2023年04月江蘇省鹽城市大豐區(qū)劉莊鎮(zhèn)公開(kāi)招考4名村干部及跟崗后備人員筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月江蘇省鹽城市大豐區(qū)劉莊鎮(zhèn)公開(kāi)招考4名村干部及跟崗后備人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成？A.B.C.D.參考答案：C解題思路：A、B、D項(xiàng)中，正面與右側(cè)面是相對(duì)面，不可能相鄰，錯(cuò)誤；C項(xiàng)可由左側(cè)圖形折成。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。題干每一個(gè)小正方形都缺少一部分，應(yīng)將缺少的部分補(bǔ)全。第二步，找規(guī)律。A項(xiàng)，第一行右側(cè)圖形與題干不同，排除；B、C項(xiàng)，第二行左、右圖形均與題干不同，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。3.遠(yuǎn)眺試飛機(jī)場(chǎng)，天地混為一體，這就是“彩虹”無(wú)人機(jī)

的起點(diǎn)，更是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。每一名科研人員，都會(huì)在試飛成功后，站在這里靜靜凝視，讓熱情

平靜，平靜的背后是一份更高的期許。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高飛榮歸B.遨游回復(fù)C.騰空恢復(fù)D.翱翔回歸參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前的“靜靜凝視”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示由“熱情”后退到“平靜”的狀態(tài)。D項(xiàng)“回歸”能夠表示倒退、后退的意思，符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“榮歸”指載譽(yù)而歸，B項(xiàng)“回復(fù)”表示答復(fù)，通常用于回答別人的問(wèn)題或要求，均與“熱情”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“恢復(fù)”指使變成原來(lái)的樣子，文段并未提及初始狀態(tài)就是“平靜”，排除。第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“翱翔”指在空中飛行，填入文段語(yǔ)義合適且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁安屎纭睙o(wú)人機(jī)在國(guó)際市場(chǎng)步步騰飛希望進(jìn)一步打開(kāi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“熱情”和“平靜”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“熱情轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o”之意。A項(xiàng)“榮歸”指載譽(yù)而歸，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“回復(fù)”指回答，且“回復(fù)”一般多用于書信，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“恢復(fù)”指使變成原來(lái)的樣子，但文中并沒(méi)有指出原來(lái)的樣子就是“平靜”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“回歸”指返回、后退，熱情返回到平靜，符合語(yǔ)境。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“翱翔”指在空中飛行或盤旋，能夠跟后文的“放飛夢(mèng)想”相呼應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀材料，對(duì)文意及空缺詞語(yǔ)含義有一個(gè)初步把握。第二步，根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，排除B項(xiàng)的“遨游”。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過(guò)辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇最符合文段語(yǔ)境的一項(xiàng)。第一空，“遨游”指漫游，游歷，常與“世界”“太空”搭配，用于無(wú)人機(jī)的試飛升空不恰當(dāng)，排除B。第二空，“榮歸”意為載譽(yù)而歸，不能形容從熱情到平靜的情緒變化，排除A?！盁崆椤迸c“平靜”是兩種不同的情緒，可以說(shuō)“情緒恢復(fù)平靜”，但不能說(shuō)一種情緒恢復(fù)另一種情緒，排除C。D項(xiàng)“回歸”有倒退之意，用來(lái)體現(xiàn)從熱情到平靜的情緒變化恰當(dāng)。故本題選D。4.依據(jù)《事業(yè)單位人員管理?xiàng)l例》的規(guī)定，事業(yè)單位的獎(jiǎng)勵(lì)不包括：A.嘉獎(jiǎng)B.提職C.記大功D.授予榮譽(yù)稱號(hào)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十六條，獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十七條，獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)。因此，B項(xiàng)提職不屬于事業(yè)單位的獎(jiǎng)勵(lì)類型。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過(guò)，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十條，給予工作人員處分，應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十一條，工作人員受開(kāi)除以外的處分，在受處分期間沒(méi)有再發(fā)生違紀(jì)行為的，處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以書面形式通知本人。5.某項(xiàng)工程若由甲、乙兩隊(duì)合作需105天完成，甲、丙兩隊(duì)合作需60天，丙、丁兩隊(duì)合作需70天，甲、丁兩隊(duì)合作需84天。問(wèn)：這四個(gè)工程隊(duì)的工作效率由低到高的順序是什么？A.乙、丁、甲、丙B.乙、甲、丙、丁C.丁、乙、丙、甲D.乙、丁、丙、甲參考答案：A解題思路：工程問(wèn)題。工作量相同，工作時(shí)間與工作效率成反比。已知四種不同的兩隊(duì)合作完成的時(shí)間，可以列出關(guān)于工作效率的不等式，聯(lián)立化簡(jiǎn)即可得到四個(gè)工程隊(duì)工作效率的高低順序。工作時(shí)間與效率成反比，因此根據(jù)題意，甲＋乙＞甲＋丙，因此乙效率＜丙效率；甲＋丙＜?。?，因此甲效率＞丁效率；甲＋乙＞甲＋丁，因此乙效率＜丁效率；甲＋丁＞丙＋丁，因此甲效率＜丙效率。因此，四個(gè)人效率從低到高依次為乙、丁、甲、丙。解題思路：根據(jù)題干條件，甲丙合作需要60天，甲丁合作需要84天，甲的工作效率一定，故可推知丙的效率要高于丁的效率，由此排除B項(xiàng)；丙丁合作需要70天，甲丁合作需要84天，同理可以推知，丙的效率應(yīng)高于甲的效率，由此排除C、D項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。6.獵犬發(fā)現(xiàn)在離它10米遠(yuǎn)的前方有一只奔跑著的野兔，馬上緊追上去，獵犬的步子大，它跑5步的路程，兔子要跑9步，但是兔子的動(dòng)作快，獵犬跑2步的時(shí)間，兔子卻能跑3步，問(wèn)獵犬至少跑多少米才能追上兔子？A.40B.50C.60D.70參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。第二步，依據(jù)獵犬跑2步的時(shí)間，兔子能跑3步，則當(dāng)兔子跑9步時(shí)獵犬跑了6步，而兔子跑9步時(shí)相當(dāng)于獵犬跑5步的路程，由此可得獵犬與兔子的速度比為6∶5。據(jù)此直接賦值獵犬和兔子的速度分別為6m/s、5m/s，設(shè)追及時(shí)間為t，依據(jù)獵犬和兔子距離10米，代入追及基本公式可得10＝（6－5）t，解得t＝10（s）。第三步，當(dāng)獵犬追上兔子時(shí)它所跑的距離為10×6＝60（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用比例法解題。第二步，根據(jù)題意兔子跑9步的時(shí)間獵犬能跑6步，兔子跑9步的路程等于獵犬跑5步的路程，所以相同時(shí)間兔子和獵犬的速度比為5∶6，追及速度差為1份，對(duì)應(yīng)路程10米，獵犬速度6份，對(duì)應(yīng)路程60米。因此，選擇C選項(xiàng)。7.一件工作甲先做6小時(shí)，乙接著做12小時(shí)可以完成。甲先做8小時(shí)，乙接著做6小時(shí)也可以完成。如果甲先做3小時(shí)后，再由乙接著做，還需要多少小時(shí)完成？A.16B.18C.21D.24參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類。第二步，設(shè)甲的效率為x，乙的效率為y，根據(jù)題意，得6x＋12y＝8x＋6y，解得x＝3y。第三步，賦值甲、乙的效率分別為3、1，那么工作總量＝3×6＋1×12＝30。故甲先做3小時(shí)后乙還需（小時(shí)）。因此，選擇C選項(xiàng)。8.世界上進(jìn)行的一百多次月球探測(cè)活動(dòng)中，成功率僅為51%，這體現(xiàn)的哲理是：A.事物發(fā)展是倒退的B.事物發(fā)展既可能是前進(jìn)的也可能是倒退的C.事物發(fā)展是順利前進(jìn)的D.事物發(fā)展的道路是曲折的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，世界上進(jìn)行的一百多次月球探測(cè)活動(dòng)，成功率僅為51%，這表明事物的發(fā)展道路是曲折的，并非一帆風(fēng)順的。因此，選擇D選項(xiàng)。9.-，1，5，17，53，（

