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文檔簡介
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練1
1.小明看一本30頁的書,第一天看了6頁,第二天看了8頁,這時(shí)還剩幾頁沒
有看?
2.有一些兩位數(shù),它十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字只相差2,你知道這樣的兩
位數(shù)有多少個(gè)嗎?請(qǐng)把他們一一寫出來。
3.媽媽買回四種水果:蘋果、桃子、西瓜、梨,如果每次只吃兩種,有幾種不同
的吃法?
想:()—()
()一()
()一()
()一()
()—()
()一()
()-()
()—()
答:有()種不同的吃法。
4.一個(gè)布袋裝了一些玻璃球,第一次拿1個(gè),第二次拿4個(gè),以后每次比前一次
多拿3個(gè),拿4次后正好拿完。第4次拿了()個(gè)。布袋里一共裝了
()個(gè)玻璃球。
5.小紅在學(xué)校從1樓走到3樓用了4分鐘,照這樣的速度,她從1樓走到6樓
需要()分鐘。
6.有21個(gè)少先隊(duì)員要過河,河里有一條沒有船夫的船,船每次最多能坐5個(gè)
人,最少要()次才能過河。
7.在學(xué)校大樓前種樹,一共種了6棵梧桐樹,在每2棵梧桐樹之間加種2棵柳
樹,一共可以種多少棵柳樹?一共種了幾棵樹?
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練2
1、今年媽媽比小力大26歲,10年后,媽媽比小力大()歲
2、小芳今年8歲,姐姐今年12歲,5年后,姐姐比小芳大()歲
3、連長帶著10名戰(zhàn)士過河,已經(jīng)有6個(gè)戰(zhàn)士過了河,沒過河的還有()人。
4、一只小貓5分鐘吃完一條小魚,5只小貓同時(shí)吃5條同樣的小魚要()分
鐘。
5、一本書一共50頁,小紅第一天讀1頁,以后每天都比前一天多讀2頁,到
第4天讀了()頁,前4天一共讀了()頁,這時(shí)還剩()沒有
讀。
6、三人跳繩,小紅比小英多跳4下,小軍比小英多跳2小,小紅比小軍多跳()
下。
7、6名女同學(xué)站成一排,每隔2名女同學(xué)插進(jìn)3名男同學(xué),共插進(jìn)()名男
同學(xué)。這時(shí)一共有()名學(xué)生。
8、明明今年12歲,園園10歲,()年后,明明和園園的年齡一共32歲。
9、小朋友排隊(duì)看電影,從排頭數(shù)起,小華是第18個(gè),從排尾數(shù)起,小華是第
30個(gè)。這一對(duì)共有()人
10、一根小棒,鋸4段,每次用2分鐘,一共用()分鐘。
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練3
1.13只雞排成一隊(duì),其中有只大公雞,它的前面有8只雞,它的后面有()
只雞?
2.小明今年10歲,媽媽今年38歲,當(dāng)小明15歲時(shí)一,媽媽()歲?
3.小猴與小兔去摘桃,小猴摘下15個(gè)桃,當(dāng)小猴將自己的桃分3個(gè)給小兔子
時(shí),它倆的桃就一樣多,你知道小兔子摘了()個(gè)桃?
4.龍龍用4元買一個(gè)菠蘿,用買一個(gè)菠蘿的錢可以買1千克香蕉。買1千克香
蕉的錢可以買4個(gè)梨。每個(gè)梨()元?
5.強(qiáng)強(qiáng)和小華打了2小時(shí)的乒乓球,每人打了()小時(shí)一?
6.有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)多5,這個(gè)數(shù)可能是()?
7.參加數(shù)學(xué)比賽的同學(xué)有40人。小紅和一起參加比賽的同學(xué)每人握一次手,
一共握()次?
8.18個(gè)同學(xué)排隊(duì)做操,明明的右邊有10個(gè)人,他的左邊有()個(gè)人?
