高考英語語法突破四大篇第三部分專題2冠詞講義_第1頁
高考英語語法突破四大篇第三部分專題2冠詞講義_第2頁
高考英語語法突破四大篇第三部分專題2冠詞講義_第3頁
高考英語語法突破四大篇第三部分專題2冠詞講義_第4頁
高考英語語法突破四大篇第三部分專題2冠詞講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題2冠詞框架結(jié)構(gòu)圖不定冠詞的核心考點1.表示數(shù)量“一”,相當(dāng)于“one”。I’llreturninadayortwo.2.表示“同一”,相當(dāng)于“thesame”。Thechildrenareofanage.3.表示泛指或類指,指人或事物的某一個或某一類。Hewantstobeadoctor.Adogisafaithfulanimal.4.用于首次提到的單數(shù)可數(shù)名詞前。YesterdayIboughtanovel.Itcostme30yuan.5.用于某一些表示重量、長度、時間等的單位前,表示“每一”。Wehavemealsthreetimesaday.6.用于專有名詞前表示類似的一個或某一個,相當(dāng)于“acertain”。AMrLiisaskingtoseeyou.7.與某些物質(zhì)名詞或抽象名詞連用,表示“一種/一類/一份/一場/一陣/……”。Therewasaheavyrainyesterday.Hegaveusabigsurprise.8.用于序數(shù)詞前表示“又一,再一”。Hewantedtotryasecondtime.9.表示季節(jié)、月份、日期、三餐的名詞前有修飾語時,前面可用不定冠詞。Wehaveawarmwinterthisyear.ThiseveningIhadabigsupper.10.用在某些固定詞組中。haveaswimallofasuddenasaresult(of)onceinawhileinahurryatatimeasawhole定冠詞的核心考點1.用于上文提到過的人或事物前。Ihaveboughtabook.Thebookisveryuseful.2.用于說話人與聽話人都知道的人或事物前。Closethewindow,please.3.用于表示世界上獨一無二的事物前,如:thesun。4.用于表示方位的名詞之前,如:intheeast。5.用于序數(shù)詞或形容詞的最高級之前,如:thefirst,themostinteresting。6.用于“the+比較級,the+比較級”中,表示“越……越……”。Themore,thebetter.7.用于表示兩者相比“較……的那個人或物”的比較級形式前。Ofthetwostudents,Maryisthecleverer.8.用于形容詞之前,使其名詞化,表示一類人,如:theold,thepoor,thedead。9.用于由普通名詞構(gòu)成的專有名詞(如國名、組織機(jī)構(gòu)、建筑物、報紙、會議、條約等的名稱)之前,如:theGreatWall,theUnitedStates等。10.用于江河、海洋、海峽、山脈、群島等名詞之前,如:theWestLake。11.用于復(fù)數(shù)姓氏之前,表示“夫婦”或“全家”,如:theWhites。12.用于作為課程或演奏等的西洋樂器名詞前,如:playthepiano,playtheviolin。13.用于表示度量單位的名詞前,如:bytheday。14.用于年代、朝代、時代名詞前,如:inthe1970s。15.用于某些固定詞組中,如:allthetime,attheageof,intheend,bytheway,intheformof等。零冠詞的情況1.不含普通名詞的專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、人名、地名等名詞前,一般不加冠詞,如:China,America。2.可數(shù)名詞前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格等限制時,不加冠詞。Einstein’stheoryprovedtobecorrect.3.季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、假日、一日三餐名稱前一般不加冠詞,如:inMarch,onSunday,havesupper。4.稱呼語前不加冠詞。WhatshallIdonext,Mother?5.表示獨一無二的頭銜、職務(wù)名詞作表語、同位語或補(bǔ)足語時,一般不加冠詞。6.學(xué)科名稱、球類、棋類名稱前不加冠詞。7.復(fù)數(shù)名詞表示泛指一類人或事物時,其前不加冠詞。8.在與by連用的交通工具名稱前不加冠詞。9.連系動詞turn后的表語單數(shù)可數(shù)名詞前不加冠詞。Theyoungworkerhasturnedwriter.10.as引導(dǎo)讓步狀語從句時須倒裝,though可以倒裝也可以不倒裝,其表語(單數(shù)可數(shù)名詞)置于句首時不加冠詞。