2023年延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放方案

2023年延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放方案

延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放方案5篇

延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放方案篇1

物業(yè)效勞費(fèi)催繳方案

物業(yè)效勞費(fèi)催費(fèi)方案

一、目的

標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)物業(yè)費(fèi)催繳工作，實(shí)行責(zé)任到人，確保物業(yè)費(fèi)正常收取。

二、職責(zé)

1、工程經(jīng)理/客服主管負(fù)責(zé)監(jiān)視員工的效勞行為；

2、全體員工負(fù)責(zé)根據(jù)本規(guī)程開展催繳工作。

三、催費(fèi)工作流程

1、首先發(fā)放繳費(fèi)通知予各單元門禁處（告知業(yè)主在年前交費(fèi)有內(nèi)衣禮品贈(zèng)送）；

2、樓管依據(jù)對自負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)展首次電話催繳（一周內(nèi)完成）；

3、首次電話催繳完畢后，進(jìn)展?fàn)顩r分類：（一天內(nèi)完成）；

4、前臺(tái)用短信群發(fā)進(jìn)展催繳，并制作《物業(yè)費(fèi)催費(fèi)記錄表》；

5、對業(yè)主實(shí)際狀況進(jìn)展分類，依據(jù)欠費(fèi)類別，針對性實(shí)行二次電話/上門催繳措施（每天進(jìn)展）；

A、近期交納類：業(yè)主明確詳細(xì)交費(fèi)日期

B、暫未明確類：臨時(shí)無法明確時(shí)間和臨時(shí)聯(lián)系不上的（如：無聽接電、關(guān)機(jī)、無信號(hào)等）

C、無法聯(lián)系類：停機(jī)、空號(hào)、錯(cuò)號(hào)或長期關(guān)機(jī)

D、異地出差/居住類：長期在異地出差，短時(shí)間內(nèi)無法回來

E、特別拒交類：因配套設(shè)施不完善、效勞缺乏及其它緣由拒絕交費(fèi)

6、依據(jù)分類實(shí)行措施

A、近期交納類：在其承諾的交費(fèi)日期前一天進(jìn)展二次電話提示；

B、暫未明確類：每日進(jìn)展電話催繳，直至對方歸屬近期交納類；

C、無法聯(lián)系類：利用多種途徑取得業(yè)主最新電話，同時(shí)實(shí)行上門催繳方式；

D、異地居住類：每日進(jìn)展電話催繳，引導(dǎo)對方實(shí)行異地匯款方式交納費(fèi)用；

E、特別拒絕類：進(jìn)展重點(diǎn)跟進(jìn)，了解業(yè)主所反映的詳細(xì)事因，準(zhǔn)時(shí)向客服主管進(jìn)展反應(yīng)，由客服主管指導(dǎo)其催繳措施；

7、客服主管每日監(jiān)視檢查各樓管《催繳記錄表》，準(zhǔn)時(shí)訂正樓管在催繳期間的缺乏之處；

8、客服主管每周召開物業(yè)治理綜合效勞費(fèi)催繳總結(jié)例行會(huì)議，貫徹執(zhí)行“催繳工作獎(jiǎng)罰制度”

四、催費(fèi)流程詳細(xì)操作說明

1、電話、短信聯(lián)系業(yè)主確定交費(fèi)時(shí)間；

2、在繳費(fèi)的商定時(shí)間內(nèi)將來交費(fèi)的業(yè)主，客服部對其進(jìn)展數(shù)量統(tǒng)計(jì)及狀況分類，并編制《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》；

《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》須明確以下內(nèi)容：房號(hào)、業(yè)主姓名、聯(lián)系電話、欠費(fèi)金額；

3、客服主管依據(jù)欠費(fèi)數(shù)量及欠費(fèi)催繳疑難程度，平均安排給樓管、前臺(tái)、秩序、工程，明確每位員工的催繳工作量；

4、催繳前，必需將安排到各自負(fù)責(zé)的《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》進(jìn)展全面了解，核查其欠費(fèi)戶是否存有歷史遺留問題。注：依據(jù)催繳閱歷總結(jié)，局部業(yè)主一般在催繳中會(huì)談到以往的歷史遺留問題，為使樓管能準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對，促進(jìn)催繳工作有效，因此，樓管必需在催繳前先了解其是否存在歷史遺留問題。