）A.157B.153C.164D.161參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。也可考慮遞推關(guān)系，優(yōu)先考慮較大數(shù)字，53＝17×3＋2，驗(yàn)證其他各項(xiàng)是否符合此規(guī)律。方法一，相鄰兩項(xiàng)之差依次為，4，12，36，（108）是公比為3的等比數(shù)列，所填應(yīng)為108＋53＝161。方法二，前一項(xiàng)的3倍加2得到后一項(xiàng)，依次類推，53×3＋2＝（161）。故本題選D。10.用籬笆圍成一個(gè)面積為625平方米的正方形菜園，現(xiàn)用總長(zhǎng)度為100米的籬笆將菜園分隔成面積相同的小菜園，問(wèn)最多能分成多少個(gè)小菜園？A.5B.8C.9D.12參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，由面積為625平方米的正方形可知，邊長(zhǎng)為＝25（米）?？傞L(zhǎng)度100米的籬笆正好可分為100÷25＝4（段）。如圖：兩橫兩豎正好將正方形分割成9個(gè)面積相同的小正方形，此情況下，小菜園的數(shù)目最多。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：當(dāng)籬笆長(zhǎng)度大于或等于正方形邊長(zhǎng)，一條籬笆可將正方形分為相等的2塊，兩條籬笆最多可將正方形分為相等的4塊。故本題應(yīng)先求得正方形邊長(zhǎng)，再將100米按照邊長(zhǎng)進(jìn)行裁剪，得出籬笆條數(shù)后再進(jìn)行考慮。正方形菜園的邊長(zhǎng)為25米，100米籬笆可分成4條25米長(zhǎng)的籬笆，4條線可將菜園最多分成9個(gè)小菜園，如圖所示，故本題選C。解題思路：由題干條件“正方形菜園的面積為625平方米”可知，正方形菜園的邊長(zhǎng)為25米。要使分隔成的小菜園數(shù)量最多且面積相同，則應(yīng)讓籬笆分割的線條盡可能的與菜園邊長(zhǎng)相等。100米的籬笆可分割成4條25米的短籬笆，分別橫、豎平均分割在正方形菜園上，可分割成3×3=9個(gè)小菜園。如圖所示：故正確答案為A。11.內(nèi)部控制將單位的業(yè)務(wù)管理與財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)了有機(jī)的結(jié)合，將內(nèi)部控制嵌入（

