2023教師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘

第第頁(yè)2023教師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：大家好！首先感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師們營(yíng)造了一個(gè)“開(kāi)放、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的平凡老師有機(jī)會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)的形式得到快速提升。同時(shí)，我要感謝在座的各位給了我巨大的士氣和信念。個(gè)人認(rèn)為，這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次熬煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，給自己在大家面前充分呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。對(duì)自己是一個(gè)很好的考驗(yàn)、學(xué)習(xí)和熬煉！即使競(jìng)選失敗，也能看到自己的差距，為以后的努力指明方向。我是__，我今年__歲。自從我20歲來(lái)幼兒園工作以來(lái)，已經(jīng)有__年了。在這__年的工作中，我始終努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做好。通過(guò)這一年的工作，我已經(jīng)完全具備了勝任班主任崗位的能力和素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合做一名幼兒園班主任。我競(jìng)爭(zhēng)有三個(gè)緣由：第一，有吃苦耐勞的精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。班主任工作始終是任何一個(gè)教育單位的工作亮點(diǎn)，對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和孩子身心的健康成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。班主任的工作繁瑣平凡，每天都是由一點(diǎn)點(diǎn)小事組成的。面對(duì)幼兒園的孩子，不應(yīng)當(dāng)有絲毫懈怠。他必需始終保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，具備科學(xué)的管理方法和組織能力，這一點(diǎn)我是具備的。面對(duì)孩子，我有很好的急躁，能隨機(jī)處理各種突發(fā)情況。我喜愛(ài)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。我喜愛(ài)過(guò)緊急、有節(jié)奏、充實(shí)而有意義的生活。我同意把我充足的精力和愛(ài)心用在孩子身上。我真的很喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)。二、個(gè)人豐富的幼兒園工作閱歷。你也知道，我從幼師學(xué)校畢業(yè)后就始終在做幼師工作。多年來(lái)，我積累了許多教學(xué)閱歷和方法。正如哲學(xué)家所說(shuō)，閱歷是一種財(cái)富，我更同意把我的閱歷看作一種資源，一種可以在將來(lái)工作中使用、共享和整合的資源，一種可以制造將來(lái)的資源。第三，干一行，愛(ài)一行，愛(ài)幼師工作。是的，我喜愛(ài)老師。在這些年的教學(xué)中，我每天都過(guò)得很歡樂(lè)，很幸福。從事這份工作是我一生的榮幸。感覺(jué)越來(lái)越喜愛(ài)這份工作，始終有很強(qiáng)的進(jìn)取精神。我年輕時(shí)熬煉自己。我精神飽滿，喜愛(ài)承擔(dān)班主任工作。我想在幼兒教育中熬煉我全部的才能，這樣當(dāng)我老了，退休了，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地回憶起我的青春。以上幾點(diǎn)是我參與這次比賽的緣由。我今天帶著士氣和期望來(lái)到這里。我很清楚，成果和閱歷只能說(shuō)明過(guò)去，不能證明將來(lái)。假如領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，同意讓我做下學(xué)期的幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展教育教學(xué)。在教學(xué)中，我們可以即時(shí)捕獲教育信息，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每個(gè)孩子在這學(xué)期的各方面都有明顯的提高。二、每個(gè)孩子都是一個(gè)特別的身體，他們有不同的愛(ài)好和特點(diǎn)，我會(huì)專(zhuān)心研究孩子發(fā)展的需求，制定一套特地的研究方案，并認(rèn)真具體地記錄，留意總結(jié)規(guī)律，查找因材施教的重點(diǎn)。汲取各地教育教學(xué)的精華，敏捷運(yùn)用于一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維能力、想象力和制造力，使每一個(gè)。孩子全面和諧的發(fā)展。三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深化他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。四、保持常常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種樂(lè)觀上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)專(zhuān)心真做事，堂堂正正做人。六、多和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多交流閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我許多的關(guān)心與照看，今天，也請(qǐng)你們連續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的抱負(fù)，假如我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。假如沒(méi)有競(jìng)聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，專(zhuān)心的改正，假如下次有機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，連續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。感謝大家!2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：大家好!感謝學(xué)校為我供應(yīng)這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是中學(xué)物理高級(jí)老師下面，我擬從幾方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：一、自我簡(jiǎn)介我叫施育人，1977年2月出生，1999年6月于華中師大物理本科畢業(yè)被安排到期望中學(xué)任教，始終從事初中物理教學(xué)，擔(dān)當(dāng)過(guò)科組長(zhǎng)、班主任、科任老師等工作。二、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)物理是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展起著極大作用。而中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以國(guó)家教育對(duì)中學(xué)物理教學(xué)特別重視。而中學(xué)物理的內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，學(xué)問(wèn)點(diǎn)散，內(nèi)容特別抽象，要學(xué)生學(xué)好中學(xué)物理，是比較困難。