寫作概論成果展示市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

大學(xué)“課桌文化”語言特點(diǎn)——“寫作概論”課程實(shí)踐高年級組結(jié)果展示第1頁第1頁小組組員基本信息組長徐松(歷院11級)組員周旸（歷院11級）馬昕冉（歷院11級）楊品塞(歷院11級）郭雪平(教院11級）武精精(文院11級)于磊(文院11級)王丹(文院11級）潘瀟（文院10級）第2頁第2頁調(diào)查背景大學(xué)校園文化內(nèi)容豐富多樣，而“課桌文化”則是其中不容忽略部分。大多數(shù)人對之持貶責(zé)態(tài)度，認(rèn)為這是校園里“牛皮蘚”，去之不盡，死而復(fù)生。這從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)了部分大學(xué)生公德意識淡薄，盡管“課桌文化”是非理性，但作為當(dāng)前無法完全消除客觀存在，它已成為一扇特殊窗戶，從中我們能夠從另一個(gè)角度觀測我們自己。第3頁第3頁一、“課桌文化”語境特點(diǎn)1、匿名性2、模仿性3、普遍性4、隨意性5、性別化第4頁第4頁二、“課桌文化”主要內(nèi)容1．情感生活類（1）看不見你笑，我怎么睡著？（2）古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在等你電話。（3）想念變成思念，心痛變成心碎。偏偏還會關(guān)切，你最后屬于誰。2．學(xué)習(xí)考試類（4）滿地嚴(yán)霜,漫天濃霧。鬧鈴聲聲心發(fā)怵。呼洗漱,恐師怒。疾馳來到教室處。老班早已把通途。早,我亦苦,遲,我亦苦。（5）考試如此多焦，引無數(shù)考生盡徹夜。惜秦皇漢武，膽子太??；唐宗宋祖，不得不抄；一代天驕成吉思汗，最后只把白卷交。俱往矣！數(shù)風(fēng)流人物，全都重考。第5頁第5頁二、“課桌文化”主要內(nèi)容3．消閑調(diào)侃類（6）穿別人鞋，走自己路，讓他們找去吧！（7）天堂離地獄有多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前———一念之間。（8）吵架需要兩個(gè)人，停止吵架只需要一個(gè)人。（9）A留言：XX！我愛你！B：桌子上不準(zhǔn)亂寫亂畫！C：叫別人不亂寫，你自己還不是寫了！D：現(xiàn)在你也跟了??！還說別人！E：別吵了別吵了！你們這些人真無廖！F：大哥，你“聊”字寫錯(cuò)了！4．社會時(shí)事類（10）畢業(yè)了，我路在何方？（11）二月雪災(zāi)，三月藏獨(dú)，四月火炬?zhèn)鬟f受阻，五月汶川地震，六月……（12）飛機(jī)坦克裝甲，淚水美元鮮花?？荻垂麓謇纤_，美國兵在巴格達(dá)。第6頁第6頁三、“課桌文化”語言特性1．語體風(fēng)格以口語為主（13）我很無聊———大一新生。無聊時(shí)談戀愛———大二小兄。談戀愛多無奈，不如抽煙喝酒爽快———大三兄長。全是廢話，找工作才是正經(jīng)———大四兄長警告。（14）上什么課哦？回寢室斗地主哦！2．活潑風(fēng)趣修辭特性（16）春天不洗腳，處處蚊子咬。夜半一翻身，壓死真不少。（仿《春曉》）（17）日照香爐生紫煙，遙看烤鴨在眼前，口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢。（仿《望廬山瀑布》）（18）愛情就像一雙鞋，穿著覺得正常，放在一邊也很正常，但一旦失去，才會知道，赤腳走路是多么痛苦。（比方）（19）一大學(xué)生最低奮斗目的：農(nóng)婦，山泉，有點(diǎn)田！（諧音）（20）每想你一次，天上就掉下一粒沙，于是便有了撒哈拉。（夸張）假如你是MP3，我愿做你WINMAP；假如你是MIDI，我愿做你YAMAHA；假如你是ＩＮＴＥＲＮＥＴ，我愿做你ＩＥ；你有了ＢＵＧ，我給你ＰＡＴＣＨ；我是摯愛你ＳＵＮ，請您盡情展示你獨(dú)特景致。第7頁第7頁三、“課桌文化”語言特性3．調(diào)侃戲謔語言風(fēng)格（21）黑夜給了我黑色眼睛，我卻要用它來翻白眼。（22）當(dāng)我把你名字寫在紙上，被風(fēng)兒吹走了；當(dāng)我把你名字寫在沙灘上，被海浪卷走了；當(dāng)我把你名字寫滿街市角落時(shí)，我被警察帶走啦；當(dāng)我把你名字寫在監(jiān)獄墻壁時(shí)，我被送進(jìn)精神病院，醫(yī)生告訴我：愛一個(gè)人好難！4、參差不齊文化素養(yǎng)（２３）青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。（委婉型）（２４）女士們，你空虛嗎？寂寞嗎？