英語小升初教材

第一章

一、字母表

AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLI

MmNnO()PpQqRrSsTtUuVvWwXx

YyZz

二、重點詞匯

pencil鉛筆pen鋼筆book書ruler尺子teacher老師

student學(xué)生boy男孩girl女孩friend朋友home家

school學(xué)校desk桌子door門chair椅子bed床

rice米飯milk牛奶water水fish魚egg雞蛋

sister姐；妹brother哥；弟mother母親window窗戶

father父親schoolbag書包

詞匯訓(xùn)練

一、根據(jù)漢字提示完成下列各題。

(1)Iseethree()書，one()書包andtwo()鉛筆.

(2)Look!That()教室isvery()大.

(3)Therearemany()課桌and()椅子intheclassroom.

(4)ThisisLucy.()她的motherisateacher.

(5)Myfatherlikes()魚and()雞蛋.

二、選出所給單詞中不同類的選項，并將其字母序號填入題前括號中。

()1.A.eyeB.hairC.book

i

()2.A.sofaB.mouthC.table

()3.A.uncleB.doctorC.sister

()4.A.zooB.catC.elephant

()5.A.thirtyB.deskC.two

三、情景交際

1.What'syourname?你叫什么名字。

—MynameisJohn.我的名字叫約翰。

2.Howoldareyou?你好嗎？

—rmfine,thankyou.我很好，謝謝。

3.I'dlikesomejuice,please.我想要一些果汁。

—Hereyouare.給你。

4.Whereareyoufrom?你來自哪里？

—TmfromtheUK.我來自英國。

專項訓(xùn)練

一、從右欄中選出與左欄相對應(yīng)的答句。

()1.Goodbye.A.Me,too.

()2.Howareyou?B.Goodmorning.

()3.1haveabook.C.I'mfine,thanks.

()4.What'syourname?D.Seeyou.

()5.Goodmorning.E.MynameisJohn.

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四、語法

一、名詞單復(fù)數(shù)

英語中分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，不

可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。

1.可數(shù)名詞

表示一個人或物用單數(shù)形式，表示一個以上的人或物用復(fù)數(shù)形式,

例如：abook/pencil/glass;twobooks/pencils/glasses。

2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則：

(1)一般情況下，直接加-s。例如book—books,bag—bags,cat—catso

(2)以-s,-x,-sh,-ch結(jié)尾的單詞，加-es。例如bus—buses,box—boxes,

brush-brushes,watch—watcheso

(3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的單詞，變y為i,再加-es。family-families,

country-countries.

(4)以“-f或-fe”結(jié)尾的單詞，變f或fe為v,再加-es。例如

knife-knives,leaf-leaves,wife—wives,thief-thieveso

(5)以“-o”結(jié)尾的單詞，如果有生命，加-es;如果沒有生命，加-s。

例如：①有生命：potato—potatoes,tomato—tomatoes。

②無生命：photo—photos,piano—pianoso

(6)不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)變化：

man-menwoman-womenchild-childrenfoot-feet

tooth-teethsheep-sheepdeer-deerpeople-people

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二、冠詞

冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a,an）。不定冠詞用于以輔

音音素開頭的名詞前，an用于以元音音素開頭的名詞前。

例如：apen/car/desk;anegg/apple/orange/erasero

三、be動詞

一般現(xiàn)在時的be動詞有is,am,are,它們的用法可編為下面這首

歌：

be有am,is,are,I用am,you用are,is連著he,she,it,

we,you,they要用are,單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞要用are。

變否定，be后not為標(biāo)記；變問句，be提前，句尾問號要配全。

縮寫形式要牢記：

I'm=Iamyou're=youareshe,s=sheishe's=heis

It's=itiswe're=wearethey,re=theyare

四、數(shù)詞

數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)詞表示數(shù)字和數(shù)目的多少。

1.基數(shù)詞1-12無規(guī)律可循，都是獨(dú)立的單詞。例如:one,two,three,

four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelveo

2.13-19均以-teen結(jié)尾，但應(yīng)特別注意13,15,18的拼法。

例如：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen0

3.整十位數(shù)詞均以-ty結(jié)尾，但要注意20,30,40,50的拼法。另外,

表示“幾十幾”的基數(shù)詞是由十位數(shù)和個位數(shù)合成，十位數(shù)和個位數(shù)

之間需用連字符例如:20twenty,30thirty,40forty,50fifty,

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21twenty-one,33thirty-threeo

語法訓(xùn)練

一、單項選擇

()1.—IsMikeinthestudy?—No,().

