校園安全教育主題教案大全【優(yōu)選8篇】

校園安全教育主題教案大全【優(yōu)選8篇】校園安全訓(xùn)練主題教案大全1

主題：

從小來把消防學(xué)，一生受益保平安。

活動目的：

1,通過本次活動，使學(xué)生了解一些常見的防火學(xué)問。

2,通過活動使學(xué)生熟悉幾種不同的滅火方法，了解根本的自救學(xué)問，增加安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

3,通過本次主題班會，學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問，把握一些消防安全常識，增加學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

教學(xué)過程

一、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反響，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三、防火的根本措施

1,掌握可燃物2,隔絕助燃物3,消退著火源4,防止火勢擴(kuò)散

四、滅火的根本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)緣由：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)緣由：1,亂接電源;2,亂扔煙頭;3,躺在床上吸煙;4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5,燃燒雜物;6,存放易燃易爆物品;7,使用電爐等電熱設(shè)備;8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;

2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

3,拔掉安全銷;

4,左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,

六、滅火時應(yīng)留意以下幾點(diǎn)

1.正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;

2,假如火勢較大，應(yīng)組織多人撲救;

3,火被撲滅后，仍要提高警覺，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

七、消防方針

預(yù)防為主，防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1,報警早、損失少;

2,邊報警、邊撲救;

3,先掌握、后救火;

4,先救人、后救物;

5,防中毒、防窒息;

6,聽指揮、莫慌張,

九、遇上嚴(yán)峻火災(zāi)怎么辦?

1,保持冷靜,

2,召喚四周的同事救濟(jì)。

3,報警;通知消防中心119，報警時要講清具體地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口等候消防車。

4,關(guān)閉火場四周的電器總閘。

5,正確使用滅火器滅火。

6,要指示出方向，快速組織人員疏散和自己逃命，千萬不行乘坐電梯。

十、逃命留意事項

1,要冷靜，實行措施自救

2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資

3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀看，離開后要關(guān)門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6,不要乘坐電梯

7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

校園安全訓(xùn)練主題教案大全2

班會目的：

對學(xué)生進(jìn)展用電、防火、防盜等訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護(hù)自己。

班會預(yù)備：

《安全訓(xùn)練讀本》

班會過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?

(引起學(xué)生興趣，因他們較生疏。)

2、教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)準(zhǔn)時訓(xùn)練：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題爭論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?

(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的確定。)

2、依據(jù)爭論，結(jié)合《安全訓(xùn)練讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

首先：自己不能玩火。

其次：發(fā)覺火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報火警電話：119。

還要留意有電的要準(zhǔn)時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。

同時，發(fā)覺有溺水大事發(fā)生要準(zhǔn)時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。

四、結(jié)合實際進(jìn)展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等訓(xùn)練

五、班會總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。

2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全訓(xùn)練，今后我們還會學(xué)更多安全學(xué)問，這樣對你們有許多的好處。生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，樹立安全意識。

六、作業(yè)

檢查自己有哪些擔(dān)心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)展溝通和爭論，好嗎?

七、反思

同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)生學(xué)會了珍惜生命，樹立了安全意識，到達(dá)了很好的效果。

校園安全訓(xùn)練主題教案大全3

教學(xué)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全訓(xùn)練，培育學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)大事自救自護(hù)潛力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識訓(xùn)練，培育正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對中學(xué)生造成的損害。

2.了解生活中和在校期間可能消失的擔(dān)心全隱患。

3.把握緊急狀況下的逃命策略。

教學(xué)要求：

學(xué)問方面：了解有關(guān)學(xué)問;明確危害安全的行為。

潛力方面：透過學(xué)習(xí)，時刻提高警覺，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護(hù)潛力。

覺悟方面：熟悉安全的必要性，樹立安全意識;增加安全的職責(zé)感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：講座

課時：一課時。

教學(xué)過程：

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識訓(xùn)練，培育正確的安全防衛(wèi)心理。

1.當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一局部學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識訓(xùn)練，培育正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。“害人之心不行有，防人之心不行無。”

材料一：據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被教師查出后，才說出了偷竊的緣由，此案令人震動。

