2021-2022年安徽省安慶市考研專業(yè)綜合知識點匯總（含答案）

2021-2022年安徽省安慶市考研專業(yè)綜合知識點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.預算線反映了()。

A.消費者的收入約束B.消費者的偏好C.消費者人數(shù)D.貨幣的購買力

2.南京國民政府初期實施“大學區(qū)制”，這一制度的理論基礎是

A.教育獨立說B.思想自由、兼容并包C.溝通文理D.教授治校

3.投資乘數(shù)(MULTI)的計算公式可以表示為(下面選項中的MPC和MPS分別表示邊際消費傾向和邊際儲蓄傾向)：()

4.提出“圣人無常師”、“道之所存、師之所存”的人物是

A.荀子B.韓愈C.揚雄D.柳宗元

5.根據(jù)阿特金森的期望一價值理論，期望和價值之間具有的關系是

A.正相關的關系B.負相關關系C.互補關系D.沒有關系

6.社會主義法制的中心環(huán)節(jié)是()。

A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴D.違法必究

7.

A．9900

B．9902

C．9904

D．10100

E．11000

8.研究者在研究“達斡爾族文化傳承的課程機制”時運用了訪談的方法。在研究的過程中他曾就同一問題多次找達斡爾族民族教師、民族干部、老人進行訪談，有時一個人面對面地與訪談者交流，有時同時與多位訪談者一同交流。該研究者在訪談中運用的訪談方式中不包括

A.一次性訪談B.重復性訪談C.個別訪談D.集體訪談

9.

A．1

B．2

C．3

D．4

E．5

10.“教育作為一種科學，是以實踐哲學和心理學為基礎的。前者指明目的，后者指明途徑、手段”。其中，實踐哲學指

A.社會學B.倫理學C.政治哲學D.宗教信仰

11.共同犯罪人可分為()。

A.組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯B.首要分子、幫助犯、教唆犯C.主犯、從犯、教唆犯D.主犯、從犯、脅從犯、教唆犯

12.甲、乙、丙3個公司，甲公司的員工比乙公司多15%，乙公司的員工比丙公司多25%，而甲公司比丙公司多91名員工，丙公司有員工()。

A.180人B.200人C.204人D.208人E.210人

13.等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn已知S1，2S2，3S3成等差數(shù)列，則{an}的公比為()。

14.在全國人大閉會期間，全國人大常委會有權(quán)審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、國家預算在執(zhí)行過程中所必須作的()調(diào)整方案。

A.整體B.部分C.重大D.個別

15.在進行“信息校長”研究的過程中，小張從所掌握資料的參考文獻中找到了“信息技術(shù)課程的誕生”這篇碩士論文。這種方法是

A.順查法B.逆查法C.引文查找法D.綜合查找法

16.從縱向的施教機構(gòu)來看，我國的學制包括初等教育機構(gòu)、中等教育機構(gòu)、高等教育機構(gòu)還有()機構(gòu)。

A.普通教育B.師范教育C.學前教育D.職業(yè)技術(shù)教育

17.下列行為中不屬于犯罪預備行為的是（）

A.提刀在劇院里尋找仇人B.為盜竊財物而進行實地考察C.守候在被害人必經(jīng)之處意圖殺害D.將毒藥投入被害人飯碗中

18.全日制普通教育屬于()。

A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.學前教育

19.“元認知”類似于加涅學習結(jié)果分類中的

A.言語信息B.認知策略C.智慧技能D.態(tài)度

20.以下因素的變動會導致看跌期權(quán)價格相應上漲的是()。

A.期權(quán)協(xié)議價格增加B.無風險利率下降C.標的資產(chǎn)價格的波動率增加D.標的資產(chǎn)的收益增加

21.根據(jù)合同法規(guī)定，交付動產(chǎn)履行地點不明確的，履行地應為()。

A.供貨方所在地B.需貨方所在地C.供貨方或需貨方所在地D.供貨方和需貨方之間的中間地

22.宋慶齡基金會屬于()。

A.社團法人B.財團法人C.營利法人D.中間法人

23.書院講學的基本精神是()。

A.分齋教學B.自由講學C.注重考試D.藏書讀書

24.西周法制的一個重要思想是()。

A.恭行天罰B.行刑重輕C.明德慎罰D.德主刑輔

25.總需求曲線AD是一條()