A.sheisB.heisC.heisn't

()2.Look!Thisis()eraser.Thatis()ruler.

A.a;aB.a;anC.an;a

()3.Wehave()desksinourclassroom.

A.fiveteenB.fifteenC.fivety

()4.Aretheydogs?—Yes,().

A.youareB.weareC.theyare

()5.-Whatarethese?—Theyare.

A.tomatoB.tomatoesC.tomatos

二、填入所給名詞的正確形式。

1.Ihavetwo(knife).

2.Therearemany(box)here.

3.Some(boy)areplayingfootballnow.

4.Theycomefromdifferent(country).

三、用a,an填空。

1.Thisis__pearlandthatisapple.

2.Thisisorange.Itissmallorange.

3.Myteachergaveme__usefulbook.

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四、用be動詞的適當(dāng)形式填空。

1.How()you?

2.Who()they?

3.I()Helen.This()myfriend,Amy.We()students.

4.Mybag()new.

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第二章

一、重點詞匯

light燈picture圖畫，照片floor地板wall墻Maths數(shù)學(xué)

Chinese語文English英語P.E體育music音樂shirt襯衫

jacket夾克衫skirt裙子dress連衣裙T-shirtT恤衫

blue藍(lán)色的yellow黃色的green綠色的white白色的

red紅色的warm暖和的cold寒冷的cool涼爽的

snowy下雪的windy有風(fēng)的cloudy多云的sunny晴朗的

big大的small小的long長的short短的banana香蕉

apple蘋果orange橘子

詞匯訓(xùn)練

一、用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.—What'stheweatherliketoday?—It's(cloud).

2.Myglasses(be)onthebridge.

3.Therearemany(sheep)onthefarm.

4.TisNancy.

二、根據(jù)首字母填空寫單詞。

1.Lookatthesun.It'sstoday.

2.TheycomefromEngland.TheycanspeakEverywell.

3.-Howmisthestorybook?—It's10yuan.

三、選擇不同類的單詞，并將其序號填入題前的括號內(nèi)。

()1.A.musicB.ChineseC.gardenD.P.E

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()2.A.skirtB.shirtC.sweaterD.cold

()3.A.bananaB.greenC.orangeD.apple

()4.A.colourB.yellowC.blueD.red

二、情景交際

1.—Whattimeisit?幾點鐘了?

—It'stwoo'clock.兩點鐘。

2.-Whatcolorisit?它是什么顏色的?

-Ifswhite.它是白色的。

3.—Howmuchisit?它多少錢？

—It'stenyuan.它10元。

專項訓(xùn)練

一、單項選擇。

1.—IsthatyourT-shirt?—No,.

A.itisB.itisn'tC.thatis

2.—areyourshoes?—Theyarewhite.

A.WhattimeB.WhatcolorC.Whose

3._?—It5rainy.

A.What'stheweatherliketoday?

B.Howisyourbirthdayparty?

C.Wherearethey?

4.Thisshirtisnice.Howmuch?

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A.isitB.aretheyC.doesit

5._pigsarethere?

A.HowmanyB.HowmuchC.Howold

二、按要求完成句子。

1.Theskirtis80yuan.（對劃線部分提問）

2.It'scloudytoday.（對劃線部分提問）

3.Thedressisblue.（改為否定句）

—;五壯

一、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時是表示現(xiàn)在經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣

性的動作的時態(tài)。

2.如果主語是第一、二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)。如果

主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式。

3.動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則如下：

(1)一般動詞直接加-s；

(2)以字母s,h,ch,sh,o結(jié)尾的動詞加-es；

(3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，先變y為i,再+es。

二.、名詞所有格(名詞詞尾加入的所有格)

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在英語中，特別是表示有生命的名詞可以加，S表示所屬關(guān)系，名

詞的這種形式我們稱之為名詞所有格。其構(gòu)成方式如下：

1.一般情況下在名詞詞尾加-'s.

