部編版三年級語文下冊口語交際《勸告》公開課課件

口語交際勸告——三年級語文下冊部編版——創(chuàng)設(shè)情境，明確交際話題學(xué)習(xí)任務(wù)一同學(xué)們，生活中看到有一些不良行為，需要我們?nèi)裾f。亂丟垃圾公共場合抽煙闖紅燈沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

恰當(dāng)?shù)貏裾f，會很好地解決問題，不恰當(dāng)?shù)貏裾f，往往會造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸說才能打動對方，及時制止不良行為呢？交際內(nèi)容本次口語交際的話題是“勸告”。先說說你打算針對什么事進(jìn)行勸告，再商量一下怎樣勸說會更有效。討論事例，掌握勸說技巧學(xué)習(xí)任務(wù)二有一個同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。事例分析高年級同學(xué)看到了，勸他別這么做。你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！高年級同學(xué)看到了，勸他別這么做。小同學(xué)，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。高年級同學(xué)看到了，勸他別這么做。

你覺得這個小同學(xué)更有可能接受誰的勸告？

我覺得他會接受第三位同學(xué)的勸告，因為前兩個同學(xué)說話的語氣太嚴(yán)厲，第二位甚至還用指責(zé)的語氣，讓人難以接受。第三位同學(xué)的話有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手的同學(xué)的角度去說，很符合實際情況，就更容易讓人接受。生1：你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。生2：你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！生3：小同學(xué)，別人這么玩，扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的?；卮穑何抑涝趺醋?，不用你管！回答：你是誰??？憑什么管我！回答：謝謝你，我知道了，我不會再這樣玩了。不同的勸告方式會收到不同的效果，有情有理的勸告才能打動人心。交際指導(dǎo)注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責(zé)的口吻。多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。態(tài)度要誠懇，以情動人，以理服人。創(chuàng)設(shè)生活情境，嘗試勸告學(xué)習(xí)任務(wù)三1.有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。創(chuàng)設(shè)情境3.有的同學(xué)經(jīng)常會抄別人的作業(yè)。4.爺爺愛抽煙，他已經(jīng)因抽煙進(jìn)過好幾次醫(yī)院了，但是仍戒不了煙。創(chuàng)設(shè)情境角色扮演選擇一個示例在小組內(nèi)和同學(xué)進(jìn)行勸說練習(xí)，注意勸說的技巧。說一說交際要求：1.發(fā)言人語言要洪亮、吐字清晰。2.講完后耐心回答同學(xué)們的提問，允許別人持不同的意見。3.有相似經(jīng)歷或相同感受的同學(xué)，可以隨時進(jìn)行補充。1.有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。示例一：同學(xué)，請不要橫穿馬路，路上來往的車輛這么多，你這樣做很危險。如果發(fā)生意外，不僅讓自己受到傷害，而且自己的家人也會傷心，所以為了自己，也為了愛自己的人，請遵守交通規(guī)則。示例分享示例二：

同學(xué)你好，闖紅燈雖然為自己節(jié)約了那短短幾秒，但是卻是在拿自己的生命在進(jìn)行冒險。如果大多數(shù)人都闖紅燈，那么整個交通就會擁堵不堪，車禍頻頻。所以，為了自身安全和交通順暢，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則吧！1.有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。示例分享示例一：

表哥，沉迷電腦游戲，既對你的眼睛有害，也不利于你的身體健康，你這么年輕，干嘛要讓電腦游戲浪費你的大好光陰呢？”

2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。示例分享示例二：

表哥呀，適度玩電腦游戲能夠放松身心，但是作為我們青少年，戶外活動比這些更有趣不是嗎？我們可以一起打籃球、放風(fēng)箏?。∵€有，如果玩電腦一整天，對視力危害極大，精神也會變得不好。所以以后應(yīng)控制時間，少玩電腦游戲比較好。