A.向右下方傾斜的曲線B.向右上方傾斜的曲線C.平行于數(shù)量軸的直線D.垂直于數(shù)量軸的直線

二、多選題(10題)26.下列各項中屬于債消滅的原因的有()。

A.抵銷B.混同C.清償D.債務免除

27.屬于秦朝死刑刑種的是()。

A.腰斬B.定殺C.具五刑D.夷三族

28.刑法的空間效力包括()。

A.時間效力B.對地的效力C.對人的效力D.追訴時效

29.以下屬于解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的憲法性文件的是()。

A.《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》B.《中國人民解放軍宣言》C.《華北人民政府施政方針》D.《中國土地法大綱》

30.形成權(quán)包括()。

A.債權(quán)B.追認權(quán)C.解除權(quán)D.放棄繼承權(quán)

31.擔保物權(quán)的法律特征是()。

A.主物權(quán)B.他物權(quán)C.從物權(quán)D.對人權(quán)

32.專門機關負責保障憲法實施是憲法實施保障體制的重要形式。下列說法正確的是()。

A．最早提出設立憲法法院的是奧地利規(guī)范法學派代表人物漢斯·凱爾森

B．我國負責保障憲法實施的專門機關是全國人民代表大會及其常務委員會

C．憲法法院和憲法委員會是專門機關負責保障憲法實施體制的兩種主要形式

D．專門機關負責憲法實施的體制起源于1799年法國憲法設立的護法元老院

33.憲法是根本大法，是因為()。

A.它規(guī)定一國的根本制度B.它是統(tǒng)治階級勝利經(jīng)驗的總結(jié)C.它集中體現(xiàn)各種政治力量的對比關系D.它的效力高于一般法律

34.在()的情況下，被代理人死亡后委托代理人實施的代理行為有效。

A.代理人知道被代理人死亡，并表示自己愿意繼續(xù)進行代理行為

B.代理人不知道被代理人死亡

C.代理人與被代理人約定到代理事項完成時代理權(quán)終止的

D.被代理人的繼承人之一明確表示承認的

35.當選國家主席、副主席需要具備的條件是（）。

A.年滿45周歲B.有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.是全國人大代表D.具有中國國籍

三、判斷題(3題)36.折舊費用是國民生產(chǎn)總值的一部分。

A.是B.否

37.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

38.“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；責任者沒有受到處理，不放過。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.試述DIC患者發(fā)生出血的機制。

40.簡述法律部門的概念和特點。

41.代謝性酸中毒時機體是如何進行代償調(diào)節(jié)的?

42.請簡述自我效能感的影響因素。

43.李清照以女詞人而自寫情懷，其抒情特點與傳統(tǒng)的“代言體”詞作有何不同?(四川大學2002年)

五、案例分析題(2題)44.甲、乙、丙三人合伙開一餐館，出資比例為3∶2∶1。1998年3月，甲請求退伙，乙、丙表示同意，并對合伙財產(chǎn)進行清算，結(jié)果餐館凈虧損1.2萬元。甲按出資比例清償6000元合伙債務后退伙，乙、丙繼續(xù)經(jīng)營。1999年3月，餐館經(jīng)營更加惡化，凈虧損3萬元?，F(xiàn)債權(quán)人丁請求甲承擔全部3萬元債務。

試用民法原理及我國相關法律，分析丁的主張是否合理?

