學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃-1

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)前班拼音教學(xué)方案學(xué)前班拼音教學(xué)方案【1】學(xué)前班拼音教學(xué)方案桂花飄香，金秋9月至，新的一個(gè)學(xué)期悄然將至。我們博士娃幼兒園迎來(lái)了新的起點(diǎn)。新人新氣象，經(jīng)過(guò)7月8月的如火如荼的籌備，我們幼小銜接的學(xué)前班開啟博士娃的新篇章。為了有效開展教學(xué)，我為本學(xué)期本班幼兒擬定了一份教學(xué)方案，詳細(xì)內(nèi)容如下：一、情況分析^p我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年，大局部寶寶都有拼音根底，有一局部寶寶雖會(huì)寫一些拼音字母但還不熟悉?？墒侵档脩c幸的是孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)保有熱情，這無(wú)疑給我們的教學(xué)帶來(lái)方便。二、教學(xué)形式根據(jù)我班幼兒特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)主要采取諧音教學(xué)法，運(yùn)用形象的圖片，聯(lián)絡(luò)數(shù)學(xué)中的數(shù)字特點(diǎn)，讓孩子對(duì)所學(xué)拼音的形進(jìn)展聯(lián)想。在教學(xué)活動(dòng)中，盡可能多的設(shè)置情景，讓幼兒在生動(dòng)、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺(jué)的習(xí)得知識(shí)，掌握本領(lǐng)。貫徹以幼兒為主體，變被動(dòng)注入為主動(dòng)吸收，特別在課堂中引入賞識(shí)教育，以鼓勵(lì)贊賞為主的教育理念。采用“看圖—聯(lián)想—諧音”的導(dǎo)入新課形式，再練習(xí)采用分組練習(xí)，游戲接龍等豐富多彩的活動(dòng)方式變枯燥的課堂為活潑的形式進(jìn)一步吸引幼兒向?qū)W，更好的快樂(lè)學(xué)習(xí)。穩(wěn)固以老師的形體或手指操等形象的肢體語(yǔ)言來(lái)刺激幼兒進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)本領(lǐng)。最后，家園共育，讓家庭教育參與到學(xué)校教育當(dāng)中來(lái)，家長(zhǎng)與孩子共同完成練習(xí)冊(cè)來(lái)檢驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)效果，老師第二天及時(shí)檢查，反應(yīng)信息。三、學(xué)期目的1.讓幼兒理解我國(guó)語(yǔ)言的開展進(jìn)程，起點(diǎn)而對(duì)拼音產(chǎn)生興趣。2.知道本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為單韻母和聲母，及一局部音節(jié)，并能對(duì)簡(jiǎn)單音節(jié)進(jìn)展拼讀。3.會(huì)讀、會(huì)寫及知道所學(xué)字母的字形、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置。4.對(duì)所學(xué)字母的歌謠能信手拈來(lái)，純熟掌握。5.在課堂教學(xué)中引入常規(guī)訓(xùn)練如愛(ài)惜書本，按時(shí)完成作業(yè)，舉手答復(fù)下列問(wèn)題等。四、教學(xué)內(nèi)容教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習(xí)冊(cè)》。拼音由6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母組成，在教學(xué)中要讓幼兒認(rèn)識(shí)字母的形、筆順、發(fā)音和所占的位置。在聲母教學(xué)中引入音節(jié)的拼讀，讓幼兒掌握拼讀的調(diào)號(hào)，介母以及局部韻母在拼寫時(shí)一些規(guī)那么。在練習(xí)冊(cè)的學(xué)習(xí)中，更好穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到練習(xí)冊(cè)中再推之到實(shí)際生活中。【2】學(xué)前班拼音教學(xué)方案一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練工程：本冊(cè)教材主要由復(fù)韻母、前鼻韻母和后鼻韻母三局部組成，教材編排力求符合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，力求做到分量、程度適當(dāng)，便于教和學(xué)。學(xué)前班拼音教材要拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的考慮和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。二、教學(xué)要求1.理解拼音在生活中的用處，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣。2.繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。3.幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，為幼兒升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備，大好根底。