學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)

第頁共頁學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)1為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)的通知》文件要求，我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子”的安康理念，全面施行“陽光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)，在全校掀起健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密為落實(shí)陽光體育與奧運(yùn)同行冬季長跑，學(xué)校體育組組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)措施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類施行，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任詳細(xì)落實(shí)到人。體育組丁凱組長在落實(shí)陽光體育與奧運(yùn)同行冬季長跑啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)青少年安康是國富民強(qiáng)之本，青少年是國家將來的主人，他們的安康是國家的財(cái)富，是國家興盛、社會(huì)進(jìn)步的希望所在。為實(shí)在推動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，他號(hào)召在校學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子，積極參加體育鍛煉，以聰明的才智和安康的體魄投入到社會(huì)建立當(dāng)中去。二、加大宣傳，營造氣氛億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理程度的集中表達(dá)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是健體、煉志的根底上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧開展，充分表達(dá)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生開展的主動(dòng)性。通過億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神。全體老師都實(shí)在感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成局部，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門親密配合。學(xué)校利用宣傳欄、校園網(wǎng)宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播安康理念，使安康第一、我運(yùn)動(dòng)我安康我快樂每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子等口號(hào)深化人心，同時(shí)各學(xué)校在課間和課余時(shí)間播放《陽光體育之歌》，音樂老師、體育老師組織學(xué)生在音樂課、體育課上學(xué)唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、進(jìn)步了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。三、精心謀劃、狠抓落實(shí)根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出本校活動(dòng)的詳細(xì)方案，并認(rèn)真組織、籌劃、施行，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與?！?〕利用周一的升旗儀式學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陽光體育活動(dòng)進(jìn)展宣傳和發(fā)動(dòng)?！?〕是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)安康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度，并把測(cè)試報(bào)告書作為中小學(xué)生成長記錄或中小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容，并作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要根據(jù)。〔3〕是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生根本掌握科學(xué)鍛煉身體的根底知識(shí)和根本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。〔4〕是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合施行學(xué)生素質(zhì)拓展方案，廣泛組織班級(jí)學(xué)生體育集體工程的競賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來促進(jìn)活動(dòng)的深化開展?！?〕開展形式多樣的活動(dòng)：11月：播送操、隊(duì)列比賽；12月：50米迎面接力比賽；12月下旬：毽球比賽、冬季越野賽；2023年1月：興趣比賽。比賽完畢后及時(shí)填寫好學(xué)校體育主題活動(dòng)方案反應(yīng)表。〔6〕堅(jiān)持不懈的開展冬季長跑越野活動(dòng)，男生1500米、女生1000米?！?〕是大力推行大課間體育活動(dòng)。深化貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》，確保每天鍛煉一小時(shí)得到落實(shí)。推動(dòng)大課間體育活動(dòng)的深化開展。目前，學(xué)校已制定大課間體育活動(dòng)方案，并認(rèn)真施行，獲得了初步成效?！?〕是開足體育課程。各學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。四、常抓不懈、持之以恒、如今，億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)成為我校近兩年來體育工作的重要組成局部，成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的打破口。通過陽光體育活動(dòng)使我校45%以上的學(xué)生完成800和1000米成績到達(dá)及格，30%以上的學(xué)生完成1000、800米成績到達(dá)良好，25%以上的學(xué)生完成1000、800米成績到達(dá)優(yōu)秀。它將為學(xué)校提供素質(zhì)開展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷開展。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國精神，而且還使他們形成了互相鼓勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)開展起到了積極作用。對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有好處，有利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。第三，億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)，提供了師生之間，老師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間互相理解的時(shí)機(jī)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。我校開展了這些形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣，學(xué)生樂于參加，使我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂的理念深化人心，使學(xué)生可以真正行動(dòng)起來，真正每天鍛煉一小時(shí)，從而安康生活一輩子！總之，通過陽光體育冬季長跑活動(dòng)的深化開展，使得學(xué)生的精神相貌有所改變，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氣氛也有所加強(qiáng)，讓廣闊青少年學(xué)生深化地認(rèn)識(shí)到進(jìn)步自身體質(zhì)是一項(xiàng)長久之計(jì)，對(duì)每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動(dòng)，不僅是每天單單地進(jìn)展一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓安康和運(yùn)動(dòng)的理念深化內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己安康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的根底，為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄！學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)2為促進(jìn)和諧校園建立，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生體質(zhì)；進(jìn)一步深化創(chuàng)新，突出特色，有效地營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛，促進(jìn)廣闊青年學(xué)生積極參加體育鍛煉，實(shí)在進(jìn)步師生身體安康程度，在校黨委的高度重視下，學(xué)工處、團(tuán)委的大力支持下，在陽光體育俱樂部兩位指導(dǎo)老師胡小峰、盧金邦及俱樂部全體成員的共同努力下，為期兩半月的陽光體育活動(dòng)暨第七屆“紅色暢想”校園文化體育藝術(shù)節(jié)之“陽光體育篇”系列活動(dòng)順利圓滿落幕了。本學(xué)期初，我校就將陽光體育活動(dòng)納入了學(xué)校工作方案之中，同時(shí)將之作為本屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)的獨(dú)立篇章“陽光體育篇”。學(xué)工處處長通過國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，提出了詳細(xì)目的和參與方法。陽光體育俱樂部指導(dǎo)老師隨之召開了各系部各班級(jí)體育部成員和班級(jí)體育委員會(huì)議，隨后各班級(jí)都召開了主題班會(huì)，對(duì)校園陽光體育活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)理念等相關(guān)知識(shí)進(jìn)展了講解。“陽光體育人人參與”、“我運(yùn)動(dòng)我安康我快樂”等口號(hào)深化每一個(gè)同學(xué)的心中。陽光體育俱樂部精心籌劃、組織安排了形式多樣的創(chuàng)新型體育活動(dòng)。例如排球比賽、把戲跳繩比賽、呼拉圈競走賽、四人五足賽、袋鼠跳比賽、播送操比賽、中國象棋比賽、足球比賽、籃球比賽等等，同時(shí)各系部還精心組織了師生共同參與的足、籃、排球賽。開展體育活動(dòng)健全了身體機(jī)能、豐富了課余生活，也是對(duì)校園陽光體育活動(dòng)的開展內(nèi)容和形式進(jìn)展了有益的探究。每一項(xiàng)活動(dòng)都做到了賽前有方案、有預(yù)案；賽中有過程、有記載；賽后有總結(jié)、有評(píng)比；確?；顒?dòng)收到實(shí)效。通過陽光體育系列活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感，而且營造了一個(gè)活力勃勃、充滿激情、安康向上的校園環(huán)境。學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)3安康的體魄是青少年為祖國和人民效勞的根本前提，是中華民族旺盛生命力的表達(dá)。我校本著“學(xué)生安康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開展“陽光體育活動(dòng)”的精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”，進(jìn)步身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面安康開展。