45.某網(wǎng)站是否對張三的肖像權(quán)進行了侵害?請分析原因。

參考答案

1.A[參考答案]A

[分析]

預算線表示消費者在收入和商品價格既定的條件下所能購買的各種商品與勞務數(shù)量的最大組合，也就是說，預算線表示消費者對各種商品組合的最大購買能力，從而從本質(zhì)上反映了消費者的收入約束。因此，本題的正確選項為A。

2.A“教育獨立”作為一種思潮，萌發(fā)于五四之前，發(fā)展興盛于20世紀20年代。五四前后由拖欠教育經(jīng)費、積欠教職員薪資引發(fā)的請愿、罷教、罷課風潮此起彼伏。為維持教育的正常進行，教育界發(fā)起了向北洋政府爭取教育經(jīng)費獨立的斗爭，進而形成了教育獨立思潮，并成立了“全國教育獨立運動會”。蔡元培一貫視教育為救國的基本途徑，推崇思想、學術(shù)自由，加之身為北京大學校長，對政府官僚掣肘、摧殘教育有深切的感受，因此是教育獨立的積極倡導者和支持者，并從理論上加以引導。1922年3月，他在《新教育》上發(fā)表了《教育獨立議》，闡明了教育獨立的基本觀點和方法，成為教育獨立思潮中的重要篇章。在《教育獨立議》中，蔡元培首先明確教育的使命是：幫助受教育者發(fā)展自己的能力，完成自己的人格，能對人類文化發(fā)展盡一份責任，作一份貢獻；而不是要把受教育者塑造成一種特別的器具，給那些懷有其他目的的人去使用。為了實現(xiàn)教育的真正獨立，蔡元培設計了教育經(jīng)費獨立、教育行政獨立、教育獨立于宗教的具體措施，其中關于教育行政獨立的方案是分全國為若干個大學區(qū)。這一設想成為南京國民政府初期實施“大學區(qū)制”的框架基礎。因此，答案為A。

3.B[參考答案]B

4.B韓愈寫了我國古代第一篇集中論述教師問題的文章《師說》，在《師說》中，他闡述了“圣人無常師”，“道之所存、師之所存”，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”。熱情贊揚了“巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師”的做法。因此，答案為B。

5.C阿特金森認為兩者之間是互補的關系，期望值和價值之和為l。也有學者認為兩者是正相關的關系，當個體認為某種學習任務成功的概率高的時候，就會樂意投入到這個學習任務中，并認為該任務有較高的價值。

6.B解析：有法必依，是指所有公民及國家機關、社會團體、武裝力量等均必須依法辦事，它是普遍守法原則的內(nèi)容，是法制的中心環(huán)節(jié)。有法不依，等于無法，也就談不上法制。有法可依是健全社會主義法制的前提，執(zhí)法必嚴是健全社會主義法制的關鍵，違法必究是健全社會主義法制的有力保障。

7.B

8.A本題考查的是訪談調(diào)查的類型。依據(jù)訪談過程是否有嚴格設計的訪談問卷和訪談提綱、實際訪談過程中是否嚴格地按計劃進行，將訪談分為結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)性訪談；根據(jù)針對某一問題對同一訪談對象進行訪談的時間和次數(shù)，將訪談分為一次性訪談和重復性訪談；根據(jù)訪談者一次訪談對象的多少，將訪談分為個別訪談和集體訪談。在本題中，研究者運用到了重復性訪談、個別訪談和集體訪談。因此，本題的答案是A。

9.D

10.B赫爾巴特的教育理論體系中有兩個基礎，即倫理學和心理學。“教育作為一種科學，是以實踐哲學和心理學為基礎的。前者指明目的，后者指明途徑、手段?！逼渲?，實踐哲學指的是倫理學。因此，答案為B。

11.D解析：我國刑法以共同犯罪人在共同犯罪中的地位和作用為主，并適當考慮共同犯罪人的分工情況，將共同犯罪人分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。主犯是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)刑法的有關規(guī)定，主犯分為三種：一是在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子，也就是說，組織犯是首要分子的一種，二是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子，這也是首要分子的一種；三是其他在犯罪集團或一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。主犯既可以是實行犯，也可以是教唆犯。從犯是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。從犯分為兩種：一是在共同犯罪中起次要作用的從犯，即次要的實行犯；二是在共同犯罪中起輔助作用的從犯，即幫助犯，它是指未直接實行犯罪，而在犯罪前后或犯罪過程中給組織犯、實行犯、教唆犯以各種幫助的犯罪人。脅從犯是指被脅迫參加共同犯罪的犯罪分子。被脅迫參加犯罪，即在他人暴力、威脅等精神強制下，被迫參加犯罪。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具體地說，教唆犯是以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅以及其他方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意或者雖有犯意但不堅定的人，使其決意實施自己所勸說、授意的犯罪，以達到犯罪目的的人。

