申報市級示范學(xué)校自自評報告書

PAGE..康縣一中申報市級示范學(xué)校自評報告〔xxxx年10月30日全體教職工大會審議通過為了全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)化學(xué)校管理,及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)不斷改進工作,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,迎接市級示范校的檢查驗收,我校于九月五日開始,利用四十余天的時間對近三年來的教育教學(xué)及其它工作進行了全面自查及自我評估〔以下簡稱自評。現(xiàn)將具體情況匯報如下。一、學(xué)校概況我校是一所市級重點完中。學(xué)?，F(xiàn)有50個教學(xué)班〔其中初中6個班,在校學(xué)生2933人。全?，F(xiàn)有在崗教職工192人。高中教師學(xué)歷合格率為90.4%,初中教師學(xué)歷合格率為100%?，F(xiàn)有高級教師9人,一級教師37人,中共黨員50人〔其中退休教師黨員9人。在20XX秋引進一次性應(yīng)屆師范院校本科生31人的基礎(chǔ)上,今年又引進29人,使我校教師隊伍的總體水平又邁上了一個新的臺階。學(xué)校堅持"兩全"、"五會"〔即："全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量","學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新"的辦學(xué)思想,堅持"三個一切"〔即："一切為了學(xué)生,一切為了提高教育質(zhì)量,一切為了學(xué)校的發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,堅持創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,逐漸形成了"尊師愛生、和諧發(fā)展"的校風(fēng)；"刻苦勤奮、健康向上"的學(xué)風(fēng)；"修德修能、愛崗敬業(yè)"的教風(fēng)；"團結(jié)務(wù)實、開拓進取"的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。近年來,學(xué)校教育質(zhì)量逐年提高,高考參考人數(shù),一本、二本錄取人數(shù),硬上線人數(shù)、硬上線率,錄取人數(shù)、錄取率三年上了三個大臺階,贏得了社會的認可和一致好評。20XX,參加高考的人數(shù)、一本錄取人數(shù)、二本錄取人數(shù)及三本以上人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。任倩同學(xué)以總分662分位居隴南市理科第二名。由于教育質(zhì)量的提高,辦學(xué)規(guī)模由20XX的981人發(fā)展到現(xiàn)在的2933人,辦學(xué)條件也發(fā)生了巨大的變化,連續(xù)三年被市縣評為先進學(xué)校。20XX,縣委政府為了加快康縣教育的發(fā)展,在城關(guān)鎮(zhèn)方家壩新征土地80畝籌建康縣一中新校。新校建設(shè)堅持"整體規(guī)劃,分步實施"的方針和"超前不守舊,實用不浪費,讓貧困地區(qū)的孩子同樣享受到優(yōu)質(zhì)教育資源"的理念。計劃總投資5000余萬元,建筑面積50000余平方米,在五年內(nèi)陸續(xù)建設(shè)高標準的田徑場1個、籃球場6個、排球場4個；圖書實驗樓、科技樓、學(xué)生公寓、餐飲中心、教工住宅等配套設(shè)施。目前,建筑面積8160平方米的新教學(xué)樓已于20XX秋季投入使用,同時已建成使用了目前最先進的主干千兆全數(shù)字多網(wǎng)合一校園網(wǎng),每個教室都裝有投影、實物展臺、多媒體電腦,并與天網(wǎng)地網(wǎng)連接,信息技術(shù)已成為我校辦學(xué)的一大特色。二、自評工作情況根據(jù)實際,我校的自評工作從上學(xué)期開始醞釀并于期末成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。本學(xué)年開始,我們利用四十余天的時間,對學(xué)校近三年工作的方方面面,進行了自評,現(xiàn)基本完成了自評任務(wù)。首先,我們制定了自評的原則。一是依據(jù)《督導(dǎo)評估工作規(guī)程》和《督導(dǎo)評估方案》進行自評。二是自評工作要嚴肅規(guī)范,實事求是。三是要以自評為契機,認真總結(jié),深刻反思,肯定成績,尋找差距,努力整改,促進工作。其次,我們依據(jù)自評程序,將自評工作按三個階段安排。第一階段為準備階段。主要組織全體教職工學(xué)習(xí)《督導(dǎo)評估工作規(guī)程》、《督導(dǎo)評估方案》等有關(guān)文件,統(tǒng)一認識,明確目的、意義和方法；制訂自評工作計劃和日程安排,將指標分解落實到有關(guān)部門和個人,統(tǒng)籌安排,使自評過程和工作過程相統(tǒng)一,做到自評、工作兩不誤；實行指標項目管理責任制,指定專人負責匯集資料、管理自評檔案和統(tǒng)計表格,按要求做好各項準備工作。第二階段為實施階段。主要按評估指標分解的項目責任范圍,各相關(guān)部門收集信息,整理資料,對照評估方案的指標體系,進行定性分析和定量測評,提出單項評價意見,撰寫總結(jié)性評價報告并在本部門報告評價情況。