2.在以-s結(jié)尾的名詞(包括以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞)后面，只加撇號，

如果復(fù)數(shù)名詞不是以-S結(jié)尾，直接在詞尾加入。

注意：

(1)如果表示并列名詞各自的所屬關(guān)系時，須在各個名詞后加,s,

如果一個東西為兩個人或兩個以上的人共同所有，只在最后一個名詞

后面加入。

(2)對名詞所有格提問用特殊疑問詞whose。

三、人稱代詞

單數(shù)復(fù)數(shù)

主格賓格主格賓格

第一人稱ImeweUS

第二人稱youyouyouyou

hehimtheythem

第三人稱shehertheythem

itittheythem

四、一般疑問句

以be動詞(is,am,are)提問的一般疑問句，句型為：Be動詞+

主語+其他？表示“是…….嗎”

例如：Issheateacher?她是一名老師嗎？

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肯定回答：Yes,sheis.

否定回答：No,sheisn't.

Aretheyducks?它們是鴨子嗎？

肯定回答：Yes,theyare.

否定回答：No,theyaren't.

語法訓(xùn)練

一、單項選擇

()1.1toschoolbybuseverymorning.

A.goB.goesC.went

()2.Thisismyskirt.

A.mothers'B.mother'sC.mothers

()3.Heupatsixo'clockeverymorning.

A.getB.gotC.gets

()4.isateacher,heteachesmaths.

A.He;weB.He;usC.Him;us

()5.MrGreenismyteacher.Tmstudent.

A.heB.hisC.him

二、根據(jù)句意，填入正確的單詞，將句子補(bǔ)充完整。

1.Thisisshirt,這是爸爸的襯衫。

2.Shetoschoolonfooteveryday.她每天走路去學(xué)校。

3.Weoftenontheplayground.我們經(jīng)常在操場上玩。

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三、用所給詞的正確形式填空。

1.Whatheusually(do)afterschool?

2.Mikesometimes(go)toparkwithhissister.

3.March8lhis(woman)Day.

4.Ilove(they)verymuch.

5.Hersisterishelping(we).

6.(they)aregoodfriends.

四、按要求完成句子。

1.這是我的課桌，那是你的課桌。(中譯英)

2.Thisisateacher^book.(改為一般疑問句)

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第三章

一、重點詞匯

young年輕的old年老的tall高的short矮的thin瘦的

fat胖的strong強(qiáng)壯的funny滑稽可笑的strict嚴(yán)格的

smart聰明的active活躍的quiet安靜的kind和藹可親的

Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三

Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六

Sunday星期天dohomework做家庭作業(yè)watchTV看電視

readbooks看書cookthemeals做飯watertheflowers澆花

sweepthefloor掃地cleanthebedroom打掃臥室makethebed鋪床

Setthetable擺飯桌washtheclothes洗衣服dothedishes洗碗

bedroom臥室bathroom衛(wèi)生間kitchen廚房livingroom客廳

tasty好吃的sweet甜的sour酸的fresh新鮮的salty咸的

river河lake湖泊forest森林park公園house房子

bridge橋road公路building建筑clothes衣服closet櫥柜

詞匯訓(xùn)練

一、按要求寫詞語。

1.young（反義詞）2.打掃臥室（英語）

3.can't（完整形式）4.donot（縮略形式）

5.澆花（英語）6.potato（復(fù)數(shù)）

二、根據(jù)所給首字母提示寫單詞。

1.MissGreencancthemeals.

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2.WeoftenvisitourgrandparentsonS.

3.Manycareinthecloset.

三、根據(jù)句意，選擇方框內(nèi)所給的單詞或短語填空，將序號填在橫線

上。

A.fromB.anyC.canD.likeD.newE.water

1.ITuesdayandFriday.WehaveArtsclass.