5、催繳前，必需查詢費(fèi)用是否交清，以免誤催，招致業(yè)主反感。將已過來交納費(fèi)用的業(yè)主，需準(zhǔn)時(shí)在自己的《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》上作記號(hào)，表示已繳納，防止今后每次催繳時(shí)發(fā)生誤催，引起業(yè)主反感；

6、催繳中樓管進(jìn)展首次電話催繳時(shí)應(yīng)以提示為主。標(biāo)準(zhǔn)用語：您好！我是碧桂園物業(yè)的XXX物業(yè)效勞中心，您是X棟X單元X的業(yè)主嗎？您的物業(yè)費(fèi)需要繳納，在年前繳納的，我們會(huì)有禮品贈(zèng)送。您詳細(xì)能在幾月幾日到治理處來？

樓管準(zhǔn)時(shí)將通話狀況具體記錄在《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》上，注明業(yè)主回饋信息、致電時(shí)間、致電人；

7、物業(yè)效勞中心必需一周內(nèi)完成第一次電話催繳工作后，將《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》按要求進(jìn)展分類如下：

（1）近期交納類：業(yè)主已明確詳細(xì)交費(fèi)日期

（2）暫未明確類：業(yè)主無法明確時(shí)間和臨時(shí)聯(lián)系不上的（如：無聽接電、關(guān)機(jī)）

（3）無法聯(lián)系類：停機(jī)、空號(hào)、錯(cuò)號(hào)或長期關(guān)機(jī)

（4）異地出差類：業(yè)主長期在異地出差，短時(shí)間內(nèi)無法回來

（5）特別拒交類：業(yè)主因配套設(shè)施不完善、效勞不到位等緣由拒絕交費(fèi)

8、依據(jù)欠費(fèi)類別，重新編制《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》，有針對性實(shí)行二次電話/上門催繳措施：

（1）近期交納類：在其承諾的交費(fèi)日期前一天進(jìn)展二次電話提示

（2）暫未明確類：每日進(jìn)展電話催繳，直至對方歸屬近期交納類

（3）無法聯(lián)系類：利用多種途徑取得業(yè)主最新電話，同期實(shí)行上門催繳

（4）異地出差、居住類：每日進(jìn)展電話催繳，引導(dǎo)對方實(shí)行異地匯款方式交納費(fèi)用

（5）特別拒絕類：進(jìn)展重點(diǎn)跟進(jìn)，了解業(yè)主所反映的詳細(xì)事因，準(zhǔn)時(shí)向客服主管進(jìn)展反應(yīng)，由客服主管指導(dǎo)其催繳措施

9、每周催繳次數(shù)不得少于3次。每天最正確催繳時(shí)間9：30（周末10：30）——12：00、15：

00——18:00；

每周客服部召開“物業(yè)費(fèi)催繳總結(jié)例行會(huì)議”，講評本周物業(yè)費(fèi)催繳力度及缺乏之處，共同探討催繳的最正確措施，推廣行之有效的催繳方式。

10、對于上述正常催繳方式無效的業(yè)主將更換催繳的時(shí)間，在催繳期間，如業(yè)主不接聽電話的催繳間隔為每30分鐘一次；

11、在發(fā)放律師函限定的時(shí)間內(nèi)依舊未交費(fèi)的，實(shí)行不記名公示警示業(yè)主。將催繳狀況具體記錄在《物業(yè)費(fèi)催繳記錄表》內(nèi)，由工程經(jīng)理當(dāng)天檢查并簽字確認(rèn)。在公示期（一周）內(nèi)依舊將來交費(fèi)的業(yè)主，工程經(jīng)理將具有代表性的欠費(fèi)大戶上報(bào)總經(jīng)理，由總經(jīng)理依據(jù)實(shí)際狀況對該局部欠費(fèi)業(yè)主進(jìn)展法律訴訟。

12

、《物業(yè)費(fèi)催費(fèi)記錄表》所記錄內(nèi)容：欠費(fèi)、序號(hào)、房號(hào)、業(yè)主姓名、聯(lián)系電話、金額、第一次、其次次、第三次的催繳日期、備注催繳責(zé)任人。