如今將工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真組織，進(jìn)步認(rèn)識(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)展，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)絡(luò)起來。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：楊振國副組長：郭培亮組員：趙杰____各班主任校長為活動(dòng)第一責(zé)任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，確?；顒?dòng)有序、平安地開展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，老師會(huì)上不定期進(jìn)展了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)展板報(bào)和播送宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生安康第一的理念。二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管1.我校按照上級(jí)的文件精神，開足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁老師擠占、挪用體育課以及學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;2.用好大課間，在各年級(jí)分層次地開展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開展少兒體操活動(dòng)，三四年級(jí)開展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開展籃球、乒乓球活動(dòng)。3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。三、精心安排，內(nèi)容豐富為了促進(jìn)學(xué)生身心安康全面開展，落實(shí)陽光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活潑校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。1.每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、安康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。2.開展一系列的體育競賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺魏颖荣惣绑w操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和安康都不容無視。本月初，我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)展“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的方案，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶著下進(jìn)展了各種各樣的精彩活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，興趣往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。四、活動(dòng)見成效開展體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，通過此項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)階段的訓(xùn)練，磧塄中心小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)，85%以上學(xué)生心肺功能增強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境才能增強(qiáng)，與往年相比，學(xué)生的抵抗力大大增強(qiáng)，感冒、心肺、呼吸道等各項(xiàng)病患明顯降低與減少，同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式增多了，操場上做游戲、打羽毛球、開展各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生多起來了。學(xué)生顯得生龍活虎，精力充分，精神風(fēng)貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽光體育中體驗(yàn)到快樂與安康、活潑與進(jìn)取，從而大大進(jìn)步了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大飛躍。生命在于運(yùn)動(dòng)，陽光體育鍛煉貴在于堅(jiān)持，只要每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，就會(huì)幸福生活一輩子，我校在獲得的已有成績上，繼續(xù)努力、多方鼓勵(lì)、不斷改變訓(xùn)練方式，將陽光體育活動(dòng)進(jìn)展到底，讓學(xué)生們都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，做祖國將來出色的建立者。磧塄中心小學(xué)20xx年XX月XX日學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)4如今的孩子們?cè)趯W(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時(shí)間進(jìn)展體育鍛煉，這對(duì)于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽光下，進(jìn)展自己喜歡的體育活動(dòng)。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步進(jìn)步，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問題。為響應(yīng)國家教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開展校園足球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中鍛煉自己的身體。一、創(chuàng)立校園足球文化的緣起(一)基于學(xué)校開展背景下的萌動(dòng)1．現(xiàn)代學(xué)校的理想我們?nèi)斄忠恍?，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來學(xué)校辦學(xué)程度節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深化，我們深深地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價(jià)值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建立的現(xiàn)代化。我校主動(dòng)地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化教育的要求，狠抓開展的機(jī)遇，尋找開展的支撐點(diǎn)，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、活動(dòng)的天地，強(qiáng)有力的“文化磁場”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建立現(xiàn)代學(xué)校的理想。2．學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育老師的帶著下，各年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織了足球隊(duì)。通過幾年時(shí)間，我校足球隊(duì)征戰(zhàn)市、區(qū)各級(jí)足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜歡的體育工程，通過這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)他們技術(shù)程度，表達(dá)他們意志品質(zhì)的載體，足球運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來快樂、信心和榮譽(yù)。長期以來，通過不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，以足球?yàn)橹黝}的校園活動(dòng)開展得有聲有色，并形成一定的氣氛，足球文化漸露雛形。3．推進(jìn)課改的舉措直面二期課改，少先隊(duì)要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動(dòng)空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建立的層面發(fā)揮學(xué)校特色活開工程原有的優(yōu)勢(shì)，并創(chuàng)造性地與少先隊(duì)活動(dòng)協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊(duì)員的全面的可持續(xù)開展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。(二)立足兒童開展前提下的考慮素質(zhì)教育，就要堅(jiān)持以學(xué)生開展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建立，引導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、施行和管理，變活動(dòng)的過程為教育過程，讓學(xué)生在理論中得到體驗(yàn)、享受，并承受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)利于創(chuàng)新和主動(dòng)開展的大空間。足球文化的核心是為了孩子的開展。在略顯沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余，足球活動(dòng)給了孩子們一個(gè)快樂的泉，當(dāng)他們奔跑在球場，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個(gè)進(jìn)球而全力拼搏時(shí)；當(dāng)拉拉隊(duì)員忘我地為自己的球隊(duì)而吶喊鼓勁時(shí)；當(dāng)他們靜下心來探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風(fēng)云，用歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時(shí)……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動(dòng)之于我們不再停留在某一體育工程技術(shù)層面上，而是創(chuàng)立紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個(gè)隊(duì)員成為創(chuàng)立的主體，結(jié)合課程改革，效勞學(xué)校開展。目的直指進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和意志品質(zhì)。二、校隊(duì)一體，創(chuàng)立足球文化(一)形成理念，全員參與校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊(duì)員為主體，以豐富多彩的足球活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)組織構(gòu)造和組織制度為保障，創(chuàng)立的具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的一種團(tuán)隊(duì)文化。校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動(dòng)。不僅少先隊(duì)員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔郏覀儾庞锌赡芸吹匠晒Φ南Ｍ?。我們邀?qǐng)了市少先隊(duì)工作專家進(jìn)展輔導(dǎo)和答疑；少先隊(duì)名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊(duì)輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認(rèn)識(shí)和幫助。