12.D解析：設甲、乙、丙3個公司員工人數(shù)分別為x，y，z，

則由題意x＝1.15y，y＝1.25z，x-z＝91

13.E

14.B解析：我國《憲法》第67條規(guī)定：“全國人民代表大會常務委員會行使下列職權(quán)……”，其中第五項規(guī)定：“在全國人民代表大會閉會期間，審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、國家預算在執(zhí)行過程中所必須作的部分調(diào)整方案”。故本題選B項。在憲法部分的復習中，一些知識性的法條內(nèi)容需要熟記，這些知識點往往是命題的重點。

15.C本題考查的是教育文獻檢索的主要方法。教育文獻檢索的主要方法有：順查法、逆查法、引文查找法、綜合查找法。引文查找法又稱跟蹤法，是以已掌握的文獻中所列的引用文獻、附錄的參考文獻作為線索，查找有關主題的文獻。因此，本題的答案為C。

16.C從橫向類別機構(gòu)上看，我國現(xiàn)行的學制包括普通教育系統(tǒng)、師范教育系統(tǒng)、職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)、成人教育系統(tǒng)。A項普通教育、B項師范教育及D項職業(yè)技術(shù)教育均屬于其中。從縱向的施教機構(gòu)來看，我國的學制包括學前教育機構(gòu)、初等教育機構(gòu)、中等教育機構(gòu)、高等教育機構(gòu)。C項學前教育機構(gòu)屬于其中，故本題的正確答案是C。

17.D刑法第22條第1款規(guī)定：“為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備?！狈缸镱A備，是指直接故意犯罪的行為人為了實施某種能夠引起預定危害結(jié)果的犯罪實行行為，準備犯罪工具，制造犯罪條件的狀態(tài)。本題中ABC三項都屬于為了為了犯罪，準備工具、制造條件的犯罪預備，處于預備階段。只有D選項處于犯罪的實施階段。

18.B我國現(xiàn)行教育的學歷體系由初等教育、中等教育及高等教育三級層次構(gòu)成。A項初等教育主要指小學教育。C項高等教育主要包括?？?、本科和研究生教育三個層次。D項學前教育是指學齡前的教育。B項中等教育包括全日制普通教育、中等專業(yè)學校、職業(yè)中學、農(nóng)業(yè)中學等。故本題的正確答案是B。

19.B元認知是指對認知過程的調(diào)節(jié)和控制，它與加涅提到的認知策略類似。故本題選B。

20.C解析：由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時，其收益等于標的資產(chǎn)當時的市價與協(xié)議價格之差。因此，標的資產(chǎn)的價格越高、協(xié)議價格越低，看跌期權(quán)的價格就越高。對于看跌期權(quán)來說，由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標的資產(chǎn)市價的差額，因此，標的資產(chǎn)的價格越低、協(xié)議價格越高，看跌期權(quán)的價格就越高。

