簡單的幼兒園植樹節(jié)活動總結

簡單的幼兒園植樹節(jié)活動總結簡潔的幼兒園植樹節(jié)活動總結

一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒喜愛自然、愛護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內進行了你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以削減噪音，植樹可以防風防沙，削減水土流失，可以掌握氣候，維持生態(tài)平衡。此外，樹木還是自動的調溫器，自然?除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經知道了種樹有許多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶外分班級組進行了不同的訓練：

1.小班給校內內的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和樹姐姐(扮演)做嬉戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹--掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。

3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區(qū)內熟悉各種樹木并做調查--繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們喜愛自然、愛護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將環(huán)保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。

簡潔的幼兒園植樹節(jié)活動總結

春回大地，萬物復蘇。，在3月12日植樹節(jié)來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感，充分了解有關樹木的學問，以及植樹節(jié)的來歷及其遠大意義，提高孩子愛護樹木花草的責任感，增加愛惜樹木的力量，學院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們在班級老師的帶領下開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“幸福的種子”、“種植小樹”等一系列活動，并在園內后面土地上進行了一次特殊的植樹節(jié)活動。

現將本次活動總結如下：

首先是班級老師提前作了比較充分的預備。在周一的全園會議中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順當進行”，班級老師都作了比較具體的方案與爭論。在出去進行環(huán)保宣揚、種植活動前，對孩子都進行了平安訓練，始終把孩子們的平安放在工作的首位。

并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調，讓孩子們在活動過程中知道如何愛惜環(huán)境、愛護樹木、種植后怎樣給小樹苗澆水、施肥。另外，也提前組織了孩子們繪制心愿卡，家長們也和珍寶一起種植了種子待發(fā)芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上觀賞與觀看。

其次是在活動過程中孩子們很歡樂，樂觀性及參加性高，在當任環(huán)保小衛(wèi)士時，孩子不怕累不怕臟，樂觀去撿地上的垃圾、樹葉，并大膽去呼吁宣揚，與此同時他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦，也更加會專心去愛惜、愛護環(huán)境。在種植樹木、為小樹掛上心愿卡時，孩子們都能相互合作，共同來完成。提前一周種植的“幸福的種子”也在漸漸的長出嫩芽，讓我們一起伴它們成長，專心去呵護愛惜。

最終，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛惜樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身當任小衛(wèi)士、為小樹苗澆水、施肥、送祝愿、愛惜樹木的歡樂，更讓孩子們學會了合作、團結向上的精神！本次活動是一次特別有意義的活動。

此次活動雖然圓滿結束，但還存在一些不足的地方，比如：

1、班級的環(huán)保宣揚牌未掛好，導致幼兒對于自班植物區(qū)域模糊；

2、活動過程中對于小班的幼兒來說并不能很好的理解植樹節(jié)的意義與操作實踐；

3、由于地方的局限性，每個班級只種了2-4棵小樹苗體驗的孩子少，幼兒操作性不強，假如每位幼兒都有機會自己親自植樹效果會更好；

4、家長所種的植物繩子都用的不一樣，影響美觀，應提前規(guī)定長度、材料；

5、每個孩子有一顆屬于自己的植物，但是怎樣去照看自己的植物，孩子缺乏“照看”意識。

簡潔的幼兒園植樹節(jié)活動總結

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

現將活動總結如下：

（一）幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校內添點綠活動。每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，通過每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀看的。

（二）通過訓練活動，知道了植樹節(jié)來歷、學問，宣揚植樹節(jié)意義

（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培育了幼兒愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

簡潔的幼兒園植樹節(jié)活動總結

三月是漂亮的季節(jié)，三月是布滿盼望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們城內幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們樂觀參加植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把添一份綠色，多一份美妙作為植樹節(jié)活動的主題。3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動的樂觀性。其次，在下午2:30,由各班老師實行多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。此次植樹節(jié)活動的有效開展具有忙、樂、多三個特點：

一、忙

1、針對城內幼兒園場地有限的現狀，秦園長忙著與兩位主任探討討論如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日訓練的重點工作之一。

2、保教主任忙著召集全部老師爭論溝通，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。

3、各班老師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，準時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充分的預備。