）之中，可實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制的程序化和常態(tài)化。A.流程梳理B.制度培訓(xùn)C.信息系統(tǒng)D.崗位輪換參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，內(nèi)部控制是在一定的環(huán)境下，單位為了提高經(jīng)營(yíng)效率、充分有效地獲得和使用各種資源，達(dá)到既定管理目標(biāo)，而在單位內(nèi)部實(shí)施的各種制約和調(diào)節(jié)的組織、計(jì)劃、程序和方法。內(nèi)部控制將單位的業(yè)務(wù)管理與財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)了有機(jī)的結(jié)合，需要信息系統(tǒng)的支撐。將內(nèi)部控制嵌入信息系統(tǒng)之中（C項(xiàng)正確，當(dāng)選），可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制的程序化和常態(tài)化，可以改變單位各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分塊管理、信息分割、信息“孤島”的局面，可以使單位領(lǐng)導(dǎo)的管理方式由傳統(tǒng)的日常管理向例外管理轉(zhuǎn)變，集中精力處理重大問(wèn)題，進(jìn)一步提高管理效率。實(shí)踐也證明，信息化也促使單位的管控效能邁上一個(gè)新臺(tái)階。所以，我們?cè)趦?nèi)控規(guī)范中明確規(guī)定“單位應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段加強(qiáng)內(nèi)部控制”。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。ABD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。12.第三屆全國(guó)兒童學(xué)習(xí)機(jī)表演比賽北京賽區(qū)閉幕式________頒獎(jiǎng)大會(huì)日前在人民大會(huì)堂舉行。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.及B.和C.暨D.與參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段應(yīng)要表達(dá)閉幕式和頒獎(jiǎng)大會(huì)一起在人民大會(huì)堂舉行。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“暨”指及、和、與。故選項(xiàng)基本含義均相同，相較而言，“暨”為書面語(yǔ)，常用于正式場(chǎng)合，由于文段為正式比賽通知，故“暨”更符合文意，正確，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。13.孔子特別強(qiáng)調(diào)做事情的分寸，“過(guò)”和“不及”都是要盡力避免的?？鬃犹岢蕫?ài)，但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心寬宥所有人的過(guò)失。有人問(wèn)他：以德報(bào)怨，何如？孔子的回答是“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”。與這段文字文意不相符的是：A.以一種惡意，一種怨恨去面對(duì)另外的不道德，這個(gè)世界將是惡性循環(huán)，無(wú)止無(wú)休B.你獻(xiàn)出恩德和慈悲，用仁厚去面對(duì)有負(fù)于你的人和事，這才是人生應(yīng)有的態(tài)度C.用你的公正、率直、耿介和磊落，坦然面對(duì)一切D.要把有限的情感，有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)文段“孔子提倡仁愛(ài)”以及“以德報(bào)德”可知，孔子強(qiáng)調(diào)的是以德報(bào)德，而A項(xiàng)意思是以怨報(bào)怨只能惡性循環(huán)，表述符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)根據(jù)“但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心寬宥所有人的過(guò)失”可知，不應(yīng)喪失原則，B項(xiàng)不符合文意。根據(jù)孔子的回答“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”，即用正直的態(tài)度去對(duì)待怨恨，用恩德去回報(bào)恩德，可知C項(xiàng)正確，排除C項(xiàng)。根據(jù)“‘過(guò)’和‘不及’都是要盡力避免的”可知D項(xiàng)表述正確，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。14.心境是一種微弱平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、有彌散性的情緒狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于心境的是：A.熱戀中的小王工作積極性明顯高漲B.因前面車輛突然違規(guī)調(diào)頭，正在開(kāi)車的小張情急之下破口大罵C.剛出國(guó)學(xué)習(xí)的小李最近悶悶不樂(lè)，變得少言寡語(yǔ)D.由于不愿意去幼兒園，小朋友莉莉最近不好好吃飯參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。微弱平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、有彌散性的情緒狀態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：熱戀的情緒狀態(tài)“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”，工作積極性明顯高漲，體現(xiàn)了情緒的“彌散性”，符合定義；B項(xiàng)：小張情急之下破口大罵，是短時(shí)間內(nèi)情緒的爆發(fā)，并非“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”，不符合定義；C項(xiàng)：悶悶不樂(lè)的情緒狀態(tài)“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”，變得少言寡語(yǔ)，體現(xiàn)了情緒的“彌散性”，符合定義；D項(xiàng)：不愿意去幼兒園的情緒狀態(tài)“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”，最近不好好吃飯，體現(xiàn)了情緒的“彌散性”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于心境的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“微弱平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、有彌散性的情緒狀態(tài)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心境定義的關(guān)鍵信息：微弱平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、有彌散性的情緒狀態(tài)。A項(xiàng)，熱戀中的情緒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，工作積極性明顯高漲體現(xiàn)了情緒的彌散性，符合定義。B項(xiàng)，情急之下破口大罵，是短時(shí)間內(nèi)的情緒反應(yīng)，顯然不符合定義。C項(xiàng)，悶悶不樂(lè)的情緒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，變得少言寡語(yǔ)體現(xiàn)了情緒的彌散性，符合定義。D項(xiàng)，不愿意去幼兒園的情緒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，不好好吃飯?bào)w現(xiàn)了情緒的彌散性，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：尋找定義關(guān)鍵詞。微弱平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、彌散性，全部符合即為心境。第二步：逐一分析選項(xiàng)。B項(xiàng)“情急之下破口大罵”顯然沒(méi)有“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”，不符合定義要件，是答案；A項(xiàng)因?yàn)椤盁釕佟倍胺e極性明顯高漲”，C項(xiàng)“出國(guó)學(xué)習(xí)”導(dǎo)致“悶悶不樂(lè)，變得少言寡語(yǔ)”，D項(xiàng)“由于不愿意去幼兒園”而“不好好吃飯”，均持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，且都引起附加的行為，具有彌散性，都符合定義要件。本題為選非題，故正確答案為B。15.銳角三角形：三個(gè)角都是銳角的三角形。下列一定屬于銳角三角形的一項(xiàng)是：A.有一個(gè)角是銳角的三角形B.有兩個(gè)角是銳角的三角形C.沒(méi)有一個(gè)角是大于或等于90度的三角形D.有一個(gè)角是大于90度的三角形參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。三個(gè)角都是銳角的三角形。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有一個(gè)角是銳角的三角形，可能為鈍角三角形、直角三角形，不能確定“三個(gè)角都是銳角的三角形”，不符合定義；B項(xiàng)：有兩個(gè)角是銳角的三角形，可能為鈍角三角形、直角三角形，不能確定“三個(gè)角都是銳角的三角形”，不符合定義；C項(xiàng)：三個(gè)角均小于90度，體現(xiàn)了“三個(gè)角都是銳角的三角形”，符合定義；D項(xiàng)：有一個(gè)角是大于90度的三角形，剩余的角都會(huì)小于90度，則該三角形是鈍角三角形，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“三個(gè)角都是銳角”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B項(xiàng)均有可能為鈍角或直角三角形；C項(xiàng)沒(méi)有一個(gè)角大于或等于90度，即三個(gè)角都小于90度，即一定是銳角三角形；D項(xiàng)有可能為鈍角三角形。故正確答案為C。16.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是：A.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子B.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮C.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景參考答案：A解題思路：題干定義隨意想象是想象的一種，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。隨意想象的定義要點(diǎn)：①把各種印象和信息；②自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力；③呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。A項(xiàng)，設(shè)計(jì)圖屬于信息，大樓竣工后的樣子屬于呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景，而小王的憧憬屬于自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力，符合定義。B項(xiàng)，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)沒(méi)有體現(xiàn)呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，做夢(mèng)屬于無(wú)意識(shí)的活動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)出自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，回憶沒(méi)有創(chuàng)造出新的形象，不屬于想象。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“隨意想象”，其關(guān)鍵信息如下：①“想象”的關(guān)鍵信息：在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象；②“隨意想象”的關(guān)鍵信息：自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：做夢(mèng)是無(wú)意識(shí)行為，不屬于“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”，不符合定義；B項(xiàng)：張三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后很興奮，是一種心理感受，實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是既成事實(shí)，不屬于“創(chuàng)造新形象”，不符合定義；C項(xiàng)：小王通過(guò)頭腦的加工，按照設(shè)計(jì)圖想象出公司新大樓的形象，體現(xiàn)了“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”，符合定義；D項(xiàng)：回憶是回想過(guò)去的事情和經(jīng)驗(yàn)，不存在“新形象”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷考查定義。題目考查“隨意想象”，所以僅需在題干中閱讀“隨意想象”。第二步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自覺(jué)控制”“有目的”和“經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景”。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中睡覺(jué)做夢(mèng)不屬于自覺(jué)控制，不符合定義；B項(xiàng)并沒(méi)有呈現(xiàn)需要的場(chǎng)景，只是情感活動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)屬于自覺(jué)控制、有目的，而且是經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出竣工的場(chǎng)景，符合定義；D項(xiàng)“回憶當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景”沒(méi)有創(chuàng)造新形象的過(guò)程，因此不符合定義。故正確答案為C。17.從所給的選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D解題思路：陰影部分的個(gè)數(shù)分別為1、4、3、2、（5），構(gòu)成連續(xù)的自然數(shù)。故本題選D。18.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源，環(huán)境中的物種相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果；人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類活動(dòng)而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義，下列屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是：①云南昆明日照時(shí)間長(zhǎng)，花木長(zhǎng)得特別好，花期也長(zhǎng)②酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)③某區(qū)實(shí)行退耕還林多年，泥石流比過(guò)去少了，莊稼也比過(guò)去長(zhǎng)得更好④地震使山體松動(dòng)，一遇大雨，就容易發(fā)生泥石流⑤村民祖祖輩輩生活在大山里，靠打獵為生，致使山里的動(dòng)物逐漸減少A.①④B.①②③C.②③⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源。第三步，辨析例證。①：日照屬于“太陽(yáng)能”，符合定義；②：酸雨使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，未體現(xiàn)“以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源”，不符合定義；③：退耕還林對(duì)環(huán)境的影響，是人類活動(dòng)的影響，不符合定義；④：地震是“以地能為主要?jiǎng)恿Α?，符合定義；⑤：打獵致使山里的動(dòng)物逐漸減少，是人類活動(dòng)的影響，不符合定義。綜上，只有①和④符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。（1）方式：以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源；（2）結(jié)果：環(huán)境中的物種相互作用產(chǎn)生環(huán)境效果。第二步：逐一分析選項(xiàng)。①②③④⑤都符合關(guān)鍵詞（2）。①是以太陽(yáng)能為動(dòng)力來(lái)源，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；②酸雨不是以地能和太陽(yáng)能為動(dòng)力來(lái)源的，不符合關(guān)鍵詞（1），不符合定義；③退耕還林屬于人類活動(dòng)，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)；④地震是以地能為動(dòng)力來(lái)源的，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；⑤打獵屬于人類活動(dòng)，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)。故正確答案為A。解題思路：題干包含了自然環(huán)境效應(yīng)和人為環(huán)境效應(yīng)兩個(gè)定義，分析其二者的區(qū)別，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。自然環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的環(huán)境效果。人為環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：人類活動(dòng)引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。①，日照屬于太陽(yáng)能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；②，酸雨是由人類活動(dòng)引起的，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；③，退耕是由人類活動(dòng)引起的，泥石流比過(guò)去少了，莊稼也比過(guò)去長(zhǎng)得更好，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；④，地震屬于地能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；⑤，打獵是人類活動(dòng)，致使山里的動(dòng)物逐漸減少，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義。故本題選A。19.下列既是道德要求，又是法律原則的是（

）。A.互相尊重B.人人平等C.謙敬禮讓D.誠(chéng)實(shí)守信參考答案：D解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，相互尊重指要得到別人的尊重，首先應(yīng)尊重別人。尊重別人是做人最起碼的道德，也是友情賴以存在的條件。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律面前人人平等，是指人人平等地享有法律規(guī)定的權(quán)利和承擔(dān)法律義務(wù)，不允許任何人享有超越法律的特權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜是我國(guó)的傳統(tǒng)道德要求。D項(xiàng)正確，誠(chéng)信原則本是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中形成的一種道德規(guī)則，后上升為法律原則，而且其適用范圍逐步擴(kuò)大，不僅適用于契約的訂立、履行和解釋，而且最終擴(kuò)展到一切民事權(quán)利的行使和民事義務(wù)的履行，成為民法的基本原則。故正確答案為D。20.排量：油耗：成本A.火候：口感：食物B.距離：重量：郵費(fèi)C.緯度：氣候：生態(tài)D.營(yíng)養(yǎng)：新鮮：健康參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，成本隨著排量和油耗變化。排量和油耗是成本多少的主要影響因素。A項(xiàng)，火候是口感好壞的主要影響因素，食物不同口感不同，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，距離和重量是郵費(fèi)多少的主要影響因素，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，緯度是氣候的主要影響因素，氣候是生態(tài)的主要影響因素，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，新鮮和健康沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。21.（