而我在大學(xué)里是學(xué)這門(mén)學(xué)問(wèn)的，對(duì)物理學(xué)有深化的研究，且在教學(xué)方面有深厚的興趣，所以我有能力做好這方面工作。三、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)1、我有一顆喜愛(ài)教育的心。我明白老師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子。與他們真誠(chéng)的交流著，在美好的時(shí)間里，演繹出一片燦爛的晴空。2、我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。在工作中，能經(jīng)得起磨練，不怕困難，不怕艱苦。在教學(xué)中會(huì)主動(dòng)與其他老師交流學(xué)習(xí)，討論課改問(wèn)題，能立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的和評(píng)價(jià)手段。3、我有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平、較強(qiáng)的工作能力，具有中學(xué)物理高級(jí)老師的資格;在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持為人師表的言行和風(fēng)度。能務(wù)實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。并且，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生把握學(xué)問(wèn)程度的推斷分析能力、應(yīng)變能力胸有成竹，我認(rèn)為完全能勝任中學(xué)物理教育工作。4、我有健康的體魄優(yōu)勢(shì)，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所喜愛(ài)的工作中。2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇3尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們辛苦了！很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)！請(qǐng)給我三分鐘的時(shí)間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機(jī)遇！三年前，我接受學(xué)校的安排，走上了班主任的工作崗位，三年來(lái)，年輕的我與學(xué)生一起，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們?cè)诮鹕钠咴吕锸斋@生命歷程中的第一桶金！三年來(lái)，我飽嘗了老師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗(yàn)到與學(xué)生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿意與成就感。三年來(lái)很多個(gè)日夜，我為學(xué)子奔波，努力，很多次為學(xué)生而苦惱、郁悶，當(dāng)我一次又一次的在深夜接到家長(zhǎng)的電話說(shuō)孩子還沒(méi)回家時(shí)，當(dāng)我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間查找這些孩子時(shí)，當(dāng)我一句又一句的說(shuō)教這些淘氣的孩子時(shí)，我都想過(guò)再也不要干班主任了?？晌沂乔嗄耆?，我同意生活中布滿激情與挑戰(zhàn)，不同意生活平淡到只有三點(diǎn)一線的生活；可我還是名語(yǔ)文老師，我同意延長(zhǎng)、拓展我的教育事業(yè)，不同意放棄任何一次用文字來(lái)表達(dá)情感；不同意放棄用語(yǔ)言來(lái)影響孩子們做人的機(jī)會(huì)；我更是個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我更同意把班主任工作當(dāng)作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更同意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。今天，經(jīng)過(guò)抵觸的斗爭(zhēng)，我第一次站在了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上，沒(méi)有別的想法，沒(méi)有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想再爭(zhēng)取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)！朋友們，評(píng)委們！古人曰：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)！投上你神圣的一票！相信我吧，感謝！2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：大家下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的青年老師搭建了一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧，敢說(shuō)敢做，內(nèi)心卻一絲不茍，一往無(wú)前，擔(dān)心現(xiàn)狀的年輕老師。今天，為了熬煉和提高，我走上了比賽的舞臺(tái)。有人說(shuō)這樣的公選活動(dòng)是一個(gè)大嬉戲，我們一線幼兒園班主任就是充當(dāng)考生人數(shù)大分母的一員，不可能是幸運(yùn)的那一個(gè)。但我覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)的唯一途徑，壓力是擁有動(dòng)力的唯一途徑。關(guān)鍵是看參與者持什么樣的心態(tài)！即使我充當(dāng)分母，我也會(huì)是最接近分子的那個(gè)！我覺(jué)得參與的過(guò)程本身就是一種熬煉，體驗(yàn)也是一種財(cái)富。不管結(jié)果如何，我都會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。我在競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)副主任的職位。假如我勝利了，我會(huì)連續(xù)努力。假如我不勝利，我會(huì)加倍努力。20__年，在管城區(qū)，我獲得了數(shù)學(xué)組第三名，我有幸實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)夢(mèng)想。入職前兩年，在莆田鄉(xiāng)東洲小學(xué)任教，擔(dān)當(dāng)六班級(jí)數(shù)學(xué)和副班主任。那時(shí)，我剛出生的小牛犢不怕虎。工作樂(lè)觀，學(xué)習(xí)虛心，能力在不太有利的環(huán)境中初步得到熬煉。20__年調(diào)到回民兩個(gè)小時(shí)，才意識(shí)到自己剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和幫忙下，在學(xué)?！八{(lán)青工程”的幫忙下，我飛快成長(zhǎng)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì)熟練操作的女生，輕松掌控課堂，漸漸形成有自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干老師”；從一個(gè)當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)看不上你的年輕班主任，到一個(gè)受到學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”；從最初的困難和挫折，我糾結(jié)于我的選擇，現(xiàn)在我堅(jiān)決的相信我的夢(mèng)想，站在比賽的舞臺(tái)上！一路走來(lái)，在成果和榮譽(yù)的背后，我感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的確定和重用，感謝同事們的支持和幫忙，更感謝冠城讓我夢(mèng)想成真。