10.華華家上面有3層,下面有2層,這幢樓共有()層?
11.操場上站著一排男同學(xué),一共有6個(gè),在每兩個(gè)男同學(xué)之間站2個(gè)女同
學(xué),一共站了()個(gè)女同學(xué)?
12.小花今年10歲,她比爸爸小28歲,去年,她比爸爸小()歲?
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4
1、在你認(rèn)為正確的答案后面畫“
①小紅用同樣的錢可以買3只蛋糕或者4只面包,蛋糕貴()還是面包貴()
②小白貓和小花貓釣了同樣多的魚,送給奶奶一些后,白貓還剩2條,小花貓
還剩1條,誰送給奶奶的魚多?小白貓口小花貓口
2、2個(gè)男同學(xué)與2個(gè)女同學(xué)進(jìn)行打球比賽,如果每個(gè)男同學(xué)都要與每個(gè)女同
學(xué)比賽1次,一共需要比賽()次。
3、一根木頭鋸成5段,要鋸()次。
4、二年級(jí)有50名運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校長跑比賽,號(hào)碼排到50。這些號(hào)碼中共出
現(xiàn)了()個(gè)“1”。
5、體育室有45只球,第一次借走9只,第二次借走10只,體育室的球比原來
少了()只。
6、玲玲看一本70頁的書,第一天從第一頁看起,看了18頁,第二天看了10
頁,第三天從第()頁看起。
7、鴨媽媽領(lǐng)著自己的孩子在池塘里學(xué)游泳,她怕丟失了孩子,總是數(shù)著,從后
向前數(shù)到自己是6,從前向后數(shù)到自己是7,你說鴨媽媽一共有()個(gè)
孩子。
8、一本書,小紅第一天讀1頁,以后每天都比前一天多讀3頁,讀到第4天,
一共讀了()頁。
9、①兵兵和4個(gè)小朋友排隊(duì),兵兵站在第2位,兵兵的后面應(yīng)該還有
)個(gè)小朋友。
②小青排隊(duì)做操,從前面數(shù)他在第7個(gè),從后面數(shù)他排在第6個(gè),小青這隊(duì)一
共有()人。
③小青排隊(duì)做操,他前面有7個(gè)同學(xué),他后面有6個(gè)同學(xué),小青這隊(duì)一共有()
人
10、媽媽買了一些蘋果,爸爸吃了2個(gè),爺爺、奶奶和我各吃了1個(gè),正好吃
了一半。問媽媽買了()個(gè)蘋果。
11、把7根短繩連成一根長繩,要打()個(gè)結(jié)。
12、8個(gè)男生排成一排,每兩個(gè)男生之間有一個(gè)女生,問這一排共有()
學(xué)生。
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練5
我會(huì)按規(guī)律接著畫:
1、
93④十
(1)(2)(3)(4)
3、口
)
4、停車場里,從右往左數(shù),自行車是第8輛,那么一共有()輛車,方框
里有()輛車。
我會(huì)按規(guī)律填數(shù)(10%)
(1)3、6、8、11、13、()、()0
(2)30、28、26、()、()、20o
(3)20、6、17、6、()、()、11、60
二、下面的算式中,△、。、口各代表的數(shù)是幾?(10%)
1、0+6=12O+A=22
O=()△=()
2、0+0=12O+A=9□+△+△=15
O=()△=()口=()
三、我會(huì)巧方法算得快(10%)
24+7-8+8-7=
45+77-18-18+18-77=
6+17+3+14=
四、我會(huì)靈活運(yùn)用:(50%)
1、12個(gè)同學(xué)排成一排,從右往左數(shù)小明是第6個(gè),從左往右數(shù)小明是第幾個(gè)?
2、一只小黑羊排在小白羊隊(duì)伍里,從前面數(shù)小黑羊是第8只,從后面數(shù)小黑羊
是第9只。這隊(duì)小羊一共有多少只?
3、有一條12米長的彩帶,剪成9段,要剪幾次?