）

對(duì)于

手機(jī)

相當(dāng)于

程序

對(duì)于

（

）A.通信；言論B.短信；文學(xué)C.信號(hào)；電腦D.電腦；文化參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“手機(jī)”具有“通信”作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“程序”和“言論”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“手機(jī)”可以收發(fā)“短信”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“程序”和“文學(xué)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：使用“手機(jī)”需要“信號(hào)”，二者屬于條件關(guān)系，使用“電腦”需要“程序”，二者屬于條件關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“電腦”和“手機(jī)”都是電子產(chǎn)品，二者屬于并列關(guān)系，“程序”和“文化”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.小張乘坐的小船在平靜的湖面上勻速行駛，他在甲板上豎直跳起后下落，則下落點(diǎn)：A.在起跳點(diǎn)B.在起跳點(diǎn)前C.在起跳點(diǎn)后D.位置不確定參考答案：A解題思路：小張和船有相同的水平速度。小張豎直跳起下落，不影響小張與船的水平速度，因此小張?jiān)谒椒较蛏舷鄬?duì)小船靜止。小張?jiān)谄鹛芭c小船以相同的速度勻速前進(jìn)，小張?jiān)诩装迳县Q直跳起后，由于慣性，他會(huì)以原來(lái)的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。此時(shí)船仍然在勻速行駛，所以從起跳到下落這段時(shí)間里，小張和船的運(yùn)動(dòng)距離相同，小張的下落點(diǎn)在起跳點(diǎn)。故本題選A。23.度量衡是我國(guó)古代適用的計(jì)量單位，其中“衡”的標(biāo)準(zhǔn)是指：A.重量B.面積C.體積D.長(zhǎng)度參考答案：A解題思路：解答本題需要熟悉計(jì)量單位的知識(shí)。此類知識(shí)屬于識(shí)記類，需要考生平時(shí)多積累。度量衡的發(fā)展大約始于原始社會(huì)末期，后秦始皇統(tǒng)一度量衡。度量衡是指在日常生活中用于物體計(jì)量長(zhǎng)短、容積、輕重的統(tǒng)稱。計(jì)量長(zhǎng)短的器具稱為度。計(jì)算容積的器皿稱為量。衡即測(cè)量物體輕重的工具。故本題選A。24.112，134，202，167，235，（

）A.516B.491C.346D.282參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列均為三位數(shù)，且無(wú)明顯變化規(guī)律，考慮機(jī)械劃分。觀察發(fā)現(xiàn)，每項(xiàng)各數(shù)字第三位為第一位和第二位的和：，，，，。結(jié)合選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合，即。故正確答案為A。25.我國(guó)水資源的特點(diǎn)有：A.人均水資源占有量豐富B.水量在地區(qū)分布上不平衡C.水資源總量較豐富D.水量在時(shí)間分配上不均勻參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。第二步，B項(xiàng)、D項(xiàng)：我國(guó)水資源時(shí)空分布不均勻，淮河流域及其以北地區(qū)的國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，但水資源僅占全國(guó)總量的19%，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)集中了全國(guó)水資源量的81%，而該區(qū)耕地面積僅占全國(guó)的36.5%，由此形成了南方水多、耕地少、水量有余，北方耕地多、水量不足的局面。此外，水資源的年內(nèi)、年際分配嚴(yán)重不均，大部分地區(qū)60%～80%的降水量集中在夏秋汛期，洪澇干旱災(zāi)害頻繁。B項(xiàng)、D項(xiàng)正確。C項(xiàng)：我國(guó)是一個(gè)水資源短缺，水旱災(zāi)害頻繁的國(guó)家。水資源主要來(lái)自大氣降水，水資源總量較為豐富，居世界第六位。C項(xiàng)正確。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：我國(guó)人口眾多，人均占有量?jī)H有2300立方米，不足世界人均占有水量的四分之一，列世界第110位，已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。我國(guó)人均水資源擁有量與人們?nèi)找嬖黾拥挠盟枨笾g的矛盾日益加深，尤其在干旱的北方地區(qū)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。26.嘀諤嘀諤微微滴諤A.滴微滴微諤諤嘀微B.諤嘀諤嘀微微諤滴C.嘀嘀諤微諤微微滴D.嘀微嘀微嘀諤諤滴參考答案：A解題思路：題干的排列規(guī)律為ABABCCDB。A項(xiàng)的排列規(guī)律為ABABCCDB，與題干一致。B項(xiàng)的排列規(guī)律為ABABCCAD，與題干不一致。C項(xiàng)的排列規(guī)律為AABCBCCD，與題干不一致。D項(xiàng)的排列規(guī)律為ABABACCD，與題干不一致。故本題選A。27.某高中學(xué)生張某參加期末考試，所考試的6門課成績(jī)的平均分是92.5分，而且6門課的成績(jī)是互不相同的整數(shù)，其中最高分是99分，最低分是76分，那么按分?jǐn)?shù)從高到低居于第三的那門課的得分至少為：A.93B.95C.96D.97參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，設(shè)得分排名第三的那門課得分為x，要想x至少，總分一定，則其他科目得分要盡可能高，構(gòu)造數(shù)列如下表：根據(jù)題意有99＋98＋x＋x－1＋x－2＋76＝92.5×6，解得x＝95（分）。因此，選擇B選項(xiàng)。28.推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國(guó)家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題。這段文字的主旨是（

）。A.國(guó)家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合B.媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播C.媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要D.媒體在國(guó)家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇引出媒體融合發(fā)展對(duì)于國(guó)家治理很重要這一話題，接下來(lái)又作出進(jìn)一步的解釋，通過(guò)遞進(jìn)標(biāo)志詞“不僅······而且······”再次強(qiáng)調(diào)媒體對(duì)國(guó)家治理的重要性，最后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論，即“媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題”，這里的“不僅······還······”也表示遞進(jìn)，故文段旨在強(qiáng)調(diào)媒體融合對(duì)國(guó)家治理的作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“促進(jìn)信息傳播”并非文段重點(diǎn)，文段旨在強(qiáng)調(diào)“媒體融合”對(duì)國(guó)家治理的作用，而不是傳播，排除；C項(xiàng)，“信息技術(shù)發(fā)展”無(wú)中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)，“主要責(zé)任”無(wú)中生有，文段未提及，且文段的核心話題是“媒體融合”，非“媒體”，話題不一致，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稄拇缶挚疵襟w融合》29.下列哪組作品旨在反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)：A.《六國(guó)論》《諫逐客書》B.《始皇功德碑》《五蠹》C.《過(guò)秦論》《阿旁宮賦》D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》《游俠列傳》參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，《過(guò)秦論》是一篇史論，其主旨在于分析“秦之過(guò)”；《阿旁宮賦》描寫阿旁宮的興建及其毀滅，生動(dòng)形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國(guó)的歷史經(jīng)驗(yàn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，這兩部作品都是在反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：《六國(guó)論》得出了六國(guó)滅亡“弊在賂秦”的精辟論點(diǎn)；《諫逐客書》主要說(shuō)明了用客卿強(qiáng)國(guó)的重要性，這兩部作品并不是反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)的，不符合題意，排除。B項(xiàng)：《始皇功德碑》主要是講秦始皇功績(jī)；《韓非子·五蠹》是先秦說(shuō)理文進(jìn)一步發(fā)展的作品，這兩部作品并不是反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)的，不符合題意，排除。D項(xiàng)：《項(xiàng)羽本紀(jì)》記錄了秦末項(xiàng)羽光輝壯烈的一生；《游俠列傳》記述了漢代著名俠士朱家、劇孟和郭解的史實(shí)，這兩部作品并不是反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)的，不符合題意，排除。30.以下為給定的立體圖形，下面哪項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和主視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。選擇題干立體圖形的俯視圖和主視圖。第二步，辨析選項(xiàng)。A、B項(xiàng)：選項(xiàng)中的俯視圖錯(cuò)誤，題干立體圖形的俯視圖最外部的輪廓應(yīng)該是一個(gè)完整的長(zhǎng)方形，排除；C項(xiàng)：主視圖中間不應(yīng)該有直角，排除；D項(xiàng)：兩個(gè)視圖形式完全符合，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。求立體圖形的主視圖和俯視圖，其中有分界線的圖形在視圖上必須有分界線，沒(méi)有分界線的，不能添加分界線。31.春夏∶秋冬A.生老∶病死B.昨天∶今天C.日出∶日落D.雷鳴∶暴雨參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按合摹迸c“秋冬”是一年的四個(gè)季節(jié)，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：佛教中人的四苦指“生老病死”，“生老”和“病死”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“昨天”與“今天”表示不同的時(shí)間段，但除此之外還有明天等時(shí)間段，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“日出”與“日落”是一天中的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，但除此之外還有正午等時(shí)間點(diǎn)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“雷鳴”與“暴雨”表示不同的天氣狀況，但除此之外還有晴天等天氣，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。32.穿越八百載風(fēng)雨，大足的千手觀音已“