材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里牢固了一位社會青年，該青年常以向家長、向教師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生訛詐香煙、錢等。之后有一次進(jìn)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)覺，在家長的劇烈要求下，開頭了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺侮，一向不敢告知教師和家長，而是請社會青年來“擺平”，最終釀成了流氓斗毆。我校前兩個學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭吵，沒準(zhǔn)時報告教師妥當(dāng)處理，而實行哄騙教師請社會青年和我校體招生幫助，使用制止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使學(xué)生受傷，造成嚴(yán)峻的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。

(一)管制刀具包括如下：

(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;

(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

(5)其它可能危害社會治安的刀具;

(二)學(xué)校要求如下：堅決制止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危急物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危急物品準(zhǔn)時予以沒收，視情節(jié)輕重賜予相關(guān)警告和處理。對屢次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定賜予行政處分并予以退宿。

實行的應(yīng)對措施：

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

其次，要有準(zhǔn)時報告的意識。共性是個子矮小，體力薄弱的學(xué)生遇欺時，要準(zhǔn)時報告家長、教師，懇求其出面解決。

第三、要有機(jī)敏的報警意識，即遇危險時臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要慎重交友。

二、緊急狀況下的逃命策略

(一)地震地震，群災(zāi)之首。劇烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)難。

前兆：地震發(fā)生前，人們常可觀看到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比方，地聲、地光、井水特別(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞處處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

校園安全訓(xùn)練主題教案大全4

訓(xùn)練目的：

1、堅固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。

2、連續(xù)學(xué)習(xí)和穩(wěn)固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。

訓(xùn)練內(nèi)容：

一、學(xué)生安全治理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按教師要求正確進(jìn)展或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學(xué)校。

4、不經(jīng)教師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園，到校后不準(zhǔn)出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐。

9、因事不能到校上課，要準(zhǔn)時和班主任教師請假，并告之緣由及去向。

10、遵守交通安全法規(guī)，增加自我愛護(hù)意識，堅固樹立安全第一思想，安康成長。

二、學(xué)生課間活動安全制度

1、全校學(xué)生要堅固樹立安全第一的思想，把握必要的安全常識，增加自我愛護(hù)意識，學(xué)會自我愛護(hù)本事。

2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)玩耍打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。遇有意外狀況，要聽從教師指揮。

3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、嬉戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。

4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。

三、學(xué)生乘車規(guī)定

1、乘車學(xué)生必需在指定地點(diǎn)候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)懷照看、多謙讓低年級同學(xué)。

2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車。

3、上車后，聽從司機(jī)的治理，愛惜車上設(shè)施，有意損壞要按價賠償。

4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。

5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。

6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急。

7、乘車學(xué)生必需聽從跟車教師和小隊長的治理，聽從指揮。

8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參加本班每周流淌紅旗的評比。

校園安全訓(xùn)練主題教案大全5

一、班會目的：

通過這次主題班會，進(jìn)一步增加學(xué)生的游泳安全意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，安康成長。

二、班會預(yù)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)展排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)游泳安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命預(yù)防溺水”八個美術(shù)字。

4、制作精致的課件。

三、班會程序：

主持人甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：合：大家好!

主持人甲：酷熱的夏天又靜靜的來到了，游泳是最常見的解暑方式。

主持人乙：是的，游泳不但能熬煉我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學(xué)的寵愛。

主持人甲：然而，當(dāng)你在水中盡情暢游時，是否想到不幸正降落到你的頭上?

主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永久枯竭。

主持人甲：溺水的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：假如缺少應(yīng)有的警覺，危急可能就在那一瞬間。

主持人甲：所以，我們要懂得安全游泳，學(xué)會自救自護(hù)。

合：“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開頭!(生鼓掌)

主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：[看錄像](有關(guān)溺水錄像)

主持人甲：這種情形，假如你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝。

主持人乙：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：

合：新聞公布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞公布會]

(同學(xué)們爭先恐后地溝通自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料)

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永久無法愈合的傷口啊!

主持人甲：每一個安康生命的夭折，都讓人倍感傷心。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人乙：同學(xué)們，莫非這些還不值得我們?nèi)チ粢庥斡景踩珕?

