0-3歲寶寶感統(tǒng)失調(diào)要訓(xùn)練？對這事我們只能“呵呵”了

PAGE3歲寶寶感統(tǒng)失調(diào)要訓(xùn)練？對這事我們只能“呵呵”了！在寶寶早教方面，感統(tǒng)訓(xùn)練在國內(nèi)很流行。有一些育兒公眾號和早教機構(gòu)經(jīng)常在說。她們說0-3歲寶寶容易感覺統(tǒng)合失調(diào)（簡稱：感統(tǒng)失調(diào)），所以需要進行訓(xùn)練恢復(fù)mdash;mdash;當(dāng)然這肯定不是免費的。呵呵。但這些公眾號和商家純粹胡說八道，感統(tǒng)失調(diào)和相關(guān)訓(xùn)練，基本上就是忽悠，很多寶媽上當(dāng)。今天口袋育兒就詳細說說這個事1｜AnnaJeanAyres和她的感統(tǒng)理論冤有頭債有主，所有感統(tǒng)訓(xùn)練都來源于它的創(chuàng)始人：AnnaJeanAyres。先上照片：（AnnaJeanAyres，1920-1988）A.JeanAyres在1920年出生于美國加州的一個農(nóng)場。1945年在她25歲的時候，獲得了文科學(xué)士學(xué)位；又過了九年，在1954年她獲得了職業(yè)治療師碩士學(xué)位；在1961年獲得了南加州大學(xué)教育心理學(xué)博士學(xué)位，主要研究人類行為和腦部發(fā)育的關(guān)系。在多年案例研究和薈萃分析之后，從1968年開始，Ayres發(fā)表了一系列論文，提出了一個重要的理論：感覺統(tǒng)合失調(diào)（SensoryIntegrative）。這個理論認為：人體器官各部分感覺信息，如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺、運動平衡能力等等，這些神經(jīng)刺激輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個體與環(huán)境順利接觸；沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展（摘自sensory-processing-disorder.）簡單打個比喻來說，Ayres認為大腦相當(dāng)于司令部，外界各種刺激在司令部這里匯總集中統(tǒng)合起來；如果寶寶行為表現(xiàn)異常，那就是司令部的統(tǒng)合出問題了，就叫感覺統(tǒng)合失調(diào)（感統(tǒng)失調(diào)），就需要治療或者訓(xùn)練。Ayres提出感統(tǒng)理論之后，發(fā)表了大量的論文，同時設(shè)計了各種訓(xùn)練、測試和療法，這既引起學(xué)術(shù)界廣泛關(guān)注，她也向美國孩子和家長推廣。由于感統(tǒng)失調(diào)理論通俗易懂，非常符合家長們的直觀印象，所以迅速傳播。幾十年來，美國出現(xiàn)了很多關(guān)于感統(tǒng)失調(diào)的課程和訓(xùn)練；然后在21世紀以后，這套理論也在中國大陸流行，很多早教機構(gòu)都在搞各種的感動訓(xùn)練，一般一個小時幾百元的課程費，價格不菲在我們對已經(jīng)去世的Ayres博士表示尊敬的同時，我們也提醒寶媽們看看她的履歷：她沒有受過專業(yè)的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，文科學(xué)士，這基本上就是一個文科生??！但是她卻提出關(guān)于大腦發(fā)育的醫(yī)學(xué)理論！有趣的是，Ayres博士還告訴大家，她自己小時候就是感統(tǒng)失調(diào)mdash;mdash;這種自己理論首先感動自己的做派，如果Ayres是互聯(lián)網(wǎng)時代的人，肯定會去混豆瓣網(wǎng)吧？！2｜美國兒科學(xué)會（AAP），也看不下去了我們上面說了，從上世紀70年代開始，感統(tǒng)理論以及感統(tǒng)失調(diào)的治療和訓(xùn)練在美國流行起來。那么這個事情到底靠譜嗎？終于在2012年，美國兒科學(xué)會（AAP）針對感統(tǒng)理論發(fā)表了權(quán)威的政策綜述：《SensoryIntegrationTherapiesforChildrenWithDevelopmentalandBehavioralDisorders》（發(fā)育和行為障礙兒童的感覺統(tǒng)合治療綜述）。在這篇政策聲明中，AAP認為：首先，發(fā)育和行為障礙兒童，目前還不清楚是否真的存在一個如感統(tǒng)理論宣傳的統(tǒng)合障礙。其次，感統(tǒng)理論認為的感統(tǒng)失調(diào)兒童，在醫(yī)學(xué)上其實往往是自閉癥、多動癥、發(fā)育協(xié)調(diào)障礙、兒童焦慮癥患者（就是說明明是自閉癥，但被當(dāng)做感統(tǒng)失調(diào)了）第三，目前感統(tǒng)訓(xùn)練的療效，無法確定，可能完全是沒有效果的總結(jié)這三條，也就是說AAP認為感統(tǒng)訓(xùn)練從理論上來說，找不到證據(jù)；從病征上來說，很可能是別的病；從療效上來說，基本不靠譜。AAP是嚴謹?shù)模瑳]把話說死，但有了這3條基本可以看出，感統(tǒng)失調(diào)目前證據(jù)不足，基本上算是臆造的理論和早教方法3｜中國媽媽怎么辦？對于寶寶發(fā)育正常的家庭來說，相信感統(tǒng)理論而進行感統(tǒng)訓(xùn)練，就是浪費錢、浪費時間的事情，說到底，就是被小忽悠