我始終堅(jiān)信：“強(qiáng)大的能力是工作所迫；鐵肩被重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)！與其把期望寄予在客觀條件的變化上，不如把期望寄予在挖掘自己的潛力上！年輕是我們有編織夢(mèng)想的時(shí)候！”今天機(jī)會(huì)再來(lái)的時(shí)候，我不能輕言放棄。我相信我能勝任這個(gè)職位。假如我有幸在比賽中取得勝利，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面做出努力：一是以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)。俗話說(shuō)：“他的身體是直立的，他沒(méi)有做到；他的身體不太對(duì)勁，雖然他做不到?！薄芭c其扯斷喉嚨，不如露一手?！币髣e人做，你必需先做；假如別人被禁止做這件事，他們就不會(huì)做。首先要勤奮、努力、不計(jì)得失，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感。其次，要加強(qiáng)政治、文化、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，努力成為教育教學(xué)的帶頭人。第三，尋求教育教學(xué)改革的新路子，特殊?????是在新課程背景下，需要大膽探究，勤于反思，積累閱歷，創(chuàng)新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識(shí)，用新思維、新方法進(jìn)行教學(xué)改革。二、適應(yīng)崗位職能變化，擔(dān)當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干。教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這需要很強(qiáng)的溝通能力。和校長(zhǎng)相比，我是左膀右臂，要敢于說(shuō)話，大膽扮演參謀的角色。與老師相比，我是知心朋友，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與老師同甘共苦。做好上下兩手預(yù)備，成為校長(zhǎng)和老師之間的橋梁。三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)厲?之中融入詼諧，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)觀進(jìn)取的工作氛圍。首先立足校本，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。作為教導(dǎo)副主任，我肯定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，樂(lè)觀引導(dǎo)老師全員參與，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。樂(lè)觀開(kāi)展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等。2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3、還要抓專(zhuān)題研究，申請(qǐng)教研課題，成立試驗(yàn)小組，引領(lǐng)老師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。4、傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng)，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽(tīng)隨堂課，多開(kāi)展有目的，有針對(duì)性的聽(tīng)課交流活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫忙老師們查找解決平常教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。第三：以師為本，做好老師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的樂(lè)觀性，增加老師們的主人公意識(shí)，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識(shí)，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)老師們共同提高，幸福成長(zhǎng)！最終我想說(shuō)的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅(jiān)決目標(biāo)，努力前行！”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的急躁傾聽(tīng)！2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇5尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我特別珍惜這次展示自己、熬煉自己的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀參與這次競(jìng)聘，并將英勇地接受大家的評(píng)判。依據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣、我競(jìng)聘信息技術(shù)老師及網(wǎng)絡(luò)管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：一、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)學(xué)問(wèn)及老師職業(yè)技能，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)老師所必需的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。時(shí)代一日千里，飛速前進(jìn)，唯學(xué)問(wèn)是立足之本。參與工作后，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我專(zhuān)心學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教，做到勤學(xué)好問(wèn)。二、在教學(xué)工作中，專(zhuān)心鉆研教學(xué)理論，樂(lè)觀投身到課改試驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備肯定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，敏捷安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，做到勤聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)閱歷和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我還參與了英特爾將來(lái)教育的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書(shū)，并聽(tīng)取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，在擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí)，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)，每個(gè)星期能專(zhuān)心檢查機(jī)房的使用情況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)解決。在平常工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫忙其他老師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中揚(yáng)帆網(wǎng)站，七彩校園報(bào)，輔導(dǎo)學(xué)生參與計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)老師參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。