在單項評估的基礎(chǔ)上進行綜合性自評,由學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合分析,填寫評價量表,寫出自評報告。然后召開全體教職工大會,由學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組作自評報告,廣泛聽取和征求全體教職工的意見,在此基礎(chǔ)上進行修改完善。最后,再一次提交教職工大會審定通過。第三階段為總結(jié)整改階段。通過自評,對成績充分肯定,繼續(xù)發(fā)揚光大。對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),制定了整改措施,努力進行整改。通過自評,充分發(fā)揮評價的功能,對學(xué)校工作,對教育教學(xué)質(zhì)量的提高,對學(xué)校的持續(xù)發(fā)展起到了促進作用。在自評過程中,我們召開行政會、自評領(lǐng)導(dǎo)小組會、部門會及全體教職工會等大小會議18次。查閱、匯集、整理各種資料12類110余種,各樣統(tǒng)計表18種,單項評價意見9份,并在單項評估的基礎(chǔ)上,由自評領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合分析,對照評估方案的指標體系進行了定性定量測評,c級指標優(yōu)秀率占85%,A3、A4兩項得分為561分。最終測評結(jié)果為良好,最終得分為868.5分。三、主要工作及成績〔一抓觀念,構(gòu)建新的教育理念。觀念代表著思想,觀念決定著行為。先進的理念是綱、是魂、是指針,決定著一所學(xué)校辦學(xué)的方向、辦學(xué)的品位和辦學(xué)的層次。為此,學(xué)校通過各種渠道,使全體教職工對學(xué)校提出的"兩全""五會"的辦學(xué)思想、"三個一切"的辦學(xué)宗旨以及校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識進一步提高,并能在各自的教育教學(xué)實踐中大膽地運用,且不斷地豐富其內(nèi)涵。特別是學(xué)校進一步提出"創(chuàng)造適合學(xué)生的教育"這一理念,絕大多數(shù)教師都在自己的教學(xué)中大膽實踐,積極探索符合各自實際的,符合學(xué)生實際的教法,指導(dǎo)學(xué)法,取得了可喜的成績和變化。正是全校上下觀念的轉(zhuǎn)變,才使教職工的主人翁精神得以發(fā)揮,才使我們許多傳統(tǒng)的做法及時改變,才使我們的學(xué)校得以發(fā)展,才使一中的教職工得到了社會的認同。例如責任心、責任感的問題。以前對它的理解還很膚淺,現(xiàn)在通過對"三個一切"之間的相輔相成、相互依存辯證關(guān)系的學(xué)習(xí)理解,使每一位教職工都體驗到了各自工作的重要：個體的工作看似無足輕重,但卻關(guān)系著學(xué)生的發(fā)展,關(guān)系著教育質(zhì)量的提高,關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,關(guān)系到大家的切身利益。所以,現(xiàn)在每一個教師都感到了自己肩上擔子的沉重,感到了自己責任的重大,感到了每一節(jié)課的重要,自覺地在各方面嚴格要求自己,一門心思抓教學(xué),涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和先進個人。又如學(xué)生觀的問題,以前看問題都是學(xué)生的問題,說毛病都是學(xué)生的毛病,不是怪怨學(xué)生不學(xué)就是說學(xué)生基礎(chǔ)差,不是說學(xué)生這不行那不行,就是大喊大叫沒辦法。可現(xiàn)在,絕大部分教師都能自覺地從自身找問題,主動征求學(xué)生的意見,積極探索適合學(xué)生自己的教育教學(xué)方法。不談差生,只承認差異。對學(xué)生表揚鼓勵多了,批評訓(xùn)斥少了；關(guān)心溝通多了,告狀處罰少了。不僅學(xué)生建立了自信,教師也有了自信。班主任對學(xué)生寫的評語,更是說明學(xué)生觀有了大的變化,親切了,關(guān)愛了,平等了,人性了。有些評語確實還很感人。還有"不僅要做這件事,重要的是一定要做好這件事"的觀念,促使學(xué)校各部門、各年級、各教研組把各自的工作做得更好。實踐告訴我們,學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展,目標任務(wù)的完成首先取決于觀念的轉(zhuǎn)變,新的教育理念的形成。我們將牢記"學(xué)生的笑臉就是學(xué)校的陽光,家長的滿意就是學(xué)校的生命"這一座右銘,努力構(gòu)建全新的教育理念,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要?！捕サ掠?、促學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。近幾年,我們明確提出了德育工作四項基本任務(wù),即：從增強愛國主義情感做起,弘揚培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,使學(xué)生愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。使學(xué)生建立自信,建立成功的自信；從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；從提高基本素質(zhì)做起,促進學(xué)生的全面發(fā)展。