2.Thereisabigclosetandtwobedsintheroom.

3.MyEnglishteacherisCanada.

4.Therearen'ttomatoesinthebag.

5.Iwashtheclothesformymother.

6.Icantheflowerandsweepthefloor.

二、情景交際

(1)Whafs.......like?用來詢問某人什么樣，它的答語一般為:

He/Sheis....,后面跟描寫人的品質(zhì)性格的詞如strict,kind,quiet等。

例如：一Whafsyourfatherlike?你爸爸怎么樣？

一Heisstrict.他很嚴(yán)格。

(2)Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinner?用來詢問一日三餐。

回答用I/Wehave+食物(egg,fish,potato,tomato)

例如：一WhatdoyouhaveforlunchonMondays?星期一你午飯吃什

么？

—Wehavefish,eggandtomato.我吃魚、雞蛋和西紅柿。

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(3)問星期用Whatdayisittoday?回答用It's+星期(Monday,

Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday)o

專項訓(xùn)練

、從右欄中選出與左欄相對應(yīng)的答句。

1.WhoisyourArtteacher?A.No,Ican't.

)2.Whatisshelike?B.It'snearthebed.

)3.Whatdayisittoday?C.Sheiskind.

)4.WhatdowehaveonMondays?D.MissLi.

)5.Canyoudance?E.It'sFriday.

)6.Whereisthecloset?F.WehaveMaths,P.E

andMusic.

三、語法

1.與時間有關(guān)的介詞on,in,ato

（1）on+星期。例如onMonday（在星期一）,onSunday（在星期天）。

（2）on+具體的某一天或某一天的早中晚。

例如：onJune產(chǎn)（在6月1日），onSundaymorning（在星期一早晨）。

（3）in+某年或某月。例如：inMay（在五月），in1998（在199年）。

（4）in+早上、下午或晚上。inthemorning/afternoon/evening（在早

上、下午、晚上）。

（5）at+幾點幾分,在具體的時間前用at。例如：at7:30（在七點半），

at9o'clock（在九點鐘）。

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2.情態(tài)動詞can

can表示能力（能，會）、許可（可以）、客觀可能性等，后面跟

動詞原形。

例如：leandothedishes.我會洗碗。（表能力）

Cantigersreallyswim?老虎真的會游泳嗎？（表可能性）

CanIcomein?我能進(jìn)來嗎？（表許可）

其基本句型為：

（1）肯定句：主語+can+動詞原形+其他。

例如：Theycanclimbtrees.他們會爬樹。

（2）否定句：主語+cannot+動詞原形+其他。cannot縮寫為can't。

例如：Ican，swim.我不會游泳。

（3）一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他？

例如：Canhecleanthebedroom?他會打掃臥室嗎？

Yes,hecan./No,hecan't.是的，他會。/不，他不會。

3.therebe句型的用法

therebe句型又叫存在句型，它一般表示某地有某物。

（1）therebe句型包括thereis....句型和thereare.....句型兩種。

①Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點。

例如：Thereisachairintheroom.房間里有一把椅子。

Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。

②Thereare+復(fù)數(shù)名詞+地點

例如：Therearetwoapplesonthetable.桌上有兩個蘋果。

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(2)therebe的單數(shù)形式變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r一，將助動詞be提前，與

there交換位置，將句末的句號變問號，其余不變。

例如：Thereisariverinthevillage.—Isthereariverinthevillage?

回答：Yes,thereis./No,thereisn't.

(3)therebe的復(fù)數(shù)形式變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，將助動詞be提前，與

there交換位置，若句中有some則變?yōu)閍ny,將句尾的句號變問號，

其他不變。

例如：Therearesomefishintheriver.—Arethereanyfishintheriver?

回答：Yes,thereare./No,therearen't.

語法訓(xùn)練

一.單項選擇

()1.1oftenplayfootballSundays.

A.inB.onC.at

()2.Wegohome5:00theafternoon.

A.on;inB.at;inC.at;on

()3.1rideabike,butIdriveacar.