我們又通過教職工大會(huì)，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達(dá)給每位老師，因此，老師們根本形成了以下共識(shí)：校園足球文化建立是將我們的學(xué)生放在整個(gè)文化建立的主體位置，引導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動(dòng)的開展活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的場面--少先隊(duì)員得到自主和諧開展，輔導(dǎo)員們也在活動(dòng)中開展和提升自身素質(zhì)。(二)創(chuàng)立條件，形成氣氛我們首先是構(gòu)建推進(jìn)校園足球文化建立的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的落實(shí)與保證。我們邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長直接擔(dān)任課題組長，聘請(qǐng)經(jīng)歷豐富的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊(duì)員開展活動(dòng)，這樣一個(gè)脈絡(luò)非常明晰的網(wǎng)絡(luò)開場正常運(yùn)作。其次是開展全校性的足球活動(dòng)，如：足球團(tuán)體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長邀請(qǐng)?bào)w育老師做輔導(dǎo)員，進(jìn)展足球團(tuán)體操的訓(xùn)練，整個(gè)訓(xùn)練過程就是練球、練人、練精神的“三練”目的的最好表達(dá)。此外足球文化衫的設(shè)計(jì)和足球韻律操比賽以及以足球?yàn)橹黝}的物質(zhì)文化建立，營造良好的創(chuàng)立氣氛。(三)落實(shí)載體，鼓勵(lì)導(dǎo)向?yàn)榱斯膭?lì)廣闊老師主動(dòng)投身少先隊(duì)工作，積極參與課題研究，對(duì)在指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)集體建立、指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)、開展少先隊(duì)科研等方面有所建樹的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，開展了首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選。首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選作為一種鼓勵(lì)手段，有效地激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員們投身少先隊(duì)工作理論研究的工作熱情。同時(shí)，我們充分利用獎(jiǎng)?wù)鹿膭?lì)機(jī)制，開展了足球特色章的爭章活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體條件，我們?cè)诘?、中、高三個(gè)年段分別開設(shè)了顛球章、運(yùn)球章、傳球章、射門章四個(gè)特色章，并希望在足球特色獎(jiǎng)?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，進(jìn)步足球技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個(gè)性。學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會(huì)代表的提議下，男生、女生同場競技、各年級(jí)各中隊(duì)一爭高低，三星杯的獎(jiǎng)杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊(duì)的兩級(jí)梯隊(duì)是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的目的。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進(jìn)展足球訓(xùn)練，這也是進(jìn)步學(xué)生足球程度的一項(xiàng)有利的鼓勵(lì)制度。(四)雙軌管理、合作互動(dòng)自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊(duì)管理的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)立足球文化，開展課題研究的重要保障。1．校長親自負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、各學(xué)科組的協(xié)作管理校長擔(dān)任課題組組長，確保了研究工作扎實(shí)開展。年級(jí)組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個(gè)課題的中堅(jiān)力量。如何最有效地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計(jì)、足球想象畫的創(chuàng)作活動(dòng)、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭章活動(dòng)、足球游戲等既需要中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)?？傊畠烧叩挠H密配合是我們開展這個(gè)課題的關(guān)鍵。2．大隊(duì)職能部的自下而上的活動(dòng)管理優(yōu)化少先隊(duì)組織建立，是少先隊(duì)實(shí)行自下而上的自主管理的根底和保證。少先隊(duì)大隊(duì)職能部以自主選擇為原那么進(jìn)展部門分工，然后依靠中隊(duì)，面向小隊(duì)，帶動(dòng)全隊(duì)，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng)立的活動(dòng)，形成自主管理、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)?！靶@足球文化活動(dòng)”由大隊(duì)體育部總負(fù)責(zé)，大隊(duì)長總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊(duì)部足球特色活動(dòng)的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動(dòng)的自轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)作。三、鑄造活動(dòng)品牌，打造文化磁場(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面開展，鑄造活動(dòng)品牌足球活動(dòng)是讓孩子們體驗(yàn)足球、快樂成長的載體,經(jīng)過兩年多時(shí)間的理論，形成了常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合的運(yùn)作形式。我們每學(xué)期定時(shí)開展“足球新聞發(fā)布會(huì)”、“足球知識(shí)競賽”、“足球小報(bào)評(píng)比”、“足球技能擂臺(tái)賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運(yùn)球章”等足球技能章爭章活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)展“三星杯”小甲A聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了“天天都爭足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺(tái)賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動(dòng)。此外還有足球文化衫的設(shè)計(jì)，足球韻律操、足球想象畫、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾播送、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動(dòng)。常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)都將關(guān)注點(diǎn)落在讓每一位隊(duì)員都能參與到活動(dòng)中來。我們?cè)谏俅鷷?huì)上聽到孩子們的聲音，他們希望“三星杯”足球賽可以讓男女生同場競技，我們采納了，足球賽場上有了女孩們拼搶的身姿。孩子們尤其是學(xué)校乒乓隊(duì)、以及其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)們，希望紅領(lǐng)巾足球文化可以敞開胸懷承受其他活動(dòng)的參與，我們也做到了，在擂臺(tái)賽上有了乒乓隊(duì)員們的表演、紅領(lǐng)巾播送“運(yùn)動(dòng)風(fēng)景”欄目不再只有足球活動(dòng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……以少先隊(duì)足球品牌活動(dòng)為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的科研才能；開發(fā)少先隊(duì)員的多元智能，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)生活和生命的熱愛，對(duì)校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊(duì)員強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員鮮明的個(gè)性與特長，無形之中使孩子們養(yǎng)成對(duì)自己生命價(jià)值的認(rèn)可和對(duì)別人的賞識(shí)。同時(shí)足球活動(dòng)也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員的自主開展。(二)弘揚(yáng)足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場足球活動(dòng)幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊(duì)員們，隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部開展的足球精神大討論，見地非常獨(dú)到和精辟。1．我們享受快樂、承受挑戰(zhàn)、磨礪意志、安康成長。2．足球是我們快樂的泉，足球是我們的驕傲。3．足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。4．足球就像陽光，給我們永久的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。5．一個(gè)足球隊(duì)就像一部機(jī)器，只有每個(gè)部件都運(yùn)轉(zhuǎn)起來，才能獲得最大的效果。6．凡事貴在堅(jiān)持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會(huì)贏。7．團(tuán)隊(duì)合作精神、努力拼搏精神。8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，足球讓我們身體強(qiáng)健，足球讓集體充滿激情。孩子們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)和感悟，團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨?。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探究與理論的收獲。足球運(yùn)動(dòng)從一種競技工程上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過活動(dòng)、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)角落都浸透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號(hào)。