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
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數(shù)學(xué)必修Ⅲ人教新課標(biāo)課件第1頁,共18頁。均勻隨機(jī)數(shù)
的產(chǎn)生第2頁,共18頁。教學(xué)任務(wù)讓學(xué)生知道如何利用計算器或計算機(jī)Excel軟件產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù).會利用隨機(jī)模擬方法(蒙特卡羅模擬方法)估計未知量.進(jìn)一步體會隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,加深理解概率與頻率的關(guān)系.第3頁,共18頁。教學(xué)重點與難點重點:均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生,設(shè)計模型并運用隨機(jī)模擬方法估計未知量.難點:如何把未知量的估計問題轉(zhuǎn)化為隨機(jī)模擬問題.第4頁,共18頁。這樣就得到了的近似值。讓學(xué)生知道如何利用計算器或計算機(jī)Excel軟件產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù).均勻隨機(jī)數(shù)
的產(chǎn)生設(shè)隨機(jī)模擬的試驗次數(shù)為,其中父親得到報紙的次數(shù)為(即為滿足的試驗次數(shù)),則由古典概型的知識可得,可以由頻率近似的代替概率,解:方法一(幾何概型法)設(shè)送報人送報紙的時間為,父親離家的時間為,由題義可得父親要想得到報紙,則與應(yīng)該滿足的條件為:解:方法一(幾何概型法)答:例1告訴我們可以利用隨機(jī)模擬的方法估計幾何概型中隨機(jī)事件的概率值;例3:利用隨機(jī)模擬方法計算右圖中陰影部分(由和所圍成的部分)的面積.隨機(jī)數(shù),只能通過平移或伸縮變換得到:這樣就得到了的近似值。想一想:你能設(shè)計一個隨機(jī)模擬的方法來求它的概率嗎?解:方法一(幾何概型法)解:方法一(幾何概型法)均勻隨機(jī)數(shù)
的產(chǎn)生想一想:你能設(shè)計一個隨機(jī)模擬的方法來估計陰影部分的面積嗎?隨機(jī)數(shù),只能通過平移或伸縮變換得到:例3:利用隨機(jī)模擬方法計算右圖中陰影部分(由和所圍成的部分)的面積.(3)數(shù)出落在陰影內(nèi)的樣本點數(shù),用幾何概型公式計算答:例1告訴我們可以利用隨機(jī)模擬的方法估計幾何概型中隨機(jī)事件的概率值;答:例1告訴我們可以利用隨機(jī)模擬的方法估計幾何概型中隨機(jī)事件的概率值;設(shè)送報人送報紙的時間為,父親離家的時間為,由題義可得父親要想得到報紙,則與應(yīng)該滿足的條件為:(2)用隨機(jī)模擬的方法.例1:假如你家訂了一份報紙,送報人可能在早上6:30~7:30之間把報紙送到你家,你父親離開家去工作的時間是在早上7:00~8:00,問你父親在離開家前能得到報紙(稱為事件A)的概率是多少?隨機(jī)數(shù),只能通過平移或伸縮變換得到:1:知道如何由計算器或計算機(jī)Excel軟件產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù),并能正確區(qū)分整數(shù)值隨機(jī)數(shù)與均勻隨機(jī)數(shù).用Excel軟件產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù)的方法:例2:在如右圖所示的正方形盤子中隨機(jī)的撒一把豆子,計算落在圓中得豆子數(shù)與落在正方形中的豆子數(shù)之比并依此估計圓周率的值。[0,1]區(qū)間上均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生用Excel軟件產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù)的方法:用計算器產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù)的方法:
