2022-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí) 原子結(jié)構(gòu)和原子核專題復(fù)習(xí)課件(重點(diǎn)難點(diǎn)易錯點(diǎn)核心熱點(diǎn)經(jīng)典考點(diǎn))

原子結(jié)構(gòu)和原子核專題復(fù)習(xí)NO.1原子結(jié)構(gòu)知識框架原子結(jié)構(gòu)湯姆孫“西瓜”模型盧瑟福核式結(jié)構(gòu)玻爾量子化模型一、電子的發(fā)現(xiàn)1.英國物理學(xué)家湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電

子，電子的發(fā)現(xiàn)說明原子可以再分。2.陰極射線的本質(zhì)：電子流。3.密立根油滴實(shí)驗(yàn)精確測量了電子電荷量，同時發(fā)現(xiàn)電荷是量子化的。知識梳理例：關(guān)于陰極射線，下列說法正確的是(

)

A．陰極射線就是稀薄氣體導(dǎo)電時的輝光放電現(xiàn)象

B．陰極射線是在真空管內(nèi)由正極放出的電子流

C．陰極射線是在真空管內(nèi)由負(fù)極放出的電子流

D．陰極射線就是X射線

答案：C例：陰極射線從陰極射線管中的陰極發(fā)出，在其間的高電壓下加速飛向陽極，如圖所示若要使射線向上偏轉(zhuǎn)，所加磁場的方向應(yīng)為(

)

A．平行于紙面向左

B．平行于紙面向上

C．垂直于紙面向里

D．垂直于紙面向外

答案：D

二、湯姆孫的原子模型

1898年湯姆孫提出了一種模型，認(rèn)為原子是一個球體，正電荷彌漫性地均勻分布在整個球體內(nèi)，電子鑲嵌在球中。圖中小圓點(diǎn)代表正電荷，大圓點(diǎn)代表電子。這種模型被稱為西瓜模型或棗糕模型，該模型能解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但后來被α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了。三、盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)1.α粒子散射實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

絕大多數(shù)的α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)；少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)；極少數(shù)發(fā)生反彈，幾乎被“撞了回來”。2．實(shí)驗(yàn)意義

盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，否定了

湯姆孫的原子模型，建立了核式結(jié)構(gòu)

模型。3．原子的核式結(jié)構(gòu)模型對α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋（1）當(dāng)α粒子穿過原子時，如果離核較遠(yuǎn)，受到原子核的斥力很小，α粒子就像穿過“一片空地”一樣，運(yùn)動方向改變很小。因?yàn)樵雍撕苄?，所以絕大多數(shù)α粒子不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）當(dāng)α粒子十分接近原子核穿過時，才受到很大的庫侖力作用，發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，而這種機(jī)會很少，所以有少數(shù)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)。（3）當(dāng)α粒子正對著原子核射來，偏轉(zhuǎn)角幾乎達(dá)到180°，這種機(jī)會極少。

原子的核式結(jié)構(gòu)：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子的半徑數(shù)量級為10－10m，原子核半徑的數(shù)量級為10－15m。

核式結(jié)構(gòu)棗糕模型原子內(nèi)部是非?？諘绲?，正電荷集中在一個很小的核里原子是充滿了正電荷的球體電子繞核高速旋轉(zhuǎn)電子均勻嵌在原子球體內(nèi)4.原子核式結(jié)構(gòu)與原子“棗糕”模型的對比例：用α粒子撞擊金原子核發(fā)生散射，圖中關(guān)于α粒子的運(yùn)動軌跡正確的是(

)A．a(chǎn)B．bC．cD．d答案：CD例：關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)(

)A．絕大多數(shù)α粒子經(jīng)過金箔后，發(fā)生了角度很大的偏轉(zhuǎn)B．α粒子在接近原子核的過程中，動能減少，電勢能減少C．α粒子離開原子核的過程中，動能增加，電勢能也增加D．對α粒子散射實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以估算出原子核