”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手，方令這尊“大足石刻的精華”才保有

的希望?？上?，妙手救得了石像，卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)

的頑疾。文物修復(fù)師隊(duì)伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下，是我們對(duì)文物命運(yùn)的擔(dān)憂，更是對(duì)文物修復(fù)技藝如何傳承的追問(wèn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病入骨髓否極泰來(lái)難以為繼B.病入膏肓重現(xiàn)風(fēng)采后繼乏人C.病骨支離重見(jiàn)天日后繼無(wú)人D.病魔纏身枯木逢春青黃不接參考答案：B解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析的能力。第一空，說(shuō)文物已經(jīng)到了很難挽救的地步，C項(xiàng)“病骨支離”指形容病中體瘦骨露，衰弱無(wú)力?！安∧Юp身”指長(zhǎng)期患病。以上兩個(gè)詞均沒(méi)有到無(wú)法挽救的地步，語(yǔ)義程度太輕，排除C、D項(xiàng)。第二空，說(shuō)經(jīng)過(guò)修復(fù)，可讓大足的千手觀音“重現(xiàn)當(dāng)年的風(fēng)采”，B項(xiàng)“重現(xiàn)風(fēng)采”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“否極泰來(lái)”指逆境達(dá)到極點(diǎn)，就會(huì)向順境轉(zhuǎn)化，不符合文意，排除。故正確答案為B。成語(yǔ)拓展：第一空成語(yǔ)解析：“病入骨髓”病到骨頭里。形容病勢(shì)嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治。也比喻事態(tài)嚴(yán)重，無(wú)法挽救?！安∪敫嚯痢备嚯粒汗湃税研募庵窘小案唷?，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步?！安」侵щx”支離：殘缺不全，引申為憔悴、衰殘瘦弱的樣子。形容病中體瘦骨露，衰弱無(wú)力?！安∧Юp身”指長(zhǎng)期患病。第二空成語(yǔ)解析：“否極泰來(lái)”逆境達(dá)到極點(diǎn)，就會(huì)向順境轉(zhuǎn)化。指壞運(yùn)到了頭好運(yùn)就來(lái)了。“重現(xiàn)風(fēng)采”指重新展現(xiàn)出風(fēng)度神采?！爸匾?jiàn)天日”重新看到了天和太陽(yáng)。比喻脫離黑暗，重見(jiàn)光明。“枯木逢春”枯干的樹遇到了春天，又恢復(fù)了活力。比喻垂危的病人或事物重新獲得生機(jī)。第三空成語(yǔ)解析：“難以為繼”難于繼續(xù)下去?！昂罄^乏人”缺乏后人來(lái)繼承前人的事業(yè)，形容事業(yè)缺少接班人?！昂罄^無(wú)人”繼：接續(xù);繼承。沒(méi)有繼承的人?！扒帱S不接”青：田時(shí)的青苗;黃：成熟的谷物。舊糧已經(jīng)吃完，新糧尚未接上。也比喻人才或物力前后接不上。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，排除未體現(xiàn)“難以挽救”之意的C、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“否極泰來(lái)”“重現(xiàn)風(fēng)采”語(yǔ)義的不同，排除不合語(yǔ)境的“否極泰來(lái)”，即A。第四步，將B項(xiàng)代入第三空驗(yàn)證。第一空，由“已”“保有……希望”可知千手觀音到了很難挽救的地步?！安」侵щx”形容病體十分衰弱?！安∧Юp身”指長(zhǎng)期患病。兩者均未體現(xiàn)“難以挽救”之意，排除C、D?！安∪敫嚯痢敝讣膊∫训搅瞬豢删戎蔚牡夭?，也比喻情況嚴(yán)重，無(wú)法挽回?！安∪牍撬琛毙稳莶?shì)嚴(yán)重?zé)o法醫(yī)治等。填入均符合題意。第二空，“否極泰來(lái)”指壞運(yùn)到了盡頭好運(yùn)就來(lái)了。此處說(shuō)的是“大足的千手觀音”這一文物的修復(fù)問(wèn)題，用在此處不合語(yǔ)境，排除A?！爸噩F(xiàn)風(fēng)采”指重新顯現(xiàn)原來(lái)的風(fēng)度神采。填入符合題意。將B項(xiàng)代入第三空驗(yàn)證，“后繼乏人”指沒(méi)有后人來(lái)繼承前人的事業(yè)。與文物修復(fù)師極為缺乏的語(yǔ)境相照應(yīng)，符合題意。故本題選B。33.甲乙兩個(gè)容器均有50厘米深，底面積之比為5∶4，甲容器水深9厘米，乙容器水深5厘米。再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水，直到水深相等，這時(shí)兩容器的水深是（

）厘米。A.20B.25C.30D.35參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類，用方程法解題。第二步，根據(jù)甲、乙底面積之比為5∶4，賦值甲、乙底面積分別為5、4。設(shè)兩個(gè)蓄水池相等的高度為x，由注入水的體積同樣多，可列方程5（x－9）＝4（x－5），解得x＝25（厘米）。因此，選擇B選項(xiàng)。34.王某，6歲，在重慶某幼兒園學(xué)習(xí)繪畫數(shù)年，2018年夏天，某機(jī)構(gòu)組織兒童繪畫展，王某的畫被選中參展，并獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1000元。對(duì)此王某的父母已離異，其母張某為王某的監(jiān)護(hù)人，王某的父親每月給王某600元撫養(yǎng)費(fèi)。這1000元獎(jiǎng)金應(yīng)歸（

）。A.王某的母親B.王某的父親C.幼兒園D.王某參考答案：D解題思路：本題考查民法。《民法典》第十三條規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！钡谌臈l規(guī)定：“監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為，保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等。”王某因智力成果獲獎(jiǎng)1000元，王某享有1000元獎(jiǎng)金的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，母親作為監(jiān)護(hù)人對(duì)財(cái)產(chǎn)僅有保管權(quán)和適當(dāng)管理權(quán)，不擁有所有權(quán)。故正確答案為D。35.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的事件發(fā)生在我國(guó)的哪一條河流上（

）。A.長(zhǎng)江B.黃河C.珠江D.瀾滄江參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。本句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《早發(fā)白帝城》，意思是早晨才辭別了五彩云霞映照中的白帝城，一天時(shí)間就回到了千里之遙的江陵。江陵：今湖北荊州市。從白帝城到江陵約一千二百里，其間經(jīng)過(guò)的是三峽，即長(zhǎng)江上游重慶、湖北兩省間的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。故正確答案為A。36.縱觀世界流行音樂(lè)史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史，而且總是由黑人提供原始素材，然后白人把它“偷”過(guò)來(lái)，并加以完善，最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買加由于其特殊的地理位置，成為這一融合的最大受益者，這種模式也順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域，終于成就了牙買加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。這段文字主要談?wù)摚ǎ?/p>