使學(xué)生素質(zhì)全面提高,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了較好地完成這四項基本任務(wù),學(xué)校首先調(diào)整完善了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了德育隊伍及學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度,明確了課堂主渠道的作用和全校教職工人人都是德育工作者的要求。其次,根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,經(jīng)調(diào)查討論,選定轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)為突破口,統(tǒng)一思想,提高認識,形成了合力,并突出了兩個重點：一是突出培養(yǎng)學(xué)生的自信。使他們有成功的自信,有"五個學(xué)會"的自信。二是突出養(yǎng)成教育。從大處著眼,小處著手,堅信"學(xué)校無小事,事事有教育"。這兩個重點是實現(xiàn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵,也是我們教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵。其三,狠抓落實。德育任務(wù)的完成,育人目標的實現(xiàn),學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵在抓落實。為此,我們一抓思想認識的提高,使全校教職工真正從思想上明確德育的重要性,真正從思想上重視這項工作,改變只教書不育人的現(xiàn)象,真正把全員參與齊抓共管落到實處。二抓目標責任的落實。學(xué)校各職能部門、各教研組、各年級、各班、各學(xué)科教師都有各自的德育目標責任,并強化了常規(guī)管理,班級管理。很好地堅持了每學(xué)期兩次德育專題會和班級工作情況匯報會,很好地堅持了每期總結(jié)會和班級工作經(jīng)驗交流會。很好地堅持了每周一的升國旗儀式、國旗下講話和每周全校學(xué)習(xí)、工作情況的講評；很好地堅持了每周一的班會；很好地堅持了每學(xué)期一、二次家長會,加強了家訪,爭取家庭的支持配合?？悼h一中家長委員會和家長學(xué)校的成立,使家校聯(lián)系更加緊密。與此同時,還加強了班主任、科任教師與不同層次學(xué)生的交流溝通,關(guān)心他們,了解他們在生活、學(xué)習(xí)中的困難,了解他們思想上的困惑,幫助他們解決這些困難和困惑,取得了學(xué)生的信任,融洽了師生關(guān)系。近年來,全校師生為貧困學(xué)生捐款累計27384.6元,捐衣物300多件,學(xué)習(xí)用品160件,作業(yè)本450本,資助貧困學(xué)生457人。學(xué)校每學(xué)期都要擠出萬余元采取減免學(xué)雜費、獎勵、救助、降段錄取等方法幫助不同的學(xué)生。三抓作業(yè)、訓(xùn)練和活動。給學(xué)生布置德育作業(yè),讓其從自己力所能及的事做起,如洗衣、做飯、孝敬父母,使其體驗生活,感悟人生；加強平時行為習(xí)慣等方面的訓(xùn)練,讓其從小事做起,如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、果皮,學(xué)會打掃衛(wèi)生等,使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；開展豐富多彩的、適合學(xué)生心理、生理、喜聞樂見的各種活動,寓教于樂、寓教于活動之中,如每學(xué)年舉辦兩次運動會,舉辦一次藝術(shù)節(jié),組織各學(xué)科的興趣小組和開展各種競賽等,從未間斷,極大地豐富了德育的載體。四抓德育創(chuàng)新,通過認真總結(jié)、反思,不斷探索適合我校實際,適合我校學(xué)生的德育模式、管理方式。同時,吸納借鑒先進校的成功經(jīng)驗,大膽實驗,如導(dǎo)師制、班干部輪流制、成長記錄、檔案袋管理等方式,以進一步增強德育的實效性。五抓綜合治理及精神文明建設(shè),聘請法制副校長,定期不定期舉辦法制講座,利用校園網(wǎng)、校園廣播、學(xué)習(xí)園地、板報櫥窗等,堅持對全校師生進行普法教育、禁毒教育、安全〔交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、寄宿學(xué)生用電用氣用煤住房安全教育和社會主義榮辱觀教育。綠化環(huán)境,美化校園,打造良好的育人環(huán)境。實踐證明這些做法都是富有成效的?，F(xiàn)在,學(xué)生中好學(xué)的多了,自覺學(xué)習(xí)的多了,課余學(xué)習(xí)的多了。特別是早、晚自習(xí)前半小時能全部自覺進入學(xué)習(xí)狀態(tài),有時晚自習(xí)突然停電,學(xué)生自覺點上蠟燭堅持學(xué)習(xí)。兩個畢業(yè)年級和補習(xí)班按照學(xué)校的安排,堅持上課到最后一天,不躁不亂,這些場面令人感動。師生都養(yǎng)成了良好的校園衛(wèi)生習(xí)慣。全校師生沒有亂扔亂丟的情況,也看不見隨地吐痰的現(xiàn)象；教學(xué)樓內(nèi)和校園里的花草樹木沒人隨便采摘或故意損害；進教學(xué)樓換鞋,已成為每一位師生的自覺習(xí)慣；拾金不昧等好人好事層出不窮。