七年級上冊語文試卷及答案

七年級上冊語文試卷及答案一．語言知識和語言表達。（18分）1．加點字的注音完全正確的一項是（2分）．啜泣（chuò)玷污(zhān)貪婪（lán)豐碩(shuò)b．眩目(xuán)鶴唳(．迸濺（bèng）黃暈（）朗潤（rùn）奢望(shē)d．竦峙（sǒng)貯蓄(chú)夢寐（）管弦(xuán)2．詞語中沒有錯別字的一項是（2分）．陰晴圓缺突如其來b．心曠神怡瘁然長逝．玲瓏剔透德高望眾d．專心志致水更清冽4、下列句子沒有語病的一項是（a要把我們的學生培養(yǎng)成為既具有豐富的知識又有高尚的品質(zhì)。b從他上學的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。c春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。d我用傻瓜相機將媽媽的一張張笑臉和一句句言語拍入鏡頭，制成像冊。5.下列句子的排列順序，正確的一項是()(2分)64月23日是世界讀書日3你參與了這次活動。請你按要求完成以下任務。4月22日下午，你去邀請語文王老師參加這次班會活動。請你將對王老師說的話寫出來。（3分）7.學校舉辦以生活處處有語文為主題的語文活動周活動，你和班里的同學參加了以下幾個板塊的活動。（1漫游語文世界的活動，假如你是組織者之一，請設(shè)計幾個學習活動方案，如精彩店名。（2分）（2發(fā)表，如：①即來之，則安之。（出版物）②招聘啟示（街頭廣告）請對這兩個例子進行語文糾錯。（2分）①--------②-------（3）冬天快到了，列車員為了提醒大家及時關(guān)好車廂門，免得寒氣侵入，貼出告示：為了大家的健康，請隨手關(guān)門?？尚Ч幻黠@。后來，有人建議把告示中的對象改動一下，改后果然收效好很多，請問告示是怎樣修改的？（2分）二．古詩文積累與閱讀（22分）8.填補下列名句的空缺或按要求填空。（8分）(1）語文伴我走過古代，我讀曹孟德的詩____________________________，若出其里。讓我領(lǐng)略了他的博大胸襟；我和白居易同游西子湖，眼前是幾處早鶯爭暖樹，_______________________”的美景。(2)______________，江春入舊年。(3)孟浩然《過故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的語句是（4）古人讀書很注意學與思結(jié)合，二千多年前孔子就曾教導弟子：____________________，_______________________。《〈論語〉十則》)風遞幽香出，禽窺素梅來。②【注釋】①孤根：冬天深埋地底的梅樹根。②禽：這里指深冬季節(jié)的飛鳥鳴禽。③望春臺：指京城。9.這是一首詠物詩，首聯(lián)運用手法寫萬木和孤根，突出了梅花10.頸聯(lián)據(jù)傳原為前村深雪里，昨夜數(shù)枝開，后改為昨夜一枝開，請你說說改為一枝開的妙處。（2俗以喜人面諛者曰喜戴高帽，有京朝官出仕于外者，往別其師。師曰：外官不易為,宜慎之。其人曰：①某備有高帽一百，逢人輒送其一，當不至有所齟齬”其人曰：②③天下不喜戴高帽如吾師者，能有幾人歟？師頷首“汝言亦不為無見。吾高帽一④⑤【注釋】①諛（）：阿諛，奉承。②輒(zhé)：就，總是。③齟齬（jǔyǔ）：上下牙齒對不上，比喻意見不合。④歟：文言助詞，表示感嘆或疑問。⑤頷(hàn)首：點頭，表示同意。11.請用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（1分）12.解釋文中加點詞語。（3分）13.翻譯文中畫線句子。（2分）分）我愛雨，我尤其愛聽雨。有這樣一幅畫：大地是一張好大的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點，那綠便暈開去，暈開夏天的雨可沒有那樣的好脾氣，他像一個頑皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著下來了，他噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂揚的搖滾已經(jīng)開始啦！然后再用心去聽吧，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮，他還時不時地邀閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的演奏家有條不紊地彈奏著各自的音符。還沒等回過味來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章。一整個夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動魄的音符里。第二天，說不定你會依稀記得：昨夜風疏雨驟，雨聲滴碎荷花聲。秋，歷來被人們譽為金秋；秋風，被人們譽為金風。那，我就把秋雨稱為金雨吧。在聽著金雨的時候，一切都變得沉默了、安靜了。如果說金秋是一副色彩凝重的油畫，那金雨便是具有魅力的背景。現(xiàn)在，我聽著金色的雨聲，我仿佛聽到了一個個新生命的啼哭，聽到了慶祝豐收的鑼鼓。在金雨中，農(nóng)民豐收了玉米，老師豐收了希望，而我們呢？我們又豐收了什么？冬在人們的心目中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。他不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；他不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；他不疾不徐地降落，準備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。你怡然進入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會在屋檐下留給你一個夢囈：春天快到了！這就是四季的雨，這就是雨的聲音分）18．請根據(jù)第１段內(nèi)容概括出各個季節(jié)的雨的特點。（4分）春雨：___________夏雨：__________秋雨：___________冬雨：__________20．融情于景是寫景抒情散文常用的寫作手法，本文按春、夏、秋、冬的順序描繪了雨的不同韻味，抒發(fā)了作者對雨的什么感情。（2分）21～26題。(17分)天空沒有多余的星星李忠義是一個工人。他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的，個子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因為腿疾，單位安排他當收發(fā)員，無非是分發(fā)報紙信件。李忠義是個閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當，他主動去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預報寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人頭就揚不起來，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會到工地放露天電影，放到一半時，風把銀幕掀落，正在大家焦急之時，只見一個笨拙的身影，蹬著巴駒子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場內(nèi)響起掌聲。可就在那個冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風雪太大，經(jīng)過一個無人鐵路道口時，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個普通而平凡的生命，在一個朦朧的冬晨消失了。送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞寫的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，飄飛在瑟瑟的寒風中。他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的人生太淡然了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風云叱咤。李忠義是一個工人，但更是一個好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。天空就像一個和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發(fā)光。天空沒有多余的星星。(選自《讀者》2011年第3期)他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，飄飛在瑟瑟的寒風中?！贝穑篲_______________________________________________________________________(1)他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預報寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)正在大家焦急之時，只見一個笨拙的身影，蹬著巴駒子”攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.選文最后兩段有什么作用？(2分)1自豪悲傷“感動振奮、懊悔等（還可以填合乎自己情感的另外的詞語），請將題目補充完整，并記住在下面作文格子紙的正中寫上完整的標題后再開始寫作文。2、卷面整潔，字跡工整，正確使用標點符號，字數(shù)不少于600字。答案6．（2分，答出稱呼、時間、地點、內(nèi)容，符合口語表達特點。）9、對比10、一表少，但其表現(xiàn)先于眾梅悄然早開，而梅本來就開于百花之前，所以一”突出“早梅的特11、逢人/輒送其一12、（1）別：告別2）宜：應該（3）如：像14其師其師，而其師也欣然接受了。20、喜愛，贊美21.身體殘疾的李忠義不僅做好本職工作，而且熱心地為大家服務直到生命的最后一刻。(大意對即可，本題共2分)22.(1分)生動、形象地寫出了李忠義頭發(fā)花白、零亂的特點，(1分暗示他的愛心就像蒲公英的種子一樣傳播。(1分)23.外貌(肖像)描寫。(1分)作用：描寫李忠義的外貌特征，寫出了他外表的丑陋，行動的不便，生活的艱難；(2分)為下文表現(xiàn)他的熱心、真誠作鋪墊。(1分)(本題共4分)2