4、妹妹今年6歲,哥哥今年11歲,當(dāng)哥哥16歲時(shí),妹妹幾歲?
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練6
圖形表示數(shù)姓名()
(1)5+012△+0=10(2)O—☆=512—
0=()△=()0=()☆=()
(3)O_4=6。+口=14(4)。+口=23D+6=14
0=()□=()O=()□=()
(5)△+△=18△=()(6)A+A=20O+A=24
☆+O=13O=()△=()6()
△+O=15☆=()
(7)☆+☆=10☆—A=2(8)□+□+△+△=14
☆=()△=()△+△+□=10
△=()□=()
(9)n+n+A+A-BO(10)□+□+△+△=1§
△+△+□=25△+△+□=14
△=()口=()△=()口=()
(11)☆+☆+△+△=2()(12)☆+O+O=12
△=3☆=()☆=4O=()
(13)Q+A=10(14)□+△=€口=1
□一△=6△-0=2
□=()△=()△=()0=()
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練7
移多補(bǔ)少
(1)姐姐有18支鉛筆,妹妹有8支鉛筆,姐姐給妹妹()支鉛筆,兩人
的鉛筆數(shù)就同樣多。
(2)哥哥給弟弟5粒糖,哥哥和弟弟的糖就一樣多,原來哥哥比弟弟多()
粒糖。
(3)紅花比藍(lán)花朵12朵,藍(lán)花添上()朵和紅花一樣多。
(4)小華有15本書,小玲有11本書,小華給小玲()本書,兩人的書就
一樣多。
(5)小猴與小兔去摘桃,小猴摘下15個(gè)桃,當(dāng)小猴將自己的桃分3個(gè)給小兔
子時(shí),它倆的桃就一樣多,你知道小兔子摘了()個(gè)桃。
(6)紅盒子里有10顆星,從綠盒子里拿2顆星放入紅盒子里,這時(shí)兩盒星的
顆數(shù)同樣多,原來綠盒子里有()顆星。
(7)小偉給小玲4顆糖后,還比小玲多2顆,小偉原來比小玲多()顆。
排隊(duì)問題
(1)操場上站著一排男同學(xué),一共有6個(gè),在每兩個(gè)男同學(xué)之間站2個(gè)女同學(xué),
一共站了()個(gè)女同學(xué)。
(2)小朋友排隊(duì)做操,紅紅排在隊(duì)伍的中間,無論是從前往后數(shù)還是從后往前
數(shù),都是第10個(gè),這一隊(duì)一共有()個(gè)小朋友做操。
(3)同學(xué)們排隊(duì)做操,王紅前邊有4個(gè)同學(xué),后邊有5個(gè)同學(xué),這隊(duì)一共有
()個(gè)同學(xué)。
(4)同學(xué)們排隊(duì)做操,從前數(shù)小紅在第5個(gè),從后數(shù)小紅在第4個(gè),這隊(duì)一共
有()個(gè)同學(xué)
(5)小朋友排隊(duì),從左邊數(shù)林林排第7,從右邊數(shù)亮亮排第3,林林和亮亮之
間有5人,一共有()人。
(6)有一隊(duì)小朋友共12人,排在青青后面有3人,排在青青前面有()
人。
(7)18只動(dòng)物小玩具排一排,小熊前面有7只,小老虎后面有6只,那么小熊