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠(yuǎn)影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們將來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計(jì)稿，教室里的爭章園地記錄下了每位孩子爭章的成果，紅領(lǐng)巾播送每周都播出足球文化活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。精心經(jīng)營的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實(shí)現(xiàn)情感共鳴。整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)“文化磁場”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤物無聲般的'陶冶功能，最終到達(dá)“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。(三)交融課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程隨著研究的深化，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸明晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建立良好的氣氛，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原那么，一方面結(jié)合老師的特長，根據(jù)學(xué)生開展需要，由老師自主地開發(fā)自我駕馭才能強(qiáng)的課程；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)的和諧開展。我們的足球校本課程的施行載體就是充分利用少先隊(duì)陣地，利用每天早鍛煉的時(shí)間開展以中隊(duì)為單位，由體育老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開展足球游戲、足球的運(yùn)球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊(duì)會(huì)和紅領(lǐng)巾播送陣地開展足球常識(shí)和足球知識(shí)探究等活動(dòng)；利用午間開展足球特色章的爭章活動(dòng)等，全面探究少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程結(jié)合的活動(dòng)形式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機(jī)浸透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊(duì)員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計(jì)體育課課前準(zhǔn)備動(dòng)作與下課前的整理運(yùn)動(dòng)，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課上，音樂老師適時(shí)補(bǔ)充韻律操的一些根本動(dòng)作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊(duì)員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊(duì)員開展“足球精神”的大討論和征文等活動(dòng)。和學(xué)生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長的學(xué)生是幸福的。學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)5為全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于陽光體育冬季長跑活動(dòng)的要求，實(shí)在提升學(xué)生的身體安康程度和體育文化素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加安康地開展，我班認(rèn)真落實(shí)學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案，積極開展了主題為“陽光體育，快樂成長”的活動(dòng)，獲得了良好的效果，班級(jí)獲得學(xué)校長跑比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲得個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、高度重視，認(rèn)真做好宣傳發(fā)開工作。1。貫徹要求，制定方案。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)省“千萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”精神，成立了以班級(jí)為單位，由班長和體育委員組成的“陽光體育，快樂成長”工作小組，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，制定了班級(jí)活動(dòng)方案，組織本班學(xué)生開展陽光體育活動(dòng)。2。廣泛宣傳，營造氣氛。我班充分利用班報(bào)宣傳等陣地，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，廣泛地向?qū)W生宣傳“安康第一”的理念，使“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深化人心，使“長跑是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，對(duì)全身各器官系統(tǒng)都能產(chǎn)生良好的影響”等道理人人皆知、進(jìn)步了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽光體育活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。二、強(qiáng)化落實(shí)，積極開展冬季長跑活動(dòng)。我班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，按照活動(dòng)方案，認(rèn)真組織施行，做到人員、時(shí)間、器材設(shè)備“三落實(shí)”，師生共同參與。1。明確要求。把開展長跑運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)安康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合，建立《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度，并把測(cè)試報(bào)告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容。把開展冬季長跑運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步學(xué)生體育素質(zhì)相結(jié)合，通過活動(dòng)使學(xué)生根本掌握科學(xué)鍛煉身體的根底知識(shí)和根本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。2。精心組織。把長跑運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合施行學(xué)生素質(zhì)拓展方案，廣泛組織學(xué)生體育集體工程的競賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來促進(jìn)活動(dòng)的深化開展。詳細(xì)措施如下：〔1〕堅(jiān)持利用每天大課間時(shí)間繞學(xué)校大操場跑步1000米?！?〕堅(jiān)持利用體育活動(dòng)課時(shí)間繞學(xué)校大操場跑步1000米/節(jié)?！?〕學(xué)生做到利用課余、雙休日時(shí)間自行鍛煉，每周跑步不少于4000米?！?〕利用寒假學(xué)生自覺跑步，1000米/天?！?〕積極開展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽光體育活動(dòng)?！?〕制定了學(xué)生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。〔7〕引導(dǎo)學(xué)生理解我國體育成就，理解我國長跑工程開展程度和為國爭光的體育明星的愛國精神。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過報(bào)紙、電視理解世界長跑明星?！?〕及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，在班級(jí)開展評(píng)比“長跑每周一星”活動(dòng)，并利用宣傳欄開拓專欄，宣傳涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人及事跡。3。做好效勞。針對(duì)小學(xué)生年齡小的身心特點(diǎn)，在組織長跑活動(dòng)中注意做好各項(xiàng)效勞工作，根據(jù)氣候環(huán)境，提醒考前須知。注重過程，確保平安。1。認(rèn)真制定實(shí)在可行的平安預(yù)案。以小組單位，落實(shí)平安工作責(zé)任制，不要到路面不平整的道路上活動(dòng)。不僅保證活動(dòng)有序開展，而且保證獲得實(shí)效。2。班主任堅(jiān)持與學(xué)生在校園內(nèi)共同活動(dòng)，及時(shí)理解學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況。關(guān)心每一位同學(xué)的身體安康，做到科學(xué)鍛煉，并教育學(xué)生同學(xué)之間互相關(guān)心，表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神。如，長跑前應(yīng)做“熱身”活動(dòng)，如深呼吸，做做下蹲運(yùn)動(dòng)，讓上肢、下肢關(guān)節(jié)和肌肉都放松、有彈性，防止運(yùn)動(dòng)損傷。起跑時(shí)，不要驟然加速，應(yīng)先慢后快。對(duì)于那些體質(zhì)差、不經(jīng)常鍛煉的學(xué)生，剛開場可走一段跑一段，讓身體有個(gè)適應(yīng)過程。長跑時(shí)要保護(hù)好足部，一律穿運(yùn)動(dòng)鞋；跑步過程中，如感到不適，腿發(fā)沉、胸發(fā)悶，要適當(dāng)降低跑速，調(diào)節(jié)好呼吸等。三、總結(jié)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我班陽光體育運(yùn)動(dòng)真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性、普及性，真正形成了人人參與，個(gè)個(gè)爭先、生龍活虎、團(tuán)結(jié)拼搏。同時(shí)，我班將陽光體育與良好的班風(fēng)建立相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生寫日記、作文，交流活動(dòng)所得。同學(xué)們都表示，通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了意志品質(zhì)，而且進(jìn)步了身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)才能，收獲很大。由于我班活動(dòng)開展得扎實(shí)，班風(fēng)純粹，學(xué)生學(xué)習(xí)成績名列前茅，屢次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)6本學(xué)期，學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的大力支持。全體老師共同參與，體育組全體同仁共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊，較好地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面作簡單總結(jié)：一、重常態(tài)、抓實(shí)效在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課。加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力進(jìn)步學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和積極性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，理解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)步學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的才能和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的進(jìn)步，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實(shí)效、促開展，在和諧的氣氛中青年老師的課堂教學(xué)程度正逐步進(jìn)步。