。A.世界流行音樂(lè)史的發(fā)展模式B.文化融合給牙買加帶來(lái)的好處C.地理位置在文化交流中的特殊意義D.黑人和白人對(duì)音樂(lè)、體育的不同貢獻(xiàn)參考答案：B解題思路：文段首先通過(guò)“世界流行音樂(lè)史”引出“文化融合”的話題，接著通過(guò)程度詞“最”強(qiáng)調(diào)牙買加是文化融合最大的受益者，隨后用“牙買加田徑運(yùn)動(dòng)輝煌”的例子進(jìn)一步佐證以上的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是牙買加是文化融合最大受益者，B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，“世界流行音樂(lè)史”僅為首句話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“地理位置”對(duì)應(yīng)“由于”引導(dǎo)的原因解釋部分，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“音樂(lè)”和“體育”范圍擴(kuò)大，文段論述的是“世界流行音樂(lè)”和“田徑”，且二者均屬于舉例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。37.有專家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。其主要證據(jù)是：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。如果以下各項(xiàng)為真，最有可能成為上述論證前提的是：A.專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂(lè)觀B.歐洲央行原有利率較高，銀根緊C.非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定D.全球大宗商品交易缺乏信心支持參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能成為題干論證前提的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期、歐洲央行啟動(dòng)融資運(yùn)作計(jì)劃和大宗商品市場(chǎng)樹立了信心得出論點(diǎn)，即“全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇”，要加強(qiáng)這一論證，只需說(shuō)明非歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也在緩慢復(fù)蘇。題干論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信心。A項(xiàng)，專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度與如今全球經(jīng)濟(jì)的狀況無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，歐洲央行原有利率較高，銀根緊，但如今貸款變低，只能說(shuō)明歐洲經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，不能說(shuō)明全球經(jīng)濟(jì)的情況，不是題干論證的前提。C項(xiàng)，題干中已經(jīng)論述了歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，而該項(xiàng)正好補(bǔ)充說(shuō)明了非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況也在復(fù)蘇，即全球的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇。D項(xiàng)，全球大宗商品交易缺乏信心支持，說(shuō)明大宗商品交易市場(chǎng)沒(méi)有復(fù)蘇，削弱了題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：①美國(guó)在就業(yè)和住房方面有不錯(cuò)的表現(xiàn)；②歐洲央行用低利率為企業(yè)融資；③全球大宗商品市場(chǎng)有信心。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。專家對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度，無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)狀況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。歐洲央行原有利率較高，而題干提到歐洲央行現(xiàn)在的貸款利率低，經(jīng)對(duì)比，說(shuō)明“經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇”，但是僅憑歐洲無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)的狀況，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇不單單是由歐美地區(qū)決定的，該項(xiàng)補(bǔ)充了歐美以外其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，進(jìn)一步證明了全球經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)與題干論據(jù)“全球大宗商品市場(chǎng)有信心”相反，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：①美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期；②歐洲央行為更多企業(yè)及中小企業(yè)進(jìn)行融資；③全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信心。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全球經(jīng)濟(jì)，論據(jù)強(qiáng)調(diào)歐美經(jīng)濟(jì)及全球大宗商品市場(chǎng)，論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不同，需要加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)分別只說(shuō)明美國(guó)經(jīng)濟(jì)、歐洲經(jīng)濟(jì)和全球大宗商品交易的情況，沒(méi)有涉及全球經(jīng)濟(jì)，無(wú)法支持題干的論證；C項(xiàng)，“非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)”是全球經(jīng)濟(jì)的組成部分，這補(bǔ)充了全球經(jīng)濟(jì)與歐美經(jīng)濟(jì)中缺少的非歐美地區(qū)，加強(qiáng)論證。故正確答案為C。38.超聲波：次聲波：軍事A.處女作：代表作：文學(xué)B.路由器：隔離卡：網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇：核潛艇：科技D.北極星：北斗星：星辰參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。超聲波是指頻率高于20000赫茲的聲波，次聲波是指頻率小于20赫茲的聲波，二者為并列關(guān)系；且超聲波和次聲波都可以運(yùn)用在軍事上，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有的處女作是代表作，有的處女作不是代表作，有的代表作是處女作，有的代表作不是處女作，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：路由器是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備，在網(wǎng)絡(luò)間起網(wǎng)關(guān)的作用；隔離卡是一種應(yīng)用在計(jì)算機(jī)上的硬件，使得計(jì)算機(jī)在完全安全狀態(tài)下聯(lián)結(jié)內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，二者均為電腦硬件設(shè)備，為并列關(guān)系。且路由器和隔離卡都可以運(yùn)用在網(wǎng)絡(luò)連接上，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：核潛艇是潛水艇的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：北極星又稱北辰、紫微星，指的是最靠近北天極的一顆恒星；北斗星又稱北斗七星，是大熊座的組成部分，屬于紫微垣的一個(gè)星官。二者不是并列關(guān)系，但二者都是星辰，前兩詞分別與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。39.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開(kāi)放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。閱讀文段可知，文段結(jié)構(gòu)不明顯，從結(jié)構(gòu)入手分析較難，可從選項(xiàng)入手。選項(xiàng)只有賓語(yǔ)不一樣，可從此入手分析文段。由“因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出……的特征”“因回歸到大眾……趨向多元”、“因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約……獨(dú)立發(fā)聲”“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在……”可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)影評(píng)為何能興起并蓬勃發(fā)展，即B項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的情況下蓬勃發(fā)展，后文通過(guò)三個(gè)“因”解釋了為什么會(huì)蓬勃發(fā)展，最后一句話總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)質(zhì)上還是進(jìn)一步說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)蓬勃發(fā)展的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因”是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。由材料首句“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)……興起并蓬勃發(fā)展，……因……而……，因……而……，因……而……”以及后一句簡(jiǎn)單闡述網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)可知，材料重點(diǎn)闡述的是網(wǎng)絡(luò)影評(píng)蓬勃發(fā)展的原因。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A、B、C三項(xiàng)均沒(méi)有抓住材料的闡述重點(diǎn)。做類似題型時(shí)要注意行文方式與高頻特征詞。故正確答案為D。40.生物種間爭(zhēng)奪資源和空間的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果往往對(duì)一方不利，甚至于被消滅。生物與生物之間的生活方式和習(xí)性、棲所及食物類型越接近，其競(jìng)爭(zhēng)程度越激烈。下列成語(yǔ)和俗語(yǔ)中描寫這種生物種間競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象的是：A.鳩占鵲巢B.一母生九子，連母十個(gè)樣C.一山不容二虎D.螳螂捕蟬，黃雀在后參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，鳩占鵲巢是指鳩不會(huì)筑巢，經(jīng)常占據(jù)喜鵲的巢，反映了二者對(duì)資源和空間的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。B項(xiàng)說(shuō)的是生物間的差異，C項(xiàng)指的是種內(nèi)生物間的斗爭(zhēng)關(guān)系，D項(xiàng)描述的是生物之間的捕食關(guān)系。故正確答案為A。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。題干有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“生物種間”，排除B、C兩項(xiàng)，另一個(gè)是“競(jìng)爭(zhēng)”，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)正確。“鳩占鵲巢”反映的是生活方式和習(xí)性、棲所及食物類型越接近的生物間競(jìng)爭(zhēng)，是生物種間爭(zhēng)奪資源和空間的一種競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙荒干抛?，連母十個(gè)樣”說(shuō)的是同種生物間的差異，不屬于競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙簧讲蝗荻ⅰ北磉_(dá)的是種內(nèi)生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！绑氩断s，黃雀在后”反映的是生物的捕食現(xiàn)象，在生物學(xué)上它具有食物鏈的含義。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，生物種間競(jìng)爭(zhēng)指兩種生物生活在一起，相互爭(zhēng)奪資源、空間等的現(xiàn)象?！傍F占鵲巢”出自《詩(shī)經(jīng)·召南·鵲巢》