的大小

答案：D例：如圖所示表示在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，某個α粒子經(jīng)過原子核的情景，虛線a、b和c表示原子核形成的靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φa、φb和φc，φa>φb>φc，一個α粒子射入電場中，其運(yùn)動軌跡如實(shí)線KLMN所示，由圖可知(

)

A．α粒子從K到L的過程中，電場力做負(fù)功

B．α粒子從L到M的過程中，電場力做負(fù)功

C．α粒子從K到L的過程中，電勢能增加

D．α粒子從L到M的過程中，動能減小

答案：AC四、氫原子光譜1．光譜：用光柵或棱鏡可以把各種顏色的光按波長展開，獲

得光的波長(或頻率)和強(qiáng)度分布的記錄。2．連續(xù)光譜：光譜為連在一起的光帶。

線狀光譜：光譜是一條條的亮線。

吸收光譜：連續(xù)光譜中某些波長的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜。3．各種原子的發(fā)射光譜都是線狀譜，不同原子的亮線位置不同，

這些亮線稱為原子的特征譜線。4．巴耳末對氫原子光譜的譜線進(jìn)行研究得到了下面的公式：三種光譜的比較

產(chǎn)生條件光譜形式應(yīng)用線狀光譜稀薄氣體發(fā)光形成的光譜一些不連續(xù)的明線組成，不同元素的明線光譜不同(又叫特征光譜)可用于光譜分析連續(xù)光譜熾熱的固體、液體和高壓氣體發(fā)光形成的連續(xù)分布，一切波長的光都有不能用于光譜分析吸收光譜熾熱的白光，通過溫度較白光低的氣體后，再色散形成的用分光鏡觀察時，見到連續(xù)光譜背景上出現(xiàn)一些暗線(與特征譜線相對應(yīng))可用于光譜分析例：下列關(guān)于光譜和光譜分析的說法中，正確的是(

)A．太陽光譜和白熾燈光譜都是線狀譜B．煤氣燈火焰中燃燒的鈉蒸氣或霓虹燈產(chǎn)生的光譜都是線狀譜C．進(jìn)行光譜分析時，可以用線狀譜，不能用連續(xù)光譜D．我們能通過光譜分析鑒別月球的物質(zhì)成分答案：BC例：關(guān)于巴耳末公式

的理解，正確的是()A．此公式只適用于氫原子發(fā)光B．公式中的n可以是任意數(shù)，故氫原子發(fā)光的波長是任意的C．公式中的n是大于等于3的正整數(shù)，所以氫原子光譜不是連

續(xù)的D．該公式包含了氫原子的所有光譜線答案：AC五、玻爾的原子模型1.經(jīng)典理論的困難：核式結(jié)構(gòu)模型的提出正確地指出了原子核的存在，很好地解釋了α粒子散射實(shí)驗(yàn)；但是經(jīng)典物理學(xué)既無法解釋原子的穩(wěn)定性，又無法解釋原子光譜的分立特征。2.玻爾理論的基本假設(shè)(1)定態(tài)假設(shè)：原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)之中，這些狀態(tài)中能量是穩(wěn)定的。（能量量子化）(2)躍遷假設(shè)：原子從一個定態(tài)躍遷到另一個定態(tài)，輻射或吸收一定頻率的光子。hν＝Em－En。(3)軌道假設(shè)：原子的不同能量狀態(tài)，跟電子沿不同的圓形軌道繞核運(yùn)動相對應(yīng)。（軌道量子化）3.對玻爾原子模型的理解

軌道量子化：軌道半徑只能是一些不連續(xù)的、分立的數(shù)值，氫原子各條軌道上的半徑：rn＝n2r1(n＝1,2,3，…)

能量量子化：電子在可能軌道上運(yùn)動時，不釋放能量，原子是穩(wěn)定的。能量最低的狀態(tài)稱為基態(tài)，其他的狀態(tài)叫做激發(fā)態(tài)，氫原子能級公式

