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高一語文考試高分技巧一、卷面印象好常能得高分高一的學習為高考奠定基礎,所以每一場考試都是積累知識的關鍵。養(yǎng)成好的考試習慣也是相當重要??荚嚭?,由于考試老師要改的卷子非常的多,老師閱卷的時候比較艱苦,所以對于不會詳細去看,大部分的老師都只是看開頭和結(jié)尾,所以給老師一個好印象卻肯定是很重要的,特別是作文,一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎。二、吸引老師眼球往平均分上擠那么如何突破平均分,讓改卷老師眼前一亮,往高分上打?卓越高一語文家教老師建議學生出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題,特別是作文,因此,思路就要盡量地與眾不同,有創(chuàng)意,這樣才能吸引改卷老師的眼球,才能得高分。在高一期間養(yǎng)成這樣的習慣,對于高考是相當有利的。因為高考中,試卷都是由兩個或以上的老師閱卷評分,并采取這些評分老師的平均分作為最后的得分,所以讓閱卷老師眼前一亮的技能從高一培養(yǎng)的非常重要的。三、抓評分點成為閱卷關鍵:高一語文家教老師發(fā)現(xiàn)閱卷過程中,很多老師往往把重點放在對評分點的尋找上,實際上就是對某幾個關鍵詞進行掃描,而忽略了的質(zhì)量。所以學生在答題時,不論答多答少,首先要把答案的關鍵部分、關鍵詞寫出來,第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣,不論你怎么答,都不用擔心失分。語文的學習關鍵在于積累,從高一抓起。期末考試時最學期學習的,花費多點精力,把知識積累起來才能不斷的進步。怎樣做好預讀課文第一步,粗讀——掃除障礙。預習一篇課文,先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞,要查一查字典、詞典,掃除障礙。只有做好這些準備工作,才能通順地朗讀課文,了解課文大意,并加深對課文的理解。例如:《岳陽樓記》中,“浩浩湯湯”中的“湯”(shāng)容易讀錯,當“水流大而急”講?!氨∧黑ぺぁ敝械摹摆ぁ?míng)當“昏暗”講,這樣就容易理解了。第二步,細讀——找出問題。細讀就是認真細致地讀。試著分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀,提出疑難問題。例如,預習《孔乙已》這篇小說,為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一人呢?”并在句子下面畫一道線,打上一個“?”號,等上課時,帶著這個疑問用心聽老師講解,那時,會很快明白的。當然,預習時,千萬別忘了研讀每課前的“預習提示”和“閱讀提示”?!邦A習提示”主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發(fā)性問題,引起學生的思考,不要求回答,同時提出一些字詞,要求學生利用工具書去理解和掌握。預習可以使同學們嘗到學習的快樂,上課時,老師提問,同學們也能對答如流了。語文學法歸類1、制定計劃計劃是行動的指南,也是目標實現(xiàn)的基本保證。為了保證學習目標的實現(xiàn),就必須制定。制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。2、主動預習強調(diào)課前的預習,是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié),是學習的初始階段?!愕念A習要達到以下四個目的:一、是要對課文或下一課所學的內(nèi)容及層次有大致的了解:二、是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系:三、是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意:四、是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。3、專心上課課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有:(1)抓住老師的思路。(2)抓住關鍵內(nèi)容。(3)積極思維,學思結(jié)合。(4)珍惜課上學習時間,完成老師布置的任務。(5〉注意課堂小結(jié)??傊谡n堂學習過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基礎

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