A.can,canB.can,can'tC.can't,can

()4.—Canyoudance?—Yes,I.

A.canB.doC.can't

()5.Thereaforestinthenaturepark.

A.isB.areC./

()6.Aretheretallbuildingsinthecity?

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A.someB.anyC.a

()7.thereapathinthepark?

A.AreB.IsC./

二、按要求完成下列句子。

1.Therearemanypandasinthemountain.

否定句：______________________________

一般疑問句：__________________________

肯定回答：_____________________________

2.Thereisapictureonthewall.

否定句：_____________________________

一般疑問句：_________________________

肯定句：_____________________________

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第四章

一、重點詞匯

morning早晨spring春天sometimes有時侯getup起床

noon中午summer夏天often經(jīng)常flykites放風(fēng)箏

afternoon下午fall秋天because因為gohiking去遠(yuǎn)足

evening晚上winter冬天usually經(jīng)常planttrees種樹

weekend周末season季節(jié)why為什么playsports做體育運(yùn)動

birthday生日date日期study學(xué)習(xí)playchess下象棋

fight打架sleep睡覺walk走h(yuǎn)aveapicnic舉行野餐

swim游泳best最which哪一個visitgrandparents看望祖父母

goshopping購物makeasnowman堆雪人listentomusic聽音樂

詞匯學(xué)習(xí)

1.playsports做體育運(yùn)動

(1)play與表示球類/棋牌等名詞連用時不加the,但是與樂器名詞

連用時要加theo

例如：playfootball踢足球playchess下棋playthepiano鋼琴

(2)Go+V-ing做…

例如：goshopping去購物

(3)makeasnowman堆雪人

Make的意思是：做，制作。在不同的短語中表達(dá)的意思不同

例如：makethebed鋪床makefriends交朋友makeacake做蛋糕

makefaces做鬼臉makedinner做飯

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詞匯訓(xùn)練

1.InChina,()isfromMarchtoMay.

A.summerB.springC.fall

2.--()doseLiLeigotobedonweekends?

-At9:00.

A.WhatB.WhereC.Whattime

3.Itistime)haveclasses.

A.toB.forC.at

4.—Howmany)arethereinJanuary?

--31days.

A.weeksB.daysC.day

二、情景交際

1.Whatwouldyouliketodo?你想做什么

wouldlike...意為想要，后接名詞或動詞不定式，構(gòu)成wouldlike

sth.（想要某物）或者wouldliketodo（想要做某事），相當(dāng)于wantsth.

或者wanttodosth.

2.Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？

此句中when可以就年、月、日和鐘點進(jìn)行提問，而whattime只能

對鐘點進(jìn)行提問

例如：--Whattime/Whendoyougetupeverymorning?

—Atsixo'clock.

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—Whendoyoustartthisterm?(不能用whattime)

—OnSeptemberlsl.

3.電話用語：

(1)介紹自己：Thisis+自己的名字

(2)要找某人：CanIspeakto+要找的人

(3)Pleaseholdon.請稍等

4.Themonkeyiscute.

我們常用形容詞來表示大小、形狀、性質(zhì)和狀態(tài)。常用句型：主語

+be(am,is,are)+形容詞

例如：Thefaceisround.臉是圓圓的

Thehairisshort.頭發(fā)短短的

Theansweriswrong.答案是錯誤的

三、語法

1.一般現(xiàn)在時的基本用法

定義：表示經(jīng)常性的、習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)。常與often,usually,

always,sometimes,onSaturdays,inthemorning,everyday等詞連用。

句型

(1)主語+be動詞+表語。否定形式是在be動詞后加not,一般疑問句

是將be動詞提到句首。

肯定句：Heisastudent.

否定句：Heisnotastudent.

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一般疑問句：—Isheastudent?

—Yes,heis.(肯定回答)/—No,heisnot.(否定回答)

(2)當(dāng)謂語動詞為實義動詞，主語不是第三人稱單數(shù)時

肯定句：主語+動詞原形+其他Igotoschoolonfoot.

