如何配平化學(xué)方程式_第1頁
如何配平化學(xué)方程式_第2頁
如何配平化學(xué)方程式_第3頁
如何配平化學(xué)方程式_第4頁
如何配平化學(xué)方程式_第5頁
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文檔簡介

關(guān)于如何配平化學(xué)方程式KLC金田科瑞第1頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月【復(fù)習(xí)提問】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的

等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的

,這一規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。1.什么是質(zhì)量守恒定律?2.化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的

,原子的

,原子的

。所以參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和必然等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量之和。質(zhì)量總和質(zhì)量總和種類沒有改變數(shù)目沒有增減質(zhì)量也沒有變化第2頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月3、化學(xué)方程式的讀法:以

4P+5O22P2O5

點燃①宏觀讀法:磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷②微觀讀法:每4個磷原子和5個氧氣分子在點燃條件下生成2個五氧化二磷分子③質(zhì)量讀法:每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成284份質(zhì)量的五氧化二磷124160284第3頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月KLC金田科瑞一寫、二配、三標(biāo)、四查第4頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月配平化學(xué)方程式的方法:①觀察法S+O2SO2點燃C+O2CO2點燃H2OH2+O2通電22這種方法對一些簡單的方程式很有效,湊數(shù)進(jìn)行配平。

第5頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí):__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe②最小公倍數(shù)法P+O2

P2O5找出關(guān)鍵元素(是O)。反應(yīng)前、后該(氧)原子個數(shù)的最小公倍數(shù)是10P+5O2

2P2O5最小公倍數(shù)除以化學(xué)式中該原子的個數(shù),把得到的數(shù)字寫到化學(xué)式前面。在O2前面配上計量數(shù)5,在P2O5前面配上計量數(shù)24P+5O22P2O5再配平其他原子。前后磷原子個數(shù)的最小公倍數(shù)是4,在P前面配上計量數(shù)4P+O2

P2O5反應(yīng)前后原子數(shù)最多的原子8349第6頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月點燃

KClO3KCl+O2↑△MnO2配平下面的化學(xué)方程式23Mg+O2MgO222第7頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月CO+O2CO2配平下面的化學(xué)方程式③奇數(shù)配偶法找出關(guān)鍵元素(是O):反應(yīng)前、后某元素出現(xiàn)次數(shù)最多,并且短線兩邊該原子總數(shù)為一邊奇數(shù)、一邊偶數(shù)。把奇數(shù)配成偶數(shù)。(優(yōu)先考慮×2)再配平其它原子和氧原子,短線變等號。CO+O2CO22CO+O2CO222第8頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月C2H2+O2CO2+H2O練習(xí):2245①配H2O前化學(xué)計量數(shù)2②配C2H2前化學(xué)計量數(shù)2③配CO2前計量數(shù)4④配O2前化學(xué)計量數(shù)5第9頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+NaOH遇到原子團(tuán):一般作為整體考慮。NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O222Na2CO3+HClNaCl+H2O+CO2H2CO322第10頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月試一試我能行:配平下列化學(xué)方程式(1)__H2O2__H2O+__O2↑(2)__CH4+__O2__CO2+__H20↑

222111通電2點燃第11頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月有關(guān)反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)(1)反應(yīng)條件:點燃、加熱(△)、高溫、高壓、催化劑等(2)只有生成物中有氣體時(反應(yīng)物中沒有氣體),在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)注“↑”。(3)溶液中的反應(yīng),只有生成物中有難溶的固體物質(zhì)時(反應(yīng)物無不溶性固體),在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)注“↓”。第12頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月KLC金田科瑞4、查標(biāo)號“四查”:1、查化學(xué)式2、查配平3、查條件一寫、二配、三標(biāo)、四查第13頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月判斷下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫是否正確,若不正確,說明理由,并改正。①一氧化碳?xì)怏w燃燒生成CO2

點燃

2CO+O2

=2CO2↑②實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2③氧化汞受熱分解生成汞和氧氣

2HgO=2Hg+O2↑第14頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月

(1)C+CO2CO

(2)Al+O2Al2O3

(3)CuO+CCu+CO2

(4)CH4+O2CO2+H2O

(5)H2S+O2S+H2O高溫點燃點燃高溫點燃試試看,你能配平下列化學(xué)方程式嗎?24322222222練習(xí)1:課堂練習(xí)第15頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2、正確書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式5、高錳酸鉀加熱分解3、水通電分解1、細(xì)鐵絲燃燒2H2O2H2+

O2通電點燃3Fe+2O2Fe3O42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2、鋁箔燃燒4、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解4Al+3O22Al2O3點燃2H2O22H2O+O2MnO2第16頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)3、根據(jù)化學(xué)方程式

2Mg+O2==2MgO計算此反應(yīng)中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比

。練習(xí)4、在電解水的化學(xué)反應(yīng)中,H2O、H2、O2的質(zhì)量比為()A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:9點燃B3:2:5第17頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月C2H5OH+O2H2O+CO2點燃

點燃酒精燈(C2H5OH),火焰上罩一個干凈的燒杯,燒杯壁上出現(xiàn)水珠,將燒杯迅速正立,向燒杯中倒入少量澄清石灰水,并振蕩,石灰水變渾濁。寫出酒精燈燃燒的化學(xué)方程式332練習(xí)4能用奇數(shù)配偶法配平嗎?在最復(fù)雜的化學(xué)式前配上計量數(shù)1,然后配相關(guān)的原子,此題是先配C、再配H、最后配O。如果最后配O2前的計量數(shù)為分?jǐn)?shù),那么各化學(xué)式前的計量數(shù)都乘以該分?jǐn)?shù)分母上的數(shù)值。第18頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)信息寫出化學(xué)方程式練習(xí)5:堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]經(jīng)加熱生成氧化銅、水和二氧化碳練習(xí)6:鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣第19頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式練習(xí)7、自來水消毒過程通常會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示如下:表示氯原子表示氧原子表示氫原子++第20頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月

練習(xí)8、氨氣(NH3)是一種重要的化工原料,用它可以制得氮肥、染料、制冷劑等等。若●表示氮原子,

表示氫原子,請寫出在高溫高壓、催化劑的條件下合成氨氣發(fā)生的化學(xué)方程式。第21頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月

練習(xí)9:1.

汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體,其凈化過程如下:用一種納米材料作催化劑,使CO和NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種單質(zhì)和一種化合物。其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種氣體,化合物是植物光合作用所需物質(zhì)。請你根據(jù)上述資料書寫出該變化的化學(xué)方程式第22頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月

2.

氯氣對飲用水消毒會產(chǎn)生使人致癌的物質(zhì),世界環(huán)保聯(lián)盟建議采用高效消毒劑二氧化氯。我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制得二氧化氯,同時生成氯化鈉。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。第23頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月化合練習(xí)10、

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