語文部編版7年級下冊第2單元第5課黃河頌分層作業(yè)

語文部編版7年級下冊第2單元第5課黃河頌分層作業(yè)(培優(yōu)版)師的恩情。"B.詩中"啊!黃河!"反復(fù)出現(xiàn)，起到了分層的作用。C.全詩都以第二人稱"你"來稱呼黃河，使感啊!黃河!啊!黃河!試卷第2頁，共6頁啊!黃河!8.詩中，詩人稱"啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!""用你那英雄的體魄/筑成我們9."啊!黃河!"在詩歌中反復(fù)出現(xiàn)，其作用是什么?啊!黃河!啊!黃河!啊!黃河!試卷第4頁，共6頁18.歌詞分別從哪些方面贊美長江?19.比較《長江之歌》與課文《黃河頌》,說說這兩首詩有什么內(nèi)在聯(lián)系。20.揣摩下列比喻句、擬人句中加點詞語的含義。(1)你用健美的臂膀，挽起高山大海。(2)你用那英雄的體魄，筑成我們的民族屏障。(3)你是中華民族的搖籃。21.仿照"黃河頌"用比喻、擬人的寫法，以“啊!老師”(或母親、朋友.……為題，寫一課外精選美文閱讀。黃河——中華民族的搖籃①黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步，山西、河南、山東等九個省區(qū)，注入浩瀚的大海。全長5464公里，流域面積7萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。②在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以后黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展、人口繁衍較快，政治、文化也比較先進。因此，黃河流域成為中華民族成長的搖籃。③相傳中華民族的始祖——黃帝出生在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游口后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他們自稱“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū)，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱其為“中華”。后來，“中華”又成了整個中國的代稱。④黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)建基業(yè)的地方)之一。在新石器時代中期，黃帝族就已開始使用彩陶。從河南泥池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古文化遺址中，可以見到大約5500年前即新石器時代中期的人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具，木結(jié)構(gòu)房屋，儲根的窯穴，還有各式各樣的陶器，其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當精美，反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。這種文化被稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。⑤我國歷史上七大古都中的安陽、西妥、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當時世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。試卷第6頁，共6頁23.對黃河流域成為中華民族成長的搖籃的原因，概括全面的一項是()答案第1頁，共2頁答案第2頁，共2頁相近，都是直抒胸臆，熱情豪邁。20.(1)臂膀指長江主干及其支流。(2)側(cè)重從黃河對以成為民