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文檔簡(jiǎn)介
[文檔標(biāo)題2017年國(guó)家公務(wù)員面試技巧:考場(chǎng)上必須抓住的10個(gè)字眼國(guó)考面試題目采用聽題形式,讓習(xí)慣于傳統(tǒng)筆試的考生瞬間失去了依托,這對(duì)于進(jìn)入到國(guó)考面試的同學(xué)帶來了極大挑戰(zhàn)。尤其對(duì)于從未了解過面試的同學(xué),聽題形式加上緊張情緒必然在面試中備受考驗(yàn)。因此,如何在困難重重、壓力巨大的面試中保證答題準(zhǔn)確,不跑題不偏題,考生應(yīng)學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵,做到關(guān)鍵點(diǎn)突破,化繁為簡(jiǎn)。在國(guó)考面試即將來臨之際,公務(wù)員考試網(wǎng)總結(jié)歸納考題中出現(xiàn)的10個(gè)關(guān)鍵字眼,幫助考生準(zhǔn)確號(hào)脈,成功答題!
1、怎么看’
怎么看’一詞一般出現(xiàn)在綜合分析題中,是綜合分析題的答題標(biāo)志,因此這個(gè)詞可用作判斷和區(qū)別綜合分析題與其他題目的界限。只要題目中出現(xiàn)了你怎么看?’的話語(yǔ),此題一定是在考查考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力等綜合能力。怎么看’一詞一旦出現(xiàn),考生必須有一個(gè)警示:答題內(nèi)容需全面,即不能只答問題、原因、影響、對(duì)策等某一方面,需對(duì)此題目明確自己觀點(diǎn),并作出全面綜合的說法。
技巧:與題目相關(guān)的內(nèi)容只要正確,都應(yīng)回答。并且回答是按照先亮觀點(diǎn),后證明,再總結(jié)的思路進(jìn)行。
2、怎么辦’
怎么辦’一詞出現(xiàn)頻率很高,因此面試試卷中除綜合分析題側(cè)重考查綜合分析能力外,其余都在考查考生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。因此,此詞一旦出現(xiàn),就證明題目側(cè)重考查能力為解決問題的能力。考生在回答時(shí),應(yīng)提出切實(shí)有效的政策。
技巧:對(duì)策分條作答,且措施有效,具有可操作性。
3、熱議’
熱議’一詞經(jīng)常出現(xiàn)在綜合分析題中的現(xiàn)象類試題中,多數(shù)呈現(xiàn)的情況是:題目中展示一種現(xiàn)象或行為,某一群體對(duì)此現(xiàn)象或行為進(jìn)行熱議,這一群體又多數(shù)設(shè)定為群眾。公務(wù)員面試試卷是考查考生是否具備政府工作人員的基本素質(zhì)和能力,因此給予的熱議對(duì)象一般是群眾,由此背景,考生也必定懂得:只有站在群眾角度思考問題才是對(duì)的,才是黨和政府處理問題的宗旨。因此,一旦出現(xiàn)群眾熱議’某種問題,考生可直接確定題干中的現(xiàn)象是辯證的,以消極居多。
技巧:若對(duì)題目現(xiàn)象做不出合理判斷,可直接亮明觀點(diǎn):對(duì)此問題應(yīng)綜合看待或否定。然后再分析現(xiàn)象的危害和原因,并提出解決對(duì)策。
4、有人說’
有人說’一詞常常出現(xiàn)在綜合分析題的觀點(diǎn)類答題中,代表某種人群的觀點(diǎn)。如果出現(xiàn)一次,這種觀點(diǎn)多數(shù)是普遍性可參考的觀點(diǎn);若出現(xiàn)兩次有人說’,這就證明觀點(diǎn)之間有不同,這時(shí)考生需判斷兩種觀點(diǎn)之間的關(guān)系,是并列還是矛盾。一般而言,兩種并列的觀點(diǎn)會(huì)有輕重和先后的順序,因此考生在答題時(shí),兩種觀點(diǎn)有側(cè)重,分出主次即可;若是兩種矛盾的觀點(diǎn),考生則應(yīng)綜合分析,分別找出兩種觀點(diǎn)的合理和不合理部分,分別闡述。
技巧:考生沒聽懂題時(shí),直接采用有人說’背后的觀點(diǎn);聽懂題目時(shí),根據(jù)有人說’的內(nèi)容作出科學(xué)判斷。
5、結(jié)合’
結(jié)合’一詞常跟具體內(nèi)容,如結(jié)合崗位、結(jié)合實(shí)際、結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷等等。出現(xiàn)這些結(jié)合某種內(nèi)容的題型,考生一定要分清結(jié)合的具體內(nèi)容,答題時(shí)有側(cè)重。
技巧:結(jié)合崗位時(shí),要站在公務(wù)員的角度思考問題,但并不能泄漏考生報(bào)考崗位等信息;
結(jié)合實(shí)際時(shí),要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象答題,做到接地氣’,有操作性;結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷時(shí),要從考生自身角度展開,但不是只談個(gè)人經(jīng)歷。
6、你是’
你是’一詞出現(xiàn)的頻率極高,在題目中出現(xiàn)時(shí)考生需引起特別注意,因?yàn)檫@是給定考生身份。身份確定后,考生在答題時(shí)一定要有職責(zé)意識(shí),做好分內(nèi)的工作。如你是交警’,這時(shí)候考生就應(yīng)明確自己答題時(shí)的舉措應(yīng)該符合交警的身份,要做好交通秩序的維護(hù);你是鄉(xiāng)長(zhǎng)助理’,這時(shí)在處理緊急問題時(shí)就一定要想到及時(shí)匯報(bào)鄉(xiāng)長(zhǎng),不能代表鄉(xiāng)長(zhǎng)做決定。
技巧:明確身份,找準(zhǔn)分內(nèi)職責(zé)。
7、如何溝通’
如何溝通’一詞出現(xiàn)后,很多考生會(huì)陷入困惑,不知道此題采用客觀答題還是情景模擬。因此,考生一旦遇到此題,首先明確的是:回答內(nèi)容以對(duì)策為主,同時(shí)對(duì)策一定能夠解決題干中的問題。這詞多出現(xiàn)在人際溝通題型和情景習(xí)題型中。
技巧:若考生直接答對(duì)策,就分條作答;若解決措施只有一兩條,無法展開時(shí),就采用情景模擬,現(xiàn)場(chǎng)勸說形式。
8、啟示’
啟示’一詞常出現(xiàn)在啟示類試題中,在國(guó)考面試中有一種特殊的題型叫:聯(lián)想類試題。這種題型考查考生聯(lián)想能力和綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力等。若提問對(duì)此得到什么啟示?’,考生要以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主;若題干前面是語(yǔ)言故事,則按照綜合分析題回答即可。
技巧:?jiǎn)⑹绢}要聯(lián)系實(shí)際,即多結(jié)合社會(huì)實(shí)例回答。
9、關(guān)鍵點(diǎn)’
關(guān)鍵點(diǎn)’一詞常出現(xiàn)在組織管理題型中,提問方式為:你認(rèn)為活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)或難點(diǎn)是什么?一旦出現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)’一詞,考生在回答時(shí)應(yīng)找出關(guān)鍵點(diǎn),分條作答。
技巧:先回答關(guān)鍵點(diǎn)的主要內(nèi)容,然后就主要內(nèi)容進(jìn)行解釋,采用總分形式答題。
10、一律’
一律’一詞常出
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