否定句：主語+don't+動詞原形+其他Idon'tgotoschoolonfoot.

一般疑問句：Do+主語+動詞原形+其他？

—Doyougotoschoolonfoot?

—Yes,Ido./No,Idon't.

(3)當(dāng)謂語是實義動詞，主語是第三人稱時：

肯定句：主語+動詞的三人稱單數(shù)形式+其他Helikeswinter.

否定句：主語+doesn't+動詞原形+其他Hedoesn'tHkewinter.

一般疑問句：Does+主語+動詞原形+其他？

—Doeshelikewinter?

—Yes,hedoes./No,hedoesn't.

行為動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則

(1)一般情況下，直接加-s,例如：cook—cooks,come—comes

(2)以s,x,ch,sh和o結(jié)尾的動詞，加-es,例如：

guess—guesses,wash—washes

(3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，變y為i,再加-es,例如:

study—studies

2.序數(shù)詞

表示順序和等級的詞稱為序數(shù)詞。

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(1)從"第一"至"第十九"：其中one-first,two—second,three-third,

five—fifth,eight—eighth,nine-ninth,twelve—twelfth為特殊形式，其他

的序數(shù)詞都是由其相對應(yīng)的基數(shù)詞后面加-th構(gòu)成的。

(2)整數(shù)“第幾十”的形式由其對應(yīng)的基數(shù)詞形式改變詞尾字母y

為ie,再加-th構(gòu)成。如twenty—twentieth

(3)表示“第幾十幾”時一，用“幾十”的基數(shù)詞形式加上連字符

和個位序數(shù)詞形式一起表示。如thirty-first第三H—

(4)序數(shù)詞的縮寫形式：1st,2nd,3rd為特殊形式，其他的都是阿拉

伯?dāng)?shù)字后加上-th.

(5)序數(shù)詞的用法：一般情況下序數(shù)詞前要加定冠詞the

(6)基數(shù)詞也可表示順序，只需將基數(shù)詞放在它所修飾的名詞之后

即可，不需要加定冠詞。例如：Room301

3.現(xiàn)在進(jìn)行時

表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動作

構(gòu)成：be+動詞-ing

標(biāo)志性詞語：now,現(xiàn)在；look,看；listen,聽；

動詞的現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則

(1)一般情況下在動詞詞尾直接加ing

例如：do—doingtalk—talkingeat—eating

(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞，去掉字母e,再加ing

例如：write—writingcome—comingmake-making

(3)以重讀閉音節(jié)(輔元輔)結(jié)尾的動詞，雙寫末尾的輔音字母，

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再加ing.

例如:stop—stoppingsit—sittingrun—running

句型

(1)肯定句：主語+be+動詞-ing+其他Iamdoingmyhomework.

(2)否定句：主語+be+not+動詞-ing+其他

(3)一般疑問句：Be+主語+動詞-ing+其他？

—IsMarydoingherhomework?

—Yes,sheis./No,sheisn't.

(4)特殊疑問句：疑問詞+be+主語+動詞-ing+其他？

例如：--Whatareyoudoing?你在做什么？

—Iamdoingthedishes.我正在洗碗。

專題訓(xùn)練

一、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞

play------run_____swim______make_

go------like____write______read__

have____sing____dance_____.take—

二、單項選擇

1.Look!Hehismotherdothehousework.

A.ishelpingB.arehelpC.ishelpD.washelping

2.Don'ttalkhere.Mymother

A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep

24

3.Tomisaworker.Heinafactory.Hissisterinahospital.

A.work;workB.works;workC.work;worksD.works;works

4.Sheupatsixinthemorning.

A.getB.getsC.gettingD.toget

5.Julyisthemonthofayear.

A.sixthB.ninthC.eighthD.seventh

三、用括號內(nèi)所給數(shù)詞的正確形式填空。

1.WeareinClass(3).

2.Wehave(12)monthsinayear.Decemberisthe(12)one.

3.Thisismy(1)bag

4.MybirthdayisDec.(21).

5.1have(3)books.Ilikemy(3)book.

