上學(xué)期 社會心理學(xué)原理與應(yīng)用(開)試題A卷及參考答案

上學(xué)期社會心理學(xué)原理與應(yīng)用（開）試題A卷及參考答案2011-12-1509:00:15|||座位號試卷代號：714120102011社會心理學(xué)原理與應(yīng)用（開）試題A卷2011年7月題號題號一二三四總分分?jǐn)?shù)得卷人評一、不定項(xiàng)選擇題（130分）分把正確答案填入下面括號中，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。1、社會心理學(xué)家弗利茲·海德一向以何種心理學(xué)權(quán)威而聞名于世（D）A．民族心理學(xué)B．環(huán)境心理學(xué)C．自然心理學(xué)DE2、認(rèn)知不協(xié)調(diào)產(chǎn)生的主要來源有（BD）A．決策前的不協(xié)調(diào)B．決策后的不協(xié)調(diào)C．行為前的不協(xié)調(diào)D．行為后的不協(xié)調(diào)E．學(xué)習(xí)中的不協(xié)調(diào)3（ABCA．反社會的侵犯行為B．親社會的侵犯行為C．被認(rèn)可的侵犯行為D．工具性的侵犯行為E．?dāng)骋庑缘那址感袨?、對“什么是社會心理學(xué)”作出最經(jīng)典回答的心理學(xué)家是（A）A．阿爾波特B．馮特C．馬斯洛D．勒溫E．弗洛伊德5、社會化發(fā)展的心理基礎(chǔ)是指（ABCD）A．人的感情B．人的個(gè)性和人格C．人的需要和動(dòng)機(jī)D．人的態(tài)度和興趣E．人的體格和體重6、人際交往的動(dòng)機(jī)，具體可以表現(xiàn)為人的（ABC）A．內(nèi)在需要B．自我表現(xiàn)C．自我完善D．自我認(rèn)識E．生理需要71908年，分別出版了同名的心理學(xué)專著，就是（AA．《社會心理學(xué)》B．《自然心理學(xué)》C．《個(gè)體心理學(xué)》D．《老年心理學(xué)》E．《團(tuán)體心理學(xué)》8、從人際交往的角度來看非言語的作用，可以將非言語分為（ACE）A．動(dòng)態(tài)無聲的非言語交往B．動(dòng)態(tài)有聲的非言語交往CD．靜態(tài)有聲的非言語交往E．有聲的非言語交往9（CD）ABDE．政治團(tuán)體10、為了保證信息溝通的順利進(jìn)行，必須具備的條件是（ABCDE）AB．雙方有共同的經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)C．重視信息的反饋D．雙方有誠意E11（ABCD）A．個(gè)人的情緒狀態(tài)B．個(gè)人的有關(guān)經(jīng)歷C．個(gè)人的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)D．個(gè)人當(dāng)時(shí)的時(shí)間狀態(tài)E．個(gè)人與他人的關(guān)系12、勒溫與其學(xué)生通過進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)方式的研究，從而提出的理論是（A）A．團(tuán)體動(dòng)力學(xué)B．群體動(dòng)力學(xué)C．個(gè)體動(dòng)力學(xué)D．社會動(dòng)力學(xué)E13（A）A．約翰·杜威B．格爾登·阿爾波特C．弗羅德·阿爾波特D．喬治·米德E．阿諾德·吉納普14（AD）ABCDE15（ACDE）ABCDE16、海德認(rèn)為每一個(gè)人都試圖解釋別人的行為，他把這個(gè)稱之為（B）A．