2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。示例分享示例：同學(xué)，你不要再抄作業(yè)了，哪個問題不會我可以教你啊，或者去請教老師也可以，這樣你既能完成作業(yè)，又能學(xué)到知識，多好啊。示例分享3.有的同學(xué)經(jīng)常會抄別人的作業(yè)。示例：爺爺，為了您的健康，您還是把煙戒了吧。我以后多陪您逛公園，多呼吸新鮮空氣。您也可以和其他爺爺一起參加晨練，或者下下棋、散散步，這樣您的身體就會更健康了。示例分享4.爺爺愛抽煙，他已經(jīng)因抽煙進(jìn)過好幾次醫(yī)院了，但是仍戒不了煙。總結(jié)歸納，積累勸告名言學(xué)習(xí)任務(wù)四總結(jié)歸納

勸告是一門藝術(shù)，希望同學(xué)們把課堂中學(xué)到的本領(lǐng)運用到生活中，讓我們的生活變得更加和諧、美好。當(dāng)一次勸告沒有效果時，希望同學(xué)們能多點耐心，保持微笑。再次進(jìn)行勸告，相信會起到作用的。勸告未必都會成功，在勸告他人時要注意對象的反應(yīng)，做好防護(hù)。溫馨提示莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪e累名言勸君莫打三春鳥,子在巢中待母歸?！拙右咨賶巡慌?，老大徒傷悲?！堕L歌行》己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》學(xué)好語文，快樂成長！口語交際：勸告用道理說服人，使之改正錯誤或接受意見。故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣一碗餛飩

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請你吃?！焙芸?，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里。“你怎么了﹖”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦著淚水，對面攤主人說，“我們又不認(rèn)識，而你就對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏易约旱膵寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢﹖你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會感激她呢？你怎么還要跟她吵架？"女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親，正在路口四處張望。這時，她的眼淚又開始掉了下來。有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。老婆婆說了什么話把小女孩勸回了家？老婆婆的勸說好在哪里？老婆婆用一碗餛飩和十多年的飯形成鮮明的對比，打動了小女孩，她的話很有道理，以理服人。老婆婆的話不僅有道理，她還以情動人，女孩被感動了，所以回到了自己的家。討論勸說，換位思考有一個同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。請你針對這種現(xiàn)象，提出兩個問題。選自“課前預(yù)學(xué)單”問題一：________________________________________________問題二：________________________________________________這樣做是否符合學(xué)校規(guī)定呢？這樣往下滑會產(chǎn)生什么后果呢？你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！小同學(xué)，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。三位高年級的同學(xué)都對他進(jìn)行了勸告。嚴(yán)厲指責(zé)親切委婉小朋友的回答：我知道怎么做，不用你管！你是誰??？憑什么管我！謝謝你，我知道了，我不會再這樣玩了。為什么第三種更容易接受呢？為別人著想說話語氣不指責(zé)要勸告成功，需要注意以下兩點：注意說話的語氣，不要用指責(zé)的口吻。多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一請兩位同學(xué)合作，選擇下列一個情境進(jìn)行模擬，一位同學(xué)扮演主人公，另一位同學(xué)進(jìn)行勸說，其他同學(xué)觀察、評議。

情境一：爸爸隨手將擦過嘴的衛(wèi)生紙丟在路上，頭也不回地往前走。情境二：一位騎電動車的阿姨見路口通過的車輛不多，就闖紅燈沖到了馬路對面。模擬情境，體悟感知（情境一）爸爸，城市是我家，環(huán)境靠大家，您把用過的衛(wèi)生紙丟在路上，會影響我們生活環(huán)境的美觀，還會加重清潔工人的工作量。如果有客人來我們家做客時隨地扔垃圾，您也會覺得不好吧？（情境二）阿姨，闖紅燈是很危險的，現(xiàn)在城市里面汽車那么多，汽車的速度那么快，如果您騎到半路突然來了一輛汽車，那您就可能會受傷喲！注意了說話的語氣從對方的角度著想選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。下列勸告最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）你怎么能玩電腦游戲呢？太浪費時間了，浪費時間就等同于浪費生命。表哥，你一整天都在玩電腦游戲嗎？你太不勤奮了！表哥，你可以每天玩電腦游戲，只要你開心就行。表哥，請不要一直玩電腦游戲，那樣特別傷害你的眼睛！D反思過程，總結(jié)要點生活中的勸告不可能一帆風(fēng)順，如果勸告沒被采納，你會怎么辦？勸告不一定一次就能成功，一定要有耐心，不要用指責(zé)的語氣，要多為對方著想，可以多試幾次。如果這一次勸告不成功，