高中開學第一課班會記錄6篇-1

高中開學第一課班會記錄6篇

高中開學第一課班會記錄篇1

一、指導思想：

高三是同學學習生活中一個關(guān)鍵的階段，這個階段，同學可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲乏的身心、焦躁的心情，也可能是充足的精力、開心的心情;可能是無序的支配和不抱負的成果，也可能是合理的方法和滿足的成果;可能是人生中布滿挫折的一段苦痛經(jīng)受，也可能是前進途中滿載收獲的一種美妙體驗。

在學校全力推行素養(yǎng)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對同學的影響。我們賜予同學的高三生活，應(yīng)當有一個和諧的集體，能夠給同學暖和和歸屬感;有一些精彩的活動，能夠感動同學的心靈，引發(fā)同學的思索;有一些恰到好處的指導，能夠在同學需要的時候給他們準時的關(guān)懷。

班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，細心設(shè)計組織好高三班級每一次班會，是達到這一教育目的關(guān)鍵的一個方面。

二、詳細支配

讓同學對自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有方案、有預(yù)備的支配好高三生活。

邁好高三的第一步勝利高三的幾項預(yù)備與去年高三畢業(yè)的同學溝通最終100天，這樣度過學習指導系列

通過老師引導或同學溝通對同學進行學習方法指導，提高學習效率。

班級同學學習方法溝通各類學科講座如何有效管理自己的時間高中學習方法和學習習慣指導生涯設(shè)計與抱負教育系列

引導同學對將來人生進行規(guī)劃，激發(fā)學習的熱忱和動力。

規(guī)劃人生，從高中開頭中國高校，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三同學溝通歡樂高三系列

對高三同學進行心理指導，讓他們在高三保持健康的身心，奮斗過程中感受高三的歡樂。

心情管理的有效技能非智力因素與勝利健康學問講座高三心理保健集體主義與團隊精神教育系列

引導同學共同構(gòu)建良好的班級氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮同學的潛力。

班級與我競爭與合作團結(jié)進取感恩與責任教育系列

教育高三同學懂得感恩與理解，懂得付出與回報，增加社會責任感，激發(fā)學習動力。

理解，架起愛的橋梁感謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個負責任的人意志教育系列

教育同學勝利需要不懈的努力與奮斗，頑強的意志是勝利的必要條件。

自信是勝利的基石意志·性格·命運細節(jié)打算成敗

三、班會要求：

1、在上述各系列班會內(nèi)容中，各班主任在高三學年中至少應(yīng)選擇每系列中的一個內(nèi)容開展班會，進行相應(yīng)教育。

2、每一次班會前，請班主任仔細備課。班會的內(nèi)容應(yīng)當提前讓同學知道，讓同學有一個接受教育和參加活動的心理預(yù)備。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，充分調(diào)動同學的樂觀性，讓同學參加整體策劃和實施，堅持“以同學為本”，讓同學真正成為活動的設(shè)計者、組織者和參加者，在參加中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進同學身心進展。

四、班會總結(jié)，宣布結(jié)束

高中開學第一課班會記錄篇2

【一】、班會目的：

1、提高師生備戰(zhàn)高考意識;

2、激發(fā)同學學習，備戰(zhàn)高考斗志;

3、激發(fā)140班老師在高考來臨前的工作熱忱;

4、緩解同學在高三高考備戰(zhàn)中的緊急心情;

5、鼓舞師生。

【二】、主題班會籌劃與設(shè)計：

高140班班主任

【三】、主持人：

男、女

【四】、勵志班會過程：

一、班主任開場(音樂——天空之城)

今日，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時代，再過100天，就要告辭求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!

此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)受的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。

最終的一百天里，我和全體老師或許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴峻的批判，但請信任我始終如一，猶如一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我情愿竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文化學問，在崇尚終生學習的將來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。

在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有盼望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得孤獨?????，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時間，只剩下珍貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結(jié)束后，回首這一百天時，肯定不要因虛度歲月而懊悔。相反，我盼望，每個同學得到高考成果時，都會驕傲地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下圓滿!

