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文檔簡介
線上直播教學(xué)總結(jié)線上直播教學(xué)總結(jié)1
面對嚴峻的疫情形勢,依據(jù)上級訓(xùn)練部門“停課不停學(xué)”的要求,冉堌鎮(zhèn)其次學(xué)區(qū)準時開展網(wǎng)上教學(xué),確保同學(xué)學(xué)習(xí)正常進行。
自線上學(xué)習(xí)開頭,冉堌鎮(zhèn)其次中學(xué)全體老師利用釘釘直播、國家網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練平臺、企業(yè)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)上授課。老師們課前樂觀備課,課中利用多種教學(xué)策略努力調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性,課后準時答疑解惑,盡力克服種種困難給孩子供應(yīng)學(xué)習(xí)上的支持,呈現(xiàn)了恪盡職守的良好工作態(tài)度。學(xué)校也對線上教學(xué)進行了巡察、督導(dǎo),各處室聯(lián)動,樂觀協(xié)作,確保線上教學(xué)能落到實處。
學(xué)校線上教學(xué)堅持“五育并舉”,開設(shè)了豐富多彩的課程。同學(xué)們也深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,在家依舊能擺正心態(tài),樂觀與老師互動,仔細完成作業(yè),嚴于律己,不負韶華。
為總結(jié)網(wǎng)上教學(xué)閱歷,梳理問題,并查找解決方案,冉堌鎮(zhèn)其次中學(xué)通過視頻會議、調(diào)查問卷等多種形式準時溝通總結(jié)線上教學(xué)方法及成效,以達到優(yōu)化線上教學(xué),提升線上教學(xué)質(zhì)量的目的。
全體老師視頻會議后,學(xué)校組織各班召開“線上學(xué)習(xí)自律先行”主題班會,全面了解同學(xué)居家學(xué)習(xí)狀況和同學(xué)心理動態(tài),引導(dǎo)同學(xué)在特別環(huán)境下嚴格自律,在家養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,并做好個人防護措施。
隔空不隔愛,相聚在云端。面對疫情大考,冉堌鎮(zhèn)其次中學(xué)老師在訓(xùn)練這片陣地上努力奮戰(zhàn),準時總結(jié)線上教學(xué)閱歷,盡職盡責教學(xué),力保同學(xué)能學(xué)有所獲,使教學(xué)質(zhì)量再提升。
線上直播教學(xué)總結(jié)2
時間闌珊而過,轉(zhuǎn)瞬已是2023辛丑年。當隆冬遇到抗疫,孩子們的期末和老師在云端相見,顯得非常不同。然而,我們沒有按下暫停鍵,在經(jīng)過兩周的云端授課復(fù)習(xí)后,1月12日,孩子們迎來了一個學(xué)期努力的檢驗——別樣的線上期末測試。
周密部署把質(zhì)量
考試之前,學(xué)校教學(xué)處從考試要求到考試秩序的維護等各個環(huán)節(jié)進行了周密支配。
與此同時,班級領(lǐng)導(dǎo)確定了前期的線上教學(xué)工作,并要求:要自始至終的做好線上教學(xué),抓好同學(xué)的線上管理,班主任要準時和家長聯(lián)系做好同學(xué)的管理,支配好考試及閱卷各項工作,保證本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作圓滿完成!
各班主任樂觀響應(yīng)班級支配,開展線上考試主題班會。將近半個小時的會議,詳細穩(wěn)妥,保證線上考試圓滿完成,為本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作上交一份滿足的答卷。
線上考試時間表
線上考試嚴把關(guān)家校攜手同進步
老師在這頭,同學(xué)在那頭。一根互聯(lián)網(wǎng)將遠隔一方的師生緊緊地聯(lián)絡(luò)在了一起,老師們嚴厲?仔細,孩子們聚精會神。病毒可惡,它阻隔了師生團聚,卻阻斷不了老師對學(xué)問的傳遞和孩子們對學(xué)問的敬畏!
