幼兒園小班做手工教案【七篇】

幼兒園小班做手工教案【七篇】幼兒園小班做手工教案【七篇】

在老師的引導(dǎo)下，幼兒將享受到做手工的樂(lè)趣，同時(shí)也提升了自己的動(dòng)手操作力量。下面就是我給大家?guī)?lái)的幼兒園小班做手工教案【七篇】，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)。

幼兒園小班做手工教案（精選篇1）

目標(biāo)：

1、利用蔬菜的自然外形和特點(diǎn)，選擇幫助材料進(jìn)行造型制作。

2、喜愛(ài)制作“蔬菜寶寶”，能夠大膽想像、大膽動(dòng)手操作。

預(yù)備：

1、事先購(gòu)買各種蔬菜：胡蘿卜、毛豆、茄子、黃瓜、花菜、小番茄、白蘿卜、甜椒、茭白等;

2、觀賞“蔬菜娃娃”作品。

3、幫助工具：塑料刀、牙簽、彩泥、盤(pán)子籃子若干等。

過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好：

昨天小伴侶們一起去買了許多菜，今日我們來(lái)想想方法，把這些疏果裝扮一下，做成蔬菜寶寶好嗎

二、觀看蔬菜造型制作：

這個(gè)蔬菜寶寶是用什么做的?

土豆、毛豆、黃瓜、扁豆

三、觀看想象：

1、選擇一種蔬菜后，先認(rèn)真看看它的外型象什么?

2、還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起?

3、是用什么材料把它們連起來(lái)的?

牙簽(老師重點(diǎn)說(shuō)明牙簽的使用方法和留意事項(xiàng))

四、幼兒創(chuàng)作：

1、鼓舞幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃，并有意識(shí)地選擇蔬菜。

2、鼓舞幼兒作出與別人不一樣的蔬菜娃娃。

3、個(gè)別指導(dǎo)使用牙簽連接的方法。

五、溝通共享：

我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的?用了哪些材料?它的名字叫什么?

幼兒園小班做手工教案（精選篇2）

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)用棉簽勻稱地涂色，能大膽地畫(huà)線條，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

各色水粉顏料，棉簽，抹布，有畫(huà)框的紙幼兒人手一張，自制紅，綠棉簽娃娃兩個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分：

1，師：“漂亮的秋天到了，楓葉慢慢變紅了，梧桐樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉紛紛換上了黃色的衣裳。小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽，飄啊飄，來(lái)到了大地的中間。(老師示范畫(huà)小樹(shù)葉)小樹(shù)葉在大地上跳起了輕快的舞蹈，一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到大地的上邊，轉(zhuǎn)下來(lái)在地上打了個(gè)滾，來(lái)到大地的中間，他轉(zhuǎn)呀跳呀，從上跳到下，從左跳到右，不一會(huì)兒，整個(gè)大地就鋪滿了他黑黑的腳印”(老師示范畫(huà)線條)

2，(出示紅棉簽)師：紅顏色娃娃來(lái)了，他說(shuō)，這兒真好，我要給他鋪上紅地毯。

紅顏色娃娃高興奮興地圍著樹(shù)葉娃娃自身轉(zhuǎn)了一圈，揮起了小刷子，順著一個(gè)方向漸漸地勻稱地鋪起地毯來(lái)，是順著一個(gè)方向鋪的哦。鋪的很勻稱，鋪的滿滿的，一會(huì)兒地毯就鋪好了。紅顏色娃娃看看哪兒，我也給這兒鋪上紅地毯。小伴侶一起說(shuō)一說(shuō)，紅顏色娃娃該怎樣鋪地毯呢?(先圍著舞步走一圈，然后再順著一個(gè)方向勻稱地鋪滿)紅顏色娃娃滿足地離開(kāi)了。

3，(出示綠棉簽娃娃)“瞧，誰(shuí)來(lái)了?綠顏色娃娃想請(qǐng)一個(gè)小伴侶和他一起給大地鋪上綠地毯。哪個(gè)小伴侶情愿來(lái)試試?請(qǐng)一名幼兒來(lái)操作)

4，顏色娃娃都想給大地鋪上漂亮的地毯，小伴侶和樹(shù)葉娃娃，顏色娃娃一起來(lái)玩嬉戲吧!

