學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作計劃范文集合5篇

第頁共頁學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作方案范文集合5篇【】學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作方案范文集合5篇學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對二年級學(xué)生，更應(yīng)該重視良好文明禮儀的培養(yǎng)。他們到底應(yīng)該怎樣標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，以適應(yīng)學(xué)校的生活，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，這就需要老師做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本教材以貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為核心，以進步小學(xué)生文明素質(zhì)，進步思想道德修養(yǎng)為目的，以《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)內(nèi)容為根據(jù)，共包含8課。二、教學(xué)內(nèi)容第一局部個人禮儀1。站姿2。坐姿3。走姿4。蹲子5。嚼口香糖第二局部。交往禮儀6。贊美別人7。保持安靜8。敲門第三局部。公共禮儀11。遲到的禮儀XX。課堂上的禮儀13。乘升降電梯14。成自動扶梯15。在理發(fā)店里三、教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)根本的文明禮貌用語的含義和用法。2、借助課本的插圖，理解生活情景如何用。3、通過學(xué)生聯(lián)想生活實際，創(chuàng)造性地模擬生活場景，學(xué)以致用。4、培養(yǎng)學(xué)生的文明意識，通過討論明確不文明的行為。5、采用知識問答的形式，記憶根本的禮儀。6、通過交流體驗卡，激發(fā)學(xué)生的文明表現(xiàn)欲望。四、教學(xué)方法：1、典范示范培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的最正確方式就是為學(xué)生提供典范，讓學(xué)生模擬。典范主要是指老師和學(xué)生中的佼佼者。在日常工作中，老師一方面要標(biāo)準(zhǔn)自己的一言一行、一舉一動，作學(xué)生的表率。一方面要大量發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的佼佼者，樹立典范。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，詳細細致地指出他們的長處，使這些同學(xué)更加努力，保持自己的優(yōu)勢，促使其他同學(xué)更用心。2、實際演練兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成，必需要有實際表演練習(xí)，按常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容的詳細方法讓學(xué)生去做一做，演練演練，行為習(xí)慣就在這演練過程中開場形成，教給他們行為準(zhǔn)那么，而不讓他們?nèi)プ?，就難以形成言行一致的品質(zhì)習(xí)慣。讓學(xué)生做一做，演練演練，明確各項內(nèi)容的詳細要求，就在這演練的過程中學(xué)生就會記在心中，落在行動上，養(yǎng)成習(xí)慣了。平時，可嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)過程隨時講評學(xué)生的常規(guī)遵守情況，使學(xué)生在不知不覺中自覺自愿地投入到訓(xùn)練活動中去。并對難以形成的習(xí)慣進展反復(fù)地行為演練?！皣?yán)格要求，耐心疏導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練”是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。五、課時安排36課時學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作方案篇2新的學(xué)期剛剛開場，為了進步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞進步課堂教學(xué)效率這個中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想，詳細方案工作主要有以下幾點。一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進步個人的理論素養(yǎng)1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。2、加大對自己和學(xué)生的自我分析^p和解剖。二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進展教學(xué)研究1、進步課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的承受力相掛鉤。2、加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、形式和方法，多向其他有經(jīng)歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)程度合格老師。3、加強對自己知識程度的進步，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上可以左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生可以對知識更加理解得透徹。4、加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分表達以人為本的教學(xué)目的。實在重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，實在進步學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新才能。力爭讓學(xué)生全面開展。6、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)歷，實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改。7、針對不同學(xué)習(xí)根底的學(xué)生的不同情況，進展不同的教育方式，既讓后進的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有缺乏之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。8、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作方案篇3龍門學(xué)校20xx年以“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式為重點，以進步教學(xué)質(zhì)量為核心”，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量提升、管理程度提升、學(xué)生素質(zhì)提升，搞好學(xué)校特色教育，將龍門教育推向一個新的臺階。一、以進步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)流程管理。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按方案開齊、開足各個學(xué)科課程。加強課堂研究，從而實在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，大面積進步教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面開展。