隨計算器的品種與型號的不同而不同,需要查看相關(guān)的計算器的使用說明.1.在選定的起始單元格內(nèi)鍵入“=rand()”2.拖動單元格右下端的手柄到需要的單元格,直到我們需要的個數(shù)為止.第5頁,共18頁。需要注意的問題以上兩種方法不能直接產(chǎn)生上的均勻隨機(jī)數(shù),只能通過平移或伸縮變換得到:即如是上的均勻隨機(jī)數(shù),則就是上的均勻隨機(jī)數(shù).rand()產(chǎn)生的是[0,1]上的任意實數(shù),而randbetween產(chǎn)生的是從整數(shù)到整數(shù)的取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù).第6頁,共18頁。例1:假如你家訂了一份報紙,送報人可能在早上6:30~7:30之間把報紙送到你家,你父親離開家去工作的時間是在早上7:00~8:00,問你父親在離開家前能得到報紙(稱為事件A)的概率是多少?分析:我們有兩種方法計算該事件的概率:(1)利用幾何概型的公式;(2)用隨機(jī)模擬的方法.想一想:你能設(shè)計一個隨機(jī)模擬的方法來求它的概率嗎?解:方法一(幾何概型法)設(shè)送報人送報紙的時間為,父親離家的時間為,由題義可得父親要想得到報紙,則與應(yīng)該滿足的條件為:第7頁,共18頁。畫出圖像如右圖所示,由題義可得符合幾何概型的條件,所以由幾何概型的知識可得:第8頁,共18頁。方法二:(隨機(jī)模擬法)
設(shè)隨機(jī)模擬的試驗次數(shù)為,其中父親得到報紙的次數(shù)為(即為滿足的試驗次數(shù)),則由古典概型的知識可得,可以由頻率近似的代替概率,所以有:隨機(jī)模擬解:設(shè)是報紙送到時間,是父親離家時間,則用區(qū)間上的均勻隨機(jī)數(shù)可以表示為:第9頁,共18頁。例2:在如右圖所示的正方形盤子中隨機(jī)的撒一把豆子,計算落在圓中得豆子數(shù)與落在正方形中的豆子數(shù)之比并依此估計圓周率的值。分析1:由于每個豆子落在正方形內(nèi)任何一點是等可能的,所以每個區(qū)域中的豆子數(shù)近似的與該區(qū)域的面積成正比,即有:想一想:你能設(shè)計一個隨機(jī)模擬的方法來估計圓的面積嗎?第10頁,共18頁。假設(shè)正方形的邊長為2,則有:由于落在每個區(qū)域中的豆子數(shù)是可以數(shù)出來的,所以這樣就得到了的近似值。第11頁,共18頁。分析2:另外,還可以用計算機(jī)模擬上述過程,步驟如下:(2)經(jīng)過平移和伸縮變換得到:(3)構(gòu)造點,求出滿足的點的個數(shù)的個數(shù),則可得:(1)產(chǎn)生兩組各個0~1區(qū)間的均勻隨機(jī)數(shù).模擬試驗第12頁,共18頁。例3:利用隨機(jī)模擬方法計算右圖中陰影部分(由和所圍成的部分)的面積.利用隨機(jī)模擬的方法可以得到落在陰影部分內(nèi)的點與落在矩形內(nèi)的點數(shù)之比,再用幾何概型公式就可以估計出陰影部分的面積.分析:如右圖所示,由直線圍成的的矩形的面積為2,想一想:你能設(shè)計一個隨機(jī)模擬的方法來估計陰影部分的面積嗎?第13頁,共18頁。(3)數(shù)出落在陰影內(nèi)的樣本點數(shù),用幾何概型公式計算陰影部分的面積為:模擬試驗(2)進(jìn)行平移和伸縮變換:(1)利用計算機(jī)產(chǎn)生兩組0~1區(qū)間的均勻隨機(jī)數(shù):做題步驟如下:第14頁,共18頁。課堂練習(xí):課本P134練習(xí)1、2、3.習(xí)題3.3B組課后作業(yè):第15頁,共18頁。小結(jié):2:想一想,這一節(jié)課的三個例題分別說明了什么問題?答:例1告訴我們可以利用隨機(jī)模擬的方法估計幾何概型中隨機(jī)事件的概率值;1:知道如何由計算器或計算機(jī)Excel軟件產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù),并能正確區(qū)分整數(shù)值隨機(jī)數(shù)與均勻隨機(jī)數(shù).
例2與例3說明可以利用隨機(jī)模擬方法估計幾何圖形的面積,而當(dāng)面積容易算出時進(jìn)而可以估計其它未知量,這里的頻率由隨機(jī)試驗獲得,概率由幾何概型得到.第16頁,共18頁。小結(jié):3:想一想,在用隨機(jī)模擬方法估計未知量時,為什么不同次數(shù)的試驗得到的結(jié)果一般也不同?答:用隨機(jī)模擬方法估計未知量的基本思想是用頻率近似概率,得到的結(jié)果是不
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