無風險利率對期權(quán)價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先，我們可以從比較靜態(tài)的角度考查，即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風險利率較高，即標的資產(chǎn)的預期收益率也應較高，這就意味著對應于標的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價，未來預期價格較高。同時由于貼現(xiàn)率較高，未來同樣預期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應都將減少看跌期權(quán)的價值。但對于看跌期權(quán)來說，前者將使期權(quán)價格上升，而后者將使期權(quán)價格下降。由于前者的效應大于后者，因此對應于較高的無風險利率，看跌期權(quán)的價格也較高。其次，我們可以從動態(tài)的角度來考查，即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標的資產(chǎn)價格與利率呈負相關時(如股票、債券等)，當無風險利率提高時，原有均衡被打破，為了使標的資產(chǎn)預期收益率提高，均衡過程通常是通過同時降低標的資產(chǎn)的期初價格和預期未來價格(只是前者的降幅更大)來實現(xiàn)的。同時，貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權(quán)來說，兩種效應都將使期權(quán)的價格下降，而對于看跌期權(quán)來說，前者效應為正，后者為負，由于前者效應通常大于后者，因此其凈效應是看跌期權(quán)價格的上升。我們應注意到，從兩個角度得到的結(jié)論剛好相反。因此，我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。

簡單地說，標的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價格，而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時標的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額。因此，波動率越大，對期權(quán)多頭越有利，期權(quán)價格也應越高。

由于標的資產(chǎn)分紅付息等將減少標的資產(chǎn)的價格，而協(xié)議價格并未進行相應調(diào)整。因此，在期權(quán)有效期內(nèi)標的資產(chǎn)產(chǎn)生收益將使看跌期權(quán)價格下降，而使看漲期權(quán)價格上升。

綜上所述，本題的正確選項為C。

21.A解析：履行地點是指債務人履行債務、債權(quán)人接受履行的地點。合同當事人應當按照合同約定的地點履行合同。合同對履行地點約定不明確的，依《合同法》第62條規(guī)定，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行，即在債權(quán)人所在地履行；交付不動產(chǎn)的，在不動產(chǎn)所在地履行；其他標的，在履行義務一方所在地履行，即在債務人所在地履行。

22.B解析：私法人依內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，可以分為社團法人和財團法人。社團法人是以人的存在為成立基礎的法人，是人的組合。社團法人又包括公益法人和營利法人。財團法人是以捐助的財產(chǎn)為成立基礎的法人，是財產(chǎn)的組合。宋慶齡基金會是以捐獻的財產(chǎn)為成立基礎的法人，不屬于社團法人，應為財團法人。

23.BA項分齋教學是宋代學者胡瑗所創(chuàng)的教學制度。C項書院教育的特點是注重學術(shù)研究而非考試。D項藏書讀書是書院成為“書”院的原因而非書院教學的基本精神。自由講學才是書院的基本精神。故本題的正確答案是B。

24.C解析：從夏商時期單純宣揚“天命”、“天罰”，到西周時代強調(diào)“皇天無親，惟德是輔”，周人創(chuàng)造了“以德配天”的天道思想。將“德”的抽象準則具體落實到現(xiàn)實的統(tǒng)治之中，便形成“明德慎罰”的法律思想。這就是說，要想“享天之命”，就必須以德治民，慎用刑罰。因為西周統(tǒng)治者已經(jīng)認識到，“天命”是靠民意來維系的。周公反復強調(diào)“民之所欲，天必從之”。既然“天命”關懷民意，時常根據(jù)民眾的意愿來選擇統(tǒng)治者，那么，以嚴刑峻法殘害民眾，自然要受到“天命”的譴責，為“天命”所唾棄。這就是夏桀和殷紂王先后被推翻的根本原因。選項A不正確，從文獻記載來看，夏代的立法指導思想是“恭行天罰”，“天討”，“天罰”的神權(quán)法思想。選項B不正確，行刑重輕是商鞅提出的刑罰思想。商鞅說：“行刑，重其輕者，輕其重者——輕者不至，重者不來，此謂以刑去刑，刑去事成。”該思想為秦國統(tǒng)治者所采納。選項D不正確，德主刑輔是西漢中期法制指導思想的轉(zhuǎn)型過程中形成的，以儒法合流為特色的一種新的封建思想體系，作為一種法制指導思想，它影響了漢武帝以后的劉姓王朝乃至整個封建時代的法制實踐。

