蘇教版二年級音樂下冊3兩只懶烏鴉教案_第1頁
蘇教版二年級音樂下冊3兩只懶烏鴉教案_第2頁
蘇教版二年級音樂下冊3兩只懶烏鴉教案_第3頁
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文檔簡介

《兩只懶烏鴉》授課方案授課內(nèi)容唱《兩只懶烏鴉》動(dòng)音樂游戲《懶烏鴉的故事》授課目標(biāo)1、要修業(yè)生用風(fēng)趣、風(fēng)趣的聲音演唱歌曲《兩只懶烏鴉》，教育學(xué)生要做一個(gè)勤奮的人，不能夠懶散。2、經(jīng)過音樂游戲《懶烏鴉的故事》培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和與他人合作的能力。教材分析《兩只懶烏鴉》是一首風(fēng)趣、風(fēng)趣的少兒歌曲，由四個(gè)樂句組成一個(gè)樂段，采用了分節(jié)歌的形式。歌曲中多次出現(xiàn)了四分休止符，增強(qiáng)了歌曲的風(fēng)趣感。用歌曲《兩只懶烏鴉》和古詩《明日歌》編成音樂劇《懶烏鴉的故事》，讓學(xué)生演一演，說一說，能夠照著教材上給出的次序進(jìn)行表演也可依照學(xué)生的實(shí)質(zhì)水平讓他們自行創(chuàng)編再表演。在整個(gè)活動(dòng)過程中教師要激勵(lì)學(xué)生積極、勇敢地加入到該音樂活動(dòng)中來。授課重點(diǎn)學(xué)習(xí)用有風(fēng)趣、風(fēng)趣的聲音演唱歌曲。授課難點(diǎn)四分休止符的演唱要正確。授課過程一、謎語導(dǎo)入——感覺音樂在《兩只懶烏鴉》的背景音樂聲中出示謎面：兩條小腿圓臉龐，頭頂兩個(gè)大鈴鐺。隨著光陰滴答走，聽你指揮鈴鈴響。要修業(yè)生猜出謎底——鬧鐘，進(jìn)而引出歌曲《鐘》。二、唱唱跳跳——享受音樂學(xué)唱新歌《兩只懶烏鴉》1、完滿地聆聽歌曲2、率領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗誦歌詞。3、用整體聽唱法學(xué)唱歌曲。A、要修業(yè)生隨著鋼琴哼唱旋律。B、填唱歌詞。C、對學(xué)生個(gè)別唱嚴(yán)禁的地方，采用分句教唱法教唱。4、用多種方法練唱歌曲，幫助學(xué)生掌握音準(zhǔn)。5、歌曲學(xué)會(huì)后讓學(xué)生聯(lián)合書上的插圖，依照歌曲內(nèi)容自編動(dòng)作進(jìn)行表演，為音樂劇的創(chuàng)編表演打下基礎(chǔ)。三、說說演演——表現(xiàn)音樂、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)合歌曲《兩只懶烏鴉》的內(nèi)容討論：課本中的四幅插圖分別表現(xiàn)了什么？2、依照教材中給出的唱（歌曲《兩只懶烏鴉》）——念（古詩《明日歌》）——演（依照歌曲內(nèi)容，聯(lián)合書上的插圖）——唱（歌曲《兩

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