養(yǎng)基上生長的菌落數最少的是（A.10-5稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基B.10-5稀釋液+LB固體培養(yǎng)基C.10-4稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基D.10-4稀釋液+LB固體培養(yǎng)基）。在尿素固體培養(yǎng)基上產脲酶細菌菌落周圍出現，其原因是細菌產生的脲酶催化尿素分解產生所致。（4）制備固定化脲酶時，用石英砂吸附脲酶，裝柱。再用蒸餾水洗滌固定化酶柱，其作用是。（二）某小組欲進行煙草原生質體分離與培養(yǎng)的研究。請回答：（1）原生質體的分離：在無菌條件下，取煙草無菌苗的葉片，放入含有0.5mol/L甘露醇（維持較高滲透壓）的混合液處理，經過離心純化后獲得原生質體。（2）原生質體的培養(yǎng)：將原生質體進行培養(yǎng)，重新長出細胞壁，形成胚性細胞。此時，應該培養(yǎng)基中甘露醇濃度，以利于胚性細胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細胞團，然后經兩條途徑形成再生植株。途徑一：細胞團經球形胚、和胚狀體，最后發(fā)育成植株。途徑二：細胞團增殖為愈傷組織，然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導出芽，切割芽經過生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對較高的激素是，胚性細胞的主要特點是：。（A．液泡小、細胞核小B．液泡大，細胞核大C．液泡大，細胞核小D．液泡小、細胞核大）（3）為了對煙草的某些性狀進行改良，分離的到兩種煙草的原生質體后，通過方法將他們的遺傳物質組合在一起，經培養(yǎng)獲得具有新性狀的再生植株。提取再生植株的DNA，采用擴增相關基因，來鑒定遺傳物質是否成功重組。33.【加試題】（10分）設水稻細胞與染色劑甲反應呈紅色，小麥細胞與染色劑乙反應呈黃色，大麥細胞與染色劑丙反應呈綠色。現有A、B、C三瓶不同的細胞懸液，每瓶中可能含有一種或多種上述細胞。欲用染色劑甲、乙、丙鑒別這三瓶細胞懸液中有幾種細胞。請根據以下提供的實驗材料，提出實驗思路，預測實驗結果和結論。材料與用具：染色劑甲、乙、丙溶液各1瓶，A、B、C細胞懸液各1瓶，試管若干支，顯微鏡。（要求與說明：一種染色劑只與一種細胞產生反應；每支試管中只能加一種染色劑；裝片的具體制作過程不做要求；實驗條件適宜）請回答：（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式表示）：①···（2）預測實驗結果與結論：2016年10月浙江省普通高校招生選考科目考試生物試題參考答案一、選擇題（本大題共28分，每小題2分，共56分）123456789101112131415ACACBCADBDCABDA16171819202122232425262728DDCDBCACADDCB二、非選擇題（本大題共5小題，共44分）29.（6分）（1）103（2）北極狐和雪鸮（3）分解者(b/a)×100%生產者30.（7分）（1）葉綠素a紙層析三（2）化學能氫（或H++e-）3-磷酸甘油酸（3）Rubisco酶含量31.（7分）（1）灰身r（2）BBXrY5/6（3）1/3（4）32.（14分）（一）（1）瓊脂（2）高壓蒸汽孔徑小，細菌不能濾過（3）A紅色環(huán)氨（或NH3）（4）除去游離的脲酶（二）（1）纖維素酶和果膠酶（2）降低心形胚細胞分裂素D（3）原生質體融合PCR33.【加試題】（10分）（1）實驗思路①取試管9只，進行編號。②實驗分組：表：不同染色劑鑒別不同細胞懸液的實驗分