和小老虎之間有()只動(dòng)物小玩具。
(8)有21個(gè)小朋友排隊(duì),從前往后數(shù)小超排在第7位,從后往前數(shù)小偉也排
在第7位,他們倆人之間有()人。
(9)學(xué)生放學(xué),排成一排,小民站在從左往右第5個(gè),從右往左第8個(gè),這一
排有()人。
(10)同學(xué)們做操,小紅前面有5人,后面有5人,這列隊(duì)伍一共有()人。
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練8
年齡差問題
(1)小明比小亮大2歲,再過3年,明明比亮亮大()歲。
(2)哥哥今年12歲,小明7歲,哥哥比小明大幾歲?兩年前,小明比哥哥小
()歲。
(3)媽媽今年30歲,爸爸今年35歲,10年后,爸爸比媽媽大()歲。
(4)妹妹今年6歲,兩年后,妹妹比姐姐小3歲。請(qǐng)問姐姐今年()歲。
(5)姐姐今年10歲,妹妹今年8歲,妹妹13歲時(shí),姐姐()歲。
(6)妹妹今年7歲,姐姐比妹妹大3歲,當(dāng)姐姐15歲時(shí),妹妹()歲。
(7)小花今年10歲,她比爸爸小28歲,去年,她比爸爸小()歲。
(8)去年,爸爸比小強(qiáng)大25歲,今年小強(qiáng)有10歲,今年爸爸()歲。
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練9
找規(guī)律寫數(shù)姓名()
⑴2、4、6、8、、、o
(2)30,28,26,,o
(3)46,48,,52,,。
(4)25,30,,40,,o
(5)19、17、15、、、o
(6)2、1、2、3、2、5、2、7
(7)3,9,15,
(8)1,1,2,4,7,11,,
(9)12,3,10,5,8,7,,
(10)0、1、1、2、3、5、8、
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練10
隔斷的問題
(1)媽媽要把一根繩子剪成5段,要剪()刀。
(2)小熊鋸木頭,鋸了3下,問:木頭被鋸成了()段。
(3)把一根木頭鋸成3段,每鋸一段用3分鐘,要鋸這樣的木頭2根,共需要
()分鐘。
(4)小東看叔叔鋸木頭,鋸一次要2分鐘,最后叔叔把木頭鋸成5段,叔叔請(qǐng)
小東算算,他鋸了()分鐘。
(5)玲玲家住5樓,她每上1層需要走10個(gè)臺(tái)階,她從1樓上到9樓需要走
()個(gè)臺(tái)階。
(6)小強(qiáng)家住五樓,每一層樓有10級(jí)樓梯,小強(qiáng)放學(xué)回家要爬()級(jí)樓
梯才到家。
(7)植樹節(jié)在四邊形花壇邊上植樹,要使每邊有3棵樹,那么最少需要()
棵樹。
(8)一條馬路上有6盞路燈,每隔2米有一盞,這條馬路有()米長。
(9)操場上插了20面黃旗,每兩面黃旗之間有1面紅旗,一共有()面
紅旗。
(10)、校園門后擺了一排菊花,總共6盆,現(xiàn)在想在每兩盆菊花之間插3盆玫
瑰花,問需要()盆玫瑰花。
(11)小林和小方住在同一幢樓,小林住在2樓,小方住在4樓,小林從1樓
爬到2樓要走10個(gè)臺(tái)階,小方從1樓爬到4樓要走()個(gè)臺(tái)階?