25.A

26.ABCD解析：此題考查債消滅的原因。債消滅的原因有：抵銷、混同、履行、合同解除、提存、免除等。

27.ABCD解析：秦朝的死刑包括夷三族、具五刑、定殺、腰斬、戮、車裂、棄市等。

28.BC解析：刑法的空間效力，是指刑法在什么地方和對什么人具有效力，它解決的是國家刑事管轄權(quán)的范圍問題。它具體包括兩個方面：一是對地的效力，二是對人的效力。時間效力和追訴時效都不屬于刑法的空間效力問題。

29.ABC解析：解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的憲法性文件有：

(1)《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》主要內(nèi)容有：①關于政權(quán)組織，確立人民代表會議為政權(quán)管理機關。②關于人民權(quán)利，規(guī)定邊區(qū)人民不分民族一律平等。③關于司法制度，規(guī)定除司法機關、公安機關依法執(zhí)行公務外，任何機關、團體不得有逮捕審訊行為；司法獨立不受任何干涉。④關于經(jīng)濟政策，規(guī)定經(jīng)濟上采取公營、合作、私營三種方式。

(2)《中國人民解放軍宣言》。

(3)《華北人民政府施政方針》。

《中國土地法大綱》是解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的土地政策性文件。

30.BCD解析：形成權(quán)是指當事人一方可以自己的行為使法律關系發(fā)生變動的權(quán)利。A項債權(quán)是典型的請求權(quán)，權(quán)利的實現(xiàn)須依賴對方的行為。追認權(quán)，是形成權(quán)之一。追認權(quán)人通過自己單方的追認行為就叮使法律關系發(fā)生變動。解除權(quán)人單方行使解除權(quán)，就可使債權(quán)債務關系消滅，無需對方當事人的同意。放棄繼承權(quán)，有繼承權(quán)人的單方意思表示，無需其他繼承人的許可，就可導致其與被繼承人間的繼承關系的消滅。

31.BC解析：擔保物權(quán)是指為擔保債權(quán)的實現(xiàn)而設立的定限物權(quán)。擔保物權(quán)為物權(quán)，且屬于絕對權(quán)即對世權(quán)，而非對人權(quán)；擔保物權(quán)是他物權(quán)；擔保物權(quán)從屬于債權(quán)，以擔保債權(quán)的實現(xiàn)為目的，是從物權(quán)，不是主物權(quán)。

32.ACD本世紀初，奧地利學者凱爾森提出了設立憲法法院專門負責憲法監(jiān)督、裁決違憲案件的理論，1920年奧地利首先設立了憲法法院。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，全國人大及其常委會負有監(jiān)督憲法實施的責任，全國人大和全國人大常委會屬于立法機關，我國是由立法機關負責保障憲法實施的。在專門機關保障憲法實施的類型中，憲法法院和憲法委員會是專門機關負責保障憲法實施體制的兩種主要形式，法國通過憲法委員會監(jiān)督憲法實施，德國通過憲法法院監(jiān)督憲法實施。憲法實施保障的體制包括：由司法機關負責保障憲法實施的體制(起源于美國)、由立法機關負責保障憲法實施的體制(起源于英國)、由專門機關負責保障憲法實施的體制(起源于1799年法國憲法設立的護法元老院)。

33.ABCD解析：憲法是一國的根本大法，因為：在內(nèi)容上它規(guī)定一國的最根本、最重要問題。它規(guī)定一國的根本制度，如國家的國體、政體、國家機構(gòu)等。同時，因為憲法首要的任務是確認、規(guī)定一國的國體，國體集中體現(xiàn)一國各階級政治力量的對比關系，它是統(tǒng)治階級取得勝利后確保革命成果的法律化文件，是統(tǒng)治階級勝利經(jīng)驗的總結(jié)。