。原子的能量包括電勢能和電子運(yùn)動的動能。

能級躍遷：從高能級到低能級躍遷放出能量，從低能級到高能級躍遷吸收能量。4.對原子能級和能級躍遷的理解（1）能級圖中n稱為量子數(shù)，E1代表氫原子的基態(tài)能量，其值

為-13.6eV。（2）能級躍遷：處于激發(fā)態(tài)的原子是不穩(wěn)定的，它會自發(fā)地

向較低能級躍遷，躍遷方式：（3）使原子從低能級向高能級躍遷的兩種方法：

光子照射與實(shí)物粒子撞擊（4）原子的電離：若入射光子的能量大于原子

的電離能，則原子會被激發(fā)躍遷，發(fā)生電

離?？梢姽獾牟ㄩL范圍：400~770nm

紫外線光子能量：3.10~248eV巴耳末系賴曼系帕邢系21譜線系6.玻爾模型的局限性

（1）玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。但是對于稍微復(fù)雜一點(diǎn)的原子，玻爾理論無法解釋它的光譜現(xiàn)象。

（2）保留了經(jīng)典粒子的觀念，把電子的運(yùn)動仍然看做經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動。

電子云例：氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.61～3.10eV。下列說法正確的是(

)A．處于n＝3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并發(fā)

生電離B．大量氫原子從高能級向n＝3能級躍遷時，可能發(fā)出可見光C．大量處于n＝4能級的氫原子向低能級躍遷時，可能發(fā)出6種

不同頻率的光D．一個處于n＝3能級的氫原子向低能級躍遷

時，最多可能發(fā)出3種不同頻率的光答案：AC

例：氫原子能級示意圖如圖所示，光子能量在1.61～3.10eV的光為可見光。要使處于基態(tài)的氫原子被激發(fā)后可輻射出可見光，最少應(yīng)給氫原子提供的能量為（）A.12.09eVB.10.20eVC.1.89eVD.1.51eV

答案：A例：氫原子能級圖如所示，a、b、c分別表示原子在不同能級之間的三種躍遷途徑，設(shè)a、b、c在躍遷過程中，放出光子的能量和波長分別是Ea、Eb、Ec和λa、λb、λc，若a光恰能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，則(

)A．λa＝λb＋λcB．C．Eb＝Ea＋EcD．c光也能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)答案：BC原子核NO.2知識框架原子核組成質(zhì)子中子核反應(yīng)衰變裂變聚變?nèi)斯ず朔磻?yīng)核能質(zhì)能方程一、原子核的組成1．天然放射現(xiàn)象1896年，法國物理學(xué)家貝可勒爾發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)具有放射性。放射性元素自發(fā)地發(fā)出射線的現(xiàn)象叫做天然放射現(xiàn)象。瑪麗·居里和她的丈夫皮埃爾·居里發(fā)現(xiàn)了兩種放射性更強(qiáng)的新元素，命名為釙(Po)和鐳(Ra)。原子序數(shù)大于或等于83的元素，都能自發(fā)地發(fā)出射線。2.α、β、γ三種射線性質(zhì)、特征比較射線種類組成速度貫穿本領(lǐng)電離作用α射線α粒子是氦原子核He約

c很小，一張薄紙就能擋住很強(qiáng)β射線β粒子是高速電子流e接近c(diǎn)很大，能穿過幾毫米厚的鋁板較弱γ射線波長很短的電磁波等于c最大，能穿過幾厘米厚的鉛板很小3.原子核的組成質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)：1919年盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核獲得了質(zhì)子。中子的發(fā)現(xiàn)：1932年查德威克用α粒子轟擊鈹(Be)原子核獲得了

中子。原子核的組成：原子核由質(zhì)子、中子組成，它們統(tǒng)稱為核子。原子核的組成和同位素：原子核的符號表示：例：在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非

常重要的作用。下列說法符合歷史事實(shí)的是(

)A．密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測出了基本電荷的數(shù)值B．貝可勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在