Childasheis,heknowsalot.11.某些固定詞組中不加冠詞,如:husbandandwife,arminarm。注意下列詞組的區(qū)別:由于受到漢語的干擾,冠詞錯用或遺漏是我們中國學(xué)生在寫作中常見的錯誤類型之一。存在的誤區(qū)有以下幾種:1.對抽象名詞具體化的應(yīng)用判斷失誤(誤)TheChristmaseveningpartywassuccess.(正)TheChristmaseveningpartywasasuccess.2.冠詞在一些固定結(jié)構(gòu)中的誤用3.冠詞表示類別和不用冠詞時的易錯點(誤)InmanyplacesofChina,abicycleisstillthepopularmeansoftransportation.(正)InmanyplacesofChina,thebicycleisstillapopularmeansoftransportation.考向1表特指的定冠詞和表泛指的不定冠詞Ⅰ.單句語法填空1.Cornproductionhasjumpednearly125percentoverthepast25years,whilericehasincreasedonly7percent.(2018·全國Ⅱ)解析句意為:玉米產(chǎn)量在過去的25年里增長了近125%,而大米只增長了7%。此處特指在過去的25年里,故填the。2.Thisincludeddigginguptheroad,layingthetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.(2017·全國Ⅱ)解析此處特指“地鐵的頂部”,故用定冠詞the。3.Instead,sheisearning£6,500adayasamodelinNewYork.(2017·全國Ⅲ)解析句意為:相反,她在紐約作為一名模特每天收入6500英鎊。用不定冠詞a表泛指。4.ForPahlsson,itsreturnwasawonder.(2017·浙江)解析awonder一個奇跡。5.Heownedafarm,whichlookedalmostabandoned.(2015·廣東)解析句意為:他擁有一個農(nóng)場,這個農(nóng)場看起來都快廢棄了。a是不定冠詞,泛指“一個……”,修飾可數(shù)名詞單數(shù)。Ⅱ.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)1.Duringmylastwinterholiday,IwenttoⅠ)countrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.(2018·全國解析句意為:去年寒假期間,我和父親去鄉(xiāng)下拜訪爺爺奶奶。gotothecountryside去鄉(xiāng)下,是固定搭配。2.Askid,Ilovedtowatchcartoons.(2018·全國Ⅱ)解析這里表示“作為一個孩子”,是泛指而非特指。故把the改為a。3.Theylivefarfromtheschool,andittakesthemabout(2017·全國Ⅱ)hourandahalftogotoworkeveryday.解析hour是以元音音素開頭的單詞,前面要用不定冠詞an。表示“一個小時”可以用anhour也可以用onehour。4.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.(2016·全國Ⅱ)解析此處特指我們所生活的這個世界。5.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.(2016·四川)解析此處特指“我們”家的廚房。6.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeingreen.(2015·全國Ⅰ)countryside.Theretheairiscleanandthemountainsare解析inthecountryside在鄉(xiāng)村,特指“我”的家所處的鄉(xiāng)下。7.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.(2014·新課標(biāo)全國Ⅱ)解析此處為復(fù)數(shù)名詞泛指一類事物,不加冠詞。故刪除the。考向2固定結(jié)構(gòu)中的冠詞Ⅰ.單句語法填空1.Unexpectedly,I’mfacetofacewiththegorilla,whobeginsscreamingatthetopofherlungs.(2018·全國Ⅲ)解析固定短語atthetopofone’slungs,意為“用盡量大的聲音,放聲大叫”。2.Asaresult,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.(2017·全國Ⅰ)解析asares

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論