決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學們：愛拼才會贏!我信任，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班肯定能取得成功。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不遲疑、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿足的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話!

信任你們肯定能夠成為我們的傲慢，成為家長的傲慢，成為瀾滄一中的傲慢!

(男、女)

(男)一百天，我們唱出心中無悔

(女)一百天，我們笑吟多年等待

(男)一百天，我們跳出平凡的牢籠

(女)一百天，我們讓命運的裙角飛揚

(男)我們珍惜一百天，讓騰飛的幻想在六月里張開翅膀

(女)我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩

(男)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光線!

(男、女)高考百日宣誓活動現(xiàn)在開頭!

二、奏樂國歌(音樂——國歌)

(男)請家長和老師坐下，全體同學立正，接受班主任的宣誓。

三、班主任向同學宣誓

(要求：班主任面對同學舉起右拳做出宣誓)

現(xiàn)在，我——班主任付開慧向高140的全體同學作出嚴肅宣誓：

將來的一百天中我肯定會：

忠于職守，以身作則;

竭盡全力，甘于奉獻，

與同學們風雨同舟、同甘共苦，

為同學們保駕護航，共度難關(guān)。

讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考!

最終，請同學們跟我一起喊——信任自己，百煉成鋼!

四、同學向家長作宣誓：

(男)我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)軟弱，我們曾經(jīng)向往將來，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母絕望的淚水一度擴散……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼!

(女)寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場必凱旋而歸!我們志在必得!

(男)請全體家長起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體同學面對家長，舉起右拳做出宣誓)

(女領(lǐng)誓)友愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊重地許下我們的諾言：

主動復習，爭分奪秒!

持之以恒，追求卓越!

全力以赴，決勝高考!

燃燒激情，堅持究竟!

爸爸媽媽信任我們，肯定能行!

五、個別同學向家長、老師做出承諾(音樂——壯志在我胸)

六、同學向作老師(學校)宣誓(音樂——豪勇七蛟龍)

(男)登山者從不可怕山有多高，旅行者從不擔憂路有多長，140班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過;有多少困難險阻我們攜手克服，還有100天，莫非我們會在最終的時刻放棄嗎?不會!高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份預(yù)備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效;不要可怕平常的失敗，樂觀的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。

同學們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求的勝利;同學們，堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路!

現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最響亮的聲音，喊出我們的口號：

蟾宮折桂，志賭明天!

蟾宮折桂，舍我其誰!

(女)：請全體老師起立，面對同學，接受同學的宣誓。全體同學舉起右拳做出宣誓)

從今日起，我們宣誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。

從今日起，我們宣誓做一個仔細的人，聚精會神，精益求精。

從今日起，我們宣誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。

從今日起，我們宣誓做一個頑強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。

從今日起，我們宣誓做一個執(zhí)著的人，堅持究竟，永不放棄!

請大家連呼三遍：

堅持究竟，永不放棄!

堅持究竟，永不放棄!!

堅持究竟，永不放棄!!!

【五】、校長表百日動員講話

【六】、宣布主題班會結(jié)束

高中開學第一課班會記錄篇3

設(shè)計背景：

本學期處于“走近”高三的階段，各學科紛紛吹響總復習的號角;而同學剛剛經(jīng)受完學業(yè)水平測試，心理疲憊期的不良反應(yīng)漸漸凸顯，精神松散，狀態(tài)不佳，借期中考試的機會，進一步強化目標意識，激發(fā)學習動力成為當前刻不容緩的事情。

活動目標：

核心目標：增加班級分散力，激發(fā)學習驅(qū)動力。

子目標：培育一個好習慣

制定一個細方案

共享一個好方法

活動預(yù)備：

1、考后一周內(nèi)班級全體同學一對一溝通;

2、考后一周內(nèi)全體同學家長聯(lián)系一次;

