實(shí)驗(yàn)室功能室管理方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！實(shí)驗(yàn)室功能室管理方案為了建立正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室功能室管理科學(xué)化、利用效率，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，特制定本管理規(guī)定。一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織管理1、在實(shí)驗(yàn)開(kāi)出前實(shí)驗(yàn)員必須按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)等認(rèn)真做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地應(yīng)布局合理、整潔有序、安全規(guī)范；配套條件（實(shí)驗(yàn)桌、凳、實(shí)驗(yàn)工具等）力求標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)合格后方可正式投入實(shí)驗(yàn)使用；低值易耗品的領(lǐng)用、發(fā)放等要登記，加強(qiáng)使用管理，限量配備，防止浪費(fèi)。2、各教師應(yīng)按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，落實(shí)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并做好相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單和報(bào)告單，及時(shí)評(píng)為優(yōu)秀等次，并取消本年度評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員課前應(yīng)按照有關(guān)要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作；實(shí)驗(yàn)指目，必須經(jīng)過(guò)試做實(shí)驗(yàn)，成功后才能對(duì)學(xué)生開(kāi)放。2、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師和自主解決問(wèn)題的能力，但不應(yīng)包辦代替。三、學(xué)校對(duì)教學(xué)中使用功能實(shí)驗(yàn)室的具體要求1.理化生實(shí)驗(yàn)室：擔(dān)任理化生課的教師每學(xué)期至少完成四次分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；2.語(yǔ)音室：擔(dān)任英語(yǔ)課的教師每學(xué)期使用八次以上；3.探究室：擔(dān)任理化生課的教師每人每學(xué)期使用二次以上；4.多媒體教室：擔(dān)任語(yǔ)數(shù)英政史地的教師每學(xué)期使用一次以上；5.勞技室：各班利用活動(dòng)實(shí)踐課每學(xué)期使用一次以上；各功能室的使用由管理員做好使用記錄，與教師考核掛鉤。四、功能實(shí)驗(yàn)室檔案管理理、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室各種基本信息和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案資料。包括：1．教學(xué)功能室使用記錄（語(yǔ)音室、微機(jī)室、探究室）2．實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一覽表3．領(lǐng)用借還登記薄4．儀器設(shè)備養(yǎng)護(hù)報(bào)告單5．儀器設(shè)備減少報(bào)告單6．領(lǐng)用借還記錄7、維修保養(yǎng)記錄8．損壞賠償?shù)怯洷?．低值易耗品消耗記錄10.實(shí)驗(yàn)通知單實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（二）實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)資料歸檔：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師及時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)程教學(xué)資料填寫(xiě)匯總歸檔，留存于實(shí)驗(yàn)室。五、各功能實(shí)驗(yàn)室管理員的考核獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)工作量，參照學(xué)校教學(xué)考核管理的規(guī)定進(jìn)行適量考核加分。附：各功能試驗(yàn)室管理員名單化學(xué)試驗(yàn)室：物理試驗(yàn)室：生物試驗(yàn)室：微機(jī)室：探究室：圖書(shū)閱覽室：電教器材