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文檔簡介
2023年我讀了一本好書演講稿
我讀了一本好書演講稿篇一
童年是一個花開不敗的季節(jié),稚嫩的心總喜愛編織最純真的夢。為我的幻想插上飛行的翅膀的是我最為珍貴的朋友書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃爍
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教育、教導(dǎo)迷津。
年幼時,我熱愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜愛的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔(dān)憂,并為他們祈福;在他們歡樂的時候,我也與她們共享,并盼望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑,總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>
隨著年齡增長,我喜愛的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級了,我把目光投向了那長遠(yuǎn)的歷史長河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我熟悉了慈愛的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我?guī)砗芏鄻s耀和驚喜。記得有一次,我觀察小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,其次天再把骨頭和毛吐出來。小伙伴驚訝地望著我問:是真的嗎?你是怎么知道的?是《十萬個為什么》告知我的。我驕傲地答復(fù)。有一次語文課上,教師講完蘇軾的生平常,問大家:誰還知道有關(guān)蘇軾的學(xué)問?同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來艷羨的目光,我驕傲極了。有了這樣的經(jīng)受,我更愛讀書了。
隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平常做運動一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?
同學(xué)們,都來讀書吧!假如你喜愛上了讀書,你就會發(fā)覺,讀書使我們歡樂,讀書使我們聰慧,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步勝利!
我讀了一本好書演講稿篇二
古語有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。歌德也說過:讀一本好書,就如同和一個高尚的人談話。以書為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。
我家有很多藏書,正是它們伴我成長。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在小學(xué)三、四年級讀過。仆人公保爾柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過的,我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛,可教師、家長的鼓舞和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來。是保爾,是他的精神支撐著我!
升上初中后,我的性情大變,變得急躁和多愁善感。于是,每次與父母、小妹吵完架后自然多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢回,覺得孤獨無助后來,我讀到《愛的教育》這本好書時,我又一次哭了,我為我自己以前所做的事感到深深的懊悔。我深深地體會到,父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來的自然親情。我還體會到師生之情、父子之愛、朋友之誼。于是,之前的急躁和多愁善感頃刻煙消云散。愛在每個人的心中,愛灑滿世界的每個角落。
我想,影響我一生的可能就數(shù)美國作家寫的《希爾屋里的隱秘》了?;蛟S,它不是什么名書,但是,它肯定是一本好書。比方明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?青蛙呱呱的答復(fù)簡潔明白:假如你做的事情會損害某個人,那就是壞事。它教我們熟悉生活,熟悉自我和他人的價值。幸福來自危難時刻的相互幫忙,危險關(guān)頭首先想到的應(yīng)當(dāng)是真正具有價值的事物。人才是真正有價值的,而物品沒有。這本書當(dāng)之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個很好的啟蒙。
正是這一本本書,教給我學(xué)問,催促我進(jìn)步,伴我成長。書啊,我們永久的朋友!
我讀了一本好書演講稿篇三
敬重的教師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《和書交朋友》。
小鳥為什么會飛?魚為什么不會淹死?冬天青蛙去了哪?小時候我曾經(jīng)屢次問過媽媽。媽媽說:我也不知道,我們找教師幫助。我很驚訝,媽媽竟然有不知道的事情,更讓我驚異地是,媽媽的教師不是一個人,而是一本厚厚的書《十萬個為什么》。
在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個奇妙的世界:我為勤勞和善的灰姑娘獲得美妙的生活而快樂;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而快樂。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長,我艷羨孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書中巡游祖國的名山大川,我去南極看過企鵝,我和宇航員一起游覽太空后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了深厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開頭自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的漂亮與奇妙;《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那凄慘的童年生活書告知我很多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友,它答復(fù)我們一個又一個問題,它為
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