《三、語言要準(zhǔn)確、通俗》PPT課件(部級優(yōu)課)語文課件

怎樣寫表文轉(zhuǎn)換的結(jié)論廣州市白云中學(xué)黃水平(2015·浙江卷)閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。(不超過40字)答：浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；圖書閱讀率低于全國水平；浙江人要重視圖書閱讀?？偨Y(jié)：“寫結(jié)論”類題型的特點(diǎn)及解題技巧特點(diǎn)：只給一個大致的、含糊的任務(wù)，沒有進(jìn)一步具體指令所要完成的任務(wù)。下列問法都是“寫結(jié)論”類的題目，如：依據(jù)下列圖表，得出（概括）結(jié)論：概括下列圖表中所包含的主要信息。概括圖表所反映的主要情況（現(xiàn)象）：將……特點(diǎn)（情況）寫成一段話。解題方法技巧：縱橫比較，分類歸納。從下面3個角度得出結(jié)論：1.有變量：找趨勢，呈現(xiàn)規(guī)律。（變量，如：時間）2.無變量：（1）歸納多數(shù)數(shù)據(jù)的共同點(diǎn)，反映普遍現(xiàn)象。（共同點(diǎn)，如：大、減少）（2）看最大、最小值，反映突出的亮點(diǎn)或問題。(三)解題演示：下面是“中學(xué)生參加課外體育活動情況統(tǒng)計表”，請用文字表述出表中反映的兩種主要情況：

答：（1）參加課外體育活動的中學(xué)生人數(shù)隨年級的增高而減少。（2）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動的人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學(xué)。

年級人數(shù)學(xué)校%

初一500人

初二500人

初三500人

農(nóng)村中學(xué)

55.4

34.6

29.7

城鎮(zhèn)中學(xué)

50.2

31.5

26.4

(三)解題演示：下面是“中學(xué)生參加課外體育活動情況統(tǒng)計表”，請用文字表述出表中反映的兩種主要情況：

答：（1）參加課外體育活動的中學(xué)生人數(shù)隨年級的增高而減少。（2）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動的人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學(xué)。

（四）歸納：數(shù)據(jù)――文字的轉(zhuǎn)述10%以下――極少數(shù)、10%～20%――少數(shù)、20%～30%――部分；約50%――近一半、半數(shù)；60%～90%――大部分、大多數(shù)、90%以上――絕大多數(shù)；100%――所有；“百分?jǐn)?shù)”可轉(zhuǎn)述為“約幾成”、“幾分之一”。三、學(xué)以致用：學(xué)生運(yùn)用技巧解決問題4.(2014·大綱卷)根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)：答：圖表顯示，2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。5.(2015?重慶卷)下圖是“兒童在不同場地的時間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場地休息和運(yùn)動時間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括準(zhǔn)確，不超過80字。兒童在不同場地休息和運(yùn)動時間分配的情況:答：女孩在五種場地原地休息的時間均多于進(jìn)行運(yùn)動的時間，而男孩只有在硬場地和天然場地原地休息的時間多于進(jìn)行運(yùn)動的時間。（橫向比較）女孩在五種場地原地休息的時間均多于男孩。（縱向比較）男孩與女孩都更不喜歡在硬場地上運(yùn)動，在硬場地上更喜歡休息。（最大值，最小值）解題方法技巧：縱橫比較，分類歸納。從下面3個角度得出結(jié)論：1.有變量：找趨勢，呈現(xiàn)規(guī)律。（變量，如：時間）2.無變量：（