(12)植樹節(jié)在五邊形花壇邊上植樹,要使每邊有4棵樹,那么最少需要()
棵樹。
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練11
數(shù)的世界
(1)一個(gè)數(shù)它的個(gè)位和十位上的數(shù)字和是3,這個(gè)數(shù)字可能是()、
()、()O
(2)一個(gè)數(shù)它的個(gè)位數(shù)字比十位上的數(shù)字大6,這個(gè)數(shù)可能是()、()、
()O
(3)一個(gè)數(shù)它的十位數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大7,這個(gè)數(shù)可能是()、()、
()O
(4)一個(gè)數(shù)它的個(gè)位上的數(shù)字是5,比十位上的數(shù)字小3,這個(gè)數(shù)是()。
(5)一個(gè)數(shù)它的個(gè)位上的數(shù)字是5,十位上的數(shù)字比個(gè)位的數(shù)字小3,這個(gè)數(shù)
是()。
(6)50比()大1,比()小1。
(7)()比50大1,()比它小1。
(8)比89大1的數(shù)是(),比它小1的數(shù)是()。
(9)88左邊的8在()位,表示()個(gè)(),右邊的8在(
)位,表示()個(gè)()。
(10)比45大,比60小的兩位數(shù)中,個(gè)位是6的數(shù)有()、()。
(11)從10開始十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),90前面的一個(gè)數(shù)是(),90后面一個(gè)數(shù)是
(12)最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相差()。
(13)從80開始,十個(gè)十個(gè)的數(shù),再數(shù)()個(gè)十就是一百。
(14)7個(gè)十加()個(gè)十是100o
(15)用4粒珠子在計(jì)數(shù)器上可以組成()個(gè)不同的兩位數(shù)。
(16)用8粒珠子在計(jì)數(shù)器上可以組成()個(gè)不同的兩位數(shù)
一升二數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練12
雜題選編姓名()
(1)有一筐蘋果,4個(gè)4個(gè)拿,最后還剩下3個(gè),那么原來蘋果的總數(shù)是單數(shù)
還是雙數(shù)?①單數(shù)②雙數(shù)
(2)桌子上有16個(gè)蘋果,最少拿走()個(gè)蘋果就能使得剩下的個(gè)數(shù)是單
數(shù)。
(3)春春已經(jīng)有20張獎(jiǎng)券,她最少再拿到()張就使張數(shù)是雙數(shù)。
(4)電影院的座位號(hào)碼是單號(hào)與單號(hào)相鄰,雙號(hào)與雙號(hào)相鄰。媽媽手里有三張
電影票,他們的號(hào)碼相連。如果三個(gè)號(hào)碼的和是24,那么這三個(gè)座位分別是
()、()、()號(hào)。
(5)桌子上有三盤桃子,第一盤比第三盤多3只,第三盤比第二盤少5只。第
()盤桃子最少。
(6)教室里的燈現(xiàn)在都不亮,拉一次就亮了,那么連拉4次,燈是亮的還是暗
的?(亮著暗著)
(7)雙數(shù)+雙數(shù)=(),單數(shù)一雙數(shù)=()。
(8)強(qiáng)強(qiáng)和小軍打了3小時(shí)乒乓球,兩人各打了()小時(shí)。
(9)張老師帶了男女同學(xué)各10名去看電影,一共要買()張電影票。
(10)教室里的6臺(tái)風(fēng)扇全部開著,關(guān)掉了4臺(tái),教室里還有()臺(tái)風(fēng)扇,
還有()臺(tái)電扇開著。
(11)體育室有45只球,第一次借走9只,第二次借走10只,體育室的球缺
少了()只。
(12)玲玲看一本70頁的書,第一天從第一頁看起,看了18頁,第二天看了
10頁,第三天從第()頁看起。
(13)把一根繩子兩頭對(duì)在一起,再在對(duì)折好的繩子中間剪一刀。這時(shí),繩子
被剪成()段。
(14)我家養(yǎng)了6只兔子,其中有2只是黑兔,4只是白兔。每只白兔又生了3
只小兔,我家現(xiàn)在一共有()只兔子。
(15)小紅參加唱歌比賽,她和參賽的小選手每個(gè)人握1次手,一共握了6次,
參加唱歌比賽一共有()人。
(16)晨曦把一個(gè)正方形,剪去一個(gè)角,驚呆了!剩下角的個(gè)數(shù)不只是三個(gè)角。
請(qǐng)大家切切看,最多剩下()個(gè)角。
(17)華華家上面有3層,下面有2層,這幢樓共有()層。
(18)王老師和張老師帶著14個(gè)小朋友到公園去玩,他們一共要買()
張票。
(19)小明暑假和父母去北京旅游,他們和旅游團(tuán)的每一個(gè)人合照一次像,
共照了15張照片,參加旅游團(tuán)的共有()人。
(20)小軍跟爸爸到外地旅游,爸爸買一張火車票是10元,小軍買半票,他們
來回一共要付()元。
(21)小朋友在玩捉迷藏的游戲,龍龍捉到了5人,還有4個(gè)人沒有找到,他們
一起玩的有()人。
(22)有四個(gè)人一起玩牌,一共玩了30分鐘,那么他們每人玩了()分鐘?