在本學(xué)期的體制測(cè)試中，優(yōu)秀率達(dá)30%幾個(gè)率達(dá)99。8%，在全區(qū)名列前茅。二、學(xué)理論、促開展本學(xué)期我組每周進(jìn)展一次教研活動(dòng)，活動(dòng)主題與老師業(yè)務(wù)嚴(yán)密相連，內(nèi)容含蓋了教學(xué)、訓(xùn)練、老師職業(yè)開展。本學(xué)期我組繼續(xù)開展省級(jí)課題的子課題“陽光體育活動(dòng)的校本化研究”，體育組的“體育俱樂部的實(shí)驗(yàn)研究”已由區(qū)選送至市體育論文年會(huì)。通過課題的研究，進(jìn)步組員的科研才能，充實(shí)自己的理論知識(shí)。正是由于教研活動(dòng)的常態(tài)化開展，組員的理論程度得到明顯提升，于雷順利獲得老師獲得常州市“教壇新秀”。三、積極開展陽光體育，活潑校園體育氣氛本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽光體育與全民健身同行”為主題。運(yùn)動(dòng)會(huì)分成團(tuán)體操、民族傳統(tǒng)工程比賽、親子比賽三個(gè)系列體育活動(dòng)。學(xué)生、家長、老師積極參與，在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競爭的團(tuán)隊(duì)精神?！按笳n間”仍然有聲有色的開展，主題單元式的活動(dòng)形式有機(jī)的跟“2+1”相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。通過一系列陽光體育活動(dòng)的開展進(jìn)一步加強(qiáng)生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系，營造一個(gè)和諧的校園氣氛。四、各個(gè)體育俱樂部成績喜人本學(xué)期我們的俱樂部招收了局部新會(huì)員，同時(shí)加強(qiáng)俱樂部的管理工作。本學(xué)期我們對(duì)俱樂部的現(xiàn)狀作了調(diào)整。利用懷小的老師資效勞于學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。在鐘樓區(qū)排球比賽中獲得團(tuán)體第二名；在鐘樓區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校田徑俱樂部獲得團(tuán)體第四名；在常州市乒乓球比賽中胡滇媛獲得女子丙組個(gè)人第五名五、收獲昨天、展望明天回頭看看走過的路，有辛勤的汗水，也有豐收的喜悅。成績屬于過去，將來在于不斷地進(jìn)取，我們體育組在今后的工作中，將進(jìn)一步用新的理論不斷武裝自己的大腦，進(jìn)步思辨才能，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內(nèi)修修養(yǎng)，腳踏實(shí)地地完成教育教學(xué)任務(wù)，再鑄懷小明天的輝煌！學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)7為了貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹立“安康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代安康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氣氛，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)為有效引導(dǎo)師生樹立正確的安康觀念，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動(dòng)的組織施行。成立了由衛(wèi)校長為組長的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了詳細(xì)的施行方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，體育組與各年級(jí)組、大隊(duì)部聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保陽關(guān)體育活動(dòng)開展得有序、有效、平安。學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為根底，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目的，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步體質(zhì)安康程度。二、營造言論氣氛，傳播安康理念學(xué)期初，我校便將陽光體育活動(dòng)寫入了學(xué)校工作方案之中。校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，讓“強(qiáng)健體魄”、“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”等口號(hào)深化每一個(gè)同學(xué)的心中。使全校師生都積極投入到以進(jìn)步師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動(dòng)中來，掀起了了我校陽光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。三、認(rèn)真組織施行，進(jìn)步安康程度為實(shí)在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營造寓教于樂、興趣健身、陶冶情操的教學(xué)氣氛，學(xué)校開展了豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng)。自開學(xué)以來，我們就按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定的活開工程與場地來安排活動(dòng)，并堅(jiān)持了全員參與性原那么、每天一小時(shí)原那么、課內(nèi)外結(jié)合原那么、平安性原那么。各班學(xué)生按學(xué)校制定的場地進(jìn)展活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校還要求全體老師都積極參與到活動(dòng)熱潮中來。由于校園活動(dòng)面積比擬少，我們結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)場地來選擇工程活動(dòng)。學(xué)校將跳繩、毽子、羽毛球提早發(fā)給班主任，體育室在早上和中午定時(shí)開放，讓學(xué)生可以進(jìn)展籃球鍛煉，同時(shí)體育老師在活動(dòng)中進(jìn)展適當(dāng)指導(dǎo)，確保學(xué)生能在有限的時(shí)間和場地內(nèi)有效、平安開展好各種體育鍛煉，學(xué)校行政人員也深化各年級(jí)進(jìn)展檢查。這些活動(dòng)不但為學(xué)校形成了良好的校風(fēng)，也為學(xué)校全面育人奠定了根底。隨著我校陽光體育系列活動(dòng)的深化開展，全校313名學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。如今，孩子們都能主動(dòng)地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的活力，形成了全體師生參與性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，不斷進(jìn)步學(xué)生的體質(zhì)安康程度，為構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會(huì)新人，作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。20xx年XX月XX日學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)8為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子”的安康理念，確立“合格+特長”的目的(每個(gè)學(xué)生到達(dá)《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)，學(xué)會(huì)兩項(xiàng)以上的體育鍛煉技能)，全面施行“陽光體育活動(dòng)”，組織師生參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動(dòng)的熱潮?，F(xiàn)將學(xué)校五年來堅(jiān)持開展的冬季長跑活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視管理機(jī)制健全多年來，我校一直非常重視對(duì)陽光體育冬季長跑工作的落實(shí)，把陽光體育冬季長跑活開工作納入全年工作方案。成立了“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，定期召開陽光體育冬季長跑專題會(huì)議，明確職責(zé)與詳細(xì)負(fù)責(zé)人，制定和完善一系列工作制度和獎(jiǎng)懲制度，使管理更加詳細(xì)，更加貼近實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié);專人全面負(fù)責(zé)冬季長跑活動(dòng)的安排部署和組織協(xié)調(diào)。制定《馮橋小學(xué)陽光體育冬季長跑活動(dòng)施行方案》，從活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、參加對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求等方面對(duì)冬季長跑活動(dòng)進(jìn)展了全面的安排部署。各部門根據(jù)學(xué)校安排，立足實(shí)際，分別制定了相關(guān)年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)方案，確保了學(xué)校冬季長跑活動(dòng)有組織、有方案、有目的地開展。同時(shí)我校提出以開展陽光體育冬季長跑活動(dòng)為契機(jī)，以全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為根底，以“安康第一，強(qiáng)健體魄”為目的，與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的省市籃球傳統(tǒng)工程學(xué)校創(chuàng)立工作，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的體質(zhì)安康程度。二、加強(qiáng)宣傳積極發(fā)動(dòng)營造濃重的運(yùn)動(dòng)言論氣氛多年來，為營造廣泛開展冬季長跑活動(dòng)的濃重氣氛，更為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)陽光體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情，我校通過板報(bào)櫥窗、校園之聲播送、升旗儀式，對(duì)同學(xué)們進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的介紹，營造人人參與陽光體育的氣氛;通過主題班會(huì)、征文等主題活動(dòng)使“安康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”的運(yùn)動(dòng)理念深化人心;通過“陽光體育冬季長跑”啟動(dòng)儀式，營造莊重?zé)崃业臍夥眨瑪U(kuò)大冬季長跑活動(dòng)在全校師生中的影響力與感召力;通過學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道各年級(jí)、班級(jí)冬季長跑活動(dòng)組織及開展情況，及時(shí)總結(jié)推廣各班級(jí)開展冬季長跑活動(dòng)的一些好做法和經(jīng)歷;通過組織開展冬季長跑活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)秀班主任、體育老師評(píng)選，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣闊師生參與冬季長跑活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)步宣傳覆蓋率和活動(dòng)參與率。