二，幼兒操作

1，提出操作要求：

(1)記住了，小樹(shù)葉跳舞的時(shí)候，他的舞步要鋪滿整個(gè)大地。

(2)鋪地毯的時(shí)候，顏色娃娃要先……再……顏色要鋪滿整個(gè)大地。

(3)還要留意，同一種顏色的地毯不要鋪在一起，各種不同顏色的地毯鋪在一起才好看。

2，幼兒操作，老師巡回輔導(dǎo)。

三、講評(píng)

樹(shù)葉娃娃在七彩的地毯上跳起了美麗的舞蹈，小伴侶你們看了這些畫(huà)，心理覺(jué)得怎么樣?美在什么地方?師：這些圖畫(huà)顏色美麗，運(yùn)用了大大小小的色塊，線條也很流暢，真象樹(shù)葉娃娃美麗的舞步，給我們的感覺(jué)特別美，特別美麗!

幼兒園小班做手工教案（精選篇3）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、依據(jù)已有的閱歷，大膽想象啟發(fā)，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。

2、引導(dǎo)利用彩泥，橡皮泥及各種幫助材料。塑造各種花。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、各種花的圖片，鮮花實(shí)物。

2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。

3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、材料導(dǎo)入：

A、出示制作所需的材料。

師：瞧!今日我們老師里來(lái)了這么多五顏六色的彩泥伴侶!

B、觀賞完整的作品范例：

師：這些美麗的花都是經(jīng)過(guò)別的小伴侶動(dòng)腦筋和好伴侶一起合作完成的很漂亮吧!看看都是些什么花你會(huì)用彩泥做些什么花那。

2、幼兒自主操作，老師指導(dǎo)幫忙：

師：讓我們找到好伴侶一起合作來(lái)設(shè)計(jì)好看的泥塑花吧!

a、引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)花瓣的外形，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更美麗b、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c、發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

四、觀賞評(píng)析：

師：我們來(lái)觀賞已作好的作品，留意哦!有個(gè)小任務(wù)，就是找出你自己最喜愛(ài)的花，要說(shuō)出喜愛(ài)它的緣由。(團(tuán)體觀賞，引導(dǎo)幼兒自評(píng)互評(píng)。)師：我們來(lái)舉手投票選出最喜愛(ài)的花吧!

總結(jié)：小寶寶們的想象力是我們所估量不到的，瞧，小伴侶們捏的花朵多逼真啊，就像是從墻上生長(zhǎng)出來(lái)的一樣，成為了教室的`一道亮麗的風(fēng)景線，為六一兒童節(jié)帶來(lái)了更多的顏色!

幼兒園小班做手工教案（精選篇4）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步鞏固搓圓、壓扁、連接等技能。

2、組合表現(xiàn)花朵造型，并運(yùn)用添畫(huà)的方法豐富作品。

3、能大膽創(chuàng)作，進(jìn)一步提高動(dòng)手力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.組織幼兒參觀幼兒同里結(jié)構(gòu)清楚的花朵。

2.花朵圖片多幅，白紙、水彩筆。

3.陶泥人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示花朵圖片，引起幼兒愛(ài)好。

(l)老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看花朵的外形。(幼兒敘述)

(2)老師畫(huà)出花朵的輪廓，讓幼兒了解花瓣的外形及組合。

要點(diǎn)提示：小班幼兒具象思維占主導(dǎo)作用。雖然在活動(dòng)前老師帶領(lǐng)幼兒觀看過(guò)輪廓明晰的花朵，但是假如一下子讓幼兒在活動(dòng)中從實(shí)物轉(zhuǎn)向創(chuàng)作還是很困難的，因此老師可先用筆將花畫(huà)出來(lái)，這樣幼兒就能更清楚地看到花朵的結(jié)構(gòu)輪廓。

2、集體探究，學(xué)習(xí)制作花朵。

(l)老師：我們可以用陶泥做出一朵美麗的花。想想，我們可以怎么做?(幼兒敘述)