4、家長伴侶們更忙，個個樂觀爭先，在他們的樂觀協作下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……各種種植所需真是應有盡有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！

二、樂

植樹節(jié)活動應當說是孩子們最歡樂的植樹節(jié).由于歡樂就掛在每個參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領導因本次活動的有效開展露出滿足的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數多雖是開學最為勞碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生樂觀參加，人數眾多。2、方案多本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細而多。3、形式多。孩子的年齡不同，參加活動的方式也各不相同。小班通過民謠觀賞、種植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進行；中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展現的方式進行；大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親自種植花籽等方式進行；大二班通過觀看圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。

4、收獲多孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關學問，把握了種植的技能，而且學會了與同伴協作，收獲了友情。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的歡樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節(jié)活動的組織是勝利的。我園將借此活動總結閱歷，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日訓練工作做得更好，讓全部在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，在實踐活動中得到熬煉，獲得成長，為今后人生全面而又健康的進展打下良好的基礎。

簡潔的幼兒園植樹節(jié)活動總結

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使同學充分了解有關樹木的學問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的親密關系，提高同學愛護樹木花草的責任感；增加愛惜樹木的力量，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”植樹節(jié)活動?，F將活動總結如下：

一、健全機構組織，加強監(jiān)督。

學校成立了由校長為領導組長，詳細布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標全都，相互協調，確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。

二、加強宣揚，提高熟悉。

為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知，學校加大了活動的宣揚力度，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣揚環(huán)保學問，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣揚櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動，等來大力宣揚本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動，全體師生熟悉到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發(fā)師生共同參加綠色行動，愛護漂亮家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校內。

三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

（一）各班級中隊主題活動

1、3月12日，三、四班級圍繞愛樹主題，進行樹類學問講座。有平臺的班級利用網上資源向同學介紹樹的學問；沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類學問。

2、3月13日至14日，三至六班級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動，內容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分細心設計，認真查找資料，編辦出了一期版面精致，內容豐富的黑板報。

3、3月15日至16日，三至六班級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”主題，以愛惜樹木、愛護環(huán)境為主，撰寫了觀看日記和作文。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了同學的思想道德建設。今日在孩子的心里播撒下綠色的盼望，明天他們就能在愛護自然中收獲幸福。

（二）全校主題活動——“我為校（家）園穿新衣”

1、“我為校內穿新衣”大掃除活動。

結合學雷鋒活動，我校還開展“我為校內穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織同學清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校內衛(wèi)生死角，給校內的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校內更加漂亮，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增加了一道春天的風景。

2、“我為家園穿新衣”植樹活動。

3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，我們發(fā)動每一個班級在課室里設有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。

通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了愛護地球母親，為了美化綠色校內，大家都樂觀地行動起來，貢獻自己的力氣！今日在孩子的心里播撒下綠色的盼望，明天他們就能在愛護自然中收獲幸福。

簡潔的幼兒園植樹節(jié)活動總結

春天來了，萬物復蘇。在清爽的空氣里充滿著花草的芳香，花兒笑了，草兒綠了，和煦的陽光沐浴著大地，一切都是那么的生氣勃勃。借植樹節(jié)的契機，為了從小培育幼兒喜愛自然、愛護環(huán)境的意識，3月11日，我們在幼兒園內開展了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片和視頻給孩子講了“風沙的危害”，引導幼兒爭論如何避開風沙帶來的災難，講解了植樹的好處，如：植樹可以削減噪音，植樹可以防風防沙，削減水土流失，可以掌握氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，自然?除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經知道了種樹有許多的好處。

接著，我們與孩子們一起到院內分班級進行了不同的活動。

1.小班幼兒在老師的帶領下給校內內的花草樹木澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起翻盆，把枯死的植物整理出來，把泥土和在一起。

3.大班幼兒在老師的帶領下栽種植物，澆水。

最終將栽種好的植物分類，擺放在植物角，清理現場。并將孩子們的各種表現用圖文的方式在群，微信群，微家園里向家長們展現，深的家長的好評。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們喜愛自然、愛護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。

簡潔的幼兒園植樹節(jié)活動總結

植樹節(jié)活動已經落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開頭，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照看自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。

在植樹節(jié)當天，我們帶領著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很快樂，每張小臉兒上都洋溢著笑容。