3、設(shè)計問卷調(diào)查并實施;

4、班會課發(fā)言同學溝通并確定稿件;

5、相關(guān)視頻、課件制作。

活動過程：

班長主持：雅安地震牽動了國人的愛心，“震生”的誕生點燃了廢墟上的溫情;一個生命的成長要經(jīng)受多少風雨彩虹，我們不禁回望過去。

環(huán)節(jié)一：過去

PPT展現(xiàn)照片，展現(xiàn)學業(yè)水平測試備考場景、家長送考場景、學業(yè)水平測試考完后的表情，一系列圖片展現(xiàn)開學初至學測考試這一段辛苦歷程;主持人旁白：我們一路走來。

播放采訪本班同學的視頻，主題關(guān)于學測考前、考后、出成果后從慌亂到緊急，從胸有成竹到碩果累累，不禁感嘆：付出終有回報，努力終有成果。

播放采訪本班同學家長的視頻《父母眼中的我》，主持人旁白：我們不肯定知道視頻中是誰的父母，但某個人肯定知道視頻中的父母對于“我”是多么的觀賞，父母始終關(guān)注著我們，成為我們的頑強后盾，伴我們一路同行。那么我們自己呢?

環(huán)節(jié)二：現(xiàn)在

三位同學分別演講《我這兩三月》，其余同學爭論并自由發(fā)言，總結(jié)備考過程中的閱歷得失。

分小組爭論：話題1、本周班級應(yīng)重點強化的一個好習慣。

話題2、哪些行為能夠促進學習進步?

主持人將匯總后的各項內(nèi)容匯總在黑板上，舉手確定重點強化的好習慣并實施;同時將爭論的結(jié)果添加到學習方案表中。

圖片展現(xiàn)：學測考試后班級的學習場景、教室衛(wèi)生場景。

主持人結(jié)合問卷調(diào)查內(nèi)容總結(jié)，過去我們努力拼搏，成敗得失都已成過去，閱歷教訓指引我們前行，我們整理心情，展望將來。

環(huán)節(jié)三：將來

播放采訪家長視頻，主題關(guān)于父母對孩子將來的期盼，同時播放同學對于將來的設(shè)想。主持人旁白，不管過去怎樣，父母對我們的將來都抱有殷切盼望，我們對于自己的將來也都各有期盼，盼望在前方，路在腳下，我們腳踏實地，一步一步前行。

同學代表共享“我的一天”學習閱歷，背景音樂《我的將來不是夢》。

班主任總結(jié)：世界上最珍貴的不是“現(xiàn)金”，而是“現(xiàn)今”，只有不忘過去，把握現(xiàn)在，才能夠贏得將來。

高中開學第一課班會記錄篇4

教學內(nèi)容：

學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全學問。

教學目標：

通過學習日常安全學問，使同學樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使同學安全、健康成長

一、談話引入

同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，日常生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。

二、教學過程

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、游泳時要留意安全

1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域狀況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。

3)、下水前要做預(yù)備運動。

4)、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5)、水下狀況不明時，不要跳水。

6)、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助。

4、交通安全

老師介紹三則案例：

案例一：兩個中同學在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴峻受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中同學擔當全部責任，兩人家庭各擔當一萬多元的醫(yī)療費用。

案例二：1999年某中學后門發(fā)生一起因一個同學騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的損害，而且也給這名中同學帶來了巨大的心理損傷。

案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通損害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這肯定不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。

通過這些故事，我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

行走時怎樣留意交通安全：

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到綠燈行，紅燈停。

5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2)一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

3)逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

6、校內(nèi)安全

1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特殊是發(fā)覺有人摔倒時，應(yīng)馬上停止上下，快速將摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追趕玩耍，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

3)課間活動不追趕打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校內(nèi)，以免對同學造成損害。

三、小結(jié)

只要我們到處當心，留意校內(nèi)安全，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康歡樂地成長。

高中開學第一課班會記錄篇5

教育目標：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)難，防流行病的教育。

教學過程：

一、導入：

新的學期又開頭了，我們將一起開頭歡樂而有緊急的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，由于不論是國家還是家庭，都盼望你們安全的生活和學習。安全得不到保障，學習成果再好也不起作用。

二、中同學應(yīng)留意安全的地方：

(一)、同學爭論。作為中同學，我們應(yīng)從哪些方面留意安全?

