國慶節(jié)幼兒活動策劃方案

第頁共頁國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案1在國慶節(jié)降臨之際，幼兒園可結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的國慶系列活動。為幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，各年齡段班級均可發(fā)動家長搜集了許多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)展了相關(guān)知識的講解,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國熱情,各班可組織以迎國慶為主題的學(xué)習(xí)活動和美術(shù)制作活動。幼兒園方面將舉行迎國慶聯(lián)歡會，讓幼兒在認(rèn)識國慶節(jié)，理解建國知識的同時，又能充分感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。活動目的：1、通過此次活動，讓幼兒初步理解國慶節(jié)的來歷，知道今年是國慶xx周年。2、讓幼兒理解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己。活動準(zhǔn)備：1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。2、以班級為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的才能。3、以班級為單位，各班自行開展國慶節(jié)主題活動，如語言活動《歡歡樂樂慶國慶》及美術(shù)制作活動《小紅旗》等，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶賀，激發(fā)幼兒對祖國的情感?；顒訒r間：20xx年9月30日上午9：00開場活動地點(diǎn)：幼兒園二樓多功能廳活動過程：1、升國旗，集體齊唱國歌。2、歌曲律動《捏攏放開》(小一班)3、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)5、兒歌朗讀《老師老師你真好》(小一班)6、歌表演《這是小兵》(小一班)7、歌表演《我的家有幾個人》《安康歌》(中一班)考前須知：1、舞臺，燈光及音響都要事先檢查好，防止出現(xiàn)意外情況。2、各班老師要注意維持好幼兒的秩序，引導(dǎo)幼兒安靜觀看演出，并帶著幼兒給予表演者掌聲鼓勵，老師注意拍攝適量活動照片。國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案2活動時間：20xx年9月30日活動目的：1、幼兒初步理解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、五星紅旗、____圖片2、彩色手工紙剪成的三角形假設(shè)干，固體膠，底板人手一份3、零食(老師準(zhǔn)備)活動流程：一、經(jīng)歷交流1、老師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?2、老師介紹國慶節(jié)，幼兒理解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。3、出示五星紅旗、____圖片，說說它們的名稱。4、告訴幼兒五星紅旗、____都是中國的代表，只有我們中國才有。二、操作活動彩旗飄飄1、人們?yōu)榱藨c賀祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。2、老師介紹掛彩旗的方法。3、幼兒操作，老師指導(dǎo)。4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。三、分享活動1、幼兒分組2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。活動反應(yīng)：今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開場我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所意料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能答復(fù)出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和理解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開場動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的快樂，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進(jìn)了他們之間的友誼，非常的有意義。國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案3活動意圖：每個人都有自己的生日，當(dāng)生日降臨的時候，家人都會給他慶賀。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶賀，激發(fā)幼兒對祖國的情感。活動目的：1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情?；顒訙?zhǔn)備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶賀國慶節(jié)的場景圖片：解放軍閱兵的光碟或圖片活動過程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?2、介紹國慶節(jié)。(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。(3)大家會怎樣慶賀呢?(4)欣賞人們慶賀國慶節(jié)的場景圖片。(5)帶著幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。3、幼兒以自己的方式慶賀祖國的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國”?；顒友由欤赫埣议L在“國慶節(jié)”時帶孩子外出玩耍，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。活動反思：幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的才能，添畫煙花，讓他們動手參與到慶賀活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶賀，將活動推向高潮十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。一起來看一下幼兒園國慶節(jié)教案——紅旗飄飄。設(shè)計思路：十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動?；顒又型ㄟ^觀看____升旗儀式和運(yùn)發(fā)動得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。目的：1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。準(zhǔn)備：1、國旗及各國國旗的圖片。2、有關(guān)升旗的錄像。3、紅、黃臘光紙假設(shè)干，雙面膠。過程：1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?幼兒互相交流話題一：在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)話題二：你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會上運(yùn)發(fā)動得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。5、模擬升旗儀式。6、手工活動：做國旗。國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案4一、活動目的1、理解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。2、體驗慶賀國慶的歡樂情緒。二、活動重點(diǎn)難點(diǎn)：布置活動室三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。四、設(shè)計思路：國慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的'來意并不是很清楚。于是我設(shè)計了這節(jié)課讓幼兒理解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。五、活動流程：觀察圖片——老師講解——幼兒交流——幼兒操作。六、活動過程1、老師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節(jié)日。2、老師講解讓幼兒理解國慶的來意。3、幼兒交流如何布置活動室。4、幼兒動手操作。國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案5活動環(huán)境，是對孩子影響最為深入的老師。國慶節(jié)馬上就要降臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。孩子對節(jié)日的到來非常的快樂，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。通過本次的活動讓孩子理解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛?；顒幽康模?、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、知道十月一日是國慶節(jié)，初步理解國慶節(jié)來歷。3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的理解和感情。