高一12班趙珍、楊曉紅同學(xué)拾到兩千元人民幣,在金錢面前不為所動,主動尋找失主并交還失主。當失主硬要拿出二百元錢表示感謝時,被她們婉言拒絕,失主問及姓名,她們只說是康縣一中的學(xué)生。這些細微處的變化,都體現(xiàn)了我們良好校風(fēng)特別是學(xué)風(fēng)的形成。近三年有1162名學(xué)生申請加入團組織,有426人被接受為共青團員,全?，F(xiàn)有共青團員1221人。近三年又有五名青年教師,308名學(xué)生申請加入黨組織,文博、焦璐、崔玉霞三同學(xué)經(jīng)支部大會討論被接收為中共預(yù)備黨員,開創(chuàng)了我校在高中學(xué)生中發(fā)展黨員的先河。校風(fēng)建設(shè)不僅調(diào)動了教和學(xué)兩方面的積極性,同時也逐步得到了社會各方面的認同和贊譽?！踩ソ處?促師資隊伍整體水平的提高。教育質(zhì)量的提高,學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展,關(guān)鍵在教師。而教師的積極性、責任心、教風(fēng)、精神狀態(tài)、學(xué)識水平、專業(yè)素質(zhì)等如何,就顯得極為重要。首先,我們立足校本抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使他們各方面的素質(zhì)迅速提升,以盡快適應(yīng)教育教學(xué)的需求。一是積極支持各種培訓(xùn)。近三年有近三十人參加本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),其中有十人已拿到本科學(xué)歷。還有各種形式的短期培訓(xùn)百余人次,都達到合格標準。全體教師堅持參加學(xué)校組織的每周三、五晚的計算機培訓(xùn),大大提高了課件制做的水平,提高了多媒體設(shè)備的操作應(yīng)用能力。全體教師都能自覺參加學(xué)校教師資源中心的學(xué)習(xí),同時堅持自學(xué),學(xué)習(xí)新課標、學(xué)習(xí)新一輪課改的理念,學(xué)習(xí)新教法,并利用學(xué)校先進的網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校和全國優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗,努力提升自己的教育教學(xué)水平。二是給責任、壓擔子,讓他們在實際工作中大膽實踐,不斷得到鍛煉。三是落實師徒關(guān)系,凡第一次帶高中課的老師,無論年齡多大,教齡多長,資歷多深,都是徒弟,都有"老"教師——師傅指導(dǎo),并要相互簽訂師徒協(xié)議,按要求互幫互學(xué)。其次,進一步完善評價手段和制度,重視學(xué)生家長對教育教學(xué)的意見,發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,獎勤罰懶。評優(yōu)選先與個人業(yè)績緊密掛鉤,現(xiàn)對全校35名骨干教師已進行了復(fù)審,每學(xué)年都要評出優(yōu)秀教師和先進個人。同時,調(diào)整津貼結(jié)構(gòu),政策向班主任傾斜,向一線教師傾斜,向勤奮工作且有實效的教職工傾斜。使干得好的得到鼓勵,使干得一般的得到鞭策,使干得差點的受到教育。第三,關(guān)心每一位教工,切實為他們排憂解難。無論是婚喪嫁娶、生病住院,或遇何種困難困惑,班子成員都要親自過問,千方百計幫助解決困難。工會組織起到了橋梁紐帶作用,積極開展各種文體活動和競賽活動,豐富教職工業(yè)余文化生活,辦福利、搞體檢,調(diào)解鄰里關(guān)系,千方百計為教職工服務(wù)。這些都贏得了教工的信任,調(diào)動了教職工的工作積極性,進一步煥發(fā)了團結(jié)奮進的工作熱情。第四,省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持,鼓勵、鞭策著全校師生員工,使大家深深感到,沒有理由不去努力工作和學(xué)習(xí)。特別是縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)常進學(xué)校門,常問學(xué)校事,感動著教職工,鞭策著教職工,給全校教職工帶來了動力和信心。第五,繼續(xù)弘揚一中精神。所謂"一中精神",就是不懈追求,求實創(chuàng)新的精神,就是無私奉獻,愛崗敬業(yè)的精神,就是"個體勞動集體成果"的團隊精神。憑借這種精神,我校近幾年才得以迅速發(fā)展。憑借這種精神,才保證了每學(xué)年的各項目標任務(wù)在十分困難的情況下完成。體現(xiàn)這種精神的地方很多,體現(xiàn)這種精神的人和事也很多。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅上學(xué)年帶病堅持上課的教師不下15人,因教師數(shù)量不足而主動要求多帶課的教師就涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理等學(xué)科18人,特別是史朝治、徐勁、談廷軍、王春麗、鄧衛(wèi)紅、霍遠才,帶三個班的語文,劉杰、謝婷利、雷鳴、劉學(xué)清帶三個班的英語,還有孫志龍帶20節(jié)化學(xué)課,李享榮、劉玉寶、張麗霞、張正銀、李鴻、崔自榮哪里需要那里去。還有九位年輕人,新婚燕爾,七天婚假不到就上班。還有幾位老師,家人去世,化悲痛為力量,七天喪假不到就上班。我們處室的同志為了新校的安全,無償值班315人次,許多兼課老師都是超量工作……還有許多感人的事例,這些都是"一中精神"的生動體現(xiàn)。"