小班美術(shù)活動(dòng)看表情猜味道教案反思

PAGEPAGE1小班美術(shù)活動(dòng)看表情猜味道教案反思小班美術(shù)活動(dòng)看表情猜味道教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，啟發(fā)幼兒在感受的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合適的臉形、圖案或色彩，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的面部表情，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽想象，敢于表現(xiàn)，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看看表情猜味道教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒在感受的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合適的臉形、圖案或色彩，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的面部表情。2、在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽想象，敢于表現(xiàn)。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種形狀的面具，每組若干及甜、酸、苦、辣味的水每組一份。2、勺子、鏡子人手一份。3、電腦軟件?；顒?dòng)過(guò)程：㈠引出課題：幼兒品嘗甜、酸、苦、辣味的水，對(duì)著鏡子探索用不同的表現(xiàn)，并相互猜猜。㈡引導(dǎo)觀察：1、電腦先生這里也有一些有趣的表情，我們一起來(lái)看看。2、電腦顯示：（甜）3、提問(wèn)：⑴這是喝了什么味道的水？你是從什么地方看出來(lái)的？⑵想想，還可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)喝過(guò)甜水后的表情？4、電腦顯示酸、苦、辣的表情，引導(dǎo)幼兒觀察表情及色彩的變化。㈢交代要求：1、要求運(yùn)用合適的臉形、圖案或色彩來(lái)表現(xiàn)不同的臉部表情。2、和老師、別人畫(huà)得不一樣。㈣幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒選擇顏色。㈤一起戴上面具，表演《味道歌》?；顒?dòng)反思：孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，興趣濃濃。在孩子們的自由作畫(huà)時(shí)間了，老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)，孩子們互相學(xué)習(xí)，很好的完成了作品。根據(jù)小班幼兒的年齡，設(shè)計(jì)了有趣的教學(xué)用具和游戲設(shè)