延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放方案篇2

金科大廈物業(yè)效勞費(fèi)支付方案

因前期大廈內(nèi)各單位未全部入駐，及物業(yè)效勞費(fèi)收取/支付方式未確定，造成大廈物業(yè)效勞費(fèi)用無法正常收取及支付，且未入駐單位的物業(yè)效勞費(fèi)怎么收取等問題，經(jīng)金科公司辦公室人員與大廈物業(yè)治理負(fù)責(zé)人共同協(xié)商，特?cái)M定以下收到及支付方案;

方案一、

A、由物業(yè)公司開具物業(yè)效勞費(fèi)發(fā)票至金科公司

B、在由金科公司支付物業(yè)效勞費(fèi)給物業(yè)公司

C、由金科公司分開發(fā)票至各單位，并收取各單位的物業(yè)效勞費(fèi)用

D、未入駐單位的物業(yè)效勞費(fèi)將由金科公司擔(dān)當(dāng)并支付

方案二、

A、由物業(yè)公司分開各單位發(fā)票給金科公司（因前期物業(yè)效勞合同主體是金科公司，分開發(fā)票必需與各單位簽訂補(bǔ)充合同/協(xié)議）

B、在由各單位統(tǒng)一支付物業(yè)效勞費(fèi)給金科公司

C、在由金科公司統(tǒng)一支付物業(yè)效勞費(fèi)給物業(yè)公司

D、未入駐單位的物業(yè)效勞費(fèi)將由金科公司擔(dān)當(dāng)并支付

流程圖：

總開或分開具發(fā)票分開發(fā)票word/media/image5.gif

word/media/image6.gifword/media/image7.gif

支付物業(yè)效勞費(fèi)支付物業(yè)效勞費(fèi)

延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放方案篇3

代理合作協(xié)議

甲方:

乙方:

甲乙雙方在公平協(xié)商、互惠互利的根底上，在重慶市范圍內(nèi)推舉甲方與集團(tuán)客戶簽訂正式合約事宜，經(jīng)雙方合作開展，達(dá)成如下協(xié)議：

一、推介業(yè)務(wù)的內(nèi)容：

引見與促成甲方與進(jìn)展設(shè)備（電腦）選購。

二、效勞方式：

向有限公司推舉甲方，由甲方根據(jù)集團(tuán)的要求制作標(biāo)準(zhǔn)的效勞方案，負(fù)責(zé)詳細(xì)業(yè)務(wù)洽談，乙方參加全過程的重要商務(wù)洽談工作。

甲方或甲方以書面方式認(rèn)可的第三方（該第三方需經(jīng)集團(tuán)確認(rèn)）與集團(tuán)公司簽訂正式合同時(shí)，乙方的工作完成，有權(quán)按本合同商定向甲方收取合作代理工作費(fèi)用。

三、效勞費(fèi)用：

1、乙方按本協(xié)議商定，幫助甲方完成業(yè)務(wù)，甲方應(yīng)當(dāng)向乙方按本協(xié)議商定支付代理工作費(fèi)用。

2、代理工作費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)單臺(tái)（套）甲方賜予乙方優(yōu)待價(jià)與甲方與公司的單臺(tái)（套）合同價(jià)的差額，作為乙方的代理工作費(fèi)。該代理費(fèi)根據(jù)甲方向集團(tuán)公司實(shí)際銷售電腦設(shè)備及其他辦公設(shè)備臺(tái)數(shù)據(jù)實(shí)結(jié)算。

3、支付方式

甲方根據(jù)與有限公司簽訂的正式選購合同商定的付款進(jìn)度、付款比例結(jié)合本合同商定的代理費(fèi)用總額計(jì)算并支付。

以上代理費(fèi)用，劃入以下乙方指定賬戶：

戶名：

賬號(hào)：

開戶行：

四、乙方須向甲方出具收據(jù)。

五、協(xié)議的生效與失效

本協(xié)議由甲乙雙方法定代表人或授權(quán)代理人簽署、法人蓋章后生效。甲乙雙方履行完協(xié)議所規(guī)定的義務(wù)后自動(dòng)失效。