一中精神"已成為我校發(fā)展的難能可貴的精神財富?！菜淖ソ虒W(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,沒有質(zhì)量,就沒有學(xué)生的發(fā)展,就沒有教師的發(fā)展,更談不上學(xué)校的生存和發(fā)展。我們認為質(zhì)量是學(xué)校永恒的話題。同時我們還認為,質(zhì)量不僅是畢業(yè)年級的工作,而應(yīng)成為每個年級,尤其是起始年級入校就應(yīng)著力抓起的重點工作。為此,我們重點抓了以下六個方面的工作：1、認真貫徹落實新《課程方案》、新《課程標準》和《康縣一中教學(xué)工作條例》,開全課程并抓好常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。同時加強了各個環(huán)節(jié)全過程的監(jiān)督檢查。從備課、候課、上課、作業(yè)批閱、下班輔導(dǎo)到考試小結(jié)都形成了規(guī)范,養(yǎng)成了習(xí)慣。特別是全體教師重視每一節(jié)課,在努力提高45分鐘效率方面下了功夫,取得了實效。2、進一步加強集體備課,充分發(fā)揮骨干教師的作用和各科任教師的集體智慧。各年級各學(xué)科都能重視每一節(jié)課,在師傅的指導(dǎo)下,堅持集體備課,不隨意講一節(jié)課,已顯現(xiàn)出良好的效果。同時,進一步密切了師徒關(guān)系,師傅大膽、負責地指導(dǎo),徒弟虛心、勤快地請教,師徒都能正視各自的不足,互相聽課,取長補短。僅上學(xué)年全校相互聽課2406節(jié)次。實踐證明,師徒協(xié)議、集體備課是提高我們教學(xué)水平的可行辦法之一。3、不斷改進教法,在學(xué)生身上下功夫、做文章,積極創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。適合學(xué)生的教育就是優(yōu)質(zhì)教育,適合學(xué)生的教法就是好的教法。各學(xué)科教師,普遍從關(guān)心、愛護學(xué)生入手,了解他們,體諒他們,鼓勵他們,幫他們建立自信,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,努力爭取他們對各自學(xué)科的熱情。同時,教師們更重視了學(xué)生的心理體驗,尊重學(xué)生,善待學(xué)生,主動征求他們對各自教學(xué)的意見、建議,及時調(diào)整,改進教法,指導(dǎo)學(xué)法,教學(xué)相長,使教學(xué)水平不斷提高,僅上學(xué)年全校性的評教,征求各學(xué)科的教學(xué)意見共六次,學(xué)校將各種不同的意見、建議匯總后及時反饋給每一位科任教師,使他們及時調(diào)整、改進了教學(xué)方法,收到了較好的效果。4、進一步加強教學(xué)研究,堅持每雙周的教研活動,認真研究教學(xué)過程中存在的問題,探討切實可行的解決方法。堅持研究我們的實際,研究為我們的實際服務(wù),特別是上學(xué)年,強化了總結(jié)這一環(huán)節(jié),全校教職工都認真反思,從不同的角度,總結(jié)了各自的工作,均寫了書面發(fā)言提綱。班子成員分別聽取了各年級教師的總結(jié)發(fā)言。高、中考結(jié)束后,兩個畢業(yè)年級均作了認真的反思總結(jié),在此基礎(chǔ)上,召開了全校高考總結(jié)匯報會、德育研討會、教學(xué)研討會,每位教師和班主任都撰寫了教育教學(xué)論文,在交流的基礎(chǔ)上,已匯編成冊。針對學(xué)生中存在的大量心理問題,今年引進心理專業(yè)老師三名,從初中、高一開設(shè)了心理健康教育課,新建了心理咨詢室,開通了心理咨詢熱線,深受師生歡迎。通過這些環(huán)節(jié),使我們學(xué)會反思,體驗反思,也得益于反思。5、掌握多媒體教學(xué)手段,運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢服務(wù)于教學(xué)。全體兼任課教師都能鉆研、掌握課件制作和多媒體教學(xué)手段的操作應(yīng)用,且能結(jié)合自己教學(xué)的實際,充分發(fā)揮、利用我校多媒體設(shè)備容量大、形象、直觀、方便、資源豐富等優(yōu)勢,普遍運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,為課堂服務(wù),為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極的作用。近年來的實踐特別是在今年的高三備考中,已初步顯現(xiàn)了它獨特的,無法替代的作用。多網(wǎng)合一,一網(wǎng)多用,主干千兆,百兆到桌面,與"天網(wǎng)"、"地網(wǎng)"接通的超前校園網(wǎng),不僅為師生提供了豐富優(yōu)質(zhì)的教育資源,更重要的是讓大山里的孩子們開闊了視野,見了世面,縮小了他們與社會、世界的距離。這種無形的看不見的能力培養(yǎng),其效益是無法估量的。6、突出高三備考。高考,不僅是在考學(xué)生,同時也是在考老師。不僅是在考知識,更重要的是在考能力、考身體、考心理、考學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以,它對我們工作各環(huán)節(jié)不是一般的要求,而是很高的要求,在這方面哪怕只是一點小小的閃失,都會給老師、學(xué)生造成終身的遺憾。