2、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，認真貫徹執(zhí)行《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》和《龍門學(xué)校常規(guī)管理制度》。每月做好一次常規(guī)檢查，并有詳細的評比公布，有書面反應(yīng)小結(jié)。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校的學(xué)科帶頭老師和骨干老師進展“課例研究”，討論新課程的教學(xué)新特點。積極引導(dǎo)廣闊老師把功夫用到課堂教學(xué)上，從而進步課堂教學(xué)效益。4、加強作業(yè)修改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué)，改革修改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，修改及時，做到點批、面批、互批相結(jié)合，老師要及時總結(jié)、糾錯，及時點評，并要有鼓勵性評語，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)修改反應(yīng)的根底上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原那么。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要詳細、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題才能上，要特別重視和加強學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈敏轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。5、除了開設(shè)好《心理安康》、《平安教育》課程以外，學(xué)校還要進一步加強災(zāi)后對學(xué)生的心理安康輔導(dǎo)及學(xué)生的平安教育。二、深化課堂、不斷推進課堂教學(xué)改革。老師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點是正確把握三維教學(xué)目的、注重優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。每位老師都要抓住新的課改契機，積極參加老師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探究新的教學(xué)形式，進步每一節(jié)課的質(zhì)量，及時對所上的課進展教后分析^p和反思。三、加強教研組建立，扎實開展豐富多彩的教研活動。本年度各教研組要在三維目的的達成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、老師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項內(nèi)容作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實實地開展每周兩次的教研活動。教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、定負責(zé)人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細記錄，并交教務(wù)處檢查。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改最新信息、教改方法等〕為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣闊老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、進步才能的重要陣地。１、本年度仍要求人人要上教研課。青年老師要上展示匯報課，市級、區(qū)級骨干老師要上示范課。中級老師要上指導(dǎo)課，在此根底上，教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀老師，進一步培養(yǎng)我校的骨干老師。２、充分利用老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織我校骨干老師上示范課，把進步老師上課和評課程度落到實處，帶動全體老師迅速成長，為創(chuàng)始我校研究課堂教學(xué)的新場面注入新的血液。３、繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校長聽課20節(jié)以上，教誨主任聽課30節(jié)以上，教研組長聽課25節(jié)以上，老師聽課15節(jié)以上，并做好記錄和評議，及時向執(zhí)教老師反應(yīng)，以便及時改良，不斷進步教學(xué)程度。4、根據(jù)區(qū)教委精神，積極開展四課活動，積極開展學(xué)校魅力課堂大賽。四、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。以夯實雙基，促進學(xué)生全面開展，進步學(xué)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目的，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)：中學(xué)部老師要做到把握考綱、考題、教材，小學(xué)部老師要做到把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教參、教材，并選擇最正確的教學(xué)方法，注重學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評習(xí)題要及時解決學(xué)生露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步考慮，自己找到正確的答案。五、加大老師培養(yǎng)力度，形成我校骨干老師隊伍梯隊。1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的時機，有針對性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)歷?！罢堖M來，走出去”，多渠道進步老師的課堂教學(xué)程度。2、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀老師、骨干老師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學(xué)能手引路、高級老師指導(dǎo)等，實在進步他們的理論程度和業(yè)務(wù)才能，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、區(qū)級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。3、積極組織老師參加市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使老師在參加比賽的過程中有所收獲，得到進步。4、繼續(xù)完善龍門學(xué)校老師課堂教學(xué)信息平臺。六、組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。1、各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗讀、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培學(xué)生才能。2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教誨處將定期組織學(xué)生進展語文書寫比賽。3、開展音、體、美等活動，學(xué)校將開展春、秋季球類、田徑運動會。同時組織學(xué)生、老師參加區(qū)運動會。為保證學(xué)生有足夠的體育活動時間，學(xué)生體育活動時間每天不低于1小時。