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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)10套測(cè)試卷試卷小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)10套測(cè)試卷試卷/NUM小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)10套測(cè)試卷試卷小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)10套測(cè)試卷試卷第一單元(長(zhǎng)度單位)一、我是口算小能手(10分)7+81=14+36=25+12=66-9=72-51=85-30=71-8=35-8=68+20=86+6=二、我會(huì)填(22分)1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有()和()。量較短的物體,通常用()作單位,量比較長(zhǎng)的物體或距離,通常用()作單位。2、在刻度尺上,從“3”厘米到“9”厘米是()厘米3、芳芳的媽媽身高1米60厘米,芳芳身高1米20厘米,媽媽比芳芳高()厘米。4、1米=()厘米300厘米=()米30厘米+20厘米=()厘米1米-20厘米=()厘米5、在○里填上“>”“<”或“二”6米○60厘米12米○32米38厘米○83厘米200厘米○1米10厘米4厘米+20厘米○3米48厘米-8厘米○40厘米6、在()里填上合適的單位一棵大樹高約10()房子高約3()課桌高約80()小紅身高120()黑板長(zhǎng)約4()課本長(zhǎng)約18()三、火眼金睛判對(duì)錯(cuò)(10分)1、一根粉筆長(zhǎng)5米 ()2、一塊橡皮厚1米 ()3、1米的的線段比100厘米的線段長(zhǎng) ()4、爸爸身高180米 ()5、線段可以量出長(zhǎng)度 ()四、哪些是線段,請(qǐng)畫“√”不是線段的畫“×”。(8分)()()()()()()()()五、動(dòng)手畫一畫(9分)1、畫一條4厘米的線段2、畫一條比4厘米多1厘米的線段3、畫一條比10厘米短8厘米的線段六、量一量組成每個(gè)圖形的線段共有多長(zhǎng),(12分)()厘米()厘米()厘米七、請(qǐng)幫小樹排排隊(duì)(10分)()>()>()>()>()八、解決問(wèn)題(19分)1、一根鐵絲長(zhǎng)90厘米,用去65厘米,還剩多少厘米?4(分)用一根3米長(zhǎng)的桿子量水深,桿子露出水面1米,水深多少米?(5分)3、小華家到學(xué)校有60米,一天他上學(xué)走了20米,想起忘記帶蠟筆了,又返回家拿了蠟筆再到學(xué)校,他一共走了多少米?(5分)一段繩子用去79厘米還剩11厘米,這段繩子原來(lái)有多長(zhǎng)?比一米長(zhǎng)還是短?(5分)第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)一、口算(10分)61+16=72+15=32-26=27-15=82-50=53+42=24+41=36+35=21+39=91-16=二、填一填(32分)1、列豎式時(shí)要使()對(duì)齊2、在做加法時(shí)個(gè)位滿()時(shí),向前一位進(jìn)1,在做減法時(shí),個(gè)位不夠減時(shí)要從()位退1,當(dāng)()并和個(gè)位上的烽合起來(lái)再減。3、比56少37的數(shù)是(),54比28多()4、小明的身高是98厘米,小林比小明矮9厘米,小林身高是()厘米。5、一個(gè)數(shù)加35得53,這個(gè)數(shù)是()6、從25里連續(xù)減()個(gè)5后,結(jié)果為0。7、在○里填上“>”“<”或“二”33-17○2012+38○4970-33○3097+1-20○78100○46+5435+27-18○6290厘米-32厘米-20厘米○20厘米三、選擇題(把正面答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1、最大一位數(shù)與最小兩位數(shù)之和是()①19②20③112、下面哪兩件物品價(jià)格的和最接近30元。()羽毛球4元籃球25元小汽車8元①羽毛球和小汽車②小汽車和籃球③羽毛球和籃球3、三個(gè)加數(shù)分別是16、24、39它們的和是()①69②79③894、63先加26,再減去23得多少?