活動時間：9月27日——30日活動【關(guān)鍵詞】：^p：歡躍的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，理解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：〔401班〕活動內(nèi)容：師生共同搜集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。理解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：〔402班〕活動內(nèi)容：理解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭反面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠〔403班〕活動內(nèi)容：通過掛燈籠慶國慶活動，比擬燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節(jié)：〔404班〕活動內(nèi)容：1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相欣賞討論，進(jìn)一步體驗節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：〔405班〕活動內(nèi)容：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描繪國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)慣用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：〔406班〕大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)那么意識和團(tuán)隊精神。為自己的小組取名搜集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)那么等。超級問答賽：〔407班〕集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)展比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氣氛中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步理解國慶節(jié)以及祖國的一些常識?；顒犹崾荆豪蠋煾鶕?jù)本班幼兒的已有程度，在此根底上開展國慶節(jié)的相關(guān)活動，每個班要有自己的側(cè)重點(diǎn)，最后都以教育采集和版面的形式進(jìn)展活動展示，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！活動環(huán)境，是對孩子影響最為深入的老師。國慶節(jié)馬上就要降臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。孩子對節(jié)日的到來非常的快樂，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。通過本次的活動讓孩子理解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛?；顒幽康模?、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、知道十月一日是國慶節(jié)，初步理解國慶節(jié)來歷。3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的理解和感情。活動時間：9月27日——30日活動【關(guān)鍵詞】：^p：歡躍的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，理解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：〔401班〕活動內(nèi)容：師生共同搜集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。理解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：〔402班〕活動內(nèi)容：理解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭反面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠〔403班〕活動內(nèi)容：通過掛燈籠慶國慶活動，比擬燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節(jié)：〔404班〕活動內(nèi)容：1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相欣賞討論，進(jìn)一步體驗節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：〔405班〕活動內(nèi)容：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描繪國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)慣用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：〔406班〕大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)那么意識和團(tuán)隊精神。為自己的小組取名搜集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)那么等。超級問答賽：〔407班〕集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)展比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氣氛中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步理解國慶節(jié)以及祖國的一些常識?；顒犹崾荆豪蠋煾鶕?jù)本班幼兒的已有程度，在此根底上開展國慶節(jié)的相關(guān)活動，每個班要有自己的側(cè)重點(diǎn)，最后都以教育采集和版面的形式進(jìn)展活動展示，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案6一、活動又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的降臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氣氛中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氣氛，電視、報紙、播送等各種媒體會有很多關(guān)于愛國教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的施行帶來很多的便利條件，因此，我們應(yīng)該抓住這個良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動。同時，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。二、活動目的：1、知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。2、認(rèn)識國旗、國徽、學(xué)唱國歌，快樂而又標(biāo)準(zhǔn)地參與升旗儀式。3、學(xué)會傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。三、活動準(zhǔn)備：*老師準(zhǔn)備：1、對每一節(jié)活動進(jìn)展課程梳理，在最有效的時間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多。2、準(zhǔn)備適宜的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準(zhǔn)備。*家長準(zhǔn)備：1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)知識，掌握相關(guān)的本領(lǐng)。2、合理安排時間，參與幼兒園的活動。四、主要活動內(nèi)容參考：(一)社會活動：1、我們都是中國人2、五星紅旗3、中秋節(jié)的風(fēng)俗(二)語言活動：1、祖國媽媽過生日(國慶節(jié))2、月亮婆婆生日到(中秋節(jié))3、節(jié)日的景象(中秋節(jié)、國慶節(jié))4、我想這樣過節(jié)日(中秋節(jié)、國慶節(jié))(三)音樂活動：1、國旗真美麗2、國旗紅紅的哩3、祖國祖國我愛你4、爺爺為我打月餅(欣賞)(四)美術(shù)活動：1、紅旗飄飄(繪畫)2、慶國慶、做國旗(手工)3、兔兒爺(泥塑)4、做月餅(手工)5、月餅盒DIY(繪畫)(五)科學(xué)活動：1、中秋月兒圓(科學(xué))2、送月餅(數(shù)學(xué))3、望著月亮吃大餅(科學(xué))4、漂亮的月餅盒(數(shù)學(xué))(六)平安教育活動1、平安乘車、快樂出行2、遠(yuǎn)離煙花炮竹3、我要這樣保護(hù)自己五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動(詳見詳細(xì)活動方案)六、活動延伸(國慶假期之后)語言活動：我的快樂假期美術(shù)活動：熱鬧的國慶節(jié)、我登上了長城。國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案7小班：五星紅旗在飄揚(yáng)活動目的：1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情。2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗?；顒訙?zhǔn)備：1、五星紅旗一面、國歌2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星〔大、小〕3、工具：固體膠活動過程：一、聽國歌提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。二、認(rèn)識國旗1、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。