指的是紅腳隼經(jīng)常強(qiáng)占喜鵲的巢，反映的是紅腳隼和喜鵲這兩個(gè)不同的物種之間為爭(zhēng)奪同一資源而展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。41.20世紀(jì)中葉，出現(xiàn)了以電子計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的（

）等為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命。A.信息技術(shù)B.生物工程技術(shù)C.新材料技術(shù)D.新能源技術(shù)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。第二步，第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息控制技術(shù)革命。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。信息技術(shù)是用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。主要包括傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與智能技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)。生物工程包括五大工程，即遺傳工程（基因工程）、細(xì)胞工程、微生物工程（發(fā)酵工程）、酶工程（生化工程）和蛋白質(zhì)工程。新材料是指那些新近發(fā)展或正在發(fā)展之中的具有比傳統(tǒng)材料的性能更為優(yōu)異的一類材料。新材料技術(shù)是按照人的意志，通過(guò)物理研究、材料設(shè)計(jì)、材料加工、試驗(yàn)評(píng)價(jià)等一系列研究過(guò)程，創(chuàng)造出能滿足各種需要的新型材料的技術(shù)。42.國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過(guò)：A.40小時(shí)B.44小時(shí)C.46小時(shí)D.48小時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)法》。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十六條，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。43.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是：A.小王不是第一次到馬爾代夫。B.針對(duì)此次提價(jià)方案，公司希望能一次性提高5%。C.我校計(jì)算機(jī)室安裝了索尼的電腦。D.開(kāi)展微博客戶服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)沒(méi)有歧義，均要排除。D項(xiàng)有歧義，可以理解為“用微博的方式進(jìn)行客戶服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章?！币部梢岳斫鉃椤盀槲⒉┛蛻舴?wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章”。因此，選擇D選項(xiàng)。44.下列哪一項(xiàng)權(quán)利不屬于人格權(quán)：A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.配偶權(quán)D.名譽(yù)權(quán)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，配偶權(quán)是指配偶之間要求對(duì)方陪伴、鐘愛(ài)和幫助的權(quán)利。屬于一種身份權(quán)，而非人格權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第九百九十條，人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。ABD項(xiàng)正確。45.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察題干，分析第三個(gè)圖形與第二個(gè)圖形的不同部分，明確2個(gè)圖形間存在的關(guān)系，即可解題。將每組的第一個(gè)圖形割去兩個(gè)第二個(gè)圖形中的小封閉區(qū)域后得到第三個(gè)圖形。故本題選C。46.以上公文正文中的寫作格式和內(nèi)容存在的問(wèn)題是（

）。A.“市級(jí)活動(dòng)安排”和“工作要求”位置顛倒B.“工作要求”（一）、（二）兩條位置顛倒C.“工作要求”（三）缺少聯(lián)系人和聯(lián)系電話D.正文末尾缺少附件說(shuō)明參考答案：BD解題思路：A選項(xiàng)只有先有活動(dòng)安排才可以部署他們的工作，所以位置不顛倒，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。根據(jù)主送機(jī)關(guān)的順序：各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生委，市眼病防治中心，市醫(yī)學(xué)會(huì)。我們可以得知需要先要求各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生委，其次是市眼病防治中心，最后是市醫(yī)學(xué)會(huì)，因此B選項(xiàng)正確，當(dāng)選。C選項(xiàng)聯(lián)系人和聯(lián)系電話應(yīng)寫在正文下邊的附注中，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。本篇公文中有引文《關(guān)于開(kāi)展2015年全國(guó)“愛(ài)眼日”活動(dòng)的通知》，所以需要添加附件說(shuō)明，因此D選項(xiàng)正確，當(dāng)選。故正確答案為BD。47.旅游體驗(yàn)營(yíng)銷是指旅游企業(yè)和旅游經(jīng)營(yíng)者站在旅游者的角度，從旅游者的感官、情感、思考、行動(dòng)和關(guān)系幾個(gè)方面重新設(shè)計(jì)旅游營(yíng)銷方式。根據(jù)上述定義，以下不屬于旅游體驗(yàn)營(yíng)銷的是：A.讓旅客重走紅軍路線B.為游客提供當(dāng)年的紅軍休息地C.為游客提供紅色菜肴D.向旅客講解感人的紅軍英雄事跡參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①站在旅游者的角度；②感官、情感、思考、行動(dòng)和關(guān)系幾個(gè)方面重新設(shè)計(jì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：重走紅軍路線，是讓旅游者感受路途的艱辛，是站在旅游者的角度，讓旅客切身體驗(yàn)紅色文化，符合“感官、情感、思考、行動(dòng)和關(guān)系幾個(gè)方面重新設(shè)計(jì)”，符合定義；B項(xiàng)：提供當(dāng)年的紅軍休息地，是讓旅游者感受紅軍戰(zhàn)間休息時(shí)的地方，是站在旅游者的角度，讓旅客切身體驗(yàn)紅色文化，符合“感官、情感、思考、行動(dòng)和關(guān)系幾個(gè)方面重新設(shè)計(jì)”，符合定義；C項(xiàng)：提供紅色菜肴，是讓旅游者品嘗紅軍當(dāng)時(shí)所吃的食物，感受到作戰(zhàn)時(shí)期的艱辛和不易，是站在旅游者的角度，讓旅客切身體驗(yàn)紅色文化，符合“感官、情感、思考、行動(dòng)和關(guān)系幾個(gè)方面重新設(shè)計(jì)”，符合定義；D項(xiàng)：講解紅軍英雄事跡，只是單純的聽(tīng)故事，并沒(méi)有實(shí)物來(lái)輔助的幫助旅游者切身感受紅軍的艱辛和萬(wàn)難，不符合“感官、情感、思考、行動(dòng)和關(guān)系幾個(gè)方面重新設(shè)計(jì)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。48.俄國(guó)的兩位大作家，都情不自禁地對(duì)莎士比亞表達(dá)了自己的看法。屠格涅夫借批評(píng)《哈姆雷特》，對(duì)莎?。?/p>

），他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來(lái)說(shuō)還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對(duì)莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說(shuō)得（