六、協(xié)議爭議的處理

本協(xié)議如有爭議，可向乙方所在地人民法院提起訴訟。

七、本協(xié)議一式份，甲乙雙方各執(zhí)份，簽字蓋章后正式生效，具有同等法律效力。

甲方:

乙方:

2023年月日簽訂于中華人民共和國

延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放方案篇4

金山中學(xué)課后效勞費(fèi)經(jīng)費(fèi)開支方案

依據(jù)教育局相關(guān)會(huì)議精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，現(xiàn)草擬我校課后效勞費(fèi)經(jīng)費(fèi)開支方案如下：

一、開支原則

課后效勞費(fèi)的經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格根據(jù)教育局課后效勞經(jīng)費(fèi)支出的要求開展，并依據(jù)學(xué)校課后效勞工作安排，按勞取酬。課后效勞費(fèi)的經(jīng)費(fèi)開支共有四項(xiàng)，分別為一般課后效勞支出不超總收入60%；

課后效勞績效支出不超總收入20%；

校級效勞活動(dòng)及設(shè)備購置等支出不少于10%；

區(qū)級效勞活動(dòng)及稅費(fèi)支出等不少于10%。每課時(shí)數(shù)不超過50元。人均每月總金額不高于2023元，但在區(qū)級活動(dòng)中獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金不計(jì)入月總金額。

二、開支工程和計(jì)酬方法

(一)課后效勞一般性效勞支出

1.上課補(bǔ)助：

以月為計(jì)算周期，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)50元計(jì)算。

2.治理課時(shí)：

（1）課后效勞組織、收費(fèi)、核算治理：按一般課后效勞支出局部的10%計(jì)算，按班級實(shí)際人數(shù)，表達(dá)差距，折算為課時(shí)，以每節(jié)50元計(jì)算。

（2）行政值班、課務(wù)治理：按一般課后效勞支出局部的8%計(jì)算，折算為課時(shí)，以每節(jié)50元計(jì)算。

（3）放學(xué)安全治理按實(shí)際發(fā)生課時(shí)數(shù)，以每節(jié)50元計(jì)算。

（二）課后效勞績效考核支出

學(xué)校成立課后效勞考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以月為考核周期，從全部課后效勞參加人員的效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、工作總量等方面進(jìn)展考核。

考核共分為4個(gè)等級，分別為“優(yōu)”“良”“中”“合格”“不合格”。其中“優(yōu)”級不超過總?cè)藬?shù)的25%，“良”級不超過總?cè)藬?shù)的25%，“中”級不超過總?cè)藬?shù)的25%，合格級不超過總?cè)藬?shù)的25%。

凡考核為“不合格”級的，停發(fā)當(dāng)月課后效勞績效。

以上方案內(nèi)容，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)爭論通過后執(zhí)行。

金山中學(xué)

2023年1月

延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放方案篇5

中小學(xué)課后延時(shí)效勞費(fèi)安排方案三篇

中小學(xué)課后延時(shí)效勞費(fèi)安排方案一篇一、實(shí)施目的:為了對教師在課后延時(shí)效勞工作中的工作質(zhì)量，態(tài)度進(jìn)展客觀評價(jià)，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生效勞，推課后延時(shí)效勞工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿足的教育。依據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，特制定本實(shí)施方案?，F(xiàn)草擬我校課后延時(shí)效勞費(fèi)開支方案如下:二、開支原則

課后延時(shí)效勞費(fèi)的開支的原則是根據(jù)鼓勵(lì)全體教師參加課后延時(shí)效勞的積極性，并依據(jù)學(xué)校課后效勞工作安排，按勞取酬，將課后延時(shí)效勞費(fèi)用全部用于教師課時(shí)費(fèi)。課后延時(shí)效勞費(fèi)的開支共有四項(xiàng)。分別為:一、二年級語文、數(shù)學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)延時(shí)效勞費(fèi)，三至六年級語文、數(shù)學(xué)和英語延時(shí)效勞費(fèi)。

三、開支工程和計(jì)酬方法(一課后延時(shí)效勞費(fèi)支出

以一學(xué)期為計(jì)算周期，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)來計(jì)算課時(shí)。

