口語交際：圖書借閱公約

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口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第1頁。你們借閱過圖書嗎？在借閱過程中發(fā)現(xiàn)什么問題沒有呢？口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第2頁?？谡Z交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第3頁。圖書擺放凌亂；在圖書上亂涂亂畫；圖書損壞；圖書丟失；圖書借閱沒有固定時間；一次借閱多本圖書；借書后長時間不歸還；沒有圖書管理人員。說一說：班級圖書借閱中的常見問題

我們需要制定一份《圖書借閱公約》。口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第4頁。公約就是指大家一起制定并共同遵守的章程、約定。一旦制定下來，我們每個人都要遵守它。圖書借閱公約yuè

什么是公約？口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第5頁。

口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第6頁。想一想每個同學(xué)選擇一個自己最想解決的問題思考解決辦法?？谡Z交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第7頁。交流指導(dǎo)我說：每個人都要發(fā)表意見；一個人說完，另一個人再說；你聽：認(rèn)真傾聽，不打斷別人的話；有不同看法大膽地說出來，不過要等別人先說完。別人說完要禮貌地回應(yīng)?？谡Z交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第8頁。小組討論我要解決的問題是……我認(rèn)為應(yīng)該……你的辦法真好，我贊成！這個辦法好是好，不過我擔(dān)心……口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第9頁。金點(diǎn)子收集表組員一組員二組員三組員四小組討論結(jié)束后再整理填寫各自的意見?？谡Z交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第10頁。班級討論每個小組推選一位說話清楚、聲音洪亮的同學(xué)發(fā)言。同一個問題如果解決辦法相同，不重復(fù)匯報，可以在之前小組的基礎(chǔ)上補(bǔ)充?？谡Z交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第11頁。圖書擺放凌亂；在圖書上亂涂亂畫；圖書損壞；圖書丟失；隨手?jǐn)[放整齊；師生共評不亂涂亂畫；愛護(hù)書，不撕不扯；照價賠償，或買一本新的；口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第12頁。圖書借閱沒有固定時間；一次借閱多本圖書；借書后長時間不歸還；沒有圖書管理人員。每天托管或延時課借閱；師生共評一次只借閱一本；一次閱讀時間不超過一天；選舉出圖書管理員；……口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第13頁?？纯雌渌嗟膱D書借閱公約口語交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第14頁。圖書借閱公約排隊(duì)借，不推擠。安安靜靜有秩序。輕輕拿，小心放。如有損壞要賠償。按時還，要登記，記錄時間和書目。人人爭當(dāng)管理員，圖書本本展笑臉?？谡Z交際：圖書借閱公約全文共16頁，當(dāng)前為第15頁。1.美化設(shè)計班級《圖書借閱公約》。2.把