樸素心理學(xué)B．自然心理學(xué)C．民族心理學(xué)D．環(huán)境心理學(xué)E．社會心理學(xué)17、艾里克·（ACD）A．兒童B．朋友C．成人D．父母E．對象18、對從眾行為進(jìn)行了最為經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)研究是（AB）A．謝里夫的實(shí)驗(yàn)B．阿希的實(shí)驗(yàn)C．弗羅德·D．費(fèi)斯汀格的實(shí)驗(yàn)E．霍夫蘭的實(shí)驗(yàn)19、所謂說服者的專業(yè)性，就是指說服者的（ABCDE）A．所受的教育程度B．專業(yè)訓(xùn)練C．社會經(jīng)驗(yàn)D．年齡E20“參與性觀察”方法的是（C）A．弗洛伊德B．墨菲C．威廉·懷特D．凱利E．馮特21、綜合史密斯等人和卡茲的態(tài)度功能理論，概括起來，態(tài)度的功能有（ABCDE）A．工具性、適應(yīng)性功能B．功利性功能C．自我防御的功能D．價(jià)值表達(dá)的功能E．認(rèn)識和評價(jià)的功能22、態(tài)度中所包含的對事物了解和評價(jià)的主要成分是（E）A．意向成分B．理性成分．評估成分D．思考成分E．認(rèn)知成分23、凱爾曼的研究認(rèn)為，態(tài)度形成的階段依序?yàn)椋ˋBD）A．模仿或服從階段B．同化階段C．異化階段D．內(nèi)化階段E．外化階段24、馮特對心理學(xué)的貢獻(xiàn)主要有（ACE）A．在德國萊比錫大學(xué)建立第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室BC．在其后期對心理學(xué)的發(fā)展作出了新的理解，他將自己的研究取名為“民族心理學(xué)”D．提出了認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論E．開創(chuàng)了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的傳統(tǒng)25、情緒對人的認(rèn)知的影響，主要表現(xiàn)為（ABCD）A．情緒影響感受性B．情緒對知覺的影響CD．情緒對思維的影響E．情緒對身體的影響26、羅森伯格等人認(rèn)為，人們在評價(jià)他人時(shí)一般是根據(jù)（AE）A．社會特性B．自然特性．認(rèn)知特性D．核心特性E．智能特性27、為了減少內(nèi)心的不協(xié)調(diào)，必須降低對于放棄事物的（A）A．正向評估B．反向評估C．雙向評估D．換位評估E28、從社會心理學(xué)形成的歷史傳統(tǒng)來看，社會心理學(xué)可分為（DE）A．哲學(xué)家的社會心理學(xué)B．經(jīng)濟(jì)學(xué)家的社會心理學(xué)C．歷史學(xué)家的社會心理學(xué)D．心理學(xué)家的社會心理學(xué)E．社會學(xué)家的社會心理學(xué)29、關(guān)于社會心理學(xué)這門學(xué)科，正確的說法是（ACDE）A．社會心理學(xué)是人文社會科學(xué)中的核心學(xué)科BC．社會心理學(xué)是對于現(xiàn)實(shí)生活的心理學(xué)研究D．社會心理學(xué)是對于人類的自我探索E．社會心理學(xué)本質(zhì)上是一種科學(xué)性的研究30、強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)、新異、對比都是較為重要的條件，這是格式塔心理學(xué)原則的（C）A．物體感覺B．物體意識C．物體知覺D．物體印象E．思維印象得分 卷