(二課后延時(shí)效勞費(fèi)考核支出

學(xué)校成立課后效勞課后延時(shí)效勞考核領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)以下措施進(jìn)展課后延時(shí)效勞費(fèi)考核:1.正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)效勞工作安康進(jìn)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)展的，領(lǐng)取100%課后延時(shí)效勞費(fèi)。

2.請假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班教師，替班教師領(lǐng)取當(dāng)日的課后延時(shí)效勞費(fèi)。

3.放學(xué)后，負(fù)責(zé)課后延時(shí)的科任教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效效勞費(fèi)，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%課后延時(shí)效勞費(fèi)。

4.家長投訴，經(jīng)查狀況屬實(shí)，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%課后延時(shí)效勞費(fèi)。

中小學(xué)課后延時(shí)效勞費(fèi)安排方案二篇一、開展?fàn)顩r:參加課后延時(shí)效勞的學(xué)生分成兩局部，一局部學(xué)生是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè)，這局部占大多數(shù)；

另一局部是參與興趣班，這局部學(xué)生偏少，我們開設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等興趣班。

二、主要措施

1.學(xué)校組成由張春萍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，從任課，教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)展全盤的考慮，讓課后延時(shí)效勞有序的進(jìn)展。

2.堅(jiān)持自愿原則，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自愿、家長托付、學(xué)校統(tǒng)籌的原則，由學(xué)生及家長向?qū)W校申請課后效勞，學(xué)校并與家長簽訂《自愿參與課后效勞協(xié)議書》。

3.每個(gè)班級有兩名任課教師進(jìn)展看班，以本班教師為主，一來便利治理，教師依據(jù)本班教學(xué)狀況，對學(xué)生可以進(jìn)展有針對性輔導(dǎo)；

二來符合家長和學(xué)生的意愿。

4結(jié)合學(xué)校各興趣班時(shí)間安排，敏捷機(jī)動(dòng)進(jìn)展類似走班制的課后延時(shí)效勞，有興趣小組活動(dòng)的同學(xué)去參與興趣小組，當(dāng)天興趣小組沒有活動(dòng)的回到班級參與課后延時(shí)效勞。

5.課后效勞以學(xué)生完成作業(yè)為主，興趣班為輔，不集中輔導(dǎo)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，延時(shí)效勞期間，學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)巡察，切實(shí)保障學(xué)生的安全，和效勞質(zhì)量。

三．存在的主要困難問題:1.課程較為單一:看護(hù)教師均為本校教師，具有各項(xiàng)特長的專任教師特別少，課后延時(shí)效勞的課程內(nèi)容較為單一，大局部以輔導(dǎo)作業(yè)為主，除了專職教師外，大局部學(xué)科開展興趣小組的意愿不大。

2.家長更情愿讓孩子參與做作業(yè)的課后延時(shí)效勞，反而對于免費(fèi)的興趣班，家長報(bào)名意愿并不劇烈。

中小學(xué)課后延時(shí)效勞費(fèi)安排方案三篇

學(xué)校實(shí)行“課后效勞”最開頭的初衷是為了解決家長接送學(xué)生困難的問題。教育部也提出過“中小學(xué)課后效勞要與下班時(shí)間相連接”，并且要求豐富課后效勞內(nèi)容、指導(dǎo)孩子盡量校內(nèi)完成作業(yè)、幫忙學(xué)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)、不強(qiáng)制要求學(xué)生參加等等。

從小勛參與課后效勞到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了，下面我說說對課后效勞的看法。

以下觀點(diǎn)僅限于我對小勛所在年級的“課后效勞”的看法。

1.作業(yè)能否完成

這是家長最關(guān)懷的問題，在去年剛開頭實(shí)行的時(shí)候，作業(yè)的確都能在校內(nèi)完成。但那是由于教師布置得少，再加上白天自習(xí)課多的緣由，且學(xué)校要求嚴(yán)格實(shí)行：作業(yè)在校內(nèi)完成。

但是這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)時(shí)間短，教師課程緊急需要不停地趕課，所以自習(xí)課數(shù)量削減。并且隨著課程難度增加，寫作業(yè)消耗時(shí)間也更長，因此許多時(shí)候作業(yè)在學(xué)校寫不完。