首先,抓動員,抓規(guī)劃,定目標。學(xué)校、年級、班級三級動員,使師生及早進入備考狀態(tài)。在分析往屆高考情況的同時,深刻對比分析本年級師生的具體情況,剖析自己的優(yōu)勢、弱勢,做到心中有數(shù),從而建立了自信,明確了年級、班級、各學(xué)科教師及學(xué)生各自的奮斗目標。同時,結(jié)合年級的實際,制定了備考策略,整體規(guī)劃了一、二、三輪復(fù)習(xí)的進度、時間,并作了詳細的安排,保證了學(xué)習(xí)有節(jié)有序,扎扎實實推進。其次,抓考綱,抓教材,抓練習(xí)。考綱是政策,是導(dǎo)向。只有深刻地把握了它,才能準確地把握高考的大方向。我們及時從網(wǎng)上下載研讀,分析與往屆的不同之處和區(qū)別所在,及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。萬變不離其宗,這宗就是教材。只要扎扎實實地過好教材,高考就有了百分之七、八十的把握。因此,我們一節(jié)課一節(jié)課地抓落實,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生實際,在深度、廣度、難度上有所區(qū)別,以滿足不同層次學(xué)生的需求。練習(xí)是鞏固所學(xué)知識的重要手段,也是適應(yīng)當前高考模式的重要方法。只有多見〔各種題型、多練〔資料習(xí)題,才能達到鞏固知識,穩(wěn)定心理,增加自信,考出成績之目的。各學(xué)科除教材的配套練習(xí)外,做各種資料習(xí)題均在30套以上,最多的達60余套。第三,抓信息,抓資料,抓整合。學(xué)校每年都組織高三各科教師赴外地參加高考備考研討,并經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)中搜集備考信息,對獲取的相關(guān)信息及時整合,以指導(dǎo)我們的備考復(fù)習(xí)。近幾年,我們與六省市十多校保持信息、資料的聯(lián)系,以期達到資源共享之目的。我們?yōu)閷W(xué)生選訂了一種資料,而老師手頭有多種資料,經(jīng)教師對資料的整合,更有效地指導(dǎo)了備考復(fù)習(xí)。第四,抓培訓(xùn),抓心理,抓各環(huán)節(jié)。除平時正常的月考測試外,我們每年都要組織兩次模擬考試和兩次診斷考試,還要組織兩次全仿真考試。從時間安排、監(jiān)考對調(diào)、考試要求、考試氛圍、答題填涂等多方面訓(xùn)練學(xué)生,以期使學(xué)生在各方面適應(yīng)正式考試。對學(xué)生中存在的緊張、恐懼、生物鐘倒置等多種心理問題,采用大會講,個別談等方式予以消除,并多次召開家長會,爭取他們的配合,保證學(xué)生在生活、身體、情緒等方面不出問題,保證學(xué)生保持最佳的考前狀態(tài),保證學(xué)生正常發(fā)揮平時的學(xué)習(xí)水平。另外,我們還重視了幫學(xué)生估分、查詢成績、填報志愿、體檢、建檔等各環(huán)節(jié)的工作,絕不能因某一環(huán)節(jié)出問題而影響任何一個學(xué)生錄取?！参遄ンw衛(wèi)藝,促學(xué)生全面發(fā)展。體衛(wèi)藝工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是素質(zhì)教育的三大支柱,我們深深地認識到它對學(xué)生全面發(fā)展的重要性。為此,我們高度重視這一工作,重點抓了兩個條例〔學(xué)校體育工作條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例及有關(guān)藝術(shù)教育規(guī)定的落實。1、體育：一是想方設(shè)法克服場地所帶來的困難,按常規(guī)要求堅持上好每一節(jié)體育課,雨天認真組織內(nèi)堂課；二是進一步組織好課間操和課外活動,有長計劃短安排；三是進一步抓運動隊的訓(xùn)練、特長生的訓(xùn)練,有組織有落實；四是認真組織每學(xué)期全校運動會和平時的各種競賽；五是組織實施學(xué)生體質(zhì)健康標準的達標測試,促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高；同時,我們還利用體育活動的特點,對學(xué)生進行不怕困難、堅忍不拔、集體主義等精神的培養(yǎng)教育,進行組織紀律等多方面的培養(yǎng)教育,充分發(fā)揮其獨特的德育功能,為良好的"三風(fēng)",特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)做出貢獻。2、衛(wèi)生：一是抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,嚴格要求,嚴格訓(xùn)練,使學(xué)生從自身的衛(wèi)生小事做起,逐步學(xué)會公共衛(wèi)生的打掃和環(huán)境衛(wèi)生的愛護保持。二是進一步加強監(jiān)督檢查,利用"校園服務(wù)活動",抓好各項衛(wèi)生制度的落實。三抓各種疾病的預(yù)防,每年都對學(xué)生進行體檢。同時,重視飲食安全,加強了飲食衛(wèi)生管理,大灶工作人員三證齊全并加強了采購、操作、供給等各流程的管理。另外,重視校外寄宿學(xué)生的衛(wèi)生狀況監(jiān)督,督促他們講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、藝術(shù)：一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,認真落實每一節(jié)課的目標任務(wù)。