在堅(jiān)持冬季長跑的過程中，大多數(shù)的學(xué)生養(yǎng)成了寫“長跑日記”的習(xí)慣。長跑日記不僅進(jìn)步了學(xué)生的長跑積極性，也促使學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)之余去考慮運(yùn)動(dòng)帶來的收獲。三、組織得力，狠抓落實(shí)，冬季長跑活動(dòng)扎實(shí)開展嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課程;合理安排時(shí)間，確保學(xué)生在校體育鍛煉時(shí)間大于一小時(shí);合理充分安排場地，確保將大課間的各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處;積極組織課外體育活動(dòng)，力求標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，確保每天鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持長跑“一公里”。通過體育課使學(xué)生掌握跑步和科學(xué)鍛煉身體的根底知識(shí)和根本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣;通過大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)。每天大課間活動(dòng)時(shí)間為35分鐘，除了完成既定的播送操，主要還要完成學(xué)校自行安排的長跑路程，特別是每年入冬前后，學(xué)校組織開展的冬季長跑活動(dòng)，由體育老師做詳細(xì)技術(shù)指揮，合理安排跑步的線路和方法，由各班班主任領(lǐng)跑帶隊(duì)，控制學(xué)生跑步的秩序和速度，做到每天長跑活動(dòng)的平安有序;利用課外活動(dòng)，廣泛組織學(xué)生參加冬季越野賽、興趣體育比賽，以競賽方式，檢閱學(xué)生參與長跑活動(dòng)的鍛煉實(shí)效，激發(fā)學(xué)生參與長跑活動(dòng)的積極性;建立健全《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，將學(xué)生參與冬季長跑活動(dòng)的情況納入學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試和體育課平時(shí)成績考核之中，各年級(jí)創(chuàng)設(shè)不同的考核工程，并公布各年齡段的考核競賽標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運(yùn)動(dòng)技能程度和鍛煉目的，把我校學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)程度推上一個(gè)新臺(tái)階。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自20xx以來，99%以上的學(xué)生參與了學(xué)校組織的冬季長跑活動(dòng)，98%以上的中小學(xué)生順利完成了冬季長跑里程。通過幾年陽光體育活動(dòng)的施行，體育老師在體育教學(xué)中，明顯感覺到學(xué)生的身體素質(zhì)和長跑耐力比以往有很大進(jìn)步，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性有不同程度的進(jìn)步，期末各年級(jí)體育考核優(yōu)秀率呈每年上升趨勢(shì)，每年的學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試，無論是及格率還是優(yōu)秀率，也呈上升趨勢(shì)。四、關(guān)注過程加強(qiáng)考評(píng)持之以恒為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的體育活動(dòng)納入了常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)展不連續(xù)地評(píng)估檢查，確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效的開展，并保障學(xué)生活動(dòng)期間的人身平安。由于活動(dòng)的安排比擬周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的時(shí)機(jī)，穩(wěn)固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣闊師生深深地體會(huì)到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立“安康第一”的思想，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的根底。我校開展體育活動(dòng)健全了身體機(jī)能、豐富了課余生活，也是對(duì)校園陽光體育活動(dòng)的開展內(nèi)容和形式進(jìn)展了有益的探究。每一項(xiàng)活動(dòng)都做到了賽前有方案、有預(yù)案;賽中有過程、有記載;賽后有總結(jié)、有評(píng)比;確?；顒?dòng)收到實(shí)效。通過陽光體育系列活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感，而且營造了一個(gè)活力勃勃、充滿激情、安康向上的校園環(huán)境。五、積累經(jīng)歷、穩(wěn)固實(shí)效打造我校陽光體育亮點(diǎn)經(jīng)過幾年的陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育開展呈良好態(tài)勢(shì)，體育成績碩果累累?；@球、慢跑、羽毛球、踢毽子等常規(guī)性活動(dòng)精彩紛呈，體育舞蹈、拔河、轉(zhuǎn)呼啦圈等特色活動(dòng)層出不窮。組織學(xué)生參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，連續(xù)四年奪锝團(tuán)體總分前六，五年中共有4人打破市紀(jì)錄，2人平市記錄，93人次獲獎(jiǎng)，參加每年的全市中小學(xué)生籃球、播送操、羽毛球比賽，都以驕人的成績多年蟬聯(lián)冠軍。另外，我校的跳水隊(duì)蟬聯(lián)6屆安徽省少兒跳水隊(duì)團(tuán)體總分第一。20xx年，在第十二屆省運(yùn)會(huì)上獲得男團(tuán)女團(tuán)冠軍，并榮獲“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)”，20xx年，學(xué)校被授予“十運(yùn)會(huì)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被評(píng)為“市籃球傳統(tǒng)工程學(xué)?！保?0xx年獲得全市中小學(xué)體育競賽團(tuán)體總分第五，20xx年，通過安徽省“籃球傳統(tǒng)工程學(xué)?！彬?yàn)收。目前已培養(yǎng)了11名國家一級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)。我們深切感受到，隨著陽光體育系列活動(dòng)的不斷深化，廣闊師生深深地體會(huì)到擁有安康、強(qiáng)健體魄的重要，進(jìn)一步樹立了終身鍛煉的意識(shí)，每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。而且通過幾年“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的開展，參加陽光體育活動(dòng),不僅是師生每天要進(jìn)展一些體育鍛煉活動(dòng),而是把安康和運(yùn)動(dòng)的理念植入每個(gè)人內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣。學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)9陽光體育活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅(jiān)持進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)的原那么，使學(xué)生德、智、體全面開展，既有聰明的頭腦，又有安康的體魄。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和藝體組精心組織下，全校的體育工作獲得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目的明確。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作方案之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作方案，并予以審議;學(xué)期完畢聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，那么在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作方案，學(xué)期完畢幫助我們進(jìn)展工作總結(jié)，平時(shí)那么共同討論，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自催促全校“兩操、一課”的進(jìn)展，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步開展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況非常嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)展。1.建立鼓勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每周對(duì)各班進(jìn)展播送操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀班集體的重要根據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對(duì)體育工作的重視，在操場上經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛埃瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。2.抓常規(guī)，出成效。在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，班主任平時(shí)做了大量的工作。如今每天上午第二節(jié)課間，學(xué)生一聽到播送操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地列隊(duì)進(jìn)入操場，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。1.抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要請(qǐng)教研組做到學(xué)期有方案，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累;分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育老師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握根本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國和集體的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)展聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2.結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)方案。學(xué)校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓平安教育;⑷抓運(yùn)動(dòng)密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽課評(píng)課。3.樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握根本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)程度的進(jìn)步。