學(xué)校推普周活動總結(jié)范文

第頁共頁學(xué)校推普周活動總結(jié)范文學(xué)校推普周活動總結(jié)范文第一篇：校推普周活動總結(jié)范文使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，獲得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深化開展，我校成立了“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動方案，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)工作，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與施行工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾播送上，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好標(biāo)準(zhǔn)字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時發(fā)出建議：建議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣，使廣闊師生明白了推廣普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞蟹桨浮⒂邪才?、有落實(shí)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)動，樹立全員推普的意識為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深化人心，落實(shí)在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動發(fā)動大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言標(biāo)準(zhǔn)意識，進(jìn)步民族文化素質(zhì)”為老師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，唱響“標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在老師、學(xué)生中樹立語言標(biāo)準(zhǔn)意識，進(jìn)步民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。三、開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的'方式進(jìn)展宣傳，一切可活動的方式進(jìn)展活動。1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。2、利用紅領(lǐng)巾播送站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。3、板報(bào)、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用標(biāo)準(zhǔn)語言習(xí)慣。5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個安康、文明、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氣氛尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和進(jìn)步。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極催促自己的家人講普通話。3、努力進(jìn)步自己的普通話程度。4、文明用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動周邊社會環(huán)境，進(jìn)步全社會語言文字標(biāo)準(zhǔn)程度的目的，爭取將推廣普通話活動真正深化到每個人的內(nèi)心深處。第二篇：校推普周活動總結(jié)范文20**年9月9日至15日是第19屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字是廣闊師生搜集處理信息、分析^p和解決問題的根底，對師生整體素質(zhì)的形成、開展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“xxxx”為主題的活動，獲得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、確定主題xxxx二、建立活動目的以提升語言文字應(yīng)用才能為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，實(shí)在進(jìn)步全校師生員工的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和用語用字標(biāo)準(zhǔn)化程度。通過標(biāo)準(zhǔn)語言文字，促進(jìn)校園文化建立，共建書香校園。三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子都非常熱情地參加推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，實(shí)在有效。四、加強(qiáng)宣傳，營造活動氣氛1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。2.利用國旗下講話，開展了建議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。五、精心組織，推進(jìn)活動開展(一)幼兒活動1.大班段開展“小小記者站”活動，老師、家長與幼兒共同搜集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進(jìn)展新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察才能和語言才能，更豐富了幼兒的知識面。2.中班段開展“小小播送員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)才能，讓幼兒更有自信。3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗讀兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中參加禮儀和平安教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。(二)老師活動1.開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相催促，加強(qiáng)班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進(jìn)展普通話對話，營造良好的語言氣氛，更加提升了教職工和幼兒的普通話才能。2.開展“老師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請老師以朗讀的方式分享教育美文，從而使老師在進(jìn)步業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育理論才能的同時，促進(jìn)老師學(xué)好普通話，用好普通話的才能。(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文