二是組織課外興趣小組,組建合唱團、舞蹈隊并堅持活動和特長生的訓(xùn)練；三是重視組織節(jié)假日的各種活動,重視組織師生的課余文化生活,堅持舉辦每年一屆的藝術(shù)節(jié),為豐富校園文化生活發(fā)揮了獨特的作用。對從事體衛(wèi)藝工作的同志,我們堅持同工同酬的原則,認真落實各種待遇。核定工作量,所有的活動都計算工作量,超量的部分與其它學(xué)科的教師一樣均發(fā)給超課時津貼。同時,在工作方面全力支持,所需設(shè)備、器材等盡量滿足要求,充分調(diào)動他們的工作熱情。〔六抓管理,從模式上有所突破。"向管理要質(zhì)量",這是多少成功學(xué)校的經(jīng)驗之談。隨著我校規(guī)模的不斷擴大和搬往新校的特殊環(huán)境,學(xué)校管理的難度增大,對管理的要求也越來越高。我們在重視抓好常規(guī)管理的同時,積極探討新的模式和方法,以增強管理的實效性。1、充分利用社會實踐課,開展"校園服務(wù)活動"并形成制度。"校園服務(wù)活動"即：凡在康縣一中就讀的學(xué)生,都有義務(wù)為全校師生、為教育教學(xué)無償服務(wù)。其主導(dǎo)思想為：自我管理〔自己的事自己做,時間為每生每學(xué)期二至三天,以班為單位實施。內(nèi)容有：一是教育教學(xué)秩序、環(huán)境的檢查、維護〔參與門衛(wèi)、教學(xué)樓、教學(xué)區(qū)的管理,檢查早、午、晚三自習(xí)；二是校園環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生的打掃和維護；三是教學(xué)時間段內(nèi)突發(fā)事件的臨時處理。通過這一活動,使學(xué)生得到了鍛煉,環(huán)境得到了優(yōu)化,管理得到了加強。在"校園服務(wù)活動"實踐的基礎(chǔ)上,出臺了《校園服務(wù)制度》和《校園服務(wù)活動實施方案》。2、堅持"三個轉(zhuǎn)變",創(chuàng)建"五型機關(guān)"。積極響應(yīng)市委、縣委提出的"三個轉(zhuǎn)變",創(chuàng)建"五型機關(guān)"的號召,緊抓這一契機,結(jié)合學(xué)校實際,從班子建設(shè)和師資隊伍建設(shè)入手,努力提高創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的自覺性。全校教職工深深地體會到,縣委、政府有那么大的決心、信心要改變康縣的面貌,全縣上下都在積極行動,我們沒有理由不變、不進。為此,我們把對縣委、政府及康縣人民的感動、感激、感化之情,溶入平時的教育教學(xué)之中,形成了堅持"三個轉(zhuǎn)變"創(chuàng)建"五型機關(guān)"的不竭動力,從而促進了"五型機關(guān)"的創(chuàng)建活動。3、上學(xué)年第一學(xué)期,我們成立了有13名家長代表參加的家長委員會,本學(xué)年,我們又成立了家長學(xué)校。家長委員會和家長學(xué)校的成立,標志著我校的管理進入了多層面、多元化的階段,它是學(xué)校與社會、家庭相互溝通的橋梁和紐帶。家長委員會和家長學(xué)校定期不定期開班、召開會議,廣泛征求聽取社會各界人士對學(xué)校各方面的意見、建議,也及時地把學(xué)校辦學(xué)的思想、理念、教育方法等反饋給全社會和家長,以求得全社會的監(jiān)督和家長的支持,使依法治校落到了實處。家長委員會和家長學(xué)校為我們創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校發(fā)揮了作用,且取得了明顯的效果。4、強化年級管理,給年級放權(quán)。擴大年級在人事、經(jīng)費、管理等方面的自主權(quán),實行責、權(quán)、利掛鉤,使管理重心下移,以利于發(fā)揮年級的主觀能動性,充分調(diào)動、發(fā)揮教師的積極性和主人翁作用,保證學(xué)校辦學(xué)思想、理念及各項工作任務(wù)落到實處。每周一早自習(xí),各年級都分別召集班主任會,對前一周各班情況予以點評,對存在的問題和應(yīng)加強的環(huán)節(jié)進行強調(diào),并通過下午的班會進行落實。年級領(lǐng)導(dǎo)小組分工協(xié)作,成員之間相互配合共同管理,發(fā)揮了檢查考核講評的導(dǎo)向作用。這種方法強化了學(xué)校對年級、年級對班級的管理,在操作的層面上顯現(xiàn)了明顯的效果?！财咦ソㄔO(shè),加速學(xué)校發(fā)展。隨著我縣社會、經(jīng)濟的發(fā)展,隨著我校教育質(zhì)量的不斷提高,隨著社會對我校的認同,隨著人們對優(yōu)質(zhì)教育資源需求的與日俱增,我校面臨著很好的發(fā)展機遇和更嚴峻的挑戰(zhàn),加快新校建設(shè),便是我校的當務(wù)之急。1、繼續(xù)堅持"總體規(guī)劃,分步實施"的新校建設(shè)的八字方針。繼續(xù)堅持"超前不守舊,實用不浪費,讓貧困地區(qū)的孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源"的理念。以此來指導(dǎo)我校后續(xù)建設(shè)項目的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè),使新校的建筑風(fēng)格與人文環(huán)境交相輝映,并寓意于獨特的校園文化特色內(nèi)涵。