讀后感怎么寫大學(xué)_第1頁
讀后感怎么寫大學(xué)_第2頁
讀后感怎么寫大學(xué)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

讀后感怎么寫大學(xué)作為語言老師,我們始終強調(diào)在學(xué)術(shù)寫作中最重要的前提是閱讀。而寫出一篇有深度、有思考、有見解的讀后感,更是一個學(xué)生語言能力和學(xué)術(shù)思維能力的體現(xiàn)。因為在課堂學(xué)習(xí)以及研究生階段,讀后感也是評判學(xué)生成長、收獲以及對于課程學(xué)習(xí)的理解深度和質(zhì)量的重要標(biāo)志。所以如何寫出一篇精彩的讀后感對于大學(xué)生來說就顯得至關(guān)重要。

那么如何撰寫一篇有價值的讀后感呢?首先,應(yīng)該從讀書前期準(zhǔn)備工作開始,例如閱讀前的文獻(xiàn)調(diào)研、選擇作者和書名以及開頭處的感受等等。進(jìn)入正式寫作階段之后又應(yīng)該注意以下幾點:

1.觀察細(xì)節(jié)

讀完文章,分析原文的細(xì)節(jié)是我們撰寫讀后感最好的催化劑。不論是文本的句式還是語言風(fēng)格、主題的探究以及文章表達(dá)的思想和情感等等,都可以作為論述的素材。而我們需要做的就是對于這些素材進(jìn)行分析,以培養(yǎng)我們對于文學(xué)作品的審美意識以及為學(xué)術(shù)寫作塑造出語言的深度。

2.思考主題

在撰寫讀后感的過程中,一個重要的方面就是需要思考作品的主題,這也是我們定位論述的關(guān)鍵。當(dāng)然不同的作品所探討的主題是各不相同的。在開始撰寫讀后感之后,需要通過整理思路來把握作品的主要主題,并通過主題的總結(jié)來引導(dǎo)論述思路的展開。

3.規(guī)劃結(jié)構(gòu)

讀后感的文章結(jié)構(gòu)簡單五段即可,開頭,引出主題,并簡要闡述文章的核心。接下來一段是論述主題衍生的環(huán)節(jié),講述與主題有較大關(guān)聯(lián)的內(nèi)容以及實現(xiàn)主題的方法,展開論述、交代細(xì)節(jié),表達(dá)親身所得。第三段為情感區(qū),主要是對作品的感受的表述、評論、賞析等等,個人看法居多。接下來一段的關(guān)鍵就是總結(jié),需要總結(jié)全文的思路并做句式上的改進(jìn),跑題切身關(guān)注想要闡述的點,讓讀者能夠更加清晰的把握主旨。

以下是一篇范文,讀后感的內(nèi)容為《紅樓夢》,大致展示如何以語言老師的角度撰寫一篇分析型的讀后感。

《紅樓夢》讀后感

《紅樓夢》是一部有著豐富情感表達(dá)的文學(xué)作品,它不僅可以被看作一部純文學(xué)作品,更是一個對中國古代對女性的保守價值觀的質(zhì)疑與重因。這本書能夠博得如此眾多的讀者歡迎并不僅僅是因為它敘述了一個故事,更是因為它濃厚的文化底蘊。

在《紅樓夢》的閱讀過程當(dāng)中,我不得不感嘆它的文學(xué)價值所在,其中最能讓我留下深刻印象的就是它復(fù)雜的文學(xué)敘事技巧。通過對于情節(jié)的建構(gòu)和敘述語言的選擇,我們才得以看到這本書所聯(lián)系的深刻蘊意。

其次,《紅樓夢》亦是一個探討中國古代社會中傳統(tǒng)的大家族雜居構(gòu)造的作品。書中展現(xiàn)了一個圍繞著“林花謝了春紅,太醫(yī)走了西藥,中秋了”這個結(jié)構(gòu)的故事。這個故事表現(xiàn)了部分明清官宦更替的過程中所產(chǎn)樹起的一些鄉(xiāng)土舊風(fēng),這也許是為什么它風(fēng)靡于中國讀者心中的根本原因。

這本書的主要主題是賈寶玉與林黛玉之間的感情線。作者以寶玉與黛玉的愛情故事作為本書的催化劑,將中國傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)土大家族的雜居構(gòu)造與傳統(tǒng)思想中女子地位的萎縮聯(lián)系起來,調(diào)和出了一部自身跨越歷史的巨作。

《紅樓夢》展現(xiàn)了中國古代社會中的文化瑰寶與民情人物,配以獨具匠心的主題和深刻落墨的敘述,它既能為讀者帶來思索的空間,又能激發(fā)讀者心靈深處的感動。盡管盛唐之后,中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論