34.BC解析：根據(jù)物權(quán)法的規(guī)定，建筑區(qū)劃內(nèi)的道路，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場所、公用設施和物業(yè)服務用房，屬于業(yè)主共有。共有的范圍包括：(1)建筑物的基本構(gòu)造部分，如支柱、屋頂、外墻或地下室等。(2)建筑物的共有部分及附屬物，如樓梯、消防設備、走廊、水塔、自來水管道等，以及僅為部分區(qū)分所有人所共有的部分，如各層樓之間的樓板，僅屬于相鄰部分的所有人共有。(3)建筑物所占有的地基使用權(quán)。(4)住宅小區(qū)的綠地、道路、公共設施、公益性活動場所、圍墻、小區(qū)大門建筑、藝術(shù)裝飾物以及公用配套設施和物業(yè)服務用房，除依法規(guī)屬于國家或者法人或者個人所有外，原則上歸住宅小區(qū)業(yè)主所有。根據(jù)《物權(quán)法》第74條的規(guī)定，建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫應當首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有。

35.ABD解析：根據(jù)我國《憲法》第79條第2款規(guī)定：“有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿四十五周歲的中華人民共和國公民可以被選為中華人民共和國主席、副主席?！惫蔬xA、B、D。是否為全國人大代表不影響成為國家主席候選的資格。C項不正確。

36.N在計算投資的總額中，有一部分就是用來補償舊資本消耗的，如果再計算折舊費用會導致重復計算。并且折舊費用已經(jīng)在新設備生產(chǎn)出來的當年國民生產(chǎn)總值的計算中得到了反映。

37.Y貨幣交易需求主要是應付日常的開支，"一手交錢一手交貨"為其主要形式，而這種形式正是貨幣交換媒介職能（流通手段職能）的體現(xiàn)。

38.N“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；沒有防范措施，不放過。

39.DIC患者發(fā)生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統(tǒng)同時被激活：纖溶酶增加使得纖維蛋白凝塊溶解同時纖溶酶還可水解因子使之進一步減少。(3)FDP的形成：可抑制纖維蛋白單體的聚合抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。DIC患者發(fā)生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統(tǒng)同時被激活：纖溶酶增加,使得纖維蛋白凝塊溶解,同時纖溶酶還可水解因子,使之進一步減少。(3)FDP的形成：可抑制纖維蛋白單體的聚合,抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。

40.法律部門是指根據(jù)一定的標準和原則對一國現(xiàn)行全部法律規(guī)范所作的分類。第一構(gòu)成一國法律體系的所有部門法是統(tǒng)一的各個部門法之間是協(xié)調(diào)的。比如我國法律部門都是統(tǒng)一于憲法基礎之上的。它們之間相互協(xié)調(diào)相互配合共同構(gòu)成一個國家和諧有序的法律體系。第二各個法律部門是相對獨立的它們之間的內(nèi)容是有區(qū)別的。如果內(nèi)容相同那就不能稱為不同的法律部門了。第三各個法律部門的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容基本上是確定的但又是相對的和變動的。由于人們掌握的劃分部門法的原則和標準不完全相同法律調(diào)整的社會關系又是不斷發(fā)展變化的因此法律部門及其機構(gòu)和內(nèi)容的變動就是不可避免的。第四法律部門既有客觀基礎也有主觀因素是主客觀因素相結(jié)合的產(chǎn)物是人類社會客觀生存和發(fā)展的結(jié)果而不是個別人或少數(shù)人主觀愿望的建構(gòu)。一方面作為人類的法律調(diào)整活動法律的制定和實施是一種客觀的事實法律部門的劃分也確實離不開客觀的社會關系它有客觀的基礎；另一方面法律畢竟是人們尤其是立法者主觀活動的產(chǎn)物法律部門的劃分又帶有主觀的因素。所以對于法律部門的劃分雖然有著客觀的基礎但是最終還是人們主觀活動的產(chǎn)物。法律部門是指根據(jù)一定的標準和原則對一國現(xiàn)行全部法律規(guī)范所作的分類。第一,構(gòu)成一國法律體系的所有部門法是統(tǒng)一的,各個部門法之間是協(xié)調(diào)的。比如我國法律部門,都是統(tǒng)一于憲法基礎之上的。它們之間相互協(xié)調(diào),相互配合,共同構(gòu)成一個國家和諧有序的法律體系。第二,各個法律部門是相對獨立的,它們之間的內(nèi)容是有區(qū)別的。如果內(nèi)容相同,那就不能稱為不同的法律部門了。第三,各個法律部門的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容基本上是確定的,但又是相對的和變動的。由于人們掌握的劃分部門法的原則和標準不完全相同,法律調(diào)整的社會關系又是不斷發(fā)展變化的,因此,法律部門及其機構(gòu)和內(nèi)容的變動就是不可避免的。第四,法律部門既有客觀基礎,也有主觀因素,是主客觀因素相結(jié)合的產(chǎn)物,是人類社會客觀生存和發(fā)展的結(jié)果,而不是個別人或少數(shù)人主觀愿望的建構(gòu)。一方面,作為人類的法律調(diào)整活動,法律的制定和實施是一種客觀的事實,法律部門的劃分也確實離不開客觀的社會關系,它有客觀的基礎；另一方面,法律畢竟是人們尤其是立法者主觀活動的產(chǎn)物,法律部門的劃分又帶有主觀的因素。所以,對于法律部門的劃分,雖然有著客觀的基礎,但是最終還是人們主觀活動的產(chǎn)物。

