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第元）第時置教學(xué)：19教學(xué)：：法：教學(xué)：南2[西北四；測點；心個）２心法讓嘗試說結(jié)合匯報況進(jìn)提問30°是思偏30°表是心A是心A是偏°）⑶小結(jié)確定位置的方法。提問：如果只有一個條件，夠確定臺風(fēng)中心的具體位置？引學(xué)得要確定臺風(fēng)中心的具體置必須知道兩個條件即物體所在的方向和物體在這個向上距離觀察點的距離單地說就是要用“方向距離”的方法來確定物體所在的具體位置。３組計。師現(xiàn)在們知道風(fēng)中心在的具位置了那臺風(fēng)大約少小時后達(dá)市？學(xué)生獨立計，組織交流。600÷＝30（小時【設(shè)意圖教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)給生足的探時和間體會在圖上確定位置方法讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)于生活，高于生活，用于生活的價值和魅力。習(xí)第頁“一做。這道題物體所在的具體方向和距離都沒有直接給出要學(xué)生自己測量和計算。⑴讓學(xué)生獨進(jìn)行測量、計算、填空。⑵組交流。讓學(xué)生說方向的，怎樣計算距離的。結(jié)這我們知道要確定物體的位置需方向和距離兩個條在平面圖上標(biāo)明物體位置的方法是先確定方向再以選定的單
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