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2023年春季第二學(xué)期六年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)在本學(xué)期的語文教學(xué)中,我們將致力于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣,提升閱讀理解能力,培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力。具體地,我們的教學(xué)目標(biāo)如下:通過閱讀文學(xué)作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文、懂得欣賞文學(xué)的能力;繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀理解水平,并針對(duì)學(xué)生閱讀中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生基本的寫作技能,通過鞏固和提高語言表達(dá)能力,提高學(xué)生寫作的成績(jī)。二、教學(xué)內(nèi)容課文閱讀【教學(xué)內(nèi)容】完成音、形、義線索分析,掌握句子結(jié)構(gòu)和句型特點(diǎn),訓(xùn)練詞匯記憶和運(yùn)用能力,提高閱讀理解水平。【教學(xué)重點(diǎn)】通過閱讀文本,培養(yǎng)學(xué)生正確而快速地理解文本信息的能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過綜合閱讀和理解,建立學(xué)生對(duì)語言文本、語言現(xiàn)象和人的生活情感的認(rèn)識(shí)與理解。短文寫作【教學(xué)內(nèi)容】通過閱讀、模仿,熟練掌握短文寫作的基本技能?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,提升學(xué)生的表達(dá)和結(jié)構(gòu)能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】營(yíng)造寬松自由的寫作氛圍,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自我創(chuàng)造能力和寫作思維,讓學(xué)生的寫作更接近于個(gè)性化。背誦【教學(xué)內(nèi)容】配合教材要求,對(duì)六年級(jí)的名篇進(jìn)行背誦。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生在背誦中領(lǐng)悟文學(xué)的魅力,提高語文修養(yǎng)和文化素養(yǎng)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】教師如何引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、自然、流暢、準(zhǔn)確地背誦。三、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法交互式教學(xué)法合作學(xué)習(xí)法個(gè)性化教學(xué)法四、教學(xué)手段語文課本及相關(guān)輔助材料電子教具視聽課件計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)評(píng)估為了檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,我們將采取如下評(píng)估方法:日常作業(yè)評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生日常作業(yè)完成情況的及時(shí)批改和回饋。課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生課堂積極性、表達(dá)能力和思維能力的評(píng)價(jià)。考試形式評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生單元測(cè)試、期中期末考試等形式的綜合評(píng)價(jià)。課程終結(jié)性評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生在這一學(xué)期內(nèi)所取得進(jìn)步的評(píng)價(jià),同時(shí)也要征求家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。六、在這一學(xué)期的語文教學(xué)中,我們將引入新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,讓學(xué)生們?cè)谟鋹偟姆諊姓莆照Z文知識(shí),提升語文水平。我們相信,在全體教師的
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