列式為()①63+26-23②63+26+23③63-26-235、左圖是一條()①曲線②線段③直線四、估算一下,把得數(shù)比60大的算式畫“√”,其它畫“×”(6分)51-39□50+27□56-28□40+29□74-11□21+34□五、森林醫(yī)生。(對(duì)的打“√”,其它畫“×”并改正)(12分)六、解決問(wèn)題(30分)1、(1)水彩筆和練習(xí)本一共多少角?(7分)(2)鉛筆刀比練習(xí)本貴多少角?(7分)(3)5元線買這三樣物品,夠嗎?(7分)2、在圓圈內(nèi)填上不同的數(shù),使每邊三個(gè)數(shù)相加的和都相等。(9分)第三單元(角的初步認(rèn)識(shí))一、填空(第小題2分,共14分)1、一個(gè)角有()頂點(diǎn),()條邊2、畫角時(shí)從一個(gè)()起,用()向不同的方向畫()條線,就畫成一個(gè)角3、一條紅領(lǐng)巾有()個(gè)角,一塊黑板有()個(gè)角4、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。5、兩條直線交叉,能形成()個(gè)角6、長(zhǎng)方形有()個(gè)角,都是()角7、已知角的兩邊長(zhǎng)是1厘米,若給每條邊延長(zhǎng)2厘米,則角的大?。ǎ┒?、下面的圖形是角的打“√”,不是角的打“×”(16分)()()()()()()()()三、判斷題(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(12分)1、所有的角中直角最大。 ()2、每條紅領(lǐng)巾都有3個(gè)角,直尺共有4個(gè)直角。 ()3、角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短有關(guān),邊越長(zhǎng),角越大。 ()4、數(shù)學(xué)書封面上的直角比黑板面上的直角小。 ()5、任何一個(gè)角都有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。 ()6、長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)直角。 ()四、按要求數(shù)一數(shù)(18分)五、標(biāo)出圖中兩角各部分的名稱(12分)六、畫一畫(8分)1、任意畫一個(gè)角2、畫一個(gè)直角七、解決問(wèn)題(10分)在下面的四邊形里加一條線段,把它分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形,變化后的圖形里共有多少個(gè)角和多少條線段?八、思維拓展題(10分)1、數(shù)一數(shù)有多少個(gè)角,你能找出規(guī)律嗎?第四單元(表內(nèi)乘法一)一、直接寫出得數(shù)(12分)3×4=5×4=3×6=6×2=5×5=4×4=6×6=3×3=2×6=5×6=3×5=2×6=二、填一填(12分)1、計(jì)算2×6和6×2的口決是()。2、4×5=20,4和5都是()數(shù),20是()。3、6+6+6+6=()×()。4、一個(gè)因數(shù)是3,另一個(gè)因數(shù)是5,積是()5、單獨(dú)擺一個(gè)△用3根小棒,單獨(dú)擺6個(gè)△用()根小棒。6、5個(gè)4相加的和是()三、先把口決填完整,再連線(12分)5×5 五五() 6×46+6+6 三()十八 4+4因數(shù)是3和6 四四() 8+8+84個(gè)6相加 六四() 5個(gè)5的和四、漂亮的花兒(15分)五、把左邊的算式改寫成乘加、乘減算式(12分)1、4+4+3=11□○□○□=□2、3+3+3-4=5□○□○□=□3、5+5+4+5=19□○□○□=□4、2+2+2+2+2-8=2□○□○□=□六、購(gòu)物(11分)小汽車6元小飛機(jī)3元小熊4元1、買6個(gè)小飛機(jī)花多少錢?2、小明拿10元錢買3個(gè)小熊,行嗎?七、解決問(wèn)題我最棒(26分)351、35(1)小強(qiáng)做了多少道口算題?(5分)(2)兩人一共做了多少道口算題?(5分)2、車上原有50人?,F(xiàn)在車上有多少人?(8分)小強(qiáng)想自己存線買一個(gè)25元錢的文具盒,每個(gè)星期存4元錢,存6個(gè)星期的錢能買到文具盒嗎?