民族藝術作品色彩的采集與重構

模塊二：色彩構成任務四：民族藝術作品中色彩的采集色彩采集與重構教學過程時間分配1點評與復習同時進行（學生在作業(yè)中所出現(xiàn)的情況一般教學中的重點和難點，因此需要結合講評作業(yè)開展復習項目）教學建議

檢查作業(yè)并分析作業(yè)中普遍的問題針對此次作業(yè)情況，提出下次練習的注意事項

找出優(yōu)秀作業(yè)典型，為學生練習樹立榜樣點評復習（一）考勤、作業(yè)互評與講評及復習（20分鐘）2色彩采集與重構（二）導入圖片、提出問題、學生討論導入新課

（10分鐘）31、問題：結合實際請談談你對中國民族藝術作品中的色彩的理解？色彩采集與重構4色彩采集與重構2、討論：結合你各種設計類型的理解，討論在設計中的民族文化元素的應用。5色彩采集與重構6（三）結合圖例分解知識點及分析民族藝術作品色彩采集和在設計中的應用（重點內容90分鐘）1．民族藝術民族藝術，是一種具有原始崇拜特征和民族傳統(tǒng)的藝術種類，是經(jīng)過長期的歷史積淀、傳承、演變而來，是最貼近勞動人民的藝術形式，是勞動人民的集體智慧的結晶，具有廣泛的群眾審美基礎。

2.民族藝術的特點表現(xiàn)形式多樣，具有鮮明的地域、民族的特色，其色彩具有明確傾向，以表現(xiàn)美好生活、慰藉心靈、崇拜自然為主題，具有獨特的鄉(xiāng)土氣息。色彩采集與重構73．民族藝術作品的類型（1）傳統(tǒng)的木板年畫色彩

我國的民間木板年畫歷史悠久，具有典型的地域特征，人物形象塑造夸張，色彩鮮明、對比強烈、寓意吉祥，深受廣大人民的喜愛。色彩：民間年畫追求強烈色彩刺激，且多用極色，以黑、白、紅、綠、黃、紫、金、銀等對比強烈、鮮明的色彩組成畫面，并配以艷紅翠綠、明黃暗紫色彩等輔助色彩，色彩運用自由。

色彩采集與重構8色彩采集與重構9民族藝術作品色彩的采集與圖形化色彩采集與重構10民族藝術作品在設計中應用色彩采集與重構11色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用12色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用13色彩采集與重構（2）傳統(tǒng)的織錦圖案色彩

中國古代的紡織的染料的發(fā)展、紡織技術的發(fā)展、各民族不同的紡織技術使用等因素形成了獨特的織錦圖案色彩，以湖南長沙馬王堆西漢墓出土的織錦為例，花紋豐富、色彩別致，充分體現(xiàn)了古代南方的織錦水平?？楀\是一種用多色蠶絲織成的高級織物，我國著名的有蜀錦、宋錦、云錦。色彩：生活在不同地域的少數(shù)民族織錦色彩，色彩更是獨具特色。傣錦色彩明快，喜用金線或銀線穿插；壯錦色彩絢麗、圖案精美；納西族織錦使用多種色線；土家織錦色彩華麗璀璨，工藝大氣精美；佤錦多以黑、紅二色為主，古樸而粗獷。中國四大名繡：蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡。

14色彩采集與重構15色彩采集與重構16色彩采集與重構民間藝術作品在設計中應用17色彩采集與重構織錦色彩及元素廣泛運用于室內軟裝飾：門窗簾、幔帳、桌衣、椅披、枕套、被褥等，提升空間的文化檔次民族藝術作品在設計中應用18色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用19色彩采集與重構（3）傳統(tǒng)的陶瓷色彩

中國陶瓷是古代一項重大發(fā)明，“水+土+火”造就了堅硬、光澤、防水火的陶瓷。對于水（釉）、火（燒制溫度）、土（瓷土、塑形工藝）的掌握，形成了獨具特色而又豐富的陶瓷色彩，也體現(xiàn)著中國不同歷史時期、地域的風土人情。色彩：原始社會時期出現(xiàn)的馬家窯陶器以黑色單彩加以裝飾，色彩古樸、典雅；至今陶瓷的裝飾手法達到空前繁榮，青花瓷、釉里紅瓷、青花斗彩瓷等多樣，色彩也豐富多彩，并應用于各種設計中。

20色彩采集與重構傳統(tǒng)陶瓷色彩21色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用22色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用23色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用24色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用25色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用26色彩采集與重構（4）傳統(tǒng)壁畫、巖畫的色彩

我國很早就使用礦物質顏料作畫，無論是新石器時代還是原始的巖畫、壁畫，還是墓道磚繪巖畫，都顯現(xiàn)了古代人在運用天然礦物質顏料作畫方面表現(xiàn)的審美意識。色彩：巖畫采用紅褐、黑、土黃等天然色，描繪生活、動物、狩獵、舞蹈、祭祀和戰(zhàn)爭的場面，無論是中國還是西方，早期的藝術發(fā)展歷程中具有相同階段，對于色彩的運用也處于同一審美階段。洞窟壁畫以寫實、粗獷和重彩手法進行刻畫，色彩以紅、黑、紫為主，濃重、艷麗奪目。

27色彩采集與重構28色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用29色彩采集與重構民族藝術作品在設計中應用30（四）收集素材指導學生做對民間藝術作品色彩采集的練習（55分鐘）（五）小結并布置課外作業(yè)（5分鐘）色彩采集與重構作業(yè)：實踐內容：選用民族藝術作品中的一種進行色彩的采集與重構實踐要求：8開白卡紙，畫面尺寸根據(jù)自己的設計排版確定，