假如我有幸競(jìng)聘勝利，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)放思想，以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為老師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，樂(lè)觀投身到教學(xué)改革中去，樂(lè)觀探究、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的制造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、強(qiáng)化科研意識(shí)，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。四、誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己，以老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，誠(chéng)懇待人，設(shè)身處地為同事著想，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、樂(lè)觀向上的良好工作環(huán)境。通過(guò)這次競(jìng)聘，我更加糊涂地看到了自身存在的不足。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名青年老師的我，更應(yīng)當(dāng)立足本職，奮勉?有為。我特別慶幸能成為十八中的一員，從事自己所喜愛(ài)的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以布滿青春活力的熱忱和對(duì)工作專(zhuān)心負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)熬煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。感謝大家！2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇6尊敬的各位評(píng)委、老師們：上午好！我演講的題目是：舍去99%的努力，只為一句話。在別人不簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)的角度去觀察事物，去做事情，往往會(huì)有意料之外的收獲。假如任何事情都千篇一律，無(wú)所起伏，就像音樂(lè)的旋律一樣，升平無(wú)奇就會(huì)令人厭煩。這次競(jìng)聘是學(xué)校給我們的一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，是一個(gè)上進(jìn)的平臺(tái)。假如站在這個(gè)平臺(tái)上我們看的即不高也不遠(yuǎn)，就已經(jīng)失去了任何意義。脫俗原創(chuàng)寓言：《無(wú)題》古時(shí)侯有一個(gè)秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn)，突然發(fā)覺(jué)一戰(zhàn)亂時(shí)廢棄的烽火臺(tái)。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？思量再三，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時(shí)發(fā)覺(jué)：通道年久失修損毀嚴(yán)峻，無(wú)法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)覺(jué)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過(guò)，秀才終于上得高臺(tái)。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會(huì)到：自己恐高的程度竟然是要命的。他開(kāi)始雙腿打顫一會(huì)就頭暈?zāi)垦５膮柡Γ蓱z的秀才還不及體會(huì)登高的喜悅，也不及觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個(gè)秀才……。而我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都不同意是故事中的秀才……有時(shí)候人為了一個(gè)目標(biāo)，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說(shuō)了這么多，而我真正的競(jìng)聘演講就一句話：我競(jìng)聘初三體育。感謝大家！2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！今天，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)老師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來(lái)，我喜愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們，樂(lè)觀探究教育新路，急躁細(xì)致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和很多的教育工一樣，把生命中最美好的時(shí)間，把生命里最秀麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘記老師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。今天，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)緣由：第一、喜愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶(hù)，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，喜愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣，不斷演繹勝利故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我始終堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育勝利的秘訣。第二、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，教學(xué)閱歷豐富從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材，把握了基本的教育教學(xué)方法。深化了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探究符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還專(zhuān)心研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，兼任中、高班級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè)道、樂(lè)觀向上、為國(guó)樹(shù)人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀老師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，靠著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；靠著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴；靠著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中制造了不俗的業(yè)績(jī)?；谝陨暇売桑矣行拍钭龊帽緧彵韭毠ぷ?，假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生，努力作到以下三點(diǎn)：第一、連續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探究學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行究竟。