七、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會理論活動，嚴(yán)禁老師利用節(jié)假日給學(xué)生補課。八、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。要進步課堂的質(zhì)量和效益，需要老師合理的整合運用各種教學(xué)資，其中包括教材等紙質(zhì)教學(xué)資；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資；實驗室、圖書館等專用教學(xué)資等等。鼓勵老師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)興趣，進步課堂教學(xué)效率。在年度末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作。附：工作行事歷二月：1、召開年級教研組長會議，研討本期教研活開工作。2、召開畢業(yè)班老師會議，定目的，研討畢業(yè)班教學(xué)工作。3、老師教學(xué)常規(guī)工作第一學(xué)月檢查。三月：1、中學(xué)部第一次學(xué)月檢測，分析^p成績，分析^p試卷。2、舉行教研組研討活動。3、完成各年級學(xué)籍審核工作。4、開展老師獻課活動。5、老師教學(xué)常規(guī)工作第二學(xué)月檢查。學(xué)生作業(yè)評比、展示。四月：1、中小學(xué)期中統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量檢測。五、七、八迎接區(qū)教研室學(xué)情調(diào)查，九年級二診檢測。學(xué)校認真做好學(xué)情調(diào)查后的成績分析^p工作。2、召開學(xué)校秋季球類運動會。3、舉行教研組研討活動。4、老師教學(xué)常規(guī)工作第三學(xué)月檢查。老師備課展示。五月：2、中學(xué)部第三次學(xué)月檢測，分析^p成績，分析^p試卷。小學(xué)部局部班級抽檢。3、集體備課展示活動。4、老師教學(xué)常規(guī)工作第四學(xué)月檢查。九年級三診檢測。六月：1、慶賀六、一兒童節(jié)。2、迎接區(qū)期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測，并認真做好成績分析^p。學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作方案篇41、造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)比照與和諧、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。3、欣賞評述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進展描繪，說出其特色，表達自己的感受。4、綜合探究：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。1、掌握簡單的圖案的設(shè)計方法，能根據(jù)自然形象進展團的設(shè)計。2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。4、進展泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型才能。5、進展自然美和藝術(shù)美的欣賞，進步欣賞應(yīng)用才能。6、圖案的設(shè)計(適度的夸大和概括)，圖案具有美感。7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力。8、造型才能、動手才能，空間想象力的進一步培養(yǎng)和進步。16年級六個班。大局部的.學(xué)生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導(dǎo)。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合才能較低，但這已不成為教學(xué)重要的點，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下，學(xué)生可以學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的才能，學(xué)生可以運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克制畏難情緒，到達根本掌握其技法，進步審美才能及綜合素質(zhì)的目的。在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生才能有所進步，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學(xué)生、老師、家長幫助，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中，有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學(xué)和有目的的興趣小組的培養(yǎng)，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠豐富等問題;有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中，也有所進步;有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，但在課堂氣氛中過與活潑，甚至不能自控，想學(xué)又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大局部的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝程度高，有的在欣賞才能上分析^p才能強。1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中針對不同性質(zhì)的學(xué)生進展的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識技能浸透，以進步學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)才能充滿信心。2、學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以進步繪畫進度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的才能和敢畫、敢做的決心。3、結(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y開展多種形式的美術(shù)教育。學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作方案篇5俗話說：“一年之際在于春”，新學(xué)期伊始就做好打劃，寫好方案，對于順利地開展好教學(xué)工作極其重要。鑒于此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案如下：一、上學(xué)期工作回憶上學(xué)期，我從高中來到武訓(xùn)實小工作，同樣是教書育人，但面對的學(xué)生年齡差距大，身心特點和知識才能有很大的不同?？梢哉f小學(xué)教學(xué)對我來說幾乎是個全新的工作。要做好這項工作，一切都要從新開場。所以，來到武訓(xùn)實小后，我虛心向有經(jīng)歷的老師請教，向年輕老師學(xué)習(xí)，扎扎實實做好自己的每一項工作，特別是課堂教學(xué)工作。以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么，認真按照課程標(biāo)準(zhǔn)，落實教學(xué)常規(guī)，參與教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育。盡管作了很多努力，但成績?nèi)匀徊粔蚶硐耄窈笠犹撔暮脤W(xué)，努力工作。二、工作目的1、加強教育理論