XXX（某寢室號）男友出租公司將為你解除青春期煩惱，使您青春不再青澀，本公司本著豐富大學(xué)生業(yè)余生活宗旨，出租各類型男友，預(yù)定從速！末尾竟堂而惶之地簽上大名，奉上手機(jī)號碼、QQ號碼。（大膽型）另外還存在一些黃色段子或下流言語，自我吹噓類，腦筋急轉(zhuǎn)彎，詩詞歌賦及名言摘抄等等。第8頁第8頁四、“課桌文化”語體特點(diǎn)大學(xué)生內(nèi)心世界影響著“課桌文化”內(nèi)容，影響著對語體選擇。當(dāng)內(nèi)容較為嚴(yán)厲、正統(tǒng)時(shí)，傾向于使用書面語；而要表現(xiàn)娛樂、調(diào)侃時(shí)會更多地選擇輕松隨意、風(fēng)趣詼諧口頭語。（２５）寒窗萬日破千卷，慨嘆下筆仍無神。三年還將渡題海，他日能否功名成。（２６）某大女生一回頭，黃河長江水倒流；某大女生二回頭，鬼哭狼嚎誰都愁……”這首打油詩始終編到“九回頭”，挖苦那些不怎么美麗女生。有些人加了結(jié)尾：“十年以后再回頭，個(gè)個(gè)都是ＣＥＯ?！钡?頁第9頁四、“課桌文化”語體特點(diǎn)包容性1、口語（２７）甲寫：朋友，要期末考試了，惟有振作才干過關(guān)。乙寫：復(fù)習(xí)重點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。丙寫：小伙子，緊張考試了吧，緊張是沒有用，好好學(xué)習(xí)吧。2、口語與書面語雜糅（２８）有句話說出來就是禍，別看千百年來沒有說破……（下面字跡看不清），發(fā)出震天一吼，讓地球也為之振動(dòng)———你咋又沒有及格！第10頁第10頁四、“課桌文化”語體特點(diǎn)3、書面語如文學(xué)語體、政論語體、廣告語體、網(wǎng)絡(luò)語體、科技語體等廣泛存在：（２９）早起／我拉開窗簾／望向你宿舍／癡了／癡癡看著你梳頭晚上／閉燈時(shí)候／想起你迷人微笑／醉了／醉在夢里頭（３０）男友就像一臺服務(wù)器，除了要裝上忠于女友操作系統(tǒng)，還要安裝好多為女友服務(wù)軟件。（３１）發(fā)售ＸＸＸ,，故意者請撥打電話ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。第11頁第11頁五、“課桌文化”中語言問題1．文字錯(cuò)誤（３２）西陽西下（夕）//大白志（癡）（３３）墨明棋妙（莫名其妙）//杰驁不訓(xùn)（桀驁不馴）//明花有主（名）//莫然回眸（驀）（３4）櫻花爛漫時(shí)，燈花欄木（lanshan）處。（闌珊）第12頁第12頁五、“課桌文化”中語言問題2．用詞不恰當(dāng)（36）坐過這位子人，你前程會很完好。（37）愛你是孤獨(dú)心事，不懂你微笑意思。（38）一個(gè)人，并不是要十分有錢，最主要是精彩活，尚有輕松舒適。（39）當(dāng)我睜開雙眼每一天，都會記得大家笑臉……（在）（40）看不見你笑，我怎么睡著。（得）（41）本來最痛苦表情是沒有表情，本來最慘忍畫面能夠甜言蜜語。（殘忍）（42）無管生活多么粗糙，我也要活得驕傲。（無論）（43）努力愛一個(gè)人和幸福并不關(guān)聯(lián)。（無）（44）我心慢慢給你卻把愛半宿醉。第13頁第13頁五、“課桌文化”中語言問題3．語句不通順（45）因畢業(yè)生，本人愿將一副網(wǎng)球拍和英語初級聽力、磁帶和書賤賣。 （46）我夢見你死去，而我是你陪葬（品）。（47）人生是沒故意義？世界是荒唐？道德是脆弱？我們只是一群生物叫做人？（48）有了“面包”就愛情順理成章。（49）無論（盡管）我們相距千里，都只離彼此轉(zhuǎn)身距離，轉(zhuǎn)身后已千萬年。（50）假如老天讓我活一百歲，我會對你說，我愛你80年，由于（因此）把剩余歲月所有獻(xiàn)給你。（51）無論你愛多深多恨來結(jié)束這場劫難。第14頁第14頁五、“課桌文化”中語言問題4．不通文理，邏輯混亂（52）媽媽說：要好好學(xué)習(xí)，以后就要靠自己，媽媽老了，不再那么年輕，在心靈，我深深地知道，是時(shí)候獨(dú)擋一面，淚水不再肆意流淌，苦傷心要堅(jiān)強(qiáng)，諸多事放在心里，不說，也不需要給別人分享。（53）四年時(shí)光一晃而過，我將何去何從，珍惜時(shí)光，好好把握每一天，我不愿作時(shí)間急忙過客，緣起緣滅，隨風(fēng)消逝，是個(gè)優(yōu)擇地方，經(jīng)?？纯础最愓Z言錯(cuò)誤同時(shí)出現(xiàn)（54）在斷交多年之后，中和美利堅(jiān)和（合）眾國兩國領(lǐng)導(dǎo)人對于諸多問題上發(fā)表了各自意見，這次會晤有著積極意義，他們回顧了國際形勢重大改變和劇變（重大改變），闡明了他們各自觀點(diǎn)和態(tài)度。第15頁第15