學(xué)校要求體育老師但凡學(xué)校開展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)方案之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，進(jìn)步了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)10為了貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，我校結(jié)合實(shí)際制定了《黑山鎮(zhèn)中學(xué)陽光體育活動(dòng)方案》現(xiàn)將有關(guān)落實(shí)情況和詳細(xì)做法匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全組織機(jī)構(gòu)為了將教育局的有關(guān)文件精神落到實(shí)處，學(xué)校黨委高度重視，成立了由主管校長任組長的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案并組織施行。成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。教誨處派專人負(fù)責(zé)，催促檢查和指導(dǎo)工作，實(shí)在把陽光體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)做學(xué)校的大事來抓，把學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)與教學(xué)、科研等工作同部署、同檢查，確保群眾性體育活動(dòng)的順利開展。二、保障經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)體育設(shè)施建立學(xué)校按照的實(shí)際情況和根本要求，加大了對(duì)體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。裝備了體育設(shè)施和器材，新增了籃球、排球、乒乓球等，對(duì)體育場地做了維修，保障了體育教學(xué)和體育活動(dòng)的順利進(jìn)展。三、詳細(xì)措施1、狠抓學(xué)生體育活動(dòng)，落實(shí)每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校把“兩操一活動(dòng)”納入到日常教學(xué)方案，做到五定：定方案、定時(shí)間、定內(nèi)容、定場地、定負(fù)責(zé)人，及時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，結(jié)合我?！鞍嗉?jí)評(píng)比”活動(dòng)的開展，形成了一種制度，彰顯了學(xué)校的體育特色。2、加強(qiáng)管理，進(jìn)步體育課教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照體育教學(xué)方案施行體育課教學(xué)。并嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》考核和評(píng)價(jià)學(xué)生體育成績。3、抓好業(yè)余體育鍛煉。根據(jù)我校條件和學(xué)生運(yùn)動(dòng)根底，常年堅(jiān)持田徑、籃球、足球、乒乓球等工程的訓(xùn)練，成立代表隊(duì)，進(jìn)展輔導(dǎo)訓(xùn)練。4、開展各種群體性競賽活動(dòng)。為了做到“人人有工程、班班有安排、天天有活動(dòng)、月月有比賽”，學(xué)校與各院系都制定出了詳細(xì)的競賽活動(dòng)方案，滿足了不同特長、不同層次、不同愛好學(xué)生的需求。〔1〕我校于20xx年XX月舉行了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。立時(shí)一天，準(zhǔn)備二周，全校參加人次到達(dá)200多人次，發(fā)現(xiàn)出一大批體育優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備和記錄，為今后學(xué)校田徑訓(xùn)練及活動(dòng)打下了良好的根底?！?〕我校于20xx年XX至XX月完成了“國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)”的測(cè)試、匯總、上報(bào)、存檔等工作，并做為巴彥縣第一個(gè)上報(bào)單位受教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)。四、缺乏之處和努力的方向一年來，體育工作雖獲得一定成績，但在創(chuàng)新方面不夠，缺乏遠(yuǎn)期目的。由于受學(xué)校場地、設(shè)施等方面條件限制，一些體育活動(dòng)受到影響和制約，許多有方案的工作任務(wù)無法施行、完成，達(dá)不到預(yù)期目的和要求，競賽型的活動(dòng)抓得較緊，群體活動(dòng)相對(duì)薄弱，重視程度不夠。新的一年即將開場，今后的工作任務(wù)更加繁重。在校黨委與行政的領(lǐng)導(dǎo)下，體育工作一定要發(fā)揚(yáng)成績，糾正缺乏，努力抓好學(xué)校體育工作，為學(xué)校的開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。20xx年XX月校園陽光體育工作總結(jié)黑山鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)11為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》和《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)的通知》文件要求，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，積極施行“每天活動(dòng)1小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子！”安康理念，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)克制了學(xué)生多、活動(dòng)場地小等實(shí)際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)為有效引導(dǎo)師生樹立正確的安康觀念，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動(dòng)的組織施行。成立了由王九紅校長為組長，金玉、劉春生副校長、丁敏奎教研組長為副組長的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了詳細(xì)的施行方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，體育組與各年級(jí)組、大隊(duì)部、各活動(dòng)隊(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確?；顒?dòng)開展得有序、有效、平安。學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為根底，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目的，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步體質(zhì)安康程度。二、營造言論氣氛，傳播安康理念學(xué)期初，我校便將陽光體育活動(dòng)寫入了學(xué)校工作方案之中。校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，提出了詳細(xì)目的和參與方法。隨后的一周內(nèi)，我校15個(gè)班級(jí)都召開了主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)校園陽光體育活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)理念等相關(guān)知識(shí)進(jìn)展了講解。“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”等口號(hào)深化每一個(gè)同學(xué)的心中。從體音美教研組成立校園田徑隊(duì)、校園足球隊(duì)、校園武術(shù)操興趣小組、校園跳繩活動(dòng)隊(duì)等興趣小組開場，全校師生都積極投入到以進(jìn)步師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動(dòng)中來，掀起了了我校陽光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。為擴(kuò)大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴(kuò)大了對(duì)外宣傳力度，贏得了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。三、認(rèn)真組織施行，進(jìn)步安康程度為實(shí)在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營造寓教于樂、興趣健身、陶冶情操的教學(xué)氣氛，教誨處、大隊(duì)部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極施行，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開動(dòng)腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng)。1、時(shí)間安排科學(xué)，工程安排合理每天上午9：00————9：05眼保健操，9：45——10：10師生大課間活動(dòng)，下午14：30——14：35眼保健操，15：15————15：40師生大課間活動(dòng)。另外我們的體育課的課時(shí)安排是嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定來開設(shè)的：一、二年級(jí)每周四節(jié)，三、四、五、六年級(jí)每周三節(jié)。從開學(xué)到十一月底我們就按體育組定的活開工程與場地來安排活動(dòng)；從十二月一日到次年的三月底進(jìn)展冬季三項(xiàng)全民健身活動(dòng)。2、加強(qiáng)“三操”與大課間的指導(dǎo)，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量由于校園活動(dòng)面積比擬少，我們結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)場地來選擇工程來活動(dòng)。兩節(jié)課后的大課間時(shí)，體育器材室的值班老師負(fù)責(zé)及時(shí)為學(xué)生提供跳繩、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、籃球等器材，確保學(xué)生能在有限的時(shí)間和場地內(nèi)有效、平安開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每周末由體育組對(duì)各班組織情況進(jìn)展總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。3、在繼承中創(chuàng)新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動(dòng)。為了培養(yǎng)體育人才、健全身體機(jī)能、豐富課余生活，我校積極探究，勇于創(chuàng)新，對(duì)校園陽光體育活動(dòng)的開展內(nèi)容和形式進(jìn)展了有益探究。學(xué)校組織專職體育老師和有特長的老師成立了足球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩興趣活動(dòng)隊(duì)、校園集體舞活動(dòng)隊(duì)等4個(gè)興趣小組，各年級(jí)學(xué)生可以自愿報(bào)名參加，各小組成員在指導(dǎo)老師的帶著下利用晨讀前和下午的放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)展培訓(xùn)。在各負(fù)責(zé)人的有效的管理、精心的安排下，各活動(dòng)開展得井然有序獲得了良好效果。其中，足球隊(duì)在2023年4月參加鼓樓區(qū)小學(xué)足球比賽中獲得第一名、2023年8月參加江蘇省第十三屆“省長杯”比賽中獲得第二名、田徑隊(duì)在2023年鼓樓區(qū)比賽中獲得第一名的好成績和校園武術(shù)操活動(dòng)隊(duì)最為有聲有色。校園武術(shù)操活動(dòng)是我校開展陽光體育活動(dòng)以來的又一特色。與相對(duì)單調(diào)的課間操相比，校園武術(shù)操無論是內(nèi)容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還可以培養(yǎng)他們的審美情趣。4、開展競技體育工程比賽，豐富校園文化生活。