接近退休，但不敢遺忘教書(shū)育人，我將連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年老師，把農(nóng)村教育進(jìn)行究竟。2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的腳印?????，有太多值得回味的東西始終在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。回想課改的兩年多來(lái)，我深化學(xué)習(xí)課改理論，參與課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參與課改課題研究，積累了許多寶貴的閱歷。樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，擅長(zhǎng)總結(jié)別人的閱歷，并敏捷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我準(zhǔn)備競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，期望能教完初三，為課改試驗(yàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。今后，我準(zhǔn)備采取以下幾點(diǎn)措施：1、夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。2、抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。4、最終沖刺組織專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇9各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！感謝學(xué)校制造的這個(gè)競(jìng)聘上崗的新機(jī)會(huì)，樂(lè)觀參與的心態(tài)，依據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣我申報(bào)競(jìng)聘計(jì)財(cái)處崗位，下面我匯報(bào)一下我競(jìng)聘現(xiàn)由和我對(duì)計(jì)財(cái)管理工作的努力方向。我今年49歲、蒙古族，中共黨員、大專(zhuān)學(xué)歷，會(huì)計(jì)師職稱(chēng)。19__年——19__年在前郭一中任教，做出納工作。19__年至現(xiàn)在本單位任出納、會(huì)計(jì)付科長(zhǎng)工作。我競(jìng)聘這個(gè)網(wǎng)位的理由之一是：我具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的政策法律意識(shí)，能自覺(jué)的貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和財(cái)務(wù)政策。在二十幾年的財(cái)務(wù)工作中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理，審計(jì)學(xué)，財(cái)政學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容，把握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，通過(guò)會(huì)計(jì)分析給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)準(zhǔn)確牢靠的數(shù)字依據(jù)。競(jìng)聘理由之二是，我有較高的實(shí)踐閱歷和工作熱忱，并具備了相應(yīng)的會(huì)計(jì)能力。使我感到能勝任計(jì)財(cái)處主任職務(wù)：（1）能獨(dú)立完成財(cái)務(wù)工作，有財(cái)務(wù)管理能力和業(yè)務(wù)管理能力。（2）以業(yè)務(wù)和人格獲得各界贊同，因此能為學(xué)校爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，節(jié)省資金。（3）計(jì)財(cái)工作得到了上級(jí)各部門(mén)的確定及認(rèn)可。（4）利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)管理軟件，較快完成計(jì)財(cái)科主頁(yè)。（5）會(huì)同有關(guān)人員開(kāi)發(fā)使用一卡通收費(fèi)系統(tǒng)。（6）深化細(xì)致地做好學(xué)生工作，協(xié)調(diào)班主任做好收費(fèi)工作，這次學(xué)校的改革方案中要強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，再次激發(fā)了我從事財(cái)務(wù)管理的熱忱，我覺(jué)得自己適合這個(gè)位置，我也同意把我的財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐閱歷投入到我校的財(cái)務(wù)工作當(dāng)中，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的一份力氣。綜上所述表明我具備了財(cái)務(wù)工作的理論功底和實(shí)踐能力，加之我為人誠(chéng)實(shí)、作事謹(jǐn)慎、細(xì)致、有清楚的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實(shí)求是、客觀公正。假如各位領(lǐng)導(dǎo)信任我從事計(jì)財(cái)處管理工作，我同意在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)合作，并努力做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)守財(cái)務(wù)政策，做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、理好財(cái)、管好錢(qián)。2、走出辦公室，深化調(diào)查研究，開(kāi)源節(jié)流，多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，提高資金利用率。3、協(xié)調(diào)工作，處理好內(nèi)務(wù)外事，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。4、做到財(cái)務(wù)管理電算化、現(xiàn)代化。5、推動(dòng)財(cái)務(wù)公開(kāi)進(jìn)程，民主管理，促進(jìn)職工工作的樂(lè)觀性。6、把收費(fèi)作為教育學(xué)生、宣傳學(xué)校的窗口。7、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理，帳物相符，責(zé)任到位。最終想說(shuō)明的是長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)工作的錘煉，使我形成了平和的心態(tài)和豁達(dá)的性格，我申報(bào)這個(gè)崗位不僅是追求職務(wù)的提升，更在于期望得到發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。假如得到支持，我同意虛心學(xué)習(xí)樂(lè)觀努力在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，幫助其他科室團(tuán)結(jié)本科室工作人員，為各位當(dāng)好理財(cái)管家，假如不能上崗，我會(huì)一如即往，踏踏做好其他工作，為師生服好務(wù)。2023老師崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們：大家好!老師對(duì)教育教學(xué)崗位的公開(kāi)選聘，是現(xiàn)行教育發(fā)展必定。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于老師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的推斷與選擇。它有如春風(fēng)般吹綠大地，它表示著一種力氣，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音