4.這一學(xué)期幼兒主要掌握九個(gè)復(fù)韻母，五個(gè)前鼻韻母和四個(gè)后鼻韻母拼、讀、寫的方法。5.通過(guò)游戲活動(dòng)能正確書寫和拼讀音節(jié)，字母之間不混淆。三、學(xué)情分析^p：從上學(xué)期來(lái)看，學(xué)生年齡差異較大，學(xué)習(xí)根底不一，而且如今的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，還有一局部學(xué)生。父母外出打工，家里都是年邁的爺爺、奶奶帶，無(wú)人輔導(dǎo)和管理，給教學(xué)工作帶來(lái)了一些難度，作為學(xué)前班的老師責(zé)任更重。四、主要措施：1.漢語(yǔ)拼音教學(xué)，要從實(shí)際出發(fā)，采用電腦、動(dòng)畫、圖片和卡片等多種教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地大好拼音根底。2.重視讀寫訓(xùn)練，有效地進(jìn)步幼兒讀、寫拼音字母的才能。3.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、教學(xué)進(jìn)度表：小主題教學(xué)目的教學(xué)重、難點(diǎn)教具課時(shí)思想教育1、長(zhǎng)大真好1、理解成長(zhǎng)趣事，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大后才能的改變，樹立自信心。2、理解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，敢于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，欣賞同伴的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)友好相處。3、學(xué)習(xí)關(guān)心和照顧弟弟妹妹，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。4、感受音樂(lè)旋律的變化，學(xué)習(xí)問(wèn)答歌唱形式。5、鍛煉平衡才能，進(jìn)步身體的協(xié)調(diào)性。1、學(xué)慣用完好、連接語(yǔ)言表達(dá)自己力所能及的事情。1、錄音機(jī)及《學(xué)前班的故事》主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班③〔春季〕。2、每個(gè)幼兒《進(jìn)步表》1張6敢于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。2、奇妙的身體1、激發(fā)幼兒探究人體奧秘的興趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。2、認(rèn)識(shí)人體的重要器官及其作用，知道一些自我保護(hù)的方法。3、在藝術(shù)活動(dòng)中表達(dá)對(duì)身體的認(rèn)識(shí)。4、鍛煉平衡才能。1、理解牙齒的作用，加深對(duì)牙齒的認(rèn)識(shí)。2、嘗試閉眼睛做各種動(dòng)作，鍛煉平衡才能。1、錄音機(jī)及《學(xué)前班的故事》主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班③〔春季〕。2、鈴鼓假設(shè)干個(gè)。41、理解換牙的常識(shí)和保護(hù)牙齒的方法。2、感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。3、智慧樂(lè)園1、感受想像的樂(lè)趣和解決問(wèn)題的成功喜悅。2、學(xué)習(xí)動(dòng)筋解決遇到的困難。3、學(xué)習(xí)測(cè)量深淺并按深淺排序。4、利用紙做實(shí)驗(yàn)和玩游戲，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。1、學(xué)習(xí)解決一些生活中遇到的困難。2、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字，進(jìn)步認(rèn)讀和書寫漢字的興趣。1、沙包、紙皮、可樂(lè)瓶、包裝繩、報(bào)紙假設(shè)干；2、飛機(jī)、小鳥、蜻蜓、蝴蝶圖片1幅；3、學(xué)過(guò)的漢字卡片假設(shè)干。3鍛煉想象力和創(chuàng)造性思維才能。4、快樂(lè)的一天1、有初步的時(shí)間觀念，懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。2、理解作息時(shí)間表的意義，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)。3、理解一個(gè)星期的順序。1、穩(wěn)固認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，學(xué)看半點(diǎn)。2、理解星期的順序，區(qū)分昨天、今天和明天。1、自制大鐘〔分針上一只小兔，時(shí)針上一只小龜〕1面或?qū)嵨镧?個(gè)。2、小學(xué)課程表、掛歷各1張。3增強(qiáng)時(shí)間觀念。5、我愛(ài)運(yùn)動(dòng)1、參加有趣的體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、理解奧運(yùn)會(huì)的起和一些奧運(yùn)會(huì)的比賽工程，獲取2023年北京奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)信息。