孩子們仔細答題,奮筆疾書。家長們化身監(jiān)考老師,在孩子身邊嚴格監(jiān)督的身影,匯成了本學(xué)期最美的家校攜手共育畫面。
線上考試對于同學(xué)、老師、家長,都是一個挑戰(zhàn)和機遇。讓同學(xué)能通過考試來考驗自已的自覺性、自律性,在考試中找到自己學(xué)習(xí)中的不足;老師能夠總結(jié)線上教學(xué)中的閱歷教訓(xùn),更好的為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和服務(wù);家長通過對同學(xué)的監(jiān)考來提升家庭訓(xùn)練的效果。
友愛的同學(xué)們,無論何時,無論多么困難時刻,父母對你們的關(guān)愛無時不在,老師們無時不在為你們的將來點亮一盞盞明燈。
守訓(xùn)練初心盡師者之責
20xx級高一的老師們沒有抗疫的豪言壯語,卻用無法掩蓋的工作熱忱,樸實無華、求真務(wù)實的工作作風感染著每一名同學(xué),每一位家長。用一次特別的考試,檢驗著我們共同耕耘的歷程。
“乾坤未定,你我皆是黑馬?!睘榱耸购⒆觽凁B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,高一班級組緊密結(jié)合孩子們的學(xué)習(xí)實際狀況,科學(xué)合理地支配假期學(xué)習(xí)方案,為他們的將來保駕護航!
線上直播教學(xué)總結(jié)3
1.來自孩子們的收獲
我看了孩子們寫的收獲和體會,寫了上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也寫了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的感受,大部分同學(xué)寫的真實動人。
劉欣蕊寫道:老師的語速適中,跟平常在學(xué)校講課一樣。老師講的我們也都能跟上,老師講完課,我們開頭做練習(xí)題,練習(xí)題做完,老師會找?guī)讉€同學(xué)來對比答案,我們每個同學(xué)都樂觀連麥,爭先恐后,如有不對的地方,老師會很急躁的一點一點教會,講的也很認真。
陳光炫寫:這樣的上課方式讓我感覺很寧靜,我很喜愛,老師不用太大的聲音,可以好好愛護好您的嗓子。這個貼心的小暖男,真讓我感動。
賈文政、苗景皓、范楚晨都說自己比平常課堂上更愛回答問題了,劉洪立對關(guān)心他的同學(xué)很感謝,徐嘉尉說很喜愛錄講題視頻。
2.家長如是說
對于防疫期間不得已的做法,絕大多數(shù)的家長賜予了確定。劉彥麟媽媽寫道:陪孩子上課仿佛回到了同學(xué)時代,發(fā)覺自己的孩子思維不夠敏捷,性格內(nèi)向幾次鼓舞他連麥都不愿意。
陳光炫家長道:沒直播之前,孩子懶散、玩嬉戲、不定時吃飯睡覺,直播學(xué)習(xí)后孩子變了,按時起床,比平常學(xué)習(xí)更仔細,孩子聽得那個仔細啊,生怕漏掉一句話,微課也是反復(fù)聽。
韓慎之家長說:盼望隔幾天上一次直播課,長時間接觸電腦手機對視力有影響,可以多布置一些作業(yè)。
劉欣蕊媽媽反饋說:平常上班忙看不到孩子怎樣上課,基本上就是看到孩子的一個作業(yè)狀況,成果也許。而現(xiàn)在在家上直播,真實的看到孩子學(xué)習(xí)中的一個真實狀況,她的思維是否跟的上老師的講課,留意力是否集中以及上課的一些不好習(xí)慣,也對孩子做出一些指正和提示。感謝學(xué)校,感謝老師,在這次疫情的狀況下,沒有耽擱孩子的學(xué)習(xí),還讓我們家長有了這次體驗孩子學(xué)習(xí)的過程,更了解我們自己的孩子。
3.我要說:我們無法面對面,但心連心
這次的直播上課,有一個新收獲,就是家長對老師更加體諒。以前教室上課的時候,家長也看不到老師的教學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點評作業(yè)都在群里一清二楚,家長的參加度也很高,紛紛點贊,借機也提升了一下家校共育的意識。課程結(jié)束,家長都在群里為我們點贊加油,有一次一位同學(xué)在群里發(fā)“下課,起立,老
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