(二)、同學爭論后，老師引導關(guān)心歸納。

1、校內(nèi)安全：

(1)留意課間安全。請同學們在課間不做猛烈的活動，避開發(fā)生各種損害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球，不到施工重地等擔心全的地方玩耍。

(2)打掃衛(wèi)生時，肯定留意不能拿掃把亂打、亂鬧。

(3)為了督促孩子們自律，我特意支配了課間安全監(jiān)督員，發(fā)覺課間或課外活動有同學有擔心全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)覺擔心全的表現(xiàn)準時報告老師，老師準時教育并彌補管理上的漏洞。

(4)遵守學校規(guī)章制度，確保人身安全。不在校內(nèi)內(nèi)，教室里追趕打鬧;不在樓道上做嬉戲;上下樓梯靠右行;不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者……

(5)不得攜帶易燃易爆等危急物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進入校內(nèi)。

(6)在各項運動中要留意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

(7)我們每位同學還要留意心理安全。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要相互體諒、關(guān)懷、理解，以平和的心態(tài)來處理自己所面對的困難。

2、校外安全：

(1)留意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把寶貴物品、現(xiàn)金放在身上，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機靈，撥打110報案。

(2)按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有擔心全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，假如去給家長說一聲。

(3)路上遇到生疏人，最好少與他們交談，肯定不能要生疏人的東西。

(4)大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要當心，最好不要出門。

(5)交通安全。

人人要遵守交通規(guī)章和交通秩序：到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

同學們在步行上學和回家時，進出校門應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過公路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認安全后方可通過。

坐車上學的同學上下車時要非常留意安全。要排隊等候，待車停穩(wěn)后，按挨次上車;上車后不得搶座占座;乘車時不得將身體探出車外，不向車外拋擲物品。

在大路要靠邊走，不在大路上追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，過大路要做到一停二看三通過。12歲以下的同學不要在大路騎自行車，十二歲上以的同學騎自行車也要慢行，上、下坡要下車，不得帶人。

(6)飲食安全。生水中有許多有害細菌，所以大家要留意不飲生水;不要吃不衛(wèi)生的食品;不吃有病的雞肉、豬肉;買食品時要看清是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證，千萬不買三無產(chǎn)食用;飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品;對自己的餐具飯后要洗潔凈，并消毒。

提示同學早餐盡量在家吃，肯定要吃好。不亂吃小零食和地攤上的食物。多飲用白開水，少喝飲料特殊是碳酸飲料。不能暴食暴飲，簡單損傷腸胃的。

(7)防火安全。不帶打火機和火柴在身上，室內(nèi)室外都不玩火，更不能在山上玩火?；馂?zāi)發(fā)生后。一是要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。二是，一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。三是、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(8)用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

三、進行自查，做好準備

同學自查哪些方面未做好，說說今后在哪些方面要加強留意。

課后反思：通過本次安全學問的學習，同學對應(yīng)在哪些方面加以留意，預(yù)防安全事故的發(fā)生有了肯定的理解，但要將留意事項記在心中，并養(yǎng)成良好的習慣不時一時半會兒能做到的，還需要老師在今后的工作中，周周講，每天講，并制訂相關(guān)措施，督促同學遵照執(zhí)行，漸漸養(yǎng)成習慣，才能真正收到實效。

下周工作要點：

1、加強安全常規(guī)教育，包括：出入校紀律、路隊紀律、課間操紀律、課間活動留意事項等。

2、留意細節(jié)教育，讓同學能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。

3、出好新學期第一期黑板報。

高中開學第一課班會記錄篇6

教學目標：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。