3、認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，探究影響物體滾動(dòng)的因素。4、理解動(dòng)物擅長(zhǎng)的'運(yùn)動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)與生活的關(guān)系，增強(qiáng)鍛煉的意識(shí)。5、練習(xí)20米往返跑，培養(yǎng)奧運(yùn)精神。1、認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，知道它們的名稱和主要特征。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的人物動(dòng)態(tài)。1、玻璃球、乒乓球、足球等假設(shè)干，粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的圓柱體積木假設(shè)干。2、幾何圖形、運(yùn)動(dòng)標(biāo)志假設(shè)干。41、激發(fā)探究意識(shí)。2、增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。6、走進(jìn)小學(xué)1、理解小學(xué)校園的環(huán)境、設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)文具和學(xué)慣用品的用處，學(xué)習(xí)整理學(xué)慣用品。3、理解故事和詩(shī)歌內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望。4、感受歌曲積極向上的情緒，萌發(fā)對(duì)上小學(xué)的向往。1、學(xué)習(xí)整理學(xué)慣用品。2、理解小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和小學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。1、《小學(xué)生守那么》1本，時(shí)間卡片假設(shè)干。2、圖書、報(bào)紙、字典、小學(xué)課本假設(shè)干。51、激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。7、上學(xué)路上1、理解上學(xué)道路及上學(xué)路上的平安常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道其特征和作用，嘗試用線條和圖案畫交通標(biāo)志。3、學(xué)習(xí)區(qū)分角色演唱歌曲，表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解和感受。4、練習(xí)走平行線和跨跳，增強(qiáng)互助意識(shí)。1、理解過(guò)馬路應(yīng)該遵守的交通規(guī)那么，加深對(duì)路上常見(jiàn)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。1、錄音機(jī)及《學(xué)前班的故事》主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班③〔春季〕。2、人行林蔭道、交通燈、機(jī)動(dòng)車非機(jī)動(dòng)車行走、制止停車、制止行人通行等常見(jiàn)交通標(biāo)志假設(shè)干。3、城市交通線路圖和旅游線路圖各1張。3培養(yǎng)幼兒觀察力和靈敏運(yùn)用知識(shí)的才能。8、愿望樹1、大膽表達(dá)自己的理想和對(duì)小學(xué)生活的向往。2、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾，感受少先隊(duì)隊(duì)歌積極向上的情緒。3、理解父母和老師對(duì)自己的期望，加深與父母、同伴、老師的感情。4、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，純熟進(jìn)展10以內(nèi)的加減運(yùn)算。5、練習(xí)走平衡木，鍛煉身體的平衡才能。1、初步理解《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌曲內(nèi)容，感受歌曲積極向上的情緒。2、純熟進(jìn)展10以內(nèi)的加減運(yùn)算，進(jìn)步運(yùn)算準(zhǔn)確性、靈敏性和敏捷性。1、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌曲錄音帶1盒，錄音機(jī)1臺(tái)。2、紅領(lǐng)巾1條，少先隊(duì)隊(duì)旗1面。3、1~10數(shù)卡假設(shè)干，10以內(nèi)加減式子假設(shè)干。3幫助幼兒理解理解《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌詞大意，培養(yǎng)幼兒積極向上的情緒。9、美妙的祝福1、建立良好的同伴關(guān)系，感受師生情，珍惜自己的學(xué)前班經(jīng)歷。2、理解名片和通訊錄的作用，嘗試設(shè)計(jì)、制作名片。3、用連接的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴和老師的美妙祝福，學(xué)習(xí)畫出人物的主要特征。4、學(xué)跳雙圈集體舞，和同伴合作游戲，加深同伴間的友誼。1、理解名片的特征和作用。2、感受和同伴一起游戲的快樂(lè)。1、各種名片、彩色長(zhǎng)方形小紙片假設(shè)干。2、小繩子、大氣球、報(bào)紙假設(shè)干。4鍛煉身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性