2、是否有課外興趣班

這個(gè)的確是有的，可供選擇的有：手工、繪畫、籃球。（上個(gè)學(xué)期還有一項(xiàng)足球，這個(gè)學(xué)期不知道怎么沒有了）

每個(gè)星期有一天的課后效勞內(nèi)容是上興趣課。最開頭時(shí)，小勛的手工教師會(huì)教他們折紙和各種小玩意。但現(xiàn)在的手工課根本上就是自

習(xí)課，你情愿玩黏土（自己帶）就玩黏土，情愿畫畫就畫畫，有時(shí)候教師也會(huì)教一點(diǎn)折紙。

其實(shí)對于這點(diǎn)，我倒是沒什么想法，也不希望孩子真能學(xué)到什么東西。單覺得讓他在學(xué)習(xí)之余放松一下，也挺好的。并且手工教師真的也挺不簡單的，好幾個(gè)班的同學(xué)坐在一個(gè)大教室里，只有一個(gè)教師管，還能要求怎樣呢。

但是問題的重點(diǎn)是下面這個(gè)第三點(diǎn)。

3、放學(xué)時(shí)間

提出“課后效勞”建議的專家本意是要解決“三點(diǎn)半難題”，由于許多地方的學(xué)校都是下午三四點(diǎn)就放學(xué)了，那會(huì)家長還沒下班，沒法接孩子，所以衍生出了“課后效勞”這一方案。

據(jù)我所知，我老家和現(xiàn)居地隔壁的南京，學(xué)校都是下午三點(diǎn)半左右就放學(xué)。

所以，我們這里的學(xué)校究竟是在湊什么喧鬧？

明明放學(xué)時(shí)間已經(jīng)那么遲了，再加上課后效勞，放學(xué)時(shí)間變成了6點(diǎn)15分（夏季，冬季是5點(diǎn)35）。到家吃完飯之后，最早也要到七點(diǎn)。

我們這邊學(xué)校中午都是要接孩子回家的，一般11點(diǎn)左右放學(xué)，下午2點(diǎn)左右上課，正常放學(xué)時(shí)間是5點(diǎn)左右。家長一天接送四趟，

就算是有了課后效勞，家里還是得有人特地接送孩子。所以，課后效勞的初衷在我們這邊完全表達(dá)不出來。

由于就算延遲了黃昏放學(xué)時(shí)間，便利了家長晚上接孩子，但中午還是得有人接。也就是說，一個(gè)家庭至少要有一人歇下來特地接送孩子，以及做飯給孩子吃。

既然這樣，那又何須再來一個(gè)所謂的課后效勞？4、作業(yè)完成質(zhì)量

關(guān)于這一點(diǎn)，也是家長很關(guān)懷的了。

據(jù)我觀看，以及打聽四周同年級的同學(xué)后，得出的答案可能會(huì)令許多家長更加頭疼。

假如是有心的家長，下班回家后會(huì)翻翻孩子作業(yè)、問問學(xué)習(xí)狀況再輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子的，那么還好。但假如是心大的家長，可能真要絕望了。

由于孩子在課后效勞時(shí)抄作業(yè)現(xiàn)象特別嚴(yán)峻！（僅限于我了解到的班級，噴子勿擾）

課后效勞時(shí)間是兩節(jié)課，數(shù)學(xué)一節(jié)，語文一節(jié)，差不多是自習(xí)的模式：自己先寫作業(yè)，寫完后交給教師檢查。

可是，可是那么多學(xué)生，教師在一節(jié)課的時(shí)間真的很難查清晰哪個(gè)同學(xué)交了作業(yè)、哪個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)，能維持好紀(jì)律就已經(jīng)萬歲。

所以消失的一種狀況就是，寫得快的同學(xué)先交作業(yè)，教師在講臺(tái)先批改、然后反應(yīng)給同學(xué)。寫得慢的同學(xué)呢？在下面竊竊私語，你瞧瞧我，我看看你，再瞄幾眼同桌的答案。

這個(gè)狀況是我好幾次去學(xué)校有事時(shí)看到的，有一次甚至看到有的同學(xué)在教室后面玩得翻跟頭，教室里鬧哄哄