25

第五章

一、重點詞匯

car汽車bike自行車bus公交車train火車plane飛機(jī)

ship船subway地鐵onfoot步行walk走路traffic交通

by乘坐how怎樣stop停；停車站wait等待turn轉(zhuǎn)彎

cinema電影院bookstore書店busstop公交站postoffice郵局

library圖書館hospital醫(yī)院museum博物館where哪里

please請north北south南east東west西

left左right右then然后成直線的along沿著should應(yīng)該

gotoschool上學(xué)takeatrip去旅行readamagazine看雜志

thismorning今天早上tomorrow明天nextweek下周

newspaper報紙postcard明信片hobby愛好rain下雨

詞匯學(xué)習(xí)

1.by的用法

by意為“乘”時。后面常常直接跟著交通工具，構(gòu)成介詞短語，這些

介詞短語都表示去某地的方式。例如：byboat/ship/sea（乘船），by

airplane/air（乘飛機(jī)）。我們學(xué)過的交通工具有:bike,bus,car,subway,

train,boat,ship,plane.

2.getto到達(dá)

例如：HowcanIgettoZhongshanPark?我怎樣才能到中山公園？

HowcanIgetthere?我怎樣才能到那兒？

3.頻度副詞:

26

always總是，一直usually通常often經(jīng)常sometimes有時候

never從來不

4.反義詞

geton—getoff上車--下車near—far近--遠(yuǎn)

same-different相同的--不同的fast—slow快的--慢的

here-there這里--那里

5.助動詞do和does

助動詞do和does通常用于疑問句和否定句中。如果主語是第三人

稱單數(shù)就用does,其他的就用do.

例如:Doyouhavelunchatschool?你在學(xué)校吃午餐嗎？

Doesyourfathergotoworkbybus?你父親乘公共汽車上班嗎？

Idon'tlikesinging.我不喜歡唱歌。

Hedoesn'tlikeeatingfruits.他不喜歡吃水果。

詞匯訓(xùn)練：

一、找出每組單詞中不屬于同一類的詞

（）1.A.bikeB.subwayC.stopD.plane

（）2.A.northB.southC.eastD.buy

（）3.A.playB.watchC.findD.postoffice

二、按要求寫單詞

1.right（反義詞）2.bus（復(fù)數(shù)）

2.doesnot（縮略形式）4.watch（三單形式）

6.have（三單形式）6.swim（ing形式）

27

二、情景交際

L詢問交通方式

提問：Howdoyougoto...?你怎樣去.....?

回答：Igoto...onfoot./Igoto....+by+交通工具

例如：---Howdoyougotoschool,Lingling?

---UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常

我步行去上學(xué)，有時候我騎自行車去。

2.詢問到達(dá)某地的方式

提問：HowcanIgetto...?我怎樣才能到達(dá)...?/HowcanIgetthere?我怎

樣才能到那兒？

回答：Youcangoby+交通工具

例如:---HowcanIgettoZhongshanPark?我怎樣才能到達(dá)中山公園？

---YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15路公共汽車去。

3.問某一處所的具體位置

提問：Whereis+處所?..在哪兒?

回答：It，s+方位短語

例如:一Whereisthecinema,please?請問電影院在哪？

---It'snexttothehospital.它在醫(yī)院的旁邊。

4.詢問職業(yè)

提問：Whatdo/does+主語+do?

回答：主語+be動詞+職業(yè)

例如:---Whatdoesyourmotherdo?你媽媽是做什么的？

28

―Sheisateacher.她是一名老師。

—Whatdoyoudo?你是做什么的？

—Iamastudent.我是一名學(xué)生。

三、語法

一般將來時

一般將來時是表示在未來時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與

tomorrow,soon,nextweek/month等表示將來時間的詞連用。

一般將來時的結(jié)構(gòu)有兩種：

1.shall(用于第一人稱/will用于各種人稱)

例如：Ishall/willgotoChangshanextweek.下星期我將去長沙。

Helenwilllearntoswimtomorrow.海倫明天將去學(xué)游泳。

2.begoingtobe有人稱和數(shù)的變化+動詞原形，這一結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)打