原子核C．居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素D．盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子答案：AC例：下列描述中正確的是(

)A．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說能很好地解釋α粒子散射實(shí)驗(yàn)事實(shí)B．放射性元素發(fā)射β射線時所釋放的電子來源于原子的核外電子C．氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后，再向低能級躍遷時放出光子的頻率一定等于入射光子的頻率D．分別用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng)，則用X射線照射時光電子的最大初動能較大答案：AD例：如圖所示，鉛盒A中裝有天然放射性物質(zhì)，放射線從小孔中水平向右射出，在小孔和熒光屏之間有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，則下列說法中正確的有(

)A．打在圖中a、b、c三點(diǎn)的依次是α射線、γ射線和β射線B．α射線和β射線的軌跡是拋物線

C．α射線和β射線的軌跡是圓弧D．如果在鉛盒和熒光屏間再加一豎直向下的

勻強(qiáng)電場，則屏上的亮斑可能只剩下b答案：AC二、核反應(yīng)1.衰變（1）α衰變：放出α粒子的衰變：

（2）β衰變：放出β粒子的衰變：β衰變的實(shí)質(zhì)：（3）衰變的規(guī)律：a.衰變過程遵循質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒。b.每發(fā)生一次α衰變，質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均減少2。c.每發(fā)生一次β衰變，中子數(shù)減少1，質(zhì)子數(shù)增加1。d.γ輻射總是伴隨著α射線和β射線產(chǎn)生

（4）半衰期：定義：放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變

所需的時間。物理意義：描述放射性同位素衰變的快慢。決定因素：衰變的快慢是由核內(nèi)部自身的因素決定的，跟原子

所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件沒有關(guān)系。適用條件：半衰期只適用于大量的原子核發(fā)生衰變。（5）靜止的原子核在磁場中發(fā)生α衰變和β衰變

例：關(guān)于天然放射性，下列說法正確的是(

)A．所有元素都可能發(fā)生衰變B．放射性元素的半衰期與外界的溫度無關(guān)C．放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性D．α、β和γ三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)

答案：BCD例：14C發(fā)生放射性衰變成為14N，半衰期約5700年。已知植物存活期間，其體內(nèi)14C與12C的比例不變；生命活動結(jié)束后，14C的比例持續(xù)減小。現(xiàn)通過測量得知，某古木樣品中14C的比例正好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一。下列說法正確的是(

)A．該古木的年代距今約5700年B．12C、13C、14C具有相同的中子數(shù)C．14C衰變?yōu)?4N的過程中放出β射線D．增加樣品測量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速14C的衰變答案：AC例：靜止在勻強(qiáng)磁場中的某放射性元素的原子核，當(dāng)它放出一個α粒子后，其速度方向與磁場方向垂直，測得α粒子和反沖核的軌道半徑之比為44∶1，如圖所示，則(

)A．α粒子與反沖核的動量大小相等、方向相反B．原來放射性元素的核電荷數(shù)為90C．反沖核的核電荷數(shù)為88D．α粒子和反沖核的速度大小之比為1∶88

答案：ABC二、核反應(yīng)2.核裂變（1）裂變反應(yīng)：重核被中子轟擊后分裂成多個

較輕的新原子核，并放出核能的過程。（2）典型裂變反應(yīng)：（3）鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：當(dāng)一個中子引起一個重核裂變后，裂變釋放的

中子再引起其他重核裂變，且能不斷繼續(xù)下去。（4）鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件：發(fā)生裂變物質(zhì)的體積大于臨界體積或裂

變物質(zhì)的質(zhì)量大于臨界質(zhì)量。（5）核裂變的應(yīng)用：原子彈、核電站（6）核電站原理：鈾核裂變反應(yīng)。核反應(yīng)堆：通過可控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)實(shí)現(xiàn)核能釋放的裝置。慢化劑：為了使裂變產(chǎn)生的快中子減速，在鈾棒周圍要放“慢