校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)克制了學(xué)生多、活動(dòng)場地小等實(shí)際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：本學(xué)期，我校還開展了播送操比賽、冬季三項(xiàng)活動(dòng)比賽、乒乓球比賽，贏得了家長的高度關(guān)注和贊譽(yù)，又為形成良好校風(fēng)、全面育人奠定了根底。每次活動(dòng)都先由體育組制定出比賽規(guī)那么、賽程安排等，然后由體育老師利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間比照賽工程進(jìn)展專門指導(dǎo)。每次活動(dòng)都做到了賽前有方案預(yù)案、過程有記載、賽后有總結(jié)，確保活動(dòng)收到實(shí)效。按照我校傳統(tǒng)，還將進(jìn)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等體育競技工程比賽，力圖通過活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識(shí)和進(jìn)取精神。隨著我校陽光體育系列活動(dòng)的深化開展，全校476名學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。如今，孩子們都能主動(dòng)地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，不斷進(jìn)步學(xué)生的體質(zhì)安康程度，為構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會(huì)新人，作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)12近年來，全國各地各學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，這對(duì)樹立全民的健身意識(shí)，宣傳健身方法起到了重大作用，可以說具有劃時(shí)代的意義。我作為一名體育老師，親歷此類活動(dòng)，受益匪淺，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多實(shí)際問題，有幾個(gè)觀點(diǎn)想和大家交流一下，使學(xué)校陽光體育活動(dòng)更加深化有效地開展下去。陽光體育的特性一、注重娛樂性，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到一定程度的放松。應(yīng)在活動(dòng)方式與活動(dòng)內(nèi)容方面關(guān)注學(xué)生的興趣愛好;二、注重約束性，從平安有效的角度考慮，在活動(dòng)時(shí)間、場地等方面科學(xué)安排，有組織地展開和收攏，防止“放羊式”，令學(xué)生無視活動(dòng)的組織紀(jì)律性;三、注重創(chuàng)造性，在內(nèi)容和形式上不應(yīng)該拘泥而單調(diào)，有益于身心安康的工程，尤其是具有地方特色的民間健身工程也可以納入學(xué)校陽光體育的范疇，并注重學(xué)生的反應(yīng)，適時(shí)進(jìn)展修正;四、注重健身性，講究科學(xué)實(shí)效。在器材類活動(dòng)中，組織者應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，防止學(xué)生“把籃球當(dāng)足球踢”、“羽毛球當(dāng)毽子踢”、籃球當(dāng)橄欖球抱著跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的現(xiàn)象;五、講究協(xié)調(diào)性：大風(fēng)大霧時(shí)間不安排學(xué)生進(jìn)展中長跑等劇烈運(yùn)動(dòng)、課間時(shí)間太短不搞劇烈運(yùn)動(dòng)，以免影響下節(jié)課的正常學(xué)習(xí)、熱身與放松等細(xì)節(jié)性的問題應(yīng)得到活動(dòng)組織者的重視。陽光體育運(yùn)動(dòng)中存在的問題一、思想認(rèn)識(shí)有差距。在施行陽光體育運(yùn)動(dòng)的過程中，由于受應(yīng)試教育形式的制約，片面追求升學(xué)率意識(shí)嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校體育工作重視不夠，不能同步執(zhí)行德、智、體、全面開展的教育方針。實(shí)際工作中沒有形成貫徹落實(shí)《中央中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育進(jìn)步青少年體質(zhì)的意見》精神的合力和保障機(jī)制，陽光體育活動(dòng)處于無序狀態(tài)。二、經(jīng)費(fèi)投入缺乏。學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施條件普遍沒有到達(dá)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件根本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，器材、設(shè)施不能滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的開展需求。三、師資力量不到位。隨著新課改的施行，《體育與安康》課時(shí)的調(diào)整，課時(shí)增加，而受編制的限制，導(dǎo)致體育老師數(shù)量缺乏，尤其是農(nóng)村中小學(xué)大多數(shù)沒有專職體育老師。四、形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥，缺乏吸引力，交流總結(jié)少。學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間受師資、場地缺乏的影響還沒有得到落實(shí)。學(xué)校之間聯(lián)絡(luò)少，都一個(gè)形式(活動(dòng)內(nèi)容)。五、學(xué)校體育的評(píng)價(jià)機(jī)制需要完善。學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的施行缺乏一套有效的考核評(píng)價(jià)機(jī)制;同時(shí)各學(xué)校對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的施行效果缺乏過程性評(píng)價(jià)。建立中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制的對(duì)策一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，營造陽光體育的社會(huì)環(huán)境1、建立健全活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，形成推進(jìn)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的合力。2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神本質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。3、轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)安康。二、強(qiáng)化保障措施，構(gòu)建運(yùn)行機(jī)制1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，保障陽光體育運(yùn)動(dòng)的正常開展。2、增加體育設(shè)施儲(chǔ)量，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的體育需求3、建章立制，形成科學(xué)評(píng)價(jià)體系。4、搭建活動(dòng)平臺(tái)，展現(xiàn)陽光體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。三、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的良好氣氛學(xué)校體育課程教學(xué)是陽光體育運(yùn)動(dòng)施行的主渠道。學(xué)校要貫徹“以人為本”和“安康第一”的指導(dǎo)思想，本著“人人運(yùn)動(dòng)，全員參與”的原那么，創(chuàng)設(shè)陽光體育運(yùn)動(dòng)快樂安康的大舞臺(tái)，以“人人有工程、班班有團(tuán)隊(duì)、校校有特色”為根本組織目的，活動(dòng)以班級(jí)或?qū)W校為根底，活動(dòng)以學(xué)生為主體。開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“安康第一”的理念，使“每天鍛煉1小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深化人心，喚起全社會(huì)對(duì)安康的關(guān)注，營造有利于學(xué)校施行素質(zhì)教育、開展陽光體育活動(dòng)的氣氛。當(dāng)然，我們的活動(dòng)開展還處于起步階段，我們工作中還存在缺乏之處。如，陽光體育活動(dòng)的形式還需進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新，體育活動(dòng)的整體質(zhì)量還需不斷提升。下一階段我們將對(duì)陽光體育工作進(jìn)展深化的總結(jié)和反思最后，我與大家共同分享開展陽光體育活動(dòng)的深切感受：生命因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而充滿活力!讓運(yùn)動(dòng)與快樂同行!讓安康與運(yùn)動(dòng)同行!讓我們與陽光體育同行!學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)13為了推動(dòng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“安康第一”的意識(shí)，創(chuàng)新比賽工程，獲得了較好的效果，受到學(xué)生的歡送，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動(dòng)總結(jié)如下。一、認(rèn)真組織，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動(dòng)。為了搞好陽光體育冬季長跑活動(dòng)，學(xué)校組織成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，體育組與各年級(jí)聯(lián)動(dòng)，確?；顒?dòng)有序、平安。活動(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)，并規(guī)劃活動(dòng)場地，籌劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并按照通知要求，制定周密活動(dòng)方案，吸引廣學(xué)生走向操場走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。二、精心安排，豐富內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原那么，體育組精心籌劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)有序，又確保了活動(dòng)的平安有效。1.一、二年級(jí)活動(dòng)開展：跳繩、跑步。2.三、四年級(jí)活動(dòng)開展：跳繩、踢毽子。3.五、六年級(jí)活動(dòng)開展：籃球、足球、乒乓球。三、積極組織，關(guān)注過程。活動(dòng)開場前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動(dòng)場地。1、同做熱身操。在優(yōu)美的旋律中，全體學(xué)生共同做熱身操，他們用整齊利索的動(dòng)作向人們?cè)忈屃梭w育鍛煉的紀(jì)律性、標(biāo)準(zhǔn)性。2、分年級(jí)活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級(jí)學(xué)生在體育老師、班主任的帶著下進(jìn)展了各種各樣的精彩活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運(yùn)動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。由于活動(dòng)的籌劃和安排比擬周詳，落實(shí)的較好，包括從開場的籌劃、場地的安排、成員間的發(fā)動(dòng)和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程，使得活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目的。陽光活動(dòng)