評 二、填表題（每小題2分，共30分）（今年可以借鑒根據(jù)表格左邊的提示，在表格右邊填寫正確的內(nèi)容。通過對記憶過程的深入研究，增加了人們對心理學(xué)實(shí)驗(yàn)理1

艾賓浩斯解的心理學(xué)家是：用實(shí)驗(yàn)研究人的想象和思維過程，并突破馮特理論限制的2是：

屈爾佩在1919年出版了10卷本巨著《民族心理學(xué)：對于語言、馮特神話和道德的發(fā)展規(guī)律的探討》的作者是：《原始人的性生活》的作者是：通過對“相符行為”研究得出“J曲線”的是：認(rèn)為每一個(gè)人頭腦中的心理組織結(jié)構(gòu)如同一個(gè)有色鏡頭的6是：

馬林諾夫斯基弗·阿爾波特凱利弗洛伊德對團(tuán)體心理學(xué)研究的著名專著是：

《團(tuán)體心理學(xué)和自我分析》對結(jié)伴效應(yīng)進(jìn)行研究，并證實(shí)其存在的是：提出著名的社會學(xué)習(xí)理論的是：

特里普利班杜拉1對社會性的利他行為進(jìn)行最初描述的是： 孔德01在兒童道德發(fā)展方面作出深入研究的是： 科爾伯格11最早對人們的結(jié)婚心理進(jìn)行研究的是： 戴維斯21認(rèn)為企業(yè)事故80%是由人格缺陷引起的是： 麥肯斯31確定多種自我存在及其作用的是： 瑪爾古斯41最早提出態(tài)度兩極性問題的是： 帕克5得分 卷

評 三、辨析題（每小題3分，共24分）無論正確、錯(cuò)誤，都必須分析說明理由。辨別正確，得1分，分析說明理由正確，得明理由正確，得2分。如辨別錯(cuò)誤，全題不得分。對社會心理學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展的考察，主要側(cè)重于認(rèn)知傾向的發(fā)展。錯(cuò)誤。作為對社會心理學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展的考察，我們應(yīng)該側(cè)重于兩種具有代表性的發(fā)展傾向：其一是認(rèn)知傾向的發(fā)展；其二是應(yīng)用方向的發(fā)展。歸因并不具有動(dòng)機(jī)的作用。錯(cuò)誤。歸因雖然是人的認(rèn)知活動(dòng)，但不同的歸因會對行為產(chǎn)生不同的影響，因而具有動(dòng)機(jī)的作用。態(tài)度一般包含兩種主要成分。錯(cuò)誤。態(tài)度一般應(yīng)該包含三種主要成分：即認(rèn)知成分、感情（情感）成分和意向（動(dòng)機(jī)）成分。認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論是著名社會心理學(xué)家弗洛伊德首次提出來的。吉特等人認(rèn)為，最容易辨認(rèn)的是懷疑、憐憫，最難辨認(rèn)的快樂、痛苦。錯(cuò)誤。吉特等人研究了識別不同情緒的表情照片的難易程度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最容易辨認(rèn)的是快樂、痛苦，最難辨認(rèn)的懷疑、憐憫。社會認(rèn)知就是對自我認(rèn)識的一種判斷。心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)、行為意向作出推測和判斷。從發(fā)生方式的角度來看，服從是自發(fā)形成的，從眾是被迫的。8．非言語行為只是人們用來傳遞信息的替代物。錯(cuò)誤。綜合研究表明，非言語行為具有三方面的作用：支持修飾或否定言語行為、代替言語行為、表述言語行為難以表達(dá)的感情和態(tài)度。得分 卷

評 四、案例分析題（16分）正確理解案例內(nèi)容，必須引用本課程教材中與案例內(nèi)容相匹配的、合具有說服力；分析結(jié)論觀點(diǎn)可信，結(jié)論的引申推論有一定的實(shí)際意義。趙奢示弱戰(zhàn)國時(shí)，秦軍圍困趙國的閼與，趙國大將趙奢率軍前往解圍。走到離閼與還有三十里地的時(shí)候，趙奢命令大軍停止前進(jìn)，就地駐扎。趙奢知道秦軍強(qiáng)大，必須得想點(diǎn)辦法，才能擊退秦兵。恰好，士兵在營外捉到一名聞?dòng)嵡皝砀Q探的秦軍士兵，送到趙奢的營帳。趙奢非但沒有殺這個(gè)秦軍士兵，反而擺上酒飯招待了他一頓，還說了些希望秦軍退兵的話，然后把這個(gè)秦軍士兵放走了。這個(gè)秦軍士兵回去做了報(bào)告，說趙軍膽小軟弱，懼怕秦軍，于是秦軍放松了對趙奢的警惕。他們哪里想到，就在這天夜里，趙奢率領(lǐng)士兵突然襲擊秦兵大營，打得秦軍措手不及，損失十分慘重。請用社會心理學(xué)的相關(guān)理論解釋這個(gè)案例。案例分析題答題步驟：⑴必須引用本課程教材中與案例內(nèi)容相匹配的、合適的社會心理學(xué)理論觀點(diǎn)進(jìn)行分析。明確該案例所適用的哪一理論（列舉兩個(gè)或多個(gè)理論，則全題不得分），并介紹所引用理論的基本觀點(diǎn)（不少于100字），介