《1數(shù)據(jù)收集整理》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省縣級(jí)優(yōu)課)x-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案

《數(shù)據(jù)收集整理》第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本P3例2數(shù)據(jù)收集整理（二）教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)和較為合理的判斷。讓學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查，體驗(yàn)實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，并接受其中的思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生選擇記錄方法作記錄，并體會(huì)哪種記錄方法既清楚又方便。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問題并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。一、教學(xué)過程：教學(xué)流程二次修改A欄B欄情境引入師：今天，老師要請(qǐng)你們幫忙，為老師評(píng)選一名數(shù)學(xué)科代表。課件出示評(píng)選條件：數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。數(shù)學(xué)成績(jī)一般，但非常希望能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。愿意為大家服務(wù)，樂意為數(shù)學(xué)老師服務(wù)?；?dòng)新授學(xué)習(xí)用記錄的方法收集、整理數(shù)據(jù)。收集數(shù)據(jù)。提問：用我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的舉手統(tǒng)計(jì)的方法可行嗎？為什么？課件出示小精靈的話：可以用投票的方式來決定誰能擔(dān)任科代表。學(xué)習(xí)記錄方法。教師將收好的紙張放在講臺(tái)桌上。請(qǐng)小組討論一下，你們準(zhǔn)備用什么方法來統(tǒng)計(jì)數(shù)量？完成統(tǒng)計(jì)表。姓名張三李四票數(shù)教學(xué)例2。（1）同學(xué)們，光明小學(xué)要舉辦講故事大賽，某班要從王明明和陳小菲中選一位參加比賽，他們也是用投票的方式來決定誰參加比賽。課件出示投票結(jié)果。（2）填寫統(tǒng)計(jì)表，分析數(shù)據(jù)。姓名王明明陳小菲票數(shù)1522根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)該選誰參加比賽？有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，結(jié)果可能會(huì)怎樣？鞏固練習(xí)練習(xí)一的第3題。全課總結(jié)這節(jié)課最讓你高興的收獲是什么？板書設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集整理（二）收集整理數(shù)據(jù)→填寫表格→進(jìn)行分析例2學(xué)校要舉辦講故事大賽王明明陳曉菲王明明陳曉菲正正正√√√√√√√√√√正正正√√√√√√√√√√正正T√√√√√√√√√√√√√√√√√王明明陳曉菲OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO六、課堂作業(yè)完成教材練習(xí)一第3題二、教學(xué)反思這節(jié)課我們應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫助老師選了一位同學(xué)們心目中的數(shù)學(xué)科代表，我們還學(xué)到了統(tǒng)計(jì)的另一