化劑”，常用的慢化劑有石墨、重水和普通水。控制棒：為了控制反應(yīng)速度，在鈾棒之間插進(jìn)一些鎘棒，用吸

收中子。核電站發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)：消耗的核燃料少；作為核燃料的鈾、釷等在地球上可采儲量大；對環(huán)境的污染要比火力發(fā)電小。例：1938年哈恩用中子轟擊鈾核，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有原子核鋇(Ba)、氪(Kr)、中子和一些γ射線。下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是(

)A．這個實(shí)驗(yàn)的核反應(yīng)方程是：B．這是一個核裂變過程，反應(yīng)后粒子質(zhì)量之和大于反應(yīng)前粒子質(zhì)

量之和C．這個反應(yīng)中釋放出的能量不可以用愛因斯坦的質(zhì)能方程來計算D．實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的γ射線穿透能力極強(qiáng)答案：AD例：關(guān)于重核的裂變，以下說法正確的是(

)A．核裂變釋放的能量等于它俘獲中子時得到的能量B．中子從鈾塊中通過時，一定發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)C．重核裂變釋放出大量能量，產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損，所以

核子數(shù)要減少D．重核裂變?yōu)橹械荣|(zhì)量的核時，要發(fā)生質(zhì)量虧損，放出核

能答案：D二、核反應(yīng)3.核聚變（1）聚變反應(yīng)：兩個輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的原子核的反應(yīng)。（2）典型聚變反應(yīng)：（3）反應(yīng)條件：輕核的距離要達(dá)到10－15m以內(nèi)，

聚變可以通過

高溫來實(shí)現(xiàn)，因此又叫熱核反應(yīng)。（4）核聚變的應(yīng)用：核武器——?dú)鋸?；太陽能；探索可控?zé)岷朔磻?yīng)重核裂變輕核聚變反應(yīng)原理重核分裂成兩個或多個中等質(zhì)量的原子核，放出核能兩個輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的原子核，放出核能放能多少聚變反應(yīng)比裂變反應(yīng)平均每個核子放出的能量要大3～4倍核廢料處理難度聚變反應(yīng)的核廢料處理要比裂變反應(yīng)簡單得多原料的蘊(yùn)藏量核裂變?nèi)剂镶櫾诘厍蛏蟽α坑邢蓿绕溆糜诤肆炎兊拟?35在鈾礦石中只占0.7%主要原料是氘，氘在地球上的儲量非常豐富，1L海水中大約有0.03g氘，如果用來進(jìn)行熱核反應(yīng)，放出的能量約與燃燒300L汽油相當(dāng)可控性速度比較容易進(jìn)行人工控制，現(xiàn)在的核電站都是用核裂變反應(yīng)釋放核能目前還不能進(jìn)行人工控制重核裂變與輕核聚變的比較例：關(guān)于輕核聚變，下列說法正確的是(

)A．兩個輕核聚變?yōu)橹械荣|(zhì)量的原子核時要吸收能量B．同樣質(zhì)量的物質(zhì)發(fā)生聚變時放出的能量比同樣質(zhì)量的物

質(zhì)裂變時釋放的能量大很多C．聚變反應(yīng)的條件是聚變物質(zhì)的體積達(dá)到臨界體積D．發(fā)生聚變反應(yīng)時的原子核必須有足夠大的動能

答案：BD二、核反應(yīng)4.人工核反應(yīng)（1）遵循規(guī)律：質(zhì)量數(shù)守恒，電荷數(shù)守恒（2）典型代表發(fā)現(xiàn)質(zhì)子：1919年盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核

核反應(yīng)方程：發(fā)現(xiàn)中子：

1932年查德威克用α粒子轟擊鈹原子核

核反應(yīng)方程：發(fā)現(xiàn)正電子：1934年約里奧—居里夫婦用α粒子轟擊的鋁片

核反應(yīng)方程：（3）放射性同位素應(yīng)用a.工業(yè)部門使用射線測厚度——利用γ射線的穿透特性。b.農(nóng)業(yè)應(yīng)用——γ射線使種子的遺傳基因發(fā)生變異，殺死使

