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校園內(nèi)常見(jiàn)的違法犯罪行為演示文稿目前一頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)優(yōu)選校園內(nèi)常見(jiàn)的違法犯罪行為目前二頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)
校園是陽(yáng)光、安全的代名詞,是祖國(guó)之花盛開(kāi)的地方,是友誼之樹(shù)成長(zhǎng)的地方,是一方凈土神圣而不可侵犯。但近些年,隨著社會(huì)環(huán)境的深刻變化青少年成長(zhǎng)經(jīng)歷也日趨復(fù)雜,我國(guó)青少年犯罪數(shù)量也呈逐年上升趨勢(shì)。目前三頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)
青少年犯罪的特點(diǎn)1.犯罪低齡化趨勢(shì)明顯2.犯罪的暴力程度加深3.團(tuán)體犯罪成為青少年犯罪的主要形式4.利用高科技手段進(jìn)行犯罪目前四頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)青少年犯罪原因主觀哥們義氣享樂(lè)主義沖動(dòng)性目前五頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)客觀
·社會(huì)風(fēng)氣的不良影響
·家庭方面的因素目前六頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)?在校學(xué)生容易發(fā)生哪些違法犯罪行為目前七頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)校園欺凌:
1.對(duì)受害者的重復(fù)的物理攻擊,身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等2.干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn),敲詐:強(qiáng)索金錢(qián)或物品目前八頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)
3.恐嚇、脅迫受害者做他或她不想做的事,威脅受害者跟隨命令
4.中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者體貌、宗教、種族、家人或其它方面5.分派結(jié)黨,孤立、排擠受害者傳播受害者的消極謠言和閑話
目前九頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)校園欺凌的后果對(duì)自己:自高自大、自我成就偏高對(duì)他人:自信心受挫、缺乏安全感,生活壓抑不快樂(lè),學(xué)習(xí)退步目前十頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)校園欺凌的原因1.學(xué)生心理健康教育及文化營(yíng)養(yǎng)的缺失2.教師關(guān)愛(ài)教育的欠缺3.社會(huì)不良風(fēng)氣的影響目前十一頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)目前十二頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)孩子的自我保護(hù)
孩子你需要被呵護(hù)但你也要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己目前十三頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)目前十四頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略1.隨機(jī)應(yīng)變拖延時(shí)間,遇事冷靜警覺(jué)并想辦法求助2.不要以暴制暴,采取智謀,伺機(jī)逃脫3.利用身邊的工具,趁其不備,直擊要害目前十五頁(yè)\總數(shù)十六頁(yè)\編于九點(diǎn)
4.自己無(wú)法解決時(shí),要告訴老師、父母并果斷
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