(列式計(jì)算解答)。(8分)第五單元(觀察物體)一、是誰(shuí)看到的圖形,用線連起來(lái)(12分)文文小明小華小紅文文小明小華小紅二、下面圖形中,是對(duì)稱的在○里對(duì)的打“√”,其它畫“×”(10分)三、下面是一些交通標(biāo)志,哪些是對(duì)稱的?請(qǐng)你畫出對(duì)稱軸。(12分)四、鏡子里的圖形(30分)1、看鏡子寫時(shí)間。(8分)()()()()2、看鏡子寫數(shù)字。(12分)五、填一填(8分)1、紅領(lǐng)巾有()條對(duì)稱軸。2、長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱軸。3、正方形有()條對(duì)稱軸。4、圓有()條對(duì)稱軸。六、畫一畫(28分)1、畫一條3厘米長(zhǎng)的線段(2分)2、請(qǐng)你畫出軸對(duì)稱圖形的另一半,并說(shuō)說(shuō)像什么?(20分)(1)像(2)像(3)像(4)像3、給下面每個(gè)圖形各畫兩條對(duì)稱軸。(6分)第六單元表內(nèi)乘法(二)一、直接寫出得數(shù)(10分)6×5=7×8=4×7=8×6=9×5=3×9=7×4=3×8=8×89×9=二、我會(huì)正確填空(12分)根據(jù)一句口訣,寫出兩道乘法算式四九三十六五七三十五八七五十六()()()()()()六八四十八七六四十二九四三十六()()()()()()三、風(fēng)輪轉(zhuǎn)盤(15分)1、圖1四、看圖列式:(17分)1、(5分)44?個(gè)?個(gè)算式:算式:口訣:口訣:五、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)(9分)()×9=81 ()×8=48 7×()=569×8=() ()×7=63 ()×6=545×()=40 24=8×() 64=()×()第七單元(統(tǒng)計(jì))一、填一填(30分)1、我的計(jì)算不會(huì)錯(cuò)(24分)26-18= 6×4+12= 6×9-4=17+15= 7×8-10= 8×3-7=33-6= 3×9+11= 24-18=7×8= 12+5×3= 33+6×2=2、按要求統(tǒng)計(jì)上面的算式(6分)名稱加法算式減法算式乘法算式乘加算式乘減算式合計(jì)題數(shù)()道()道()道()道()道共()道二、根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表,完成填空(18分)二(1)班同學(xué)最喜歡的課外書統(tǒng)計(jì)表類別故事書連環(huán)畫科技書合計(jì)人數(shù)(人)1214101、參與這次統(tǒng)計(jì)的二(1)班同學(xué)有()人2、喜歡()的人數(shù)最多,喜歡()的人數(shù)最少。3、喜歡連環(huán)畫的人數(shù)比喜歡科技書的人數(shù)多()人三、觀察下表回答問(wèn)題(21分)1、根據(jù)信息涂顏色某地區(qū)5月份天氣情況統(tǒng)計(jì)表(6分)2、我知道(15分)(1)這個(gè)月()天數(shù)最多,()天數(shù)最少。(2)晴天有()天,雨天有()天(3)晴天比陰天少()天四、手工組的同學(xué)做紙花(31分)紅花做了6朵,黃花的朵數(shù)是紅花的2倍,藍(lán)花比紅花多4朵。1、填統(tǒng)計(jì)表(8分)種類紅花黃花藍(lán)花總朵數(shù)朵數(shù)2、涂顏色(6分)3、我能說(shuō)出(12分)(1)()花最多,()花最少(2)黃花比紅花多()朵(3)手工組的同學(xué)一共做了()朵花4、根據(jù)上面的信息,你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答。(5分)六、購(gòu)物:(15分)1、小汽車比機(jī)器人少多少元?2、買3個(gè)小熊和2個(gè)機(jī)器人要多少元?3、小明有20元錢,能買到哪三種不同的玩具,用買積木的錢買其它三種玩具,錢夠不夠?七、解決問(wèn)題我最棒(22分)1、二(1)班有女生19人,男生人數(shù)比女生多3人,二(1)班一共有多少人?(10分)2、6人是跳繩人數(shù)的6倍是跳繩人數(shù)與足球人數(shù)的和①踢球的有多少人?(6分)②跑步的有多少人?