2、提問：仔細(xì)看看，國旗上都有什么？小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。三、幼兒制作國旗1、幼兒粘貼星星，老師巡回指導(dǎo)。2、幼兒展示自己制作的五星紅旗?；顒有Ч夯顒又杏變翰粌H知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認(rèn)識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。溫馨提示：因為是小班的活動，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。中班：祖國媽媽的生日活動目的：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。2、通過制作生日蛋糕來慶賀祖國媽媽的生日?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。2、工具：橡皮泥?；顒舆^程：一、老師出示生日蛋糕1、提問：這是什么，是誰要過生日？2、老師播放國歌，提問：如今你們知道是誰要過生日了嗎？小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。二、生日祝福請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。三、制作生日蛋糕1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備什么禮物？2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶賀生日呢？3、老師出示生日蛋糕，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？4、老師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。5、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。活動效果：從理解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。大班：我愛我的祖國活動目的：1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、歌曲：《祝你生日快樂》2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖活動過程：一、歌曲《祝你生日快樂》提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。二、理解祖國1、提問：這是什么？是哪個國家的地圖？小結(jié)：這就是我們中國的地圖。2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。三、理解少數(shù)民族慶賀國慶的方式1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。2、理解各民族慶賀國慶的方式小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶賀活動。國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案8一、主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒理解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，____是中國首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)聚飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親近熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子理解了在中國這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒理解多個民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;搜集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、主題目的：1、知道我是中國人，理解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒理解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶賀國慶的快樂。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、歡躍的國慶主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒搜集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京____、旅行去、了不起的中國人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷進(jìn)步，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒理解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。3、幼兒搜集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、幼兒將搜集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、家園共育：1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、理解祖國各民族的服飾特征、風(fēng)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。2、帶著孩子共同制作和品味12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。3、搜集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都____的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并答復(fù)孩子的問題。4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和如今的理解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。5、積極參與幼兒園組織的國慶大聯(lián)歡活動。五、主要活動幼兒園國慶節(jié)活動籌劃方案篇三一、活動目的：1、為迎接祖國媽媽歲生日，通過開展迎國慶親子活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、理解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間：年9月28日下午15:20--16:30.三、活動地點(diǎn)：媒體演藝廳四、活動人員：大班全體師生及家長五、活動準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。六、活動過程：1、班級老師提早布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶賀祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氣氛中進(jìn)展此活動)。6、老師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后完畢活動。七、考前須知：1、本次活動的組織者為本班三位老師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展施行過程中，三位老師要互相配合協(xié)作，以便活動的順利開展。2、提早通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提早來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)展。3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動完畢后請家長與幼兒拾掇好各類物品方可分開活動現(xiàn)場。5、活動完畢后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。國慶節(jié)幼兒活動籌劃方案9一、活動目的：1、為迎接祖國媽媽XX歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、理解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間：9月28日下午15:20——16:30。三、活動地點(diǎn)：媒體演藝廳四、活動人員：班級師生及家長五、活動準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。六、活動過程：1、班級老師提早布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶賀祖國的生日送上自己親手制作的禮物。4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氣氛中進(jìn)展此活動)。6、老師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后完畢活動。七、考前須知：1、本次活動的組織者為本班三位老師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展施行過程中，三位老師要互相配合協(xié)作，以便活動的順利開展。2、提早通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提早來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)展。3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的