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1、木刻猴子 閱讀答案木刻猴子林文義小時候,常常看見祖父在把玩一件小東西:一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只, 做出三種截然不同的表情一只雙手掩著耳朵, 一只雙手遮著眼睛, 另一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴。 祖父似乎很鐘愛它, 常常獨自坐在晚霞夕照的院子里, 無限憐愛地撫摩著它。有一次, 我把木刻猴子放在膝頭上, 翻來翻去地看。 沒什么意思嘛, 就是一塊木頭,刻成三個猴子。表情很逗人,可是沒有發(fā)條,不像機械、鐵皮做成的猴子,只要旋緊發(fā)條,它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸。沒什么好玩嘛!我翹著小嘴巴,把木刻猴子還給祖父。祖父把我抱起來,指著木刻猴子對我說:“阿公跟你說,這三只猴,是你阿祖給阿公的

2、。這三只猴就是跟我們說,非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說唉,你還小,不會懂,就是常常聽人講的有耳無嘴啦?!蹦菚r,我六歲,祖父的話,我聽不大懂,但“有耳無嘴”這句話,卻印在了心里。隔了一年,祖父死了。沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上,不知道是紀念逝去的祖父,還是要提醒些什么。念高中的時候,不知道為了什么事,我和母親發(fā)生了爭執(zhí),我的嘴快,說了一大堆氣話。母親淚眼汪汪的,側過頭去,看著神案上那個木刻猴子,悲憤地說: “看到你阿公留下來的木猴沒?你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕, 不要亂講話, 你阿公以前常常講 有耳無嘴,你難道忘記了?”時間流水般逝去。有一次,父親靜靜地和我說話,我從來不曾看過像他那般

3、謙和、誠懇的父親。他似乎內(nèi)心有某些隱痛,卻又盡力掩蓋:“這個時代,謹言慎行是很重要的,不要放言高論,不要妄加評斷,平平安安過一世就可以了?!闭f著,他從神案上把那三只木刻猴子拿下來,充滿深意地說: “你看看這三只猴,不聽、不看、不說,這是有道理的,獨善其身嘛”父親嘆了口氣。他們那個黯然的年代,沉默成為他們一生的座右銘。我說:“像這三只木刻猴子,不聽、不看、不說,這樣一個人,他生命的意義是什么呢?獨善其身,這是多消極的借口!”父親苦笑,淡淡地說:“唉,以后你慢慢會曉得的。”又是幾年過去了,在不斷的歷練中,我慢慢理解了父親。我竭力要保持一點點純真的自我,但我發(fā)現(xiàn),雖不甘愿,自己卻也逐漸向世俗妥協(xié),時

4、時處在自我的撕裂中。父親離開以后, 木刻猴子交到我的手里。 這個從曾祖父傳給祖父, 由祖父傳給父親,再由父親交到我手上的木刻猴子, 我是不是要再交給我的后代, 是不是還要告訴他們 “有耳無嘴”?我覺得我不能這樣,我要他們活得更坦然,更磊落,更像他們自己,不被扭曲,也不去扭曲別人。(11)點起一把火,我把這個木刻猴子燒成灰燼。. 閱讀全文,完成下表。人物對待“木刻猴子”的行為情感觀念“祖父”順從傳統(tǒng)“父親”擺上神案糾結“我”不滿.第段運用了哪些人物描寫方法?你從中讀出了父親怎樣的矛盾心理?結合文意簡 要分析。.細讀第段,分析加點的“撕裂” 一詞的內(nèi)涵和表達效果。. 聯(lián)系生活實際,談談你對“有耳無嘴”這一說法的認識。答案:【好語文網(wǎng)】整理人物對待“木刻猴子”的行為情感觀念“祖父”順從傳統(tǒng)“父親”擺上神案糾結“我”不滿示例:通過神態(tài)和語言描寫,寫出了父親既想以自己的經(jīng)歷提醒兒子謹言慎行,又不愿強行扭曲兒子的矛盾心理。內(nèi)涵:是向世俗妥協(xié),還是保持純真的自我?表達效果:強烈表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的痛苦,形象有力。示例一: “有耳無嘴” 的弊端, 在于國人對任何不合理現(xiàn)象保持沉默和妥協(xié)的習慣,使得人與人之間不能有開誠布公的交流。 大街上圍觀暴行、 會議中不分是非地鼓掌通過都是 實例。它理應遭到拋棄。示例二:在特定的場合下,“有耳無嘴”

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