食物腐敗的細(xì)菌，抑制蔬菜發(fā)芽，延長保存期等。c.醫(yī)療上——利用γ射線的高能量治療癌癥。d.作為示蹤原子：放射性同位素與非放射性同位素有相

同的化學(xué)性質(zhì)，通過探測放射性同位素的射線確定其位置.例：關(guān)于放射性同位素的應(yīng)用，下列說法中正確的有(

)A．放射線改變了布料的性質(zhì)使其不再因摩擦而生電，因此達(dá)到

了消除有害靜電的目的B．利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷，也能進(jìn)行人體的透視C．用放射線照射作物種子能使其DNA發(fā)生變異，其結(jié)果一定是

成為更優(yōu)秀的品種D．用γ射線治療腫瘤時一定要嚴(yán)格控制劑量，以免對人體正常

組織造成太大的傷害答案：D根據(jù)上表請你分析判斷下面結(jié)論正確的是(

)A．塑料公司生產(chǎn)聚乙烯薄膜，方法是讓較厚的聚乙烯膜通過軋輥后變薄，利用α射線來測定通過軋輥后的薄膜厚度是否均勻B．鈷60的半衰期為5年，若取4個鈷60原子核，經(jīng)10年后就一定剩下一個原子核C．把放射性元素釙210摻雜到其他穩(wěn)定元素中，放射性元素的半衰期變短D．用锝99可以作示蹤原子，用來診斷人體內(nèi)的器官是否正常。方法是給被檢查者注射或口服附有放射性同位素的元素的某些物質(zhì)，當(dāng)這些物質(zhì)的一部分到達(dá)檢查的器官時，可根據(jù)放射性同位素的射線情況分析器官正常與否例：某校同學(xué)在進(jìn)行社會綜合實(shí)踐活動時，收集列出了一些放射性同位素的半衰期和可供利用的射線(見下表)，并總結(jié)出它們的幾種用途。答案：D四類核反應(yīng)1.衰變2.核裂變3.核聚變（熱核反應(yīng)）4.人工轉(zhuǎn)變共同規(guī)律:雙守恒---電荷數(shù)守恒和質(zhì)量數(shù)守恒例：我國自主研發(fā)制造的國際熱核聚變核心部件在國際上率先通過權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證，這是我國對國際熱核聚變項目的重大貢獻(xiàn)。下列核反應(yīng)方程中屬于聚變反應(yīng)的是（）

答案：A例：國家大科學(xué)工程——中國散裂中子源（CSNS）于2017年8月28日首次打靶成功，獲得中子束流，可以為諸多領(lǐng)域的研究和工業(yè)應(yīng)用提供先進(jìn)的研究平臺，下列核反應(yīng)中放出的粒子為中子的是（）答案：B三、核力與結(jié)合能1．核力（1）定義：原子核里的核子間的相互作用力。（2）作用：把核子緊緊地束縛在核內(nèi)，形成穩(wěn)定的原子核。（3）特點(diǎn)：a.核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核的尺度內(nèi)，核力比庫侖力大得多。b.核力是短程力，作用范圍在1.5×10－15m之內(nèi)。核力在大于0.8×10－15m的范圍內(nèi)表現(xiàn)為吸引力，在小于0.8×10－15m時表現(xiàn)為斥力。c.每個核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用，這種性質(zhì)稱為核力的飽和性。2．結(jié)合能定義：原子核是核子憑借核力結(jié)合在一起構(gòu)成的，要把它們分

開需要能量，這就是原子核的結(jié)合能。比結(jié)合能：原子核的結(jié)合能與核子數(shù)之比，稱做比結(jié)合能，也

叫平均結(jié)合能。

比結(jié)合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定。3.核能的計算

質(zhì)量虧損：核反應(yīng)中，減少的質(zhì)量在核子結(jié)合成原子核的過程中以能