下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
英語(yǔ)教師年終總結(jié)
英語(yǔ)老師的年終總結(jié)一
轉(zhuǎn)瞬又是一年,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱忱關(guān)心和支持下,我仔細(xì)做好訓(xùn)練教學(xué)工作,樂(lè)觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我的確在探究之中度過(guò),但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),我和同學(xué)的英語(yǔ)水平都提高了,也取得了肯定的成果?;仡欉^(guò)去,在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處,如:
1、由于時(shí)間的關(guān)系,無(wú)法照看到每一個(gè)同學(xué),無(wú)法設(shè)計(jì)適合全部同學(xué)的教學(xué)方式。
2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)仿照、死記硬背,機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
3、單詞識(shí)記還有待加強(qiáng)。
4、作業(yè)要求還需更加嚴(yán)格.
為此,在即將到來(lái)的新的學(xué)期里我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,能提高教學(xué)效率。
“勝利的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好”。假如一個(gè)同學(xué)對(duì)所學(xué)的科目有了深厚的愛(ài)好,那么就會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí),反之,沒(méi)有愛(ài)好,被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們把握學(xué)問(wèn)的意愿。因此,培育、提高、保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好是提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果的首要條件?;谶@一點(diǎn),我在教學(xué)中比較注意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng),為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的才智,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好,從而樂(lè)觀歡樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué),習(xí)慣英語(yǔ)思索。自開學(xué)以來(lái),我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)組織教學(xué),盡可能讓同學(xué)多聽(tīng)多講英語(yǔ),逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言、用英語(yǔ)思索的習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,又能為同學(xué)制造良好的語(yǔ)言環(huán)境,增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景,讓同學(xué)得到廣泛的實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種,我一般是利用實(shí)物、圖片、等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用講故事,扮演角色等等,讓同學(xué)得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐,使課堂增加無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),關(guān)心同學(xué)查找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中,我一般都關(guān)心同學(xué)查找學(xué)法規(guī)律,使他們能夠運(yùn)用規(guī)律,在短時(shí)間內(nèi),把握所學(xué)的學(xué)問(wèn),提高學(xué)習(xí)效率。例如,在教音標(biāo)時(shí),先出示一些單詞,然后逐個(gè)讀出,要同學(xué)聽(tīng)、觀看、分析,讓他們自己去發(fā)覺(jué)規(guī)律,然后再進(jìn)行小結(jié),得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律,再進(jìn)行指導(dǎo),同學(xué)就會(huì)學(xué)會(huì)探究發(fā)覺(jué)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法。這樣,大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況.
1、英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運(yùn)用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓同學(xué)在平常生活中多讀、多講、多練。因此,在班上設(shè)了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員;課后發(fā)覺(jué)同學(xué)作業(yè)有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)講解;讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還實(shí)行“一對(duì)一”的監(jiān)督方式,確保他們不落后,提高他們的朗讀力量。
2、在批改作業(yè)方面,要求同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成。我也按時(shí)地批改,并具體地做好批注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的作業(yè)就實(shí)行面批方法,單獨(dú)地講解,關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題,提高教學(xué)質(zhì)量。
五、關(guān)注學(xué)困生.我在教學(xué)中很注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,采納了“一幫一”的方法。同時(shí),在課堂上,多向?qū)W困生提問(wèn),讓他們感覺(jué)到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑、自棄的心理,并能主動(dòng)學(xué)習(xí),融入班級(jí),不斷追逐他人,把成果趕上來(lái)。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多。同學(xué)的進(jìn)步和對(duì)英語(yǔ)愛(ài)好的不斷增加,使我信念倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成果。
英語(yǔ)老師的年終總結(jié)二
一、政治思想方面:
我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論,準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的訓(xùn)練形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念,才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。
二、訓(xùn)練教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注意組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同同學(xué)在課堂上同嬉戲,同唱歌。
喜愛(ài)同學(xué),公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。
樂(lè)觀參加講課,聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期樂(lè)觀參與學(xué)校組織的'開放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都仔細(xì)對(duì)待,通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),樂(lè)觀與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,不是靠說(shuō)出來(lái)的。
樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展,5月份,在迎督導(dǎo)檢查工作中,我講授了一節(jié)英語(yǔ)課,那節(jié)課達(dá)到了我估計(jì)的教學(xué)效果,我自己很滿足,但我不會(huì)停步,我會(huì)更加努力。
三、連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的連續(xù)訓(xùn)練工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下,我們能仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記,每個(gè)人都能用樂(lè)觀的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測(cè)。同時(shí),校內(nèi)的博客風(fēng)很濃,我也愛(ài)上了博客,喜愛(ài)在那里抒發(fā)我的情感,呈現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我們?nèi)w??评蠋煻季奂揭黄?,大家在平常,能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用支配,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了暖和。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永久不能轉(zhuǎn)變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,樂(lè)觀向上的心,你的工作,你的生活永久都會(huì)布滿陽(yáng)光。
訓(xùn)練工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同格式
- 專業(yè)借款合同樣本:工程
- 2024房屋裝修合同協(xié)議書個(gè)人范本
- 標(biāo)準(zhǔn)版店鋪?zhàn)赓U合同樣式
- 2024年度網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)合同標(biāo)的定義與執(zhí)行細(xì)則
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖合同收購(gòu)范例
- 2024衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)服務(wù)采購(gòu)合同
- 2024人工智能在醫(yī)療診斷中的應(yīng)用合同
- 2024年廣告發(fā)布與 media buy 合同
- 臨時(shí)用工合同范文
- 輪扣式模板支撐架安全專項(xiàng)施工方案
- 酒店裝飾裝修工程驗(yàn)收表
- 中國(guó)行業(yè)分類代碼表
- 社會(huì)組織協(xié)會(huì)換屆選舉會(huì)議主持詞
- 呼吸科(呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)出科理論試題及答案
- 清新個(gè)人工作述職報(bào)告PPT模板
- 公路工程通用(專用)合同條款匯編.
- 工程施工現(xiàn)場(chǎng)及常用對(duì)話場(chǎng)景英語(yǔ)集錦
- 肺癌的靶向治療法PPT課件.ppt
- 凸透鏡成像規(guī)律動(dòng)畫演示
- 專賣店空間設(shè)計(jì)(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論