算或準(zhǔn)備好要做某事或有跡象表明要發(fā)生的天氣變化等情況。

例如：IamgoingtoflykitesthisSaturday這個星期六我打算去放風(fēng)箏。

否定句式：be動詞(am,is,are)+not+goingto+動詞原形+其他

例如：IamnotgoingtoflykitesthisSaturday.這個星期六我不打算

去放風(fēng)箏。

一般疑問句句式：be動詞(am,is,are)+主語+goingto+動詞原

形十其他？

—AreyougoingtoflykitesthisSaturday?星期六你打算去放風(fēng)箏嗎？

--Yes,Iam./No,Iamnot.是的，我打算去。/不，我不打算去。

29

特殊疑問句句式：特殊疑問詞+be動詞(am,is,are)+主語+going

to+動詞原形+其他？

Whatareyougoingtodothisafternoon?今天下午你打算做什么？

專項訓(xùn)練

一、用所給動詞的適當(dāng)形式填空。

1.—Wheretherain(come)from?

—It(come)fromtheclouds.

2.—Isyourfatheradoctor?

-Yes.heis.He(work)inahospital.

3.Theoldman(water)theflowersinhisgardeneveryday.

4.We(plant)treesinspring.

5.—Whatyoursister(do)?

--She(be)aTVreporter.

二、根據(jù)所給中文提示，用begoingto結(jié)構(gòu)完成下列句子。

1.(他打算踢足球)tomorrowafternoon.

2.(她打算去看電影)thisevening.

3.They(不打算去野餐)nextweek.

4We.(打算看電視)tonight.

5.(莉莉和露西打算買)anewCD

andsomestorybooksonSaturday.

6.Sarah(打算看)amagazineaboutplants.

30

7.（我打算學(xué)習(xí)）howtoswimtomorrow.

8.It'scloudy.It（將要下雨）

31

第六章

一、重點詞匯

taller更高的younger更年輕的bigger更大的thinner更瘦的

shorter更短的older年紀(jì)更大的smaller更小的fatter更胖的

watch看visit看望have有；吃；患病learn學(xué)習(xí)

clean打掃do做play玩wash洗go去

happy開心的sad悲傷的angry生氣的bored無聊的

sore疼痛read閱讀see看見climb爬eat吃

buy買and和boat船take照；拍dance跳舞

good好的present禮物get得到sing唱歌

詞匯學(xué)習(xí)

1.than比

例如：Myhandsarebiggerthanyours.我的手比你的更大。

Iamtallerandstrongerthanyou.我比你更高更壯。

2.do既可以作實義動詞又可以作助動詞，第三人稱單數(shù)形式為does,

過去式為did.

(1)作為實義動詞時.，常意為"做，干”

例如：dothehomework做家庭作業(yè)dosports做運(yùn)動

dosomeshopping購物

⑵作為助動詞時一般用于否定句和疑問句中

例如：Ioftendosomehouseworkontheweekend.我常常在周末做

32

些家務(wù)。

3.have意為：“有;吃”，還常與疾病相搭配，表示“患有某種疾病”

例如：haveacoldhaveafeverhaveaheadache,have的第三人稱

單數(shù)為has,過去式為had

例如：WhatdoyouhaveforlunchonThursday?你們周四午餐吃什

么？

Theelephanthastwobigears.大象有兩只大耳朵

做一做

Tomdidn'tgotoschoolyesterday,becausehe

A.hadafluB.havethefluC.hadthefluD.hastheflu

詞匯練習(xí)

單項選擇

1.Iam12.Mybrotheris8.Heis4yearsthanme.

A.youngerB.tallerC.olderD.stronger

2.TheywentoMountainTaiandmanypictureslastweekend.

A.takeB.hadC.takesD.took

3.---Youlooksosad.What'sthematter?

---Myhead.

A.haveaheadacheB.hurtsC.haveacoldD.hurt

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二、語法

1.形容詞的比較級。

大多數(shù)形容詞有三個等級：原級、比較級、最高級。當(dāng)我們需要