41.(1)血液的緩沖作用：H++HCO3-→H2CO3→CO2+H2O。(2)細胞內(nèi)外的離子交換：細胞內(nèi)外K+一H+交換進入細胞內(nèi)的H+被細胞內(nèi)緩沖系統(tǒng)緩沖。(3)肺的代償調(diào)節(jié)：H+濃度增加刺激頸動脈體和主動脈體化學感受器反射性興奮呼吸中樞呼吸加深加快使血中HCO3(PaCO2)繼發(fā)性降低。(4)腎的代償調(diào)節(jié)：代謝性酸中毒時腎小管上皮細胞中的碳酸酐酶和谷氨酰胺酶活性增強腎泌H+、泌NH4+及回收HCO3-增加使血漿HCO3-濃度有所恢復。(1)血液的緩沖作用：H++HCO3-→H2CO3→CO2+H2O。(2)細胞內(nèi)外的離子交換：細胞內(nèi)外K+一H+交換,進入細胞內(nèi)的H+被細胞內(nèi)緩沖系統(tǒng)緩沖。(3)肺的代償調(diào)節(jié)：H+濃度增加,刺激頸動脈體和主動脈體化學感受器,反射性興奮呼吸中樞,呼吸加深加快,使血中HCO3(PaCO2)繼發(fā)性降低。(4)腎的代償調(diào)節(jié)：代謝性酸中毒時,腎小管上皮細胞中的碳酸酐酶和谷氨酰胺酶活性增強,腎泌H+、泌NH4+及回收HCO3-增加,使血漿HCO3-濃度有所恢復。

42.自我效能感的形成受四種因素的制約：(1)直接經(jīng)驗。學習者的親身經(jīng)驗對效能感的影響是最大的成功的經(jīng)驗能夠提高人的自我效能感而多次失敗的經(jīng)驗會降低人的自我效能感。(2)替代經(jīng)驗。學習者通過觀察示范者的行為而獲得的間接經(jīng)驗對自我效能感的形成也有重要影響?？吹脚c自己水平相當?shù)氖痉墩呷〉昧顺晒鰪娮晕倚芨蟹粗畷档妥晕倚芨小?3)言語說服。憑借說服性建議、勸告、解釋和自我引導能夠改變?nèi)说淖晕倚芨械且揽窟@種方法形成的自我效能感不易持久一旦面臨令人困惑或難以處理的方法就會迅速消失。(4)情緒的喚起。在緊張、危險的場合情緒易被喚起高度的情緒喚起和緊張的生理狀態(tài)會妨礙行為操作降低對成功的預期水準。自我效能感最早是由班杜拉提出的，是指人們對自己是否能夠成功進行某一成就行為的主觀判斷。自我效能感的形成受四種因素的制約：(1)直接經(jīng)驗。(2)替代經(jīng)驗。(3)言語說服。(4)情緒的喚起?？忌诨卮鸪鲞@四種因素之后，要對各個因