第三組營銷智慧與市場

2017.2.23華東、華中營銷大區(qū)翟嘉琪以營銷智慧，穩(wěn)教材市場大學(xué)英語教學(xué)改革趨勢教學(xué)內(nèi)容：《大學(xué)英語教學(xué)指南》強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力、跨文化交際以及實(shí)際運(yùn)用的能力教學(xué)手段：智慧教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)人才大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀砍課時(shí)減學(xué)分四級是否通過與畢業(yè)無必然關(guān)系大學(xué)英語越來越不受重視思考：

面對挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們該怎么做？不用我們教材使用我們教材目標(biāo)客戶需求為首，主推重頭維穩(wěn)為主，自然更替分類優(yōu)秀，重點(diǎn)突破市場推廣三策略需求為首、主推重頭情景一：未使用我們教材的潛在客戶，如何開發(fā)需求，推薦教材？關(guān)鍵詞：新視野（三版視聽說-新視野三版聽說-大學(xué)英語聽說APP）做好調(diào)研，有定位挖掘需求，調(diào)整定位顧問式的有重點(diǎn)的介紹教材靈活的市場策略321發(fā)展目標(biāo)提高目標(biāo)基礎(chǔ)目標(biāo)教學(xué)指南大學(xué)英語基礎(chǔ)教程（零起點(diǎn)）E英語教程新視界大學(xué)英語大學(xué)英語聽說教程新視野大學(xué)英語新編大學(xué)英語新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語大學(xué)人文英語教程通用英語教材體系新一代大學(xué)英語國際交流英語視聽說新視野大學(xué)英語（第三版）經(jīng)典教材全新設(shè)計(jì)、編寫備課課堂授課測評自主學(xué)習(xí)試題庫教師用書教師培訓(xùn)助教課件示范交流DVD-ROM外研隨身學(xué)APP數(shù)字課程增加新聞聽力語音測評軟件活動(dòng)版課件全部上線立體化資源智慧教學(xué)面對面交流大學(xué)英語聽說教程情景二：學(xué)校提出新標(biāo)準(zhǔn)第一版無四級內(nèi)容，提出換其他教材，該如何應(yīng)對？關(guān)鍵詞：新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語第一版—第二版維穩(wěn)為主、自然更替

分類優(yōu)秀，重點(diǎn)突破情景三：面對學(xué)校轉(zhuǎn)型以及分級教學(xué)的多樣化需求，我們該如何應(yīng)對？關(guān)鍵詞：新應(yīng)用大學(xué)英語；新一代大學(xué)英語；新應(yīng)用大學(xué)英語全新教材凸顯應(yīng)用和職場特色培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才基礎(chǔ)篇、職場篇、拓展篇分冊：學(xué)生用書、教師用書、拓展訓(xùn)練新應(yīng)用大學(xué)英語以《指南》為指導(dǎo)，融工具性和人文性于一體

基礎(chǔ)篇：1-2冊，基礎(chǔ)目標(biāo)，以人文話題為主，適度延伸至職場

職場篇：3-4冊，提高目標(biāo)，側(cè)重職場素養(yǎng)，凸顯應(yīng)用特色

拓展篇：發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)術(shù)英語或職業(yè)英語教學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)—后續(xù)新一代大學(xué)英語：產(chǎn)出導(dǎo)向人文素養(yǎng)發(fā)出中國聲音iPrepareiExploreiProduce新一代大學(xué)英語智慧版U卡通鋪平臺教學(xué)之星iResearch一起備課201