主持人甲：所以，我們必需要學(xué)會自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入其次個環(huán)節(jié)：

合：安全學(xué)問競賽![安全學(xué)問競賽]

下一個環(huán)節(jié)

合：模擬表演!1、游泳時，小腿抽筋2、游泳時，不幸溺水

3、游泳時，水草纏住了腿(后附劇情)(每組一個，有表達(dá)、有表演)

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀!

主持人乙：我在一個游泳現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位游泳中的同學(xué)“診治”一下吧!

主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)：

合：行為診所

[行為診所“游泳”錄像]

主持人甲：你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出缺乏然后說出正確的做法。)

主持人甲：游泳時，我們還應(yīng)當(dāng)留意什么?(可先爭論再匯報)

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。[活動體驗大家談]

主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲?請談一談你的體會吧!

主持人甲：我們下河游泳肯定有大人陪伴!主持人乙：我們游泳前要做預(yù)備活動。

主持人甲：下水前要觀看水的環(huán)境!主持人乙：不在過飽過餓時下水，以免抽筋!

主持人甲：下水的裝備要帶全，肯定要帶泳鏡。主持人乙：游泳時，不高聲說笑。

主持人甲：發(fā)生意外，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，尋求幫忙。主持人乙：游泳累了，趕快上岸休息!

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑!主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最終，讓我們齊聲高喊：(合)珍愛生命，預(yù)防溺水!

總結(jié)：

3.1：游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的，而許多孩子對游泳技巧應(yīng)留意的問題都不了解。此次班隊會讓孩子了解到許多常識，收獲許多。

3.2班：本次班隊會，孩子們通過學(xué)問競答、爭論溝通等環(huán)節(jié)加深了對游泳的理解。提高了安全意識，增加了自我愛護(hù)的力量。

3.3班：本次班隊會孩子們收獲許多。之前，孩子們只是特別喜愛游泳，而對游泳學(xué)問了解的并不多，此次班隊會讓他們獲益匪淺。

校園安全訓(xùn)練主題教案大全6

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通規(guī)章。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行學(xué)問的氣氛，培育學(xué)生自我愛護(hù)的意識和力量以及喜愛生命的情感，為他們的安康成長打好根底。

3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過這次主題活動，進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，安康成長。

三、課時：一課時。

四、教學(xué)預(yù)備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

五、活動過程：

(一)談話引入：

(二)大事啟發(fā)

請同學(xué)們小組之間進(jìn)展溝通爭論，并報告成果。教師總結(jié)：再多的錢也換不回孩子的生命?！案呖鞓放d出門去，平平安安回家來?！比说纳挥幸淮?，我們每個人都應(yīng)當(dāng)好好珍惜自己的生命。

(三)趣味拓展

1小品表演：，(主要敘述一個肇事司機(jī)逃逸的大事)

2、表演中有意設(shè)計一些錯誤，在小品完畢后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比擬踴躍(比方打電話報警110，不是119;又比方打電話報警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生把握了交通安全的學(xué)問，印象深刻。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

(四)交通安全

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提示學(xué)生們要特殊留意交通安全，上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)章，過公路時要提高警覺，留意來往的車輛。準(zhǔn)時消退交通隱患。

1、公路上應(yīng)留意的交通安全

⑴在公路上要靠邊走，走在中間會阻礙車輛的通行，還有被撞的危急。

⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

⑶假如是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免阻礙別人走路。

⑷不要在公路上打鬧、嬉戲、滑旱冰，簡單出危急。

⑸下雨天特殊要留意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的留意。打雨傘時，雨傘不要攔住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。

校園安全訓(xùn)練主題教案大全7

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。由于有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。今日，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣愛護(hù)這寶貴的生命，留意生活中的安全。

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項：

1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?學(xué)生爭論、溝通后，教師總結(jié)。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

三、學(xué)生飲食安全留意事項：

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全留意事項：

行人、車輛靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

五、溺水

學(xué)生爭論：溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時要留意哪些問題?學(xué)生分組爭論。

教師小結(jié)：未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

六、安全小常識

臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會