2、教學(xué)樓〔篤志樓及其附屬設(shè)施完成投入使用后,我們又提出了"康縣一中學(xué)生公寓及餐飲中心項目建設(shè)實施方案",并經(jīng)縣政府2006年3月26日常務(wù)會議通過。政府常委會紀要第2號指出：①原則同意康縣一中學(xué)生公寓及餐飲中心項目建設(shè)實施方案；②根據(jù)建設(shè)方案縣一中要按"總體規(guī)劃、分步實施、招商引資、公開招標"的方式建設(shè)；③為確?？h一中校園建設(shè)規(guī)范有序地進行,縣一中要成立校園建設(shè)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責校園規(guī)劃和建設(shè)工作,確保在20XX各項建設(shè)項目的完成。根據(jù)紀要精神,我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強了新校建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),并對所列項目再一次進行調(diào)查論證,使這些項目穩(wěn)妥地、更有把握地進行。3、勤儉節(jié)約,多方籌措資金,加大新校建設(shè)的投入。在保證正常運轉(zhuǎn)的情況下,我們從節(jié)約一滴水、一度電抓起,擠出大量資金用于新校建設(shè)。每學(xué)年自籌資金近百萬,用于新校建設(shè),同時集資、引資一千余萬元開工興建兩棟教工住宅、餐飲中心、運動場。運用項目資金三百余萬元興建綜合樓。另外,兩萬余平米的學(xué)生公寓已完成初設(shè),現(xiàn)正在抓緊辦理相關(guān)手續(xù),將以貸款、引資的辦法進行興建。四、存在的問題及整改措施1、領(lǐng)導(dǎo)班子急需健全。按教育部的編制規(guī)程,我校校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)為四至五名,而現(xiàn)任的只有兩人,三處一室的主任均為臨時聘用,這給各方面的工作帶來諸多不便,未經(jīng)報批的班子不同程度地影響著積極性的發(fā)揮。我們將主動與有關(guān)部門聯(lián)系,按相關(guān)程序報批領(lǐng)導(dǎo)班子。2、師資隊伍建設(shè)還需進一步加強。一是數(shù)量不足,本學(xué)年我校有學(xué)生近三千人,按師生比計算,還缺教師三十余人；二是繼去年簽約的三十一名一次性本科生走上教學(xué)崗位后,今年又簽約二十九名一次性師范類本科生,如何使他們盡快轉(zhuǎn)變角色,以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)崗位需要,對他們的培養(yǎng)、使用、管理,仍是我們有待研究和加強的問題。我們將按學(xué)校提出的"1369”3、在學(xué)生公寓尚未建成之前,校外寄宿學(xué)生、走讀生的學(xué)風(fēng)、行為習(xí)慣、公共道德,特別是用煤、用氣、用電的安全、交通安全等的監(jiān)管,仍是我們重點研究、加強的事情。我們將發(fā)揚好的傳統(tǒng),勤查宿,勤走訪,加強與家長、房東、派出所的聯(lián)系,健全校外寄宿學(xué)生聯(lián)系卡,與房東、學(xué)生、派出所簽訂協(xié)議書,加強對校外寄宿學(xué)生的管理。4、上學(xué)年,公假、事假、病假增多,雖沒耽誤課,但還是對工作有負面的影響。我們將詳細了解掌握教師的身體及家庭狀況,全力解決教師的后顧之憂,以減少請假。5、要提高教育教學(xué)質(zhì)量,還需進一步聚焦課堂,加強課堂。我們將圍繞課堂45分鐘下功夫,做文章,努力做到堂堂清,周周清,月月清。6、新校建設(shè)資金嚴重短缺。一是現(xiàn)在每年貸款行息要三十余萬元。二是隨著各個項目的竣工,附屬設(shè)施、配套設(shè)備就需大量資金投入,否則就會影響使用。三是隨著新校建設(shè)步伐的加快,還需大量資金投入,僅學(xué)生公寓至少要貸款六百萬。四是原貸款和債務(wù)從今年開始要逐步償還。我們將統(tǒng)籌安排,積極爭取項目,最大限度地爭取政府和主管部門的支持,積極引進各方面的閑散資金,以加快新校建設(shè)?？傊?通過這次自評,我們清醒地認識到,成績只能說明過去,只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理。目前,我們面臨著發(fā)展和機遇,同時也面臨著更嚴峻的困難和挑戰(zhàn)。但我們有理由相信只要全校上下同心同德,真抓實干,就一定能克服重重困難,創(chuàng)建出新的業(yè)績,就一定能把康縣一中辦成人民滿意的學(xué)校。歷盡滄桑雄心在,而今邁步從頭越。康縣一中將以更穩(wěn)健的步伐,沐浴教育改革的春風(fēng),勤奮創(chuàng)新,與時俱進。分項自我評價〔一定量測評總表指標與分值評估結(jié)果〔分值×系數(shù)備注一級分值二級分值三級分值優(yōu)秀良好合格不合格A-1辦學(xué)方向100B-1辦學(xué)目標50C-1貫徹教育方針3027C-2面向全體學(xué)生2018B-2辦學(xué)思想50C-3依法辦學(xué)2522.5C-4教學(xué)思想2522.522.5A-2辦學(xué)條件250B-3學(xué)校編制50C-5領(lǐng)導(dǎo)班子配備2018C-6教職工編制3027B-4經(jīng)費投入70C-7教師工資3535C-8公用經(jīng)費3531.531.5B-5校園校舍70C-9校園2522.522.5C-10校舍2517.5C-11周邊環(huán)境2020B-6教學(xué)裝備60C-12實驗室建設(shè)1510