(6分)第八單元(數(shù)學(xué)廣角)一、想一想、填一填(30分)(1-8每空2分,9-10每空3分)1、每?jī)蓚€(gè)人握一次手,3人見面要握()次手。2、小明左手和右手分別拿著1個(gè)硬幣和1塊橡皮,左手拿的不是硬幣,那他右手拿的一定不是()。3、用電子郵件祝福新年,小紅、小麗、張亮相互發(fā)1封郵件,一共要發(fā)()封郵件。4、3個(gè)同學(xué)比身高,李明不是最高的,小麗不是最矮的,張亮比李明高,那最矮的是()5、兩套衣服搭配穿,有()種不同的穿法。6、把下面卡片任意組成不同的兩位數(shù),有哪種可能?123這個(gè)數(shù)可能是(),這個(gè)數(shù)可能是()這個(gè)數(shù)可能是(),這個(gè)數(shù)可能是()7、小紅一家三口到照像館照全家福,有()種不同的站法。8、“六一”節(jié)當(dāng)天搞活動(dòng),1張門票可以領(lǐng)3件學(xué)習(xí)用品,張亮一家三口的門票可以領(lǐng)()件學(xué)習(xí)用品9、如圖:從A地到B地有兩條路線,從B地到C地有兩條路線,請(qǐng)問(wèn):從A地到C地有()條不同的路線。10、用3、5能擺成()個(gè)不同的兩位數(shù),用2、3、5能擺成()個(gè)不同的兩位數(shù)。二、猜一猜,連一連(12分)1、連一連,每人各喜歡一種動(dòng)物2、來(lái)自英國(guó)、日本、美國(guó)的三位外賓,你能猜出他們各是哪國(guó)人嗎?美國(guó)人英國(guó)人日本人三、購(gòu)物(20分)買一個(gè)拼音本,可以有幾種付錢方法?四、說(shuō)說(shuō)玩具喇叭要多少元錢?(8分)五、誰(shuí)踢的毽子多。(16分)3個(gè)人踢毽子。分別踢了86個(gè),70個(gè),78個(gè)。小黃、小李、小朱各踢了幾個(gè)?你來(lái)猜一猜。1、誰(shuí)踢的毽子最多,誰(shuí)踢的毽子最少?(6分)2、你能提出什么數(shù)問(wèn)題(4分)六、請(qǐng)你幫他們算一算(14分)1、小東回收多少節(jié)舊電池2、小明回收了多少節(jié)舊電池期中測(cè)試一、直接寫出得數(shù)(10分)27-8=6×5=35+35=100-35=26-6=17+8=2×6+5=5×3+3=4×4-5=12+5×3=二、填一填(16分)1、1米-()厘米300厘米=()米2、14厘米-9厘米=()厘米42米+5米=()米3、鉛筆長(zhǎng)12(),身高1()25()4、用筆算加、減法時(shí)應(yīng)注意:()對(duì)齊,從()位算起。5、根據(jù)口訣四五二十,寫出兩道乘法算式是()和()6、如圖中有()個(gè)角7、單獨(dú)擺一個(gè)五角星要用10根小棒,單獨(dú)擺5個(gè)五角星一共要()根小棒8、小明在計(jì)算時(shí)把一個(gè)數(shù)減去15算成了加上15,這樣計(jì)算的結(jié)果比正確的結(jié)果多()三、在括號(hào)里填上合適的數(shù)(18分)6×()=36()×4=1274-()=3825+()=445×3+()=30()-27=5464-()=264×3+()=20()+18=26四、我會(huì)列豎式計(jì)算(18分)36+27=53-18=65+27=14+28-27=50-16+28=64-17-18=五、操作題(按要求畫一畫)(18分)1、用三角板在下面的直線上畫直角2、量一量3、下面的四邊形內(nèi)有兩個(gè)直角,怎樣在圖(1)里面畫一條線段會(huì)增加2個(gè)直角,怎樣在圖(2)里面畫一條線段會(huì)增加4個(gè)直角。(10分)(圖1)(圖2)六、解決問(wèn)題(20分)1、手工組的同學(xué)已經(jīng)做了了32朵花,再做多少朵一共就是48朵。2、用一根長(zhǎng)30厘米的鐵絲折一個(gè)三角形,如下圖,鐵絲的長(zhǎng)度夠不夠。3、小貓釣魚總復(fù)習(xí)練習(xí)測(cè)試(1)一、直接寫得數(shù)(10分)7×6=6+17=52-30=32—7=8×7=3×6-6=4×5+4=4×7-20=23+2×5=50-5×8=二、填空:(20分)1、17厘米+8厘米=()厘米15米+7米=()米2、在8×6=48中,48是(),8和6都是()。3、比29多15的數(shù)是()。4、小明身高98厘米,弟弟比小明矮12厘米,弟弟身高()厘米。5

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