(23)1只小兔=2只小鴨(24)1只西瓜=3只蘋果
1只小鴨=3只小鳥1只蘋果=3只葡萄
1只小兔=()只小鳥1只西瓜=()只葡萄
2、七巧板是由()個(gè)正方形、()個(gè)平行四邊形、()個(gè)三角形組成的。
3、缺了幾塊磚的方法
(1)根據(jù)磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決。
(2)不動(dòng)手、不動(dòng)筆,看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚,看著第二層就知道
第四、六層缺了幾塊磚。
(3)先數(shù)一層有幾塊磚,每一層都是一樣長的,算出每層缺了幾塊磚。
4、沿虛線折一折,它變成正方體。
其中①號(hào)面與()號(hào)面相對(duì)。
①
'■④②⑤⑥|
方法:中間隔一個(gè)
①對(duì)③,②對(duì)⑥,④對(duì)⑤
第二單元20以內(nèi)的退位減法
1、計(jì)算方法
11-9=0
方法一:破十法
方法二:想加法算減法
因?yàn)椋?+2=11,所以:11-9=2
方法三:平十法
2、解決問題
(1)選擇有效信息,排除干擾信息。
解決問題需要兩個(gè)條件和一個(gè)問題。
例:小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只,母雞有幾只?
(2)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾?(減法)
例1:小華有12個(gè)蘋果,小芳有7個(gè)蘋果,小華比小芳多幾個(gè)?
例2:小華有12個(gè)蘋果,小芳有7個(gè)蘋果,小芳比小華少幾個(gè)?
第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
1、45、46、47、()、()、()、()、()
2.10、20、30、()>()、()、()、()
三十五接著數(shù)5個(gè)數(shù)是()、()、()、()、()
2、10個(gè)一(),10個(gè)十();我是由8個(gè)一和3個(gè)十組成(),我是由5
個(gè)十和8個(gè)一組成();我是79,我的前面是(),后面是():我是85,
比我少3是()。
3、五十二寫作(),三十七寫作();89讀作()
68讀作(),讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起。
從右邊起,第一位是(),第二位是(),第三位()。
4、比較大小
(1)先比較十位,十位大的數(shù)就大。34058
(2)十位相同再比較個(gè)位,個(gè)位大的數(shù)就大。62069
5、學(xué)會(huì)用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。
例如:18比16多一些,16比18少一些;
99比10多得多,10比99少得多。
7、最大的一位數(shù)是(),
最大的兩位數(shù)(),
最小的兩位數(shù)()。
第五單元認(rèn)識(shí)人民幣
1、填一填
1元=10角
1角=10分
1元=100分
5角=()分
6元=()角
20分=()角
3元9角=()角
1角2分=()分
13角=()元()角
26分=()角()分
4元+8元=()元
5角+1元3角=()元()角
4角+9角=()角=()元()角
2、比一比
5角()5元
3元()2元9角
89角()8元9角
5元6角()6元5角
3角4分()3元4角
3元6角8分()3元6角4分
先比較元,再比較角,最后比較分
3、換一換
1張5元可以換()張1元,
1張10元可以換()張1元;
1張10元可以換()張5元,
1張10元可以換()張2元;
1張20元可以換()張10元,
1張50元可以換()張10元;
1張100元可以換()張10元,
1張100元可以換()張50元;
1張1元可以換()張1角或換成()張5角;
1張5元可以換()張1元和()張2元;
1張100元可以換()張50元和()張10元;
4、
(1)19元正好可以買哪兩種玩具?
(2)買洋娃娃和球需要多少錢?
第六單元100以內(nèi)的加減法
1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)
2+3=5表示:2個(gè)一加3個(gè)一等于()個(gè)一,就是5。
20+30
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