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PAGEPAGE1岳陽(yáng)市平江縣2021年教師招聘《教育公共知識(shí)》試題及答案一、選擇題1這種論斷指出了教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的(。A、社會(huì)化BC、個(gè)性化D、可持續(xù)發(fā)展【答案】A【解析】個(gè)體社會(huì)化一般是指?jìng)€(gè)體在出生后的發(fā)展中,習(xí)得社會(huì)化規(guī)范、價(jià)值觀念和行為習(xí)慣等,并借以適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的過(guò)程。題干的描述是個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程,涂爾干是教育目的的社會(huì)本位論的代表人物。故選A。2即(。A、自主性、針對(duì)性、權(quán)威性B、集體性、統(tǒng)一性、學(xué)習(xí)性C、集體性、自主性、針對(duì)性D、統(tǒng)一性、科學(xué)性、自愿性【答案】C【解析】班會(huì)是以班級(jí)為單位,在班主任指導(dǎo)之下,一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會(huì)務(wù)活動(dòng),班會(huì)有三個(gè)特點(diǎn):集體性、自主性、針對(duì)性。班會(huì)一般有三類(lèi):常規(guī)班會(huì)、生活會(huì)和主題班會(huì)。故選C。3、要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽,謙讓和退縮是刺激的(A、獲得BCD【答案】D【解析】對(duì)相似刺激做出區(qū)分,訓(xùn)練的是刺激的分化。故選D4、我國(guó)首次規(guī)定男女同校的學(xué)制是(。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、壬子癸丑學(xué)制【答案】DD5、在教學(xué)過(guò)程中,教師不能滿(mǎn)足于“授人以魚(yú)(。A、傳授學(xué)生知識(shí)B、發(fā)展學(xué)生能力C、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性D、培養(yǎng)學(xué)生品德【答案】B。6、在班級(jí)管理中,通常我們把班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者稱(chēng)為(A、校長(zhǎng)BC、老師D、教導(dǎo)主任【答案】B【解析】在班級(jí)管理中,通常我們把班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者稱(chēng)為班主任。故選B7、課堂教學(xué)中,教師應(yīng)把語(yǔ)速控制在(。A100100~150C150~200D200【答案】B【解析】語(yǔ)速是指講話的快慢。教學(xué)語(yǔ)言的速度是否合適,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。在課堂教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該把語(yǔ)速控制在每分鐘100~150字。故選B。8、教師專(zhuān)業(yè)化的嘗試始于(A、教師職業(yè)的出現(xiàn)BC、教育立法的規(guī)定D、國(guó)民教育制度的確立【答案】B【解析】教師專(zhuān)業(yè)化的嘗試始于師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立。故選B9、校?文化的核心是(。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化【答案】B【解析】校?文化的核心是學(xué)校的精神或觀念文化。故選B。10、我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是(ABC、權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式D、民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】A【解析】由我國(guó)班級(jí)當(dāng)前存在的問(wèn)題可知,采用最多的是“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式。故選A。11體在學(xué)習(xí)中會(huì)遵循(。ABCD【答案】A【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究得出了三條主要的學(xué)習(xí)定律,即準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。效果律強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)反應(yīng)結(jié)果的感受將決定個(gè)體學(xué)習(xí)的效果,即如果個(gè)體對(duì)某種情境所起的反應(yīng)形成可變聯(lián)結(jié)之后伴隨著一種滿(mǎn)足的狀況,這種聯(lián)結(jié)就會(huì)增強(qiáng);反之,如果伴隨的是一種使人感到厭煩的狀況,這種聯(lián)結(jié)就會(huì)減弱。故選A。12、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)月活動(dòng),結(jié)合歷史課、語(yǔ)文課相關(guān)內(nèi)容及主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等形式,增強(qiáng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而
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