(2)老師對(duì)幼兒的想法賜予確定，同時(shí)介紹花朵的制作方法：用搓圓、壓扁的方法組合成一朵花。

幼兒已經(jīng)有了搓圓、壓扁的閱歷，因此老師可以先給幼兒認(rèn)真思索的空間和余地，鼓舞他們勇于思索、大膽想象。

(3)老師示范、講解，提示幼兒留意圓泥片之間的連接并進(jìn)行添畫(huà)。

3、幼兒制作。

(1)引導(dǎo)幼兒用泥球、泥片在白紙上制作花朵，留意花瓣之間的連接。

(2)用水彩筆添畫(huà)出花朵的莖、葉子、小草等，留意畫(huà)面的布局。

活動(dòng)建議：

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置小花園的場(chǎng)景，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，使陶泥活動(dòng)變得更豐富、更生動(dòng)。

幼兒園小班做手工教案（精選篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒動(dòng)手力量。

2、養(yǎng)成幼兒愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

小青蟲(chóng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示小青蟲(chóng)

1、老師出示小青蟲(chóng)

2、小伴侶們這是什么你熟悉它嗎?

二、制作方法

1、老師示范講解

2、將圖形剪下，沿線折疊。

3、先將小青蟲(chóng)的頭貼找葉子上，再把折好的身愛(ài)護(hù)找頭的后面。

三、幼兒操作

1、老師分發(fā)手工紙和剪刀。

2、老師請(qǐng)幼兒在操作過(guò)程中保持寧?kù)o。

3、老師提示幼兒要剪得工整，不要留出小白點(diǎn)，請(qǐng)幼兒將廢紙扔進(jìn)垃圾桶，不行隨地扔垃圾。

4、老師來(lái)回巡查并指導(dǎo)

——關(guān)心一些力量較弱的幼兒

——提示幼兒老師提示幼兒要剪得工整，不要留出小白點(diǎn)，請(qǐng)幼兒將廢紙扔進(jìn)垃圾桶，不行隨地扔垃圾。

四、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園小班做手工教案（精選篇6）

制作目的：

培育幼兒創(chuàng)新力量。

培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。

制作預(yù)備：

紅色、綠色、白色橡皮泥、小木棒、尺子、剪刀。

制作過(guò)程：

1.分別取紅色和白色橡皮泥，搓成一個(gè)大的紅球和一個(gè)小點(diǎn)的白球;

2.將小白球放置到大紅球的下面，將兩者搓成一個(gè)大的圓球;

3.將白色的部分捏尖;

4.用尺子在紅色的蘿卜上面，壓出折痕;

5.用剪刀剪出蘿卜的根須;

6.再搓一個(gè)綠色的大球;

7.將搓好的綠球一頭搓尖;

8.將綠色大部分，壓扁，做出葉子狀;

9.將做好的綠色部分，插入火柴棒，并且，將邊緣捏薄些;

10.將做好的蘿卜葉子，放置在蘿卜上，就完成了。

結(jié)束語(yǔ)：

以上就是蘿卜的手工制止方法，依據(jù)文字提示孩子們自己試試進(jìn)行手工制作。

幼兒園小班做手工教案（精選篇7）

活動(dòng)目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、會(huì)敬重、關(guān)懷媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

3、通過(guò)制作賀卡，提高幼兒的動(dòng)手力量。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

5、體驗(yàn)相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月7日(周四)上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

參與對(duì)象：

中班班級(jí)組全體幼兒及老師。

活動(dòng)預(yù)備：

各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。

活動(dòng)過(guò)程支配：

一、晨間談話

老師介紹“三八”婦女節(jié)的由來(lái)，開(kāi)展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的爭(zhēng)論，引導(dǎo)小伴侶在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說(shuō)一句感恩的話，唱一首感恩的歌。

二、制作愛(ài)心賀卡送媽媽

(1)爭(zhēng)論賀卡繪畫(huà)的內(nèi)容。

(2)老師說(shuō)明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。

(3)幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”，一起設(shè)計(jì)愛(ài)心賀卡。

(4)繪畫(huà)完成后，進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。

(5)幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí)，進(jìn)行拍照。

(6)回家把親自自制的賀卡送給媽媽。