）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不屑一顧一無(wú)是處B.頗有微詞一無(wú)是處C.心懷不敬體無(wú)完膚D.嗤之以鼻一塌糊涂參考答案：B解題思路：本題考查成語(yǔ)的語(yǔ)境填空。第一空，根據(jù)下文可知屠格涅夫的態(tài)度比較溫和?！安恍家活櫋敝刚J(rèn)為不值得一看，形容極端輕視；“嗤之以鼻”指用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑。二者態(tài)度都過(guò)于不溫和，故排除A、D項(xiàng)?！靶膽巡痪础敝感睦飳?duì)某人不恭敬。但是文段已經(jīng)指出，屠格涅夫借批評(píng)作品里的人物批評(píng)了莎士比亞的巨作，因此已經(jīng)不僅是心里的不敬，而且已經(jīng)表露出來(lái)了，故排除C項(xiàng)?！邦H有微詞”意為對(duì)某人或某事不很滿意，有不少隱晦地批評(píng)。這正是屠格涅夫?qū)ι勘葋喌膽B(tài)度，所以第一空選“頗有微詞”。第二空，托爾斯泰態(tài)度非常鮮明地對(duì)莎士比亞進(jìn)行抨擊，認(rèn)為其“一無(wú)是處”，意為沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方，故B項(xiàng)正確?！绑w無(wú)完膚”指全身的皮膚沒(méi)有一塊好的，形容遍體都是傷；也比喻理由全部被駁倒，或被批評(píng)、責(zé)罵得很厲害?！耙凰俊毙稳莼靵y或敗壞到了不可收拾的程度。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來(lái)說(shuō)還算溫和”可知，第一空語(yǔ)義程度輕。A項(xiàng)“不屑一顧”形容極端輕視；D項(xiàng)“嗤之以鼻”形容看不起。兩者語(yǔ)義程度均過(guò)重，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“心懷不敬”指心里有不尊敬的想法，文段中已經(jīng)把看法發(fā)表出來(lái)了，不符合文意，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“頗有微詞”指用隱晦的批評(píng)表達(dá)不滿，語(yǔ)義程度輕，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！耙粺o(wú)是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方也沒(méi)有，與上文“最猛烈的攻擊，口誅筆伐”相呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。49.把下列的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形均為封閉圖形，對(duì)稱特征明顯，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①③④均為非對(duì)稱圖形，圖②⑤⑥均為對(duì)稱圖形，分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。50.海馬對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于珊瑚A.海龍?？鸅.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，海龍和海馬同屬于海龍科，海葵和珊瑚同屬珊瑚蟲綱，前后關(guān)系一致。B項(xiàng)，海馬和河馬是并列關(guān)系，二者都是動(dòng)物，礁石是巖石，珊瑚是動(dòng)物，二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，海馬是動(dòng)物，木馬是玩具，二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，海螺和珊瑚是并列關(guān)系，二者都是動(dòng)物，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，海馬是動(dòng)物，貝殼是生活在水邊軟體動(dòng)物的外套膜，二者之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，海帶是植物，珊瑚是動(dòng)物，二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選A。51.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄盟藶榈谰叨鴮?shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；③利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。52.審判時(shí)已滿八十周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用。第二步，根據(jù)《刑法》第四十九條，犯罪的時(shí)候不滿十八周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑。審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。由此可知，《刑法》規(guī)定不適用死刑的年齡是七十五周歲，而題干表述的是八十歲。因此，本題錯(cuò)誤。53.①然而哲學(xué)家羅素對(duì)康德不無(wú)諷刺地說(shuō)，這只是一個(gè)出生在柯尼斯堡（康德的家鄉(xiāng)）平原的人的想法，一個(gè)出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不會(huì)這樣想②牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念③但這些事物與空間無(wú)關(guān)，對(duì)空間不產(chǎn)生影響，其實(shí)這是一種絕對(duì)的虛空觀④牛頓說(shuō)，絕對(duì)的空間，它與一切外在事物無(wú)關(guān)，它處處均勻，永不遷移；康德說(shuō)，我們可以設(shè)想一種絕對(duì)的虛空，里面空無(wú)一物⑤我們的常識(shí)也支持這種看法，即空間是空的，可以在里面裝各種事物，或者說(shuō)空間像一個(gè)舞臺(tái)，讓各種事物在上面亮相表演⑥從空間的角度看首都，是一件很有意思的事，但在此之前，需要先討論空間的觀念將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥④①②⑤③B.⑥②⑤③④①C.⑥②④①③⑤D.④②⑤⑥①③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句論述的是“牛頓和康德對(duì)空間觀念的看法”，⑥句的話題是“空間的觀念”，④句“牛頓和康德”是對(duì)⑥句的具體解釋，因此⑥句更適合做首句。排除D項(xiàng)。第二步，觀察⑥②和⑥④，⑥的話題是“空間的觀念”，②和④的話題都是“絕對(duì)空間的觀念”，②宏觀闡述“牛頓和康德”的絕對(duì)空間概念，④是對(duì)②的具體解釋。因此④應(yīng)在②的后面，排除A項(xiàng)。第三步，③⑤都提到了空間和事物之間的關(guān)系，③中出現(xiàn)代詞“這些事物”，應(yīng)該指代⑤中的“各種事物”，根據(jù)代詞指代原則，③在⑤之后，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：語(yǔ)句排序題，需從選項(xiàng)入手。根據(jù)選項(xiàng)對(duì)比首句，⑥句引出“空間”的觀念，④句闡述了牛頓和康德對(duì)于空間的看法，為對(duì)⑥句的具體闡述，⑥句更適合作為首句，排除D項(xiàng)。繼續(xù)觀察選項(xiàng)，可知⑥句后可能銜接④句或②句，對(duì)比可知，④句為牛頓對(duì)于空間觀念的具體闡述，②句說(shuō)明牛頓和康德均對(duì)空間持有自己的觀念，故④句為對(duì)②句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，應(yīng)置于②句之后，排除A項(xiàng)。繼續(xù)觀察選項(xiàng)，先看順承銜接，②句后可能銜接⑤句或④句，但通過(guò)閱讀可知，⑤句中的“這種看法”可指代②句中的絕對(duì)空間觀念，④句為解釋牛頓對(duì)空間的觀念，銜接均可，故從其他角度解題。觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)，B、C兩項(xiàng)的重大差別在于③句與⑤句順序不同，③句中的“這些事物”可指代⑤句中的“各種事物”，故⑤應(yīng)在③前，排除C項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊妒锥嫉目臻g與時(shí)間》解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字是圍繞“空間觀念”展開(kāi)論述的。第二步，從首句入手分析選項(xiàng)，排除D。第三步，根據(jù)③中的指代詞確定其前句順序，排除C。第四步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)差異，根據(jù)②、④兩句的順序排除A，確定答案。⑥引出關(guān)于空間觀念的話題，④具體介紹牛頓和康德的空間觀念，⑥更適合作為首句，排除D。③開(kāi)頭的“這些事物”指的應(yīng)是⑤末尾的“各種事物”，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰茛?，排除C。②總說(shuō)“牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念”，④分別闡述牛頓和康德的觀點(diǎn)，故②應(yīng)在④之前，排除A。故本題選B。54.歷史是歷史學(xué)家跟事實(shí)之間相互作用的連續(xù)不斷的過(guò)程，是現(xiàn)在跟過(guò)去之間________的問(wèn)答交談。歷史學(xué)家在不停地選擇，一般的歷史事件變成了檔案館里的文獻(xiàn)，就是一種選擇過(guò)程。所以，即使是原始文獻(xiàn)，也是________因素滲透其中選擇的結(jié)果。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深入淺出

綜合B.無(wú)所不在

外部C.永無(wú)止境

主觀D.針鋒相對(duì)

偶然參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“歷史是……相互作用的連續(xù)不斷的過(guò)程，是……的問(wèn)答交談”，可知橫線所填入的詞需要和“相互作用連續(xù)不斷”構(gòu)成并列。A項(xiàng)“深入淺出”指用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)（指文章或講話）。B項(xiàng)“無(wú)所不在”指到處都有，到處都存在。D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”指針尖對(duì)針尖，比喻雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立，也比喻在斗爭(zhēng)中對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的言論行動(dòng)采取相應(yīng)的有力措施。三者均與文意不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“永無(wú)止境”指永遠(yuǎn)沒(méi)有到頭的時(shí)候，可與“相互作用連續(xù)不斷”構(gòu)成并列。符合語(yǔ)境，答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“歷史學(xué)家在不停地選擇”，“選擇”體現(xiàn)的即為“主觀因素”。因此，選擇C選項(xiàng)。永無(wú)止境：永遠(yuǎn)沒(méi)有到頭的時(shí)候。綜合：①把分析過(guò)的對(duì)象或現(xiàn)象的各個(gè)部分、各屬性聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體；②不同種類、不同性質(zhì)的事物組合在一起。外部：某一范圍以外。主觀：指屬于人的意識(shí)、精神方面的東西。偶然：不經(jīng)常、不是必然的。